“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

ANEXO D
BASES ESPECÍFICAS

CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE

MODALIDAD VIRTUAL 2021

1. JUSTIFICACIÓN

1.1 En el 2013 el Ministerio de la Producción implementó la estrategia de

intervención Crea y Emprende Escolares en alianza estratégica con el
Ministerio de Educación, con el objetivo de fomentar la cultura emprendedora
desde la etapa escolar, promoviendo el desarrollo de capacidades
emprendedoras y de ideas de negocios competitivas y socialmente
responsables con un enfoque global e innovador, orientadas a las
potencialidades económicas de cada región, beneficiando a 6,634 estudiantes
del cuarto y quinto grado de educación secundaria de instituciones públicas y
privadas de 12 regiones del país.

1.2 Mediante Oficio N° 125-2014-PRODUCE/DVMYPE-I, el Viceministerio de MYPE

e Industria del Ministerio de la Producción, realizó la transferencia metodológica
del Concurso Crea y Emprende al Viceministerio de Gestión Pedagógica del
Ministerio de Educación.

1.3 Desde el año 2015 hasta el 2019, el MINEDU promueve la realización del
Concurso Crea y Emprende a nivel nacional, en las y los estudiantes de la
Educación Secundaria de Educación Básica Regular y de la Educación Básica
Alternativa de las instituciones educativas públicas y privadas a nivel nacional.

2. DESCRIPCIÓN DEL CONCURSO

El Concurso Nacional Crea y Emprende es una actividad pedagógica que

promueve competencias de emprendimiento, creatividad e innovación, así como
al desarrollo de capacidades emprendedoras y de gestión de proyectos de
emprendimiento, a través de la creación de productos o servicios con impacto
en una problemática o necesidad de su contexto.

3. OBJETIVOS

‐ OBJETIVO GENERAL

Promover en las y los estudiantes de educación secundaria de la Educación

Básica Regular y del ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa a nivel
nacional, el desarrollo de la competencia gestiona proyectos de emprendimiento
económico o social para, su inserción en el mundo productivo a través de la
propuesta de proyectos de emprendimiento que planteen alternativas de
solución a las necesidades de los usuarios.

‐ OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Fortalecer las capacidades de las y los estudiantes para la formulación de

proyectos de emprendimiento relacionados al servicio, a la producción,
empleando recursos digitales o virtuales, que atiendan las necesidades de
los usuarios.

1
 b) Desarrollar capacidades vinculadas a la creatividad, trabajo cooperativo,
habilidades técnicas, de gestión y evaluación de proyectos de
emprendimiento
c) Promover proyectos de emprendimiento que utilicen las potencialidades
de los recursos naturales de su localidad, teniendo en cuenta la
sostenibilidad ambiental y al empleo de tecnologías ancestrales y/o
modernas
d) Fortalecer las capacidades pedagógicas, tecnológicas y de gestión, de las
y los docentes de Educación para el Trabajo en el marco de la
implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica.

4. ALCANCE

4.1 Ministerio de Educación.

4.2 Direcciones Regionales de Educación, o las que hagan sus veces.
4.3 Unidades de Gestión Educativa Local.
4.4 Instituciones Educativas públicas y privadas de Educación Secundaria de la
Jornada Escolar Regular, Jornada Escolar Completa y Secundaria con
Formación Técnica y Centros de Educación Básica Alternativa del Ciclo
Avanzado.

5. BASE NORMATIVA

‐ Ley N° 28044, Ley General de Educación.

‐ Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
‐ Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
‐ Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº
28044, Ley General de Educación.
‐ Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº
29944, Ley de Reforma Magisterial.
‐ Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, Reglamento de la Ley N° 29973, Ley
General de las Personas con Discapacidad.
‐ Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de
Organización y Funciones del Ministerio de Educación.
‐ Decreto Supremo Nº 007-2021-MINEDU que modifica el Reglamento de la Ley Nº
28044, Ley General de Educación.
‐ Resolución Ministerial N° 281-2016-MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional
de la Educación Básica, modificado por la Resolución Ministerial N° 159-2017-
MINEDU.
‐ Resolución Ministerial N° 649-2016-MINEDU, que aprueba el Programa Curricular
de Educación Inicial, el Programa Curricular de Educación Primaria y el
Programa Curricular de Educación Secundaria.
‐ Resolución Ministerial N° 667-2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
denominada “Disposiciones para las instituciones educativas públicas del nivel
secundario de la Educación Básica Regular que brindan formación técnica”.
‐ Resolución Ministerial N° 122-2021-MINEDU que aprueba el Plan Estratégico
Sectorial Multianual, PESEM 2016-2024 del Sector Educación.
‐ Resolución Ministerial N° 180-2021-MINEDU que aprueba el Plan Estratégico
Institucional – PEI del Ministerio de Educación, período 2019-2024.
‐ Resolución Ministerial Nº 189-2021-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en
las IIEE. Públicas de Educación Básica y la Tabla de Equivalencias de
Denominaciones para las comisiones y comités de las IIEE. públicas de
Educación Básica”.
 ‐ Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2021
en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”.
‐ Resolución de Secretaría General N° 188-2015-MINEDU, que aprueba la
Directiva N° 001-2015-MINEDU/DM-OGECOP denominada “Disposiciones
para el Uso de Lenguaje Inclusivo en el Ministerio de Educación”.
‐ Resolución de Secretaría General N° 938-2015-MINEDU, que aprueba los
“Lineamientos de la Gestión Educativa Descentralizada”.

6. SIGLAS

MINEDU : Ministerio de Educación

DIGEBR : Dirección General de Educación Básica Regular
EBR : Educación Básica Regular
DEFID : Dirección de Educación Física y Deporte
DIBRED : Dirección de Promoción del Bienestar y Desarrollo Docente
EBA : Educación Básica Alternativa
CEBA : Centro de Educación Básica Alternativa
DRE : Dirección Regional de Educación
GRE : Gerencia Regional de Educación
UGEL : Unidad de Gestión Educativa Local
JFEN : Juegos Florales Escolares Nacionales
IIEE : Instituciones Educativas
IE : Institución Educativa
DNI : Documento Nacional de Identidad
SICE : Sistema de Concursos Escolares
JER : Jornada Escolar Regular
JEC : Jornada Escolar Completa
SFT : Secundaria de Formación Técnica
PRODUCE : Ministerio de la Producción.
MINCETU : Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.
R
MINAGRI : Ministerio de Agricultura.
SIN : Sociedad Nacional de Industrias
CONFIEP : Confederación Nacional de Instituciones Empresariales
Privadas
ASEP : Asociación de Emprendedores del Perú
ANDE : Asociación Nacional de Emprendedores del Perú
FEPCEMA : Federación Peruana de Cajas Municipales de Ahorro y
C
COFIDE :Crédito
Corporación Financiera de Desarrollo
MYPE : Micro y Pequeña Empresa

7. PÚBLICO OBJETIVO

El Concurso Nacional Crea y Emprende – 2021, en la modalidad virtual, está

dirigido a las y los estudiantes que cursan el primer, segundo, tercer, cuarto y
quinto grado de educación secundaria de JER, JEC, Secundaria con Formación
Técnica de la EBR y del Ciclo Avanzado de la EBA, de las IIEE públicas y
privadas, a nivel nacional.

8. MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

Se puede participar en las siguientes modalidades:

a) EBR: bajo esta modalidad participan las y los estudiantes que cursan el
primer, segundo, tercer, cuarto y quinto grado de educación secundaria de
la
150
 JER, JEC y SFT, organizados en equipos de tres (03) integrantes y un (01)
docente asesor.
b) EBA: bajo esta modalidad participan las y los estudiantes que cursan el
Ciclo Avanzado de la EBA a nivel nacional, organizados en equipos de
tres (03) integrantes y un (01) docente asesor.

9. CATEGORÍAS DE PARTICIPACIÓN

Se establecen tres categorías de participación:

 CATEGORÍA “A”

Dirigida a las y los estudiantes que cursan el primer y segundo grado de

educación secundaria de la JER, JEC y SFT. Participan en las Etapas IIEE,
UGEL, DRE/GRE y Nacional. Esta categoría está organizada en dos (02)
rubros: servicio y producción. Por lo tanto, son dos proyectos de
emprendimiento13 que clasifican, es decir, un proyecto ganador por el rubro
servicio y un proyecto ganador por el rubro producción.

 CATEGORÍA “B”

Dirigida a las y los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de educación

secundaria de la JER, JEC y SFT. Participan en las Etapas IIEE, UGEL,
DRE/GRE y Nacional. Esta categoría está organizada en dos (02) rubros:
servicio y producción. Por lo tanto, son dos proyectos de emprendimiento que
clasifican, es decir, un proyecto ganador por el rubro servicio y un proyecto
ganador por el rubro producción.

 CATEGORÍA “C”

Comprende a las y los estudiantes que cursan el Ciclo Avanzado de la EBA a

nivel nacional. Participan en las Etapas IIEE, UGEL, DRE/GRE y Nacional.
Esta categoría está organizada en dos (02) rubros servicio y producción. Por
lo tanto, son dos proyectos de emprendimiento que clasifican, es decir, un
proyecto ganador por el rubro servicio y un proyecto ganador por el rubro
producción.

10. FASES Y ETAPAS DEL CONCURSO

10.1. Fase preparatoria del concurso

10.1.1. El/la director (a) de la DRE/GRE remite a la DIGEBR del MINEDU, la

relación y contacto de los especialistas responsables por cada UGEL
del Concurso Nacional Crea y Emprende Modalidad Virtual-2021.

10.1.2. Los/las especialistas designados (as) por cada UGEL, están a cargo
de, promover la participación de las todas las IIEE de su jurisdicción,
articular con empresas públicas y privadas, ONG y otros actores que
promuevan el éxito del Concurso, orientar pedagógicamente, ejecutar
y evaluar el desarrollo y cumplimiento de las bases del presente
Concurso.
13
En la presenta base se denominará proyecto o proyecto de emprendimiento, a la secuencia de las fases de la
Metodología del Design Thinking que culmina con la elaboración del prototipo final.
 10.1.3. Son responsables de remitir los informes y formatos estadísticos
solicitados por el MINEDU, entre ellos el listado de las IIEE que no
participaron en el Concurso Nacional Crea y Emprende durante el año
2021 y los motivos por qué no lo hicieron.

10.1.4. Los/las especialistas en mención, deben difundir entre las y los

docentes del área de Educación para el Trabajo (EPT) las
orientaciones para el uso de la metodología del Design Thinking en el
proyecto de emprendimiento en versión digital a través de las páginas
web de sus respectivas UGEL u otros medios. Para lo cual cuentan
con un Manual de Orientaciones Pedagógicas del Concurso Crea y
Emprende Modalidad Virtual-2021 elaborado por el MINEDU y es
difundido una vez aprobada las bases.

10.1.5. Los/las docentes del área de Educación para el Trabajo planifican y

ejecutan sus sesiones de aprendizaje —de acuerdo a las Experiencias
de Aprendizaje de Aprendo en casa—, en función al desarrollo del
proyecto de emprendimiento para la participación de sus estudiantes al
Concurso Crea y Emprende Modalidad Virtual – 2021.

10.2. Fase de ejecución del concurso

El concurso comprende cuatro (04) etapas, l a s cuales se describen a

continuación:

10.2.1 ETAPA IE: “Concurso Nacional Crea y Emprende Modalidad Virtual-

2021” - Expo Feria Virtual en la IE.

a. Fecha de la Expo Feria Virtual: Hasta el 06 de setiembre 2021

b. Responsables: El Comité de Gestión Pedagógica según la
R.M. Nº 189-2021-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado Disposiciones para los Comités de
Gestión Escolar en las IIEE. Públicas de Educación Básica y la
Tabla de Equivalencias de Denominaciones para las comisiones
y comités de las IIEE. públicas de Educación Básica.
c. Lugar o medio: Según lo determine la institución educativa.
d. Proyectos seleccionados:

 Categoría A: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:

(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
 Categoría B: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
 Categoría C: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.

10.1.2. ETAPA UGEL: “Concurso Nacional Crea y Emprende – Modalidad

Virtual 2021” - Expo Feria Virtual en la Unidad de Gestión
Educativa Local.

1. Fecha de la Expo Feria Virtual: Del 20 al 27 de setiembre de 2021

(20,21,22 de set)
2. Responsables: La UGEL, planifica, organiza, y lleva a cabo la
Expo Feria Virtual con la participación de los proyectos de
emprendimiento ganadores de las II.EE que hayan sido
seleccionados para esta etapa.
3. Lugar o medio: Alojar el enlace del proyecto en la plataforma SICE.
4. Proyecto seleccionado:
  Categoría A: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por rubro de Servicio y (01) por rubro de Producción.
 Categoría B: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por rubro de Producción.
 Categoría C: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.

10.1.3. ETAPA DRE/GRE: “Concurso Nacional Crea y Emprende - Modalidad

Virtual 2021” - Expo Feria Virtual en la Dirección Regional de
Educación.

1. Fecha de la Expo Feria Virtual: Del 11 al 18 de noviembre de 2021

2. Responsables: La DRE, planifica, organiza y lleva a cabo la Expo
Feria Virtual a nivel regional, con la participación de los proyectos
ganadores de las UGEL que hayan sido seleccionados para la
presente etapa.
3. Lugar o medio: Alojar el enlace del proyecto en la plataforma SICE.
4. Proyecto seleccionado:

 Categoría A: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:

(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
 Categoría B: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
 Categoría C: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.

10.1.4. ETAPA NACIONAL: “Concurso Nacional Crea y Emprende –

Modalidad Virtual 2021”.

1. Fecha de la Expo Feria Virtual: Del 26 de noviembre al 02 de

diciembre de 2021.
2. Responsables: El MINEDU, planifica, organiza y lleva a cabo la
Expo Feria a nivel nacional, con la participación de los proyectos
ganadores de las DRE/GRE que hayan sido seleccionados para
la presente etapa.
3. Lugar o medio: exposición del proyecto por un (a) representante,
a través de plataforma virtual.
4. Proyecto seleccionado:

 Categoría A: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:

(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
 Categoría B: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
 Categoría C: Dos (02) proyectos de emprendimiento ganador:
(01) por Rubro de Servicio y (01) por Rubro de Producción.
11. CRONOGRAMA E INSCRIPCIÓN

CRONOGRA
ETAP M A DE DESCRIPCIÓN FECHAS
A LAS
ETAPAS Selección y evaluación de los proyectos Hasta el
Desde el día
de emprendimiento. 06 de
siguiente de
Etap setiembre
aprobadas El Comité de Gestión Pedagógica es
a Hasta el
las bases el responsable de la inscripción de los
IE/CE 13 de
hasta el 13 ganadores a la etapa UGEL (Anexo
BA setiembre
de setiembre D2).
Evaluación de los proyectos y Del 20 al
realización de la Expo Feria Virtual. 27 de
El/la especialista de setiembre
la UGE es el
Proceso de
responsable del
fortalecimient Hasta el
envío del proyecto
o y mejora 30 de
ganador de la UGEL
de setiembre
Del 14 de al correo
Eta los
setiembre al
pa proyectos
27 de Los/las
UG de
octubre Del 01 al
EL emprendimie
docentes asesores y 27 de
nto
los/las estudiantes, octubre
, mediante la
Mentoría reformulan el
La Comisión Organizadora de la
Hasta el
segunda etapa es el responsable de la
02 de
inscripción de los ganadores a la DRE
noviembre
(Anexo D2).de los proyectos ganadores
Evaluación Del 11 al
y realización de la Expo Feria Virtual. 18 de
Eta Del 03 al 18 La Comisión Organizadora de la noviembre
pa de tercera etapa, es el responsable de la Hasta el
D noviembre inscripción de las y los ganadores de 25 de
R la modalidad EBR a la Etapa Nacional noviembre
E (Anexo D2). Del 26 de
Evaluación de los proyectos de
noviembre
Del 26 de emprendimiento de la modalidad EBR
Etap al 02 de
noviembre al y publicación de los proyectos
a diciembre
02 de ganadores.
MINE 03 de
diciembre Publicación de resultados
DU noviemb
re de las
Nota: No se admiten inscripciones fuera de la fecha establecida en cada una
etapas.

12. REGISTRO DE PARTICIPANTES

12.1. El registro de participantes a la etapa UGEL debe realizarse a través del

SICE, en la página web del MINEDU (http://www.minedu.gob.pe/crea-
emprende/).

12.2. Para la etapa UGEL el Comité de Gestión Pedagógica, puede ingresar al SICE
con el usuario y contraseña del SIAGIE y puede descargar el instructivo con las
indicaciones para el registro de las y los participantes.
12.3. Cabe precisar que una vez realizado el registro de las y los participantes se
debe imprimir la Ficha de Inscripción del SICE (Anexo D2) y remitirla a la
UGEL correspondiente debidamente firmada y sellada por el/la directora (a) de
la IE.

12.4. Para la modalidad EBA, la inscripción se realiza en forma manual, a través de la

Ficha de Inscripción (Anexo D2), la cual debe ser remitida a la UGEL
correspondiente debidamente firmada y sellada por el/la directora (a) del CEBA.

13. DOCENTES ASESORES

13.1. Requisitos para ser considerado docente asesor (a):

13.1.1. Ser docente de aula del área curricular de Educación para el Trabajo, quien
asesora y acompaña al equipo de estudiantes durante todas las etapas del
Concurso.
13.1.2. Debe contar con título en educación secundaria con mención a una
especialidad técnica y/o título profesional en una especialidad vinculada
a la materia asesorada, y cumplir función docente en la IE.
13.1.3. Para ser reconocido(a) como docente asesor(a) del equipo, debe estar
debidamente acreditado(a) mediante una credencial emitida por el/la
director(a) de la IE (Ver ejemplo de credencial en el Anexo D3).
13.1.4. Si el/la director(a) y/o subdirector(a) con horas pedagógicas fuera el/la
docente asesor(a), debe acreditar dicha función mediante el cuadro de horas
de la IE, previa verificación y refrendado por la UGEL correspondiente.
13.1.5. Las y los docentes asesores(as) deben cumplir los siguientes requisitos:

a) No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales al momento de

participar en el concurso.
b) No estar inmerso (a) en proceso administrativo disciplinario en
investigación o haber sido sancionado.
c) No haber incurrido en alguna sanción en la realización de los Concursos
Educativos que impida futuras participaciones.
d) No registrar sanciones ni inhabilitaciones temporales, en los últimos tres
(03) años, o permanentes, para el ejercicio de la profesión docente
inscrita en el escalafón o en el Registro Nacional de Sanciones contra
Servidores Civiles - RNSSC - de SERVIR No haber sido
sentenciado por incumplimiento a la asistencia alimentaria o estar
inscrito en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos (REDAM) o
estar sujeto a un proceso judicial penal.
e) No estar inscrito en el Registro de personas condenadas o procesadas
por los delitos establecidos en la Ley N° 29988, Ley que establece
medidas extraordinarias para el personal que presta servicios en
instituciones educativas públicas y privadas implicado en diversos
delitos; crea el Registro de personas condenadas o procesadas por
los delitos establecidos en la Ley N° 29988 y modifica los artículos 36 y
38 del Código Penal.
f) Completar de manera obligatoria la Declaración Jurada del Docente
Asesor (Anexo D9).

13.2. Compromisos del docente asesor

13.2.1. Compromisos del docente asesor (a) (Primera Etapa)

a) El/la docente asesor (a) está a cargo de conducir, apoyar y monitorear a

las y los estudiantes para que elaboren los proyectos y la presentación
de
 estos de acuerdo con lo establecido en las presentes Bases,
brindándoles el apoyo educativo pertinente.
b) Asegurar la correcta participación de las y los estudiantes para lo
cual debe verificar y /o asegurar que las y los estudiantes cuenten con
conectividad y equipamiento, así como con todos los materiales
necesarios para su presentación.

13.2.2. Compromisos del docente asesor (a) (Etapa UGEL y DRE/GRE)

a) Acompañar permanentemente a las y los estudiantes en la elaboración

del proyecto brindándoles el apoyo educativo pertinente, así como velar
por el cumplimiento de las disposiciones establecidas por la comisión
organizadora.
b) Asegurar la correcta participación del estudiante durante su
presentación, para lo cual debe garantizar que las y los estudiantes se
identifiquen con su DNI, así como verificar y/o asegurar que las y los
participantes cuenten con el equipamiento y la conectividad necesaria.

13.2.3. Compromisos del docente asesor(a) (Etapa nacional)

a) Acompañar permanentemente a las y los estudiantes, brindándoles el

apoyo educativo pertinente, así como velar por el cumplimiento de las
disposiciones establecidas por la comisión organizadora.
b) Orientar a las y los participantes a su cargo a fin de que mantengan una
presentación adecuada e interacción respetuosa con sus pares durante
el desarrollo del evento.
c) Cumplir las disposiciones establecidas en el instructivo de la etapa
nacional que establezca la comisión organizadora.

14. LAS COMISIONES ORGANIZADORAS

- Conformación

Las Comisiones Organizadoras se conforman para cada una de las etapas del
Concurso Nacional Crea y Emprende, y están compuestas por tres (03)
miembros como mínimo y cinco (05) miembros como máximo, de la siguiente
manera:

a) Etapa IE:
Para la etapa IE las funciones de la Comisión Organizadora son asumidas
por el Comité de Gestión Pedagógica según la R. M. Nº 189-2021-
MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado
Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las IIEE. Públicas
de Educación Básica y la Tabla de Equivalencias de Denominaciones
para las comisiones y comités de las IIEE. públicas de Educación Básica.

b) Etapa UGEL y DRE:

 El/la Director (a) de la DRE o UGEL o la persona que él/ella
designe, preside la comisión, dependiendo de la etapa en la que se
encuentren.
 El/la especialista de la DRE o UGEL responsable del Concurso
Crea y Emprende -2021, dependiendo de la etapa en la que se
encuentren.
 Dos (02) especialistas de Educación para el Trabajo o de áreas afines.
 Un/a (01) especialista de EBA.
c) Etapa Nacional
  El/la directora (a) de la DEFID del MINEDU o su representante,
quien preside.
 Dos (02) especialistas de la DES del Área de Educación para el
Trabajo del MINEDU de la Coordinación de Secundaria con
Formación Técnica.

- Funciones de la Comisión Organizadora:

a) Etapa IE, UGEL, DRE/GRE:

 Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo del
Concurso Nacional Crea y Emprende en su jurisdicción.
 Realizar las gestiones que considere necesarias para llevar a cabo
las Expo Ferias virtuales.
 Garantizar las condiciones mínimas requeridas para el desarrollo de
las Expo Ferias Virtuales.
 Designar a las y los miembros integrantes del Jurado Calificador en
cada una de las etapas, el que debe estar constituido por tres (03)
personas como mínimo.
 Realizar la publicación de los resultados de los proyectos de
emprendimiento ganadores en cada una de las etapas.
 Otorgar los reconocimientos a los y las estudiantes y docentes
participantes.
 Remitir oportunamente el informe de la organización, ejecución y
evaluación de la etapa que le corresponde, de manera oficial, a la
instancia inmediata superior y al correo electrónico:
[email protected].

b) Etapa Nacional:
 Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo del
Concurso Nacional Crea y Emprende en su jurisdicción.
 Realizar las gestiones que considere necesarias para llevar a cabo
las Expo Ferias virtuales.
 Garantizar las condiciones mínimas requeridas para el desarrollo de
las Expo Ferias Virtuales.
 Designar a las y los miembros integrantes del Jurado Calificador
solicitando oficialmente la participación de otras instituciones
conforme lo establecido en las Bases.
 Realizar la publicación de los resultados finales de los proyectos de
emprendimiento ganadores.
 Brindar asistencia técnica en las etapas IIEE, UGEL, DRE/GRE,
para el desarrollo del concurso.

15. JURADOS

- Conformación

Etapa IE: Concurso en la IE: El Jurado Calificador de la IE está integrado

mínimo por tres (03) personas, se sugiere:
 Sub director/a de la IE o a quien designe, quien lo preside.
 Dos docentes del área de Educación para el Trabajo.

Etapa UGEL: Concurso Local (UGEL): El Jurado Calificador de la UGEL

está integrado mínimo por tres (03) personas, se sugiere:
  Jefe/a del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL o a quien designe,
quien lo preside.
 Un/a especialista del Área de Educación para el Trabajo de la UGEL.
 Un/a representante del Gobierno Local y/o Municipalidad. De
preferencia de la Gerencia de Desarrollo Económico o Social.
 Un/a representante que puede ser de las asociaciones de MYPE,
Cámaras de Comercio, ONG cuyo trabajo esté relacionado con el
emprendimiento; representantes de empresas privadas reconocidas o
emprendedores de la localidad.

a) Etapa DRE/GRE: Concurso Regional (DRE):

El Jurado Calificador de la DRE está integrado mínimo por tres (03)

personas, se sugiere:
 El/la directora(a) de Gestión Pedagógica de la DRE o la persona que
él/ella designe, quien lo preside.
 Un/a especialista del Área de Educación para el Trabajo de la DRE.
 Un/a representante del Gobierno Regional y/o Local de preferencia de
la Gerencia de Desarrollo Económico o Social.
 Un/a representante que puede ser, de las asociaciones de MYPE,
Cámaras de Comercio, ONG cuyo trabajo esté relacionado con el
emprendimiento; representantes de empresas privadas reconocidas o
emprendedores de la región.

Etapa Nacional: Evaluación Nacional (MINEDU): El Jurado Calificador a

nivel nacional está integrado mínimo por cinco (05) personas. Corresponde
al MINEDU gestionar la participación de:
 Un/a representante del MINEDU, quien lo preside.
 Un/a representante del Ministerio de la Producción.
 Un/a representante del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.
 Un/a representante del Ministerio de Agricultura.
 Un/a representante de FABLAB Perú
 Un/a representante de la SIN
 Un/a representante de la CONFIEP
 Un/a representante de la ASEP
 Un/a representante de la ANDE
 Un/a representante de la FEPCEMAC
 Un/a representante de la COFIDE
 Un/a representante de las asociaciones de MYPE, Cámaras de
Comercio, ONG, Institutos Tecnológicos, Universidades, cuyo trabajo
esté relacionado con el emprendimiento; representantes de empresas
privadas o emprendedores reconocidas del país.

- Funciones del Jurado Calificador

a) El Jurado Calificador selecciona, un (01) proyecto de emprendimiento
ganador por cada Rubro en cada una de las etapas, siguiendo los criterios
de evaluación del numeral XV y de los Formatos de Evaluación (Anexos
D4 y D5).
b) El Jurado Calificador es responsable de la calificación correcta e imparcial
de los proyectos de emprendimiento, en estricta concordancia con lo
establecido en las Bases y los criterios de evaluación.
c) Las calificaciones constan en los Formatos de Evaluación (Anexo D4 y
D5), los cuales son entregados a las Comisiones Organizadoras
respectivas.
 d) El fallo del Jurado Calificador es inapelable.

16. PROYECTOS A PRESENTAR

- Los proyectos de emprendimiento consisten en llevar a la práctica una idea

innovadora que tenga impacto social positivo en los rubros de servicio o
producción, que atiendan necesidades de la población en general.
- Los proyectos de emprendiendo que participan en el Concurso Crea y Emprende -
Modalidad Virtual 2021 se orientan a los siguientes sectores:

 Rubro servicios: Son aquellos proyectos que están relacionados en

brindar servicios.
 Rubro producción: Son todos los proyectos relacionados a la
transformación de la materia prima o insumos.
- Presentación de los proyectos de emprendimiento:

a) La presentación del Proyecto, para todas las etapas del concurso deben
regirse por el formato señalado en el Anexo D1: Estructura del Proyecto
de Emprendimiento.
b) El/la docente asesor(a) inscribe a los equipos de estudiantes ante
la Dirección de la IE para la primera etapa, debiendo presentar los
proyectos de emprendimiento en los formatos y medios establecidos
para su evaluación y clasificación.
c) El/la docente asesor(a) inscribe los proyectos clasificados para la
etapa UGEL en el SICE, colocando el enlace donde está alojado cada
proyecto escrito y guardado en formato PDF.
d) Las/los especialistas responsables de las UGEL deben registrar en el
SICE el proyecto de emprendimiento ganador para la etapa regional
DRE/GRE, con su Ficha de Inscripción (Anexo D2).
e) Las/los estudiantes ganadores y docentes asesores(as) de
corresponder presentan nuevamente a la UGEL sus proyectos de
emprendimiento en formato PDF. El video promocional del producto o
servicio del proyecto de emprendimiento elaborado por los mismos
estudiantes del equipo tiene una duración máxima treinta (30) segundos.
f) Las/los especialistas responsables de las UGEL, inscriben el proyecto
de emprendimiento ante la DRE para la etapa regional DRE/GRE,
utilizando la Ficha de Inscripción correspondiente (Anexo D2).
g) La/el especialista responsable del Concurso Crea y Emprende de las
DRE, inscribe el proyecto de emprendimiento ganador de la DRE ante el
Minedu, para la participación en la etapa nacional del concurso, utilizando
la Ficha de Inscripción correspondiente (Anexo D2). El proyecto de
emprendimiento se presenta en un (01) archivo digital PDF y el video de
presentación del proyecto mediante un enlace para descarga con la
versión digital del proyecto con una duración máxima de cinco (5)
minutos. Además, los equipos ganadores de la etapa DRE deben
presentar un video promocional del producto o servicio, elaborado por
las/los mismos estudiantes del equipo con una duración máxima de 30
(treinta) segundos alojados en un enlace para descarga o plataforma en
línea.

17. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los criterios de evaluación o aspectos para valorar tienen un soporte en el

Manual de Orientaciones para el desarrollo del Design Thinking en el
proyecto de emprendimiento y articular el proyecto del Concurso Nacional Crea
y Emprende
al desarrollo de las capacidades de la competencia “Gestiona Proyectos de
Emprendimiento Económico o Social”.

Los criterios para la evaluación de los proyectos en todos los rubros, todos lo
grados y todas las categorías, son:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESCRIPTORES DE LOGRO DEL ASPECTO A
ASPECTO VALORAR Y PUNTUACIÓN
SA
En inicio En Logro Logro
VALORA
R 0 6 8 10
No Plantea Plantea Plantea
una
01. plantea situación una una
ninguna problemáti situación situación
Describe situación ca no problemátic problemátic
una problemáti ligado a a de su a de su
situación ca su entorno sin entorno y
problemáti . entorno. embargo el plantea el
ca y reto no reto
redacta el está correctamen
Redacta el
desafío con
la pregunta
Redacta
Redacta el ¿Cómo
desafío podríamo
como el s
02. desafío, nosotros
Formulació no
No la …?
n del abarcando
implement No
un
presenta el ac ión de
desafío problema
desafío una está
(Fase definido
solución centrado en
EMPATIZA y
un problema
R) dando
ya y en una
posibilidade
definida, s de
centrada única
03. Obtiene
Obtiene
Informació Obtiene informaci
información
n obtenida No informació ón
de las
sobre el n de de
personas y
desafío recaba de
(Fase información fuentes las
EMPATIZA No analiza secundari
Organiza personas
Organiza la Organiza la
04. la la información información,
Definición información informació , descubre descubre
del ni elabora n, no insights, insights,
problema el POV* define el defineel define el
en base POV* problema
a con el problema con
organizar y POV* el POV* y
sintetizar la redacta la
informació pregunta
n obtenida
(Fase

160
05. No Genera Genera Genera
algunas varias
Ideación de genera una idea alternativas alternativas
alternativas ideas de solución de solucióny
de solución de de selecciona
y alternativa alternativa una de ellas
seleccionar s de de
una de solución
No Elabora un Elabora Elabora
prototipo
elabora para el prototipo el
06.
ningún empatizar para evaluar, prototipo
Prototipa la
prototipo
idea no para
solución observándos empatizar
(Fase e la luego el
PROTOTIP evolución prototipo para
AR del prototipo evaluar
) desde observándose
Realiza la Somete al Somete al Somete el
evaluación prototipo prototipo prototipo
del para para la para la
prototipo evaluación evaluación
sin la final de sus final de
07. Evalúa
participaci evaluación funcionalida
el prototipo
ón de final de de s y sus
(Fase
personas. sus evidencia funcionalidade
EVALUAR)
funcionalid las mejoras s e incorpora
ad es incorporada las
s sugerencias
sin al prototipo pertinentes,
observarse de las de las
No Expone recomendac
Expone Expone
comunica
el sus sus sus
resultado resultados resultados resultados
08. mediante mediante mediante
Comunica un “pitch”
el resultado un “pitch” un “pitch”
sin empleando empleando
emplear la técnica
la
El equipo, El El El
no
presenta presenta, presenta, presenta,
información nombre nombre nombre
requerida. equipo, equipo, equipo,
mantra mantra
del del
09. Equipo equipo personaje personaje
emprended queinspira.
los los
or canción
emprendedora
que
representa.
 Puntaje máximo 90
*POV: siglas en inglés de Point of View, igual a Punto de Vista (PdV).

PUNTAJE DESCRIPCIÓN
S Logro destacado
Evidencia un nivel superior a lo esperado respecto del criterio
10
de evaluación. Esto quiere decir que demuestra un
desempeño que va más allá de lo esperado.
Logro esperado
Evidencia el nivel esperado respecto del criterio de
8
evaluación, cumpliendo de manera satisfactoria con todos
los aspectos descritos en el desempeño.
En proceso
Está próximo o cerca al nivel esperado respecto del criterio
6
de evaluación, pero no cumple con todos los aspectos descrito
en el desempeño.
En inicio
Muestra un nivel mínimo respecto del criterio de
0
evaluación. Evidencia dificultades para cumplir con los
aspectos descritos en el desempeño o no logra cumplir con
muy pocos aspectos.
18. CAUSALES DE DESCALIFICACIÓN

- Los proyectos que no presenten una idea original y que incurran en algún tipo
de plagio total o parcial son descalificados en cualquiera de las etapas del
Concurso Nacional Crea y Emprende -Modalidad Virtual 2021.
- Los proyectos de emprendimiento que fueron presentados en la Estrategia de
Intervención Crea y Emprende Escolares entre los años 2013 y 2019 no pueden
participar en el Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021.
- Los equipos deben estar conformados por estudiantes del mismo grado y
sección de la institución educativa de EBR o EBA.
- Cada estudiante solo puede formar parte de un equipo.

19. GANADORES

Se declaran ganadores de cada etapa los proyectos que hayan obtenido los
puntajes más altos en el Formato de evaluación consolidado del jurado
calificador (Anexo D5) según el consenso del Jurado Calificador respectivo. El
proyecto de emprendimiento ganador del Concurso Nacional Crea y
Emprende Modalidad Virtual -2021 se determina por los puntajes
establecidos en los criterios de evaluación en el numeral 17 de las presentes
Bases.

20. RECONOCIMIENTOS

- En la Etapa IE/CEBA, UGEL y DRE se entregan diplomas virtuales de

reconocimiento al docente asesor y a las/los estudiantes que ocupen el primer
puesto en cada sector establecido en estas Bases, lo cual está a cargo de las
comisiones organizadoras.
- Agradecimiento y felicitación de los/las Docentes Asesores(as):

20..1. Culminada la Etapa Nacional se emite una Resolución Ministerial de

agradecimiento y felicitación a las y los docentes de aula del área de
educación para el trabajo que asesoraron a las y los estudiantes que
 ocuparon los primeros lugares de la modalidad EBR, para lo cual, la
DEFID, se encarga de gestionar y sustentar la emisión de dicha
Resolución, incluyendo el detalle de los datos personales para su
correcta identificación, según la credencial del estudiante que consigna
los datos del docente asesor(a) (ver Anexo D3).

20..2. Para el caso de docentes de IIEE públicas, se cuenta además con el

informe de la DIBRED, a solicitud de la DEFID, debidamente
sustentado.

20..3. Solamente reciben el documento de agradecimiento y felicitación

aquellos docentes de IIEE públicas (nombrados o contratados como
profesores de aula o de un área curricular) o privadas que hayan sido
debidamente acreditados a través de la credencial (Anexo D3) emitida
por el/la director(a) de su IE y se haya verificado el cumplimiento de los
requisitos establecidos en el numeral 13.1 de las Bases.

21. FINANCIAMIENTO

En la Etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende – Modalidad

Virtual 2021, el MINEDU asume los gastos que demanden la ejecución del
concurso, a través de la DEFID, dependiente de la DIGEBR del MINEDU. Las
DRE, UGEL e IIEE cubren con sus propios recursos el desarrollo de las etapas
que les corresponda.

22. PROPIEDAD INTELECTUAL O DERECHOS DE AUTOR

Los participantes conservan la titularidad de los derechos de autor sobre los

proyectos de emprendimiento desarrollados para el “Concurso Nacional Crea y
Emprende Virtual -2021”; asimismo, a través del formato establecido en el
Anexo D 12, los padres de familia o tutores autorizan al MINEDU para que
pueda publicar, editar, reproducir, traducir, comunicar al público, distribuir y
poner a disposición dichos proyectos de emprendimientos de forma impresa,
por medios electrónicos (como en CD-ROM y en bases de datos, propias o
de terceros), y a través de páginas electrónicas, las veces que considere
necesarias, durante el plazo de cinco (05) años contados desde la fecha de
publicación de los resultados de la premiación regional, libre de regalías, a
condición de que se mencione el nombre de las/los estudiantes en calidad de
autores de los respectivos proyectos de emprendimiento.

23. DIVULGACIÓN DE TRABAJOS PREMIADOS

Los trabajos ganadores de la etapa Nacional del Concurso Nacional Crea y

Emprende virtual - 2021, son publicados en la página web del MINEDU al año
siguiente de realizado el concurso.

24. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

- En cada etapa del Concurso Nacional Crea y Emprende Virtual - 2021, el fallo
del Jurado Calificador es inapelable.
- Los aspectos operativos de organización y ejecución del Concurso Nacional
Crea y Emprende Virtual - 2021 no previstos en las Bases, deben ser resueltos
por las DRE y UGEL, en sus respectivas jurisdicciones.
- La participación al referido concurso supone la aceptación de las bases de la
presente convocatoria.
25. INFORMACIÓN DE CONTACTO

Para responder las consultas sobre el Concurso Nacional Crea y Emprende

comunicarse a los siguientes contactos:

Ministerio de Educación
Correo Electrónico: [email protected]
http://www.minedu.gob.pe/cye/

2 ANEXOS
6.
Anexo D1 Estructura del Proyecto de Emprendimiento.
Anexo D2 Ficha de Inscripción.
Anexo D3 Credencial.
Anexo D4 Formato de evaluación por cada integrante del
jurado
calificador.
Anexo D5 Formato de evaluación consolidado del jurado calificador.
Anexo D6 Ficha estadística de estudiantes participantes de la IIEE.
Anexo D7 Ficha estadística de estudiantes participantes de la
Segunda
Etapa.
Anexo D8 Ficha estadística de estudiantes participantes de la
Tercera
Etapa.
Anexo D9 Declaración Jurada del Docente Asesor.
Anexo D10 Carta de compromiso del padre o madre de familia.
Anexo D11 Autorización para la grabación en video y fotografías
de
menores de edad.
Anexo D12 Autorización para la difundir los proyectos de
emprendimiento.
 “Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

ANEXO D1

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

I. Carátula: (Incluir los siguientes datos)

Nombre del Proyecto:
Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:
Nombre y Apellidos del docente asesor:
Código Modular del docente:
Código modular y nombre de la Institución Educativa
Categoría y Rubro donde Concursa

II. Presentación de una situación problemática y el Reto: Información

redactada (Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 01)

III. Formulación del desafío (Fase EMPATIZAR): Información

redactada (Información requerida correspondiente al Aspecto a
valorar N° 02)

IV. Información obtenida sobre el desafío (Fase EMPATIZAR): Información

redactada más Evidencia de fotografías
(Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 03)

V. Definición del problema en base a organizar y sintetizar la información

obtenida (Fase DEFINIR): Información redactada más Evidencia de
fotografías (Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 04)

VI. Ideación de alternativas de solución y seleccionar una de ellas (Fase

IDEAR): Información redactada más Evidencia de fotografías
(Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 05)

VII. Prototipa la idea solución (Fase PROTOTIPAR): Información redactada más

Evidencia de fotografías
(Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 06)

VIII. Evalúa el prototipo (Fase EVALUAR): Información redactada más Evidencia

de fotografías
(Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 07)

IX. Comunica el resultado: Información en diapositivas y en Video de 30

segundos (Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 08)

X. Equipo emprendedor: Información redactada

Presentación del Equipo de estudiantes (tres estudiantes), a través de los
símbolos básicos del equipo (Puede incluirse otros) como:
 El nombre del equipo
 Mantra del equipo
 Personaje que inspira al equipo
 Una canción emprendedora que los representa (Escribir las letras de la
canción)

(Información requerida correspondiente al Aspecto a valorar N° 09)

 FICHA DE INSCRIPCIÓN - MODALIDAD EBA

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA- CEBA

DRE UGEL
NOMBRE
CÓDIG TIPO
O DE
MODUL
TELÉFONO GESTI
MODALIDAD
DIRECCIÓN
REGIÓN PROVINCIA
DISTRITO CORREO
ELECTRÓNIC
O
DATOS DEL CONCURSO
NOMBRE
DEL
PROYECT
TEMÁTICA

DATOS DEL ESTUDIANTE

TIPO DE NÚMERO
DOCUMEN DE
TO
APELLI DOCUMEN
APELLI
DO DO
PATER
NOMBRE MATER
EDAD
NIVEL GRADO
CORREO TELÉFONO
ELECTRÓNIC
O
DIRECCIÓN

DATOS DEL DOCENTE ASESOR

TIPO DE NÚMERO
DOCUMEN DE
TO
APELLI DOCUMEN
APELLI
DO DO
PATER
NOMBRE MATER
CARGO
CORREO TELÉFONO
ELECTRÓNIC
O
DIRECCIÓN

Nota: La ficha de inscripción debe remitirse firmada y sellada por el/la directora(a)
de la IE/CEBA a la UGEL respectiva de su jurisdicción.

Director(a) de la IE/CEBA
Firma y sello
 Foto del
Estudiante (sellada)

CREDENCIAL

EL/LA DIRECTOR(A) DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA………………………………………………… CON CÓDIGO
MODULAR……………………….. DE LA UGEL……………………………………..…
QUIEN SUSCRIBE DECLARA BAJO JURAMENTO QUE:
………………………………………………..............................…………………………. Es
estudiante regular de nuestra institución del …………………GRADO/NIVEL de la
Educación Básica Regular o del ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa,
con código de matrícula N°……………, DNI …………….quien tiene como docente
asesor (a) de aula del área de educación para el trabajo a:
………………………………………………………………………………………………….

Bajo la condición laboral de…………………………. (Indicando junto a la misma su

código modular, de corresponder)……………………….., y DNI
N°……………………………….

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la Etapa

Nacional del Concurso Nacional Crea y Emprende - 2021

DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA

Firma y sello Firma y sello

Nota: El docente acreditado (a) deberá contar con título pedagógico además de
cumplir funciones docentes en la institución educativa pública y privada.
 “Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

ANEXO D4

FORMATO DE EVALUACIÓN POR CADA INTEGRANTE DEL JURADO

CALIFICADOR

ETAPA: II.EE. ( ) UGEL ( ) DRE ( ) NACIONAL ( )

DRE: UGEL:
MODALIDAD: EBR ( ) EBA ( )
FECHA:

GRAD
O,
TÍTULO SECCI
N PUN
DEL ÓN
° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 TA
PROYEC /
TO II.E JE
E./ TOT

JURADO CALIFICADOR N° :

(Nombres y Apellidos) Firma

 ANEXO D5

FORMATO DE EVALUACIÓN CONSOLIDADO DEL JURADO CALIFICADOR

ETAPA: IIEE ( ) UGEL ( ) DRE ( ) NACIONAL ( )

DRE: UGEL:
MODALIDAD: EBR ( ) EBA ( )
FECHA:

GRADO, JURADO PUNTA

SECCIÓN/ JE
N TÍTULO DEL II.EE/UGEL/D
° TRABAJO TOTA
RE 01 02 03

Jurado N° 1 Jurado N° 2 Jurado

(Firma) (Firma) N°(Firma)
3
 ANEXO D6

FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA II.EE.

(EBR - EBA)

DRE :

UGEL :

II.EE. :

MODALIDAD: EBR ( ) EBA ( )

GESTIÓN: Pública ( ) Privada ( )

Total de
estudiantes de la Total de Porcentaje
II.EE. (1° y 5° EBR estudiantes de
o del Ciclo participantes participaci
avanzado de ón

* Esta ficha consolidada será remitida por cada IIEE a su UGEL respectiva.

Fecha,

Firma y sello del Director(a) de la IIEE

 ANEXO D7

FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA SEGUNDA

ETAPA (SISTEMATIZADO POR LA UGEL)

DRE :

UGEL :

TOTAL NÚMERO
DE II.EE. DE LA DE II.EE. Porcentaje
Gestión
UGEL PARTICIPANTES de
SECUNDARIA SECUNDARIA participaci
Pública ón

Privada

TOTAL
Total de estudiantes Total de estudiantes
de la UGEL de 1to y Participantes de 1to y Porcentaje
Gestión
5to de SECUNDARIA 5to de secundaria de
(EBR) (EBR) participaci
ón
Pública

Privada

TOTAL

TOTAL NÚMERO
Porcentaje
Gestión DE II.EE. DE LA DE II.EE.
de
UGEL (EBA) PARTICIPANTES (EBA)
participaci
Pública
Privada

TOTAL
Total de estudiantes Total de
de la UGEL del ciclo estudiantes Porcentaje
Gestión
avanzado Participantes del de
(EBA) ciclo avanzado participaci
ón
Pública

Privada

TOTAL

* Esta ficha consolidada será remitida por cada UGEL a la DRE y al MINEDU.

Firma y sello del Director (a) de la UGEL

 ANEXO D8

FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA TERCERA

ETAPA (SISTEMATIZADO POR LA DRE)

DRE :
UGEL :

TOTAL NÚMERO
Porcentaje
Gestión DE IIEE DE LA DE IIEE
de
DRE (EBR) PARTICIPANTES
participaci
(EBR)
Pública

Privada

TOTAL
TOTAL NÚMERO
Porcentaje
Gestión DE IIEE DE LA DE IIEE
de
DRE (EBA) PARTICIPANTES
participaci
Pública (EBA)

Privada
TOTAL

Total de estudiantes Total de

Porcentaje
Gestión de la DRE estudiantes
de
(EBR) Participantes
participaci
Pública
Privada
TOTAL
Total de estudiantes Total de
Porcentaje
Gestión de la DRE estudiantes
de
(EBA) Participantes
participaci
Pública
Privada
TOTAL

* Esta ficha consolidada será remitida por cada DRE al MINEDU.

Firma y sello del Director(a) de la UGEL

 ANEXO D9

DECLARACIÓN JURADA DEL DOCENTE ASESOR

Yo, , identificado (a) con DNI ( ), CE ( ), Otros ( )

Nº , con domicilio en Distrito
- Provincia - Departamento , declaro bajo juramento:

- No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales al momento de

participar en el concurso.
- No haber incurrido en alguna sanción en la realización de los Concursos
Educativos que impida futuras participaciones.
- No estar inmerso (a) en proceso administrativo disciplinario en investigación o
haber sido sancionado (a).
- No registrar sanciones ni inhabilitaciones temporales, en los últimos tres (03)
años, o permanentes, para el ejercicio de la profesión docente inscrita en el
escalafón, o en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles -
RNSSC - de SERVIR No haber sido sentenciado (a) por incumplimiento a la
asistencia alimentaria o estar inscrito en el Registro de Deudores Alimentarios
Morosos (REDAM) o estar sujeto a un proceso judicial penal.
- No estar inscrito (a) en el Registro de personas condenadas o procesadas por
los delitos establecidos en la Ley N° 29988, Ley que establece medidas
extraordinarias para el personal que presta servicios en instituciones
educativas públicas y privadas implicado en diversos delitos; crea el Registro
de personas condenadas o procesadas por los delitos establecidos en la
Ley N° 29988 y modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal.

En caso no cumplir con lo estipulado en los incisos anteriores, el docente asesor no

recibirá la Resolución Ministerial de agradecimiento y felicitación.

Ciudad y Fecha:

Nombres y Apellidos:

Firma: ………………………………………………………………
(Idéntica al DNI
 ANEXO D10
CARTA DE COMPROMISO DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA

Quien (es) suscribe (n) el presente documento, declara (n) bajo juramento ser quien
(es) ejerce(n) la patria potestad o tutela del (de la)
estudiante
……………………………………………………………………………………., identificado
(a) con DNI Nº ………. quien a la fecha cuenta con ………. años de edad,
precisando al mismo tiempo que es voluntad de mi (nuestro) hijo (a) o
tutelado (a), participar libremente en la modalidad …………………………..
………del Concurso Nacional Crea y Emprende- 2021, que se realizará del
…… al ……. de ………. de 2021 en
…………………………………., representando a la Institución Educativa
…………………………………………. UGEL……… DRE/GRE………………, para lo
cual autorizo (ambos) su participación.

Asimismo, declaro (ramos) que se me (nos) han explicado oralmente o he leído

completamente las bases del presente concurso y comprendo (emos) las
características del mismo, y asumiré (mos) la responsabilidad por los daños
que pueda ocasionar mi menor hijo (tutelado) durante su participación.

En la ciudad de , de de 2021.

Nombres y Apellidos:

DNI:

Domicilio:

Firma
Huella Digital
Nombres y
Apellidos:

DNI:

Domicilio:

Huella Digital
Firma
Nota:
a. Consignar los nombres y huella digital del padre y/o madre (o ambos) que ejerzan la patria potestad
o de la(s) persona(s) que ejerzan la tutela.
b. Este documento no reemplaza el permiso de viaje emitido por el notario o juez de paz.
 ANEXO D11

Autorización para la grabación en vídeo y fotografías de menores de

edad

Yo, , identificado
con DNI pasapor Nº , (a)
padre/madre
o
tutor/tutor te del (de o la)
a
estudiante , identificado (a)
DNI Nº ………………otorgo mi consentimiento al Ministerio de Educación, para el uso
o la reproducción del material de video, fotografías o grabaciones de voz del
mencionado participante, sin restricción de tiempo y a la ubicación geográfica en
donde se pueda distribuir el referido material.

La presente autorización se otorga a fin de que el uso del material de video,

fotografías o grabaciones de voz del (de la) participante, se utilicen principalmente
para fines de la enseñanza o de la promoción de programas educativos impartidos
por el Ministerio de Educación. Asimismo, se me ha informado que el referido
material será recopilado dentro de la cobertura audiovisual de las actividades
educativas realizadas por el Ministerio de Educación y para los fines que se indican
en este documento.

He recibido una copia de este formulario de autorización.

Nombre del padre/madre o tutor/tutora legal:

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O DEL TUTOR LEGAL:

Dirección:

Teléfono:

En la ciudad de , de de 2021.

Base Legal:
Según lo dispuesto en la Ley N° 29733, Ley de Protección de datos personales y en su
Reglamento de la Ley Nº 29733, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 003-2013-JUS.
 ANEXO D12

AUTORIZACIÓN PARA DIFUNDIR LOS PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO

DEL CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE VIRTUAL - 2021

Yo, , identificado (a) con DNI

Nº , padre/madre o tutor/tutora del (de la) estudiante_ , identificado
(a) con
DNI Nº………….. otorgo mi consentimiento al Ministerio de Educación, para la
publicación, edición, reproducción, traducción, difusión de los proyectos de
emprendimiento elaborados para participar en el Concurso Nacional Crea y
Emprende Virtual - 2021, por un periodo de cinco (05) años contados desde la
fecha de publicación de los resultados de la premiación regional, sin restricción
de la ubicación geográfica y libre de regalías, a condición de que se mencione
el nombre de las y los estudiantes en calidad de autores de los respectivos
proyectos de emprendimiento.

La presente autorización se otorga a fin de que la publicación, edición, reproducción,

traducción, difusión de los proyectos de emprendimiento, se utilicen
principalmente para fines de la enseñanza o de la promoción de programas
educativos impartidos por el Ministerio de Educación. Asimismo, se me ha
informado que los proyectos serán recopilados en las actividades educativas
realizadas por el Ministerio de Educación

He recibido una copia de este formulario de autorización.

Nombres y apellidos del padre/madre o tutor (a) legal:

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O DEL TUTOR LEGAL

Dirección:

Teléfono:

En la ciudad de , de de 2021.