INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO “DOMINGO BELISARIO GOMEZ”
Autorizada según Resolución Nª 0480 26 abril de 2004
DANE 119100002474 Nit 891 501 59-07
Pre-escolar, Primaria, Básica Secundaria y Media Técnica.
Especialidades: Sistemas , Comercio e Industria: Ebanistería y Metalistería
Carrera 3 Nª 11-10 Celular 313 601 05 97 Barrio San Francisco Bolívar Cauca
GUÍA N° 07
DOCENTE: PILAR GIRÓN CELULAR: 3148971103 CORREO: mariadelpilargiron13@[Link]
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO A-B-C PERIODO: 3
SEMANA DE APLICACIÓN: 19 al 30 de julio FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 2 de agosto, 2 p.m.
LOGROS: Establecer las características y relaciones de los números enteros.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Emplear los números enteros en situaciones cotidianas.
Representar los números enteros en la recta numérica.
Hallar el opuesto y el valor absoluto de los números enteros.
Solo para leer
1. INTRODUCCIÓN
Que la bendición de Dios le acompañe siempre.
RECUERDA LA FRASE: “YO QUIERO, YO PUEDO Y YO SOY CAPAZ”.
2. ¿QUÉ VOY A APRENDER?
¿Qué es un número entero?
¿Cuándo se utilizan los números enteros?
¿Cómo se representan los números enteros en la recta numérica?
¿Qué son números opuestos?
¿Cómo se halla el valor absoluto de un número?
3. DESARROLLO
Copiar desde aquí ↓
LOS NÚMEROS ENTEROS ( )
¿Qué son números enteros?
El conjunto de los números enteros se simboliza con esta letra ( ) y es la unión del conjunto de los números
naturales, llamado también enteros positivos, cuyo símbolo es: , el cero (0) y el conjunto de los números
enteros negativos, cuyo símbolo es:
Al determinar por extensión el conjunto de los números enteros se tiene que:
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¿Cuándo se utilizan los números enteros?
Los números enteros nos permiten representar situaciones cotidianas. Algunas situaciones se representan
con números enteros positivos y otras con números enteros negativos. Aprendamos:
El aumento de la temperatura o sea la temperatura sobre cero: se representa con enteros positivos.
La disminución de la temperatura o sea la temperatura bajo cero: se representa con enteros negativos.
Las ganancias: se representan con enteros positivos.
Las pérdidas: se representan con enteros negativos.
Las consignaciones o ahorros que se hacen ya sea en un Banco o en una alcancía: se representan con
enteros positivos.
Los retiros que se hacen de los Bancos o los gastos: se representan con enteros negativos.
Las alturas o ubicaciones de las cosas sobre el nivel de mar: se representan con enteros positivos.
Las profundidades o ubicaciones bajo el nivel del mar: se representan con enteros negativos.
Los años y los acontecimientos que sucedieron antes del nacimiento de Cristo (a. C.): se representan
con enteros negativos.
Los años y los acontecimientos que sucedieron después del nacimiento de Cristo (d. C.): se
representan con enteros positivos.
Los pisos de los edificios y casas ubicados en el sótano: se representan con enteros negativos.
Los pisos de las casas y edificios ubicados hacia arriba: se representan con enteros positivos.
Los goles a favor o sea los goles que se hacen: se representa con enteros positivos.
Los goles en contra o sea los goles que nos meten: se representa con enteros negativos.
Sabiendo esto, apliquemos algunas de estas situaciones en la vida real y representémoslas con el número
entero correspondiente.
Pitágoras nació en el año 569 a. C. significa: (antes de Cristo): este número entero es negativo, porque
todo lo que sucedió antes de Cristo se representa con los números enteros negativos y queda así:
−569
Ricardo tiene ahorrado $1.000.000: este número entero es positivo, porque los ahorros se
representan con los números enteros positivos y queda así: 1.000.000 o así: +1.000.000
La temperatura en Londres es de 5°C bajo cero: este número entero es negativo, porque las
temperaturas bajo cero se representan con los números enteros negativos y queda así: −5
Un buzo se encuentra a 8 metros bajo el nivel del mar: este número entero es negativo, porque todo
lo que está bajo el nivel del mar (o sea en la profundidad) se representa con los números enteros
negativos y queda así: −8
Jonathan dejó estacionado su carro en el primer piso del sótano: este número entero es negativo,
porque los pisos que están en el sótano se representan con los números enteros negativos y queda
así:
−1
Los números negativos en la historia de las Matemáticas…
Los números negativos aparecieron por primera vez en el país de la India en el libro del matemático hindú
Brahmagupta en el año 628 de nuestra era. En este libro se diferencia entre “bienes”, “deudas” y la “nada”.
Es decir, que los bienes representan a los números enteros positivos, las deudas representan a los números
negativos y la nada representa al cero (0)
¿Cómo se representan de los números enteros en la recta numérica?
Los números enteros se representan sobre una recta numérica de la siguiente manera: los números enteros
positivos se ubican a la derecha del cero (0) y los números enteros negativos se ubican a la izquierda del cero.
Por lo tanto, los números enteros positivos avanzan hacia la derecha del cero y los números enteros negativos
avanzan hacia la izquierda del cero. El cero (0) es el origen, porque a partir del cero comienza tanto a la
derecha como a la izquierda la ubicación de estos números. Las rectas numéricas pueden ser: rectas
numéricas verticales y rectas numéricas horizontales.
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Recta numérica vertical
Números enteros negativos ( ) Origen Números enteros positivos ( )
Recta numérica horizontal
Números enteros positivos ( )
Origen
Números enteros negativos ( )
¿Qué son números opuestos?
Dos números enteros son opuestos si están a la misma distancia del cero (0) en la recta numérica y
tienen signos diferentes.
Ejemplos:
En esta recta numérica se señalan los siguientes números opuestos:
El opuesto de −9 es +9
El opuesto de −6 es +6
El opuesto de −3 es +3
El opuesto de −1 es +1
Todos los números enteros tienen su opuesto.
Aplicación de los números opuestos en situaciones cotidianas.
Laura ganó $100.000, esta situación es positiva (+100.000) → lo opuesto es: Laura perdió $100.000
esta es negativa (−100.000)
El termómetro registró una temperatura de 5 °C bajo cero, esta situación es negativa (−5) → lo
opuesto es: El termómetro registró una temperatura de 5°C sobre cero esta es positiva (+5)
Un equipo de fútbol tiene 3 goles a favor, esta situación es positiva (+3) → lo opuesto es: Un equipo
de fútbol tiene 3 goles en contra, esta es negativa (−3)
Sebastián perdió 10 dólares en una apuesta, esta situación es negativa (−10) → lo opuesto es: Sebastián
ganó 5 dólares en un apuesta, esta es positiva (+10)
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¿Cómo se halla el valor absoluto de un número?
• El valor absoluto de un número entero es la distancia (en unidades) desde el número hasta del cero en la
recta numérica, ya sea que el número esté a la derecha o a la izquierda del cero, esto quiere decir que puede
ser un número entero negativo o número entero positivo.
• El valor absoluto de un número entero se escribe en medio de dos barras │ │
En las siguientes rectas numéricas encontrará algunos ejemplos de valor absoluto. Quiero aprovechar estas
rectas numéricas para recordar algo muy importante… Los números enteros positivos como son los números
naturales no llevan el signo más (+), puesto que si es necesario se le escribe este signo, sino no es necesarion
escribirlo.
Valor absoluto de│−4│= 4 y Valor absoluto de │+4│= 4, porque en la recta numérica, tanto −4, como +4
están a 4 unidades de distancia con respecto al cero (0).
Valor absoluto de │−5│= 5 y Valor absoluto de │+5│= 5, porque en la recta numérica, tanto −5, como +5
están a 5 unidades de distancia con respecto al cero (0).
Valor absoluto de │−7│= 7 y Valor absoluto de │+7│= 7, porque en la recta numérica, tanto −7, como +7
están a 7 unidades de distancia con respecto al cero (0). Se observa que le faltan números a las marcas de esta
recta numérica, es importante que usted mi estimad@ estudiante sepa qué números deben llevar, sabiendo
que se empieza a enumerar a partir del cero (0), a la derecha, los números: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, en este caso y a la
izquierda
−1, −2, −3, −4, −5, −6, −7, en este caso.
Veamos otros ejemplos de valor absoluto sin las rectas numéricas.
Valor absoluto de −3 se escribe │−3│y son 3 unidades. Entonces, │−3│= 3
Valor absoluto de +9 se escribe │+9│y son 9 unidades. Entonces, │+9│= 9
Valor absoluto de −1 se escribe │−1│ y ES 1 unidad. Entonces, │−1│= 1
Valor absoluto de +12 se escribe │+12│y son 12 unidades. Entonces, │+12│= 12
Valor absoluto de −8 se escribe │−8│y son 8 unidades. Entonces, │−8│= 8
𝗍
Hasta aquí debe copiar en su cuaderno.
BIBLIOGRAFÍA
MEN. (2017). Vamos aprender matemáticas 6. Ediciones SM S.A. Bogotá D.C Colombia
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4. PRACTICO LO QUE APRENDÍ
TRABAJO PARA ENVIAR A LA PROFESORA PILAR GIRÓN
ESTUDIANTE: GRADO SEXTO:
PARA REALIZAR ESTE TRABAJO, PRIMERO DEBES HABER ESTUDIADO LAS EXPLICACIONES DE ESTA GUÍA.
1. A LAS SIGUIENTES RECTAS NUMÉRICAS LE HACEN FALTA ALGUNOS NÚMEROS, COMPLÉTALAS.
2. ESCRIBE EL NÚMERO ENTERO QUE REPRESENTA CADA SITUACIÓN. GUÍATE EN EL EJEMPLO QUE DEJO.
SITUACIÓN REAL NÚMERO ENTERO QUE REPRESENTA LA
SITUACIÓN
Un buzo se encuentra a 35 metros de profundidad. −35
Mauricio tiene ahorrado $500.000
La temperatura en La Carbonera es de 35 °C sobre cero
Samuel dejó estacionado su carro en el segundo piso del
sótano de un edificio en Cali.
Emanuel retiró de su cuenta de ahorros $300.000
Juan perdió $200.000 en una apuesta.
3. ESCRIBE EL OPUESTO A LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS.
a) El opuesto de −7 es
c) El opuesto de +4 es
e) El opuesto de −15 es
d) El opuesto de +8 es
e) El opuesto de −20 es
4. ESCRIBE EL VALOR ABSOLUTO A LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS.
Valor absoluto de │−2│=
Valor absoluto de │+6│=
Valor absoluto de │−10│=
Valor absoluto de │+11│=
Valor absoluto de │+13│=
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5. ESPECIFICACIONES PARA LA ENTREGA DEL TRABAJO
egar la actividad en físico (fotocopia) debe llevarla al colegio y solicitar el recibido. El trabajo debe ir debidamente marcado con
iar o entregar la actividad de la guía que se encuentra en la parte Practico lo que aprendí.
6. ELEMENTOS QUE SE TENDRÁN EN CUENTA PARA EVALUAR
