“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
“Efectividad de un detector casero de aire
contaminado para la identificación de la
contaminación ambiental de la ciudad de Trujillo.”
Integrante: Aguilar Abado Kiara Carolina
924078854 Correo:
[email protected] Grado : 1° A de secundaria.
Docente : Giovanna Vanessa Sánchez Castro
Especialidad: Ciencia y tecnología
Datos de la Institución Educativa: Aiapaec Trujillo Centro
Dirección: Torre Tagle 178 Urb. San Andrés 972 086 867
Página web: www.colegioaiapaec.edu.pe
Correo:
[email protected] Trujillo – Perú
2021
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ÍNDICE
RESUMEN .......................................................................................................................... 3
I. INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 4
II. ANTECEDENTES ....................................................................................................... 5
III. PROBLEMATIZACIÓN........................................................................................ 10
3.1 Objetivos .................................................................................................................. 10
3.2 Problema planteado:................................................................................................. 10
3.3 Hipótesis .................................................................................................................. 10
3.4 Variables .................................................................................................................. 10
3.4.1 Variable dependiente ................................................................................................ 10
3.4.2 Variable independiente ............................................................................................. 10
IV. MARCO TEÓRICO...................................................................................................... 11
4.1 El aire ....................................................................................................................... 11
4.2 El nitrógeno: ............................................................................................................. 11
4.3 El oxígeno: .............................................................................................................. 11
4.4 El agua ...................................................................................................................... 12
4.5 La regla de las 3R .................................................................................................... 12
4.5.1 Reducir...................................................................................................................... 12
4.5.2 Reutilizar .................................................................................................................. 13
4.5.3 Reciclar..................................................................................................................... 13
4.6 Otros detectores de los contaminantes del aire ...................................................... 14
V. TRAMA CONCEPTUAL ...................................................................................... 15
VI. MATERIAL Y PROCEDIMIENTOS .................................................................... 16
6.1. Material ................................................................................................................... 16
6.2. Procedimientos ....................................................................................................... 16
6.2.1 Elaboración del detector ........................................................................................ 16
6.2.2 Uso del detector ..................................................................................................... 16
VII. CONCLUSIONES .................................................................................................. 17
VIII. RECOMENDACIONES ....................................................................................... 17
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................... 18
ANEXOS………………………………………………………………………….19
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RESUMEN
Con la finalidad de determinar la efectividad de un detector casero de aire
contaminado en la ciudad de Trujillo, se elaboró un proyecto de
investigación de tipo experimental, para lo cual se confeccionó un detector
artesanal con materiales económicos y fáciles de encontrar en nuestro hogar
y así identificar zonas de mayor contaminación en la ciudad, ya que estamos
viviendo tiempos recios en el cual nuestro planeta Tierra y todo lo que hay
en él se está viendo sumamente afectado por las malas prácticas del ser
humano que ha desatado el cambio climático lo que reduce el tiempo de vida
no solamente de las diferentes especies de flora y fauna que existen en
nuestro planeta sino también el del hombre. Es por eso que nos centramos en
la contaminación del aire, una de las grandes problemáticas.
Encontramos que nuestro detector casero es efectivo para identificar zonas de
mayor y menor contaminación del aire y, por ende, su uso debiera replicarse
en otras zonas de nuestra ciudad y del país para contribuir con medidas
orientadas al mejoramiento de la calidad del aire y la prevención de su
deterioro en la zona, lo cual influiría muchísimo en la salud de los habitantes
y así comprender la situación de la calidad del aire en nuestro planeta.
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I. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se basa en la contaminación ambiental, la cual se
divide en tres grandes ramas: la contaminación atmosférica,
contaminación del agua y contaminación del suelo. “La contaminación
atmosférica es cualquier cambio en el equilibrio de estos componentes, lo
cual altera las propiedades físicas y químicas del aire", de acuerdo con el
Dr. Omar Romero Hernández, profesor del ITAM. Es decir, cualquier
cambio en la naturaleza del aire que se genere se denomina
contaminación. Estos cambios en la naturaleza generados por agentes
externos no naturales, como la combustión empleada para obtener calor, o
generar energía eléctrica o movimiento, son los principales
contaminantes.
En nuestro país Perú, la contaminación atmosférica aparecen con más
frecuencia en las zonas de alta densidad demográfica o industrial. Los
principales agentes contaminantes son las causadas por los vehículos, que
representa el 65% de las emisiones contaminantes en el país. Otras formas
de contaminación son las emisiones industriales gaseosas, emisiones
industriales en polvo como cementos, yeso, etc., basurales y quema de
basura, incendios forestales, fumigaciones aéreas (líquidos tóxicos en
suspensión), derrames de petróleo (Hidrocarburos gaseosos), entre otros.
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II. ANTECEDENTES
Bigordà, (2017) Causas y Problemas de la Contaminación Atmosférica. La
contaminación atmosférica afecta de distintas formas a diferentes grupos de
personas. Los efectos más graves se producen en las personas que ya están
enfermas. Además, los grupos más vulnerables, como los niños, los ancianos
y las familias de pocos ingresos y con un acceso limitado a la asistencia
médica son más susceptibles a los efectos nocivos de dicho fenómeno
La Organización Mundial de la Salud OMS, (2017) Las consecuencias de la
contaminación ambiental: 1,7 millones de defunciones infantiles anuales: De
acuerdo con dos nuevos informes de la Organización Mundial de la Salud
(OMS), más de una cuarta parte de las defunciones de niños menores de cinco
años son consecuencia de la contaminación ambiental. Cada año, las
condiciones insalubres del entorno, tales como la contaminación del aire en
espacios cerrados y en el exterior, la exposición al humo de tabaco ajeno, la
insalubridad del agua, la falta de saneamiento y la higiene inadecuada, causan
la muerte de 1,7 millones de niños menores de cinco años.
Salazar, (2012) El ruido está claramente establecido como contaminante
atmosférico, fundamentalmente en sociedades industrializadas y en vías de
desarrollo, pero sobre todo en los centros urbanos densamente poblados. El
ruido produce efectos psicológicos dañinos como la interrupción del sueño, y
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cuando su intensidad supera los 70 decibeles, disminuye el rendimiento laboral
y provoca un constante estado de ansiedad. Se dice que las generaciones
jóvenes de hoy serán futuros sordos, pues cada vez es mayor el ruido de las
ciudades.
La Dirección General de Salud ambiental DIGESA, MINSA, Perú 2005:
Inventario de Emisiones de Fuentes Fijas de la Cuenca Atmosférica de la
ciudad de Trujillo, nos permite establecer las conclusiones siguientes: Existen
numerosas fuentes fijas puntuales en la cuenca atmosférica de la ciudad de
Trujillo, que generan los mayores aportes de material particulado, dióxido de
azufre y óxidos de nitrógeno. La principal emisión de óxidos de nitrógeno, así
como de monóxido de carbono dentro de las fuentes puntuales, corresponde a
la industria azucarera, siendo en el primer caso debido a la combustión del
bagazo de caña y en el segundo a la quema de cultivos.
Se observó que el almacenamiento de combustibles al por mayor, así como
los grifos y panaderías, constituyen las principales fuentes de aporte de
compuestos orgánicos volátiles (aproximadamente 78%).
El Instituto Nacional de Estadística Informática del Perú, 2016, en su Anuario
de Estadísticas ambientales: Residuos; establece que las concentraciones
atmosféricas de dióxido de carbono han aumentado, como resultado de las
actividades humanas, en particular el uso de combustible fósil y los cambios
del uso de la tierra y silvicultura. Los resultados obtenidos en el inventario de
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gases de efecto invernadero realizado en el año 2012 indican que las mayores
emisiones de dióxido de carbono provienen del cambio de uso de la tierra y
silvicultura (63,2%).
Mendoza, (2014): La contaminación ambiental afecta el aire que respiramos,
el agua que bebemos y los alimentos que consumimos; la calidad general de
nuestro ambiente circundante podría poner en riesgo nuestra salud y bienestar.
La contaminación del aire podría tener impactos negativos sobre la salud
pública cuando su concentración alcanza niveles significativos, por lo que se
hace compleja la mezcla de miles de fuentes de contaminación atmosférica
desde chimeneas industriales a vehículos automotores.
Dance J., Sáenz D., (2009) La cosecha de caña de azúcar: impacto económico,
social y ambiental Entre los principales efectos de la cosecha tradicional de la
caña se tienen: La quema de la caña de azúcar produce contaminación en la
atmósfera, pero además el hecho de no quemarse por completo la caña de
azúcar genera también monóxido de carbono (CO), gas sumamente tóxico
cuyos efectos van en deterioro de la capa de ozono, la emisión de partículas en
el ambiente generadas por quema de caña de azúcar es un factor coadyuvante
al aumento de enfermedades respiratorias principalmente las de tipo asmática
y bronquial.
Pérez E.; Núñez J. (2010) Universidad Nacional de Trujillo, Tesis para optar el
título de abogado; El derecho a un ambiente sano y equilibrado para el
desarrollo de una persona supone la exigencia de condiciones mínimas que el
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Estado debe asegurar a los individuos a fin de permitir su desarrollo, el Estado
no sólo está obligado jurídicamente a establecer estas condiciones mínimas de
modo técnico, sino adicionalmente, a respetarlas a asegurar el respeto de los
demás agentes sociales. Para ello, el Estado determina una serie de
actividades reguladoras imponiendo estándares mínimos y, como resulta
evidente, a no vulnerar los mismos ni permitir su vulneración como resultado
de la actividad de terceros.
López, (2013), Problemática y propuesta de Gestión Ambiental en la Ciudad
de Laredo, Trujillo Perú. Revista Ciencia y Tecnología vol. 9 Nro. 1. Se
encontró que el impacto ambiental sobre la ciudad de Laredo es generado por
el crecimiento poblacional unido a la baja cultura ambiental, el desarrollo
industrial de la Empresa Agroindustrial Laredo S.A.A. y actividades
económicas, transporte masificado de moto taxi. Los contaminantes se
dispersan en el aire y origina degradación en la calidad de vida y efectos en la
salud. Trujillo tiene una vulnerabilidad por estar continuamente amenazada
por el fenómeno de Niño; que con las lluvias que trae y las avenidas de agua
que ocasiona, hace estragos en la población.
López, (2012). Problemática y propuesta de gestión ambiental en la ciudad de
Laredo, Trujillo, Perú Revista Ciencia y Tecnología. La “Ley General del
Ambiente”, instituye que toda persona tiene el derecho irrenunciable de vivir
en un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida
y el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental, a proteger el
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ambiente asegurando particularmente la salud de las personas en forma
individual y colectiva, la conservación de la biodiversidad, el
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo
sostenible.
Ministerio del Ambiente, (2012) Trujillo es una de las ciudades del Perú
respira uno de los aires más Contaminados, ocasionado por el transporte. De
los 19 mil taxis que circulan por la ciudad, 10 mil lo hacen en el Centro
Histórico elevando los niveles de contaminación por smog.
Todas estas condiciones hacen de nuestra ciudad vulnerable a los peligros de
los contaminantes ambientales que afectan a nuestra salud tanto individual
como colectiva, lo cual tenemos que cambiar para mejorar la calidad de vida.
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III. PROBLEMATIZACIÓN:
3.1 Objetivo:
Demostrar la efectividad de nuestro detector casero para identificar la contaminación
ambiental en la ciudad de Trujillo.
3.2 Problema:
¿Es efectivo nuestro detector casero para identificar la contaminación ambiental?
3.3 Hipótesis:
Nuestro detector casero es efectivo para identificar la contaminación ambiental.
3.4 Variables:
3.4.1 Variable dependiente:
Nuestro detector casero.
3.4.2 Variable independiente:
La contaminación ambiental.
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IV. Marco teórico:
4.1 El aire:
Es un conjunto de gases que habitan a nuestro alrededor. El aire es vital para la vida en nuestro
planeta, no solo para la vida del ser humano, sino para la vida de los demás seres vivos. La
importancia del aire es incuestionable, ya que sin él los seres humanos no podríamos vivir. Por
el valor del aire, vamos a hablar de cuál es la composición del aire que respiramos.
El aire que respiramos está formado por numerosos gases que habitan en nuestro entorno, estos
gases son los que hacen que podamos sobrevivir en el planeta. La composición del aire no ha
sido igual a lo largo de la historia, sino que ha sufrido una transformación a lo largo de un
sinnúmero de años, a ser la parte más importante de la composición del aire. Esta
transformación ha ayudado a que el ser humano pudiera sobrevivir.
Los gases que forman el aire son los siguientes:
4.2 Nitrógeno: Constituye alrededor de un 78% del aire atmosférico. Es un componente
esencial de los aminoácidos y de los ácidos nucleicos, elementos clave para los seres vivos.
4.3 Oxígeno: Alrededor de un 20% del aire que respiramos. Es el elemento más importante
para los seres vivos.
Dióxido de carbono: Ocupa tan solo un 0,03% del aire. Es resultado del uso de oxígeno en
diferentes funciones vitales.
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4.4 Agua: El otro elemento vital para la vida humana ocupa un 0,97% del aire. Se
encuentra en forma de vapor de agua, pero es difícil estar seguros de que porcentaje del
aire ocupa.
Los contaminantes gaseosos más comunes son el dióxido de carbono, el monóxido de
carbono, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono. El
tipo más comúnmente reconocido de contaminación del aire es la niebla tóxica
(smog).
La exposición a altos niveles de contaminación del aire puede causar una
variedad de resultados adversos para la salud: aumenta el riesgo de infecciones
respiratorias, enfermedades cardíacas, derrames cerebrales y cáncer de pulmón
las cuales afectan en mayor proporción a población vulnerable, niños, adultos
mayores y mujeres.
4.5 3R La regla de las tres erres (Reducir, Reciclar y Reutilizar):
Es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de
residuos o basura generada. Las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un
consumidor más responsable.
4.5.1 Reducir:
Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de reducir o
simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y se
consume, ya que esto tiene una relación directa con los desperdicios, a la vez que también la
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tiene con nuestro bolsillo. Lo podemos realizar disminuyendo la cantidad de recursos que
utilizamos por medio de otros hábitos y/o técnicas; por ejemplo, no pedir bolsas en los
supermercados a menos que sea necesario, reducir el consumo de papel etc.
4.5.2 Reutilizar:
Al decir reutilizar, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas y darles la mayor
utilidad posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado que al disminuir el
volumen de la basura.
Esta tarea suele ser la que menos atención recibe y es una de las más importantes, que también
ayuda mucho la economía en casa. Lo podemos llevar a cabo reutilizados de alguna manera:
imprimir el papel por los dos lados, reutilizar la madera de tarimas, donar libros, aparatos
eléctricos etc.
4.5.3 Reciclar:
El reciclaje es una manera de aprovechar los materiales, sin embargo, hay que recordar que
al reciclar se gasta energía y se contamina al reprocesar. La mayoría de todos los materiales
que usamos pueden ser reciclados y usados en otras aplicaciones; materiales como el vidrio,
pueden reciclarse 40 veces, por ejemplo. Es nuestro compromiso reciclar lo mayor posible y
disminuir la producción de basura.
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4.6 Otros Detectores de los contaminantes del aire:
El medidor industrial de partículas de polvo se utiliza cada vez más para la
comprobación de la calidad del aire, además de las mediciones en el medioambiente,
también en fábricas y oficinas para detectar la concentración de partículas a las que están
sometidos los trabajadores. Este medidor de partículas de polvo también se usa en la
investigación y el desarrollo industrial o el sector de salas blancas. El medidor de
partículas aspira una cierta cantidad de aire y cuentan la cantidad de partículas.
El medidor industrial de partículas PCE-PQC 11EU mide la concentración de partículas
en el aire, como son el polvo, el hollín, el polen y muchos otros aerosoles. El medidor de
partículas PCE-PQC 11EU se ha diseñado para determinar con precisión el grado de
contaminación del aire.
Sin embargo, estos medidores de contaminantes del aire son muy caros, su precio varía
entre S/ 24,933.80 y S/ 735.36, eso es muy caro para las familias y trabajadores de
clase media y de clase baja.
Sin embargo, existe evidencia de confecciones de detectores artesanales, que demuestran
gran efectividad en encontrar contaminantes en el aire como partículas de polvo y de
tabaco, con estos detectores artesanales se podrían encontrar los contaminantes en el aire
económicamente.
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V. Trama conceptual:
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VI. Material y procedimientos:
6.1 Materiales:
✓ 02 hojas de papel bond.
✓ 01 lápiz.
✓ 01 vaselina.
✓ 01 plato.
✓ 01 cinta scotch.
6.2 Procedimiento:
6.2.1 Elaboración del detector:
➢ Hacemos una circunferencia con el plato y el lápiz en cada hoja de papel bond.
➢ Colocamos vaselina pura dentro de los círculos con la yema de los dedos.
6.2.2 Uso del detector:
➢ Una de las hojas bond conteniendo vaselina pura se colocará dentrode la casa, la otra
hoja de papel bond se colocará fuera de la casa.
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➢ Luego de una semana (pudiendo ser también mínimamente tres días) recogemos la hoja
de papel bond que pusimos dentro de la casa y la que pusimos fuera.
➢ Comparamos las dos hojas.
VII. Conclusión:
Nuestro detector casero sí es efectivo para identificar la contaminación ambiental en
nuestra ciudad.
VIII. Recomendaciones:
Recomendamos que otras personas puedan elaborar este detector casero, para
identificar los lugares más contaminados de la ciudad de Trujillo y así poder
implementar las medidas necesarias para disminuir y frenar los efectos de la
contaminación, porque todos podemos colaborar en disminuir los problemas
ambientales en nuestro país y los daños a los ecosistemas acuáticos y
terrestres.
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IX: Referencias Bibliográficas:
➢ https://www.elespanol.com/omicrono/tecnologia/20171026/mide-contaminacion-aire-
peligroso-podemos-hacer/257225717_0.html
➢ https://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/la-contaminacion-del-aire
➢ https://www.utec.edu.pe/blog-de-carreras/ingenieria-ambiental/cambio-climatico-cuales-
son- las-consecuencias-del-calentamiento-global-en-el-peru
➢ https://www.gob.pe/institucion/senamhi/noticias/341940-senamhi-los-efectos-del-
confinamiento-social-en- los-contaminantes-del-aire
➢ https://www.americaeconomia.com/politica-sociedad/mundo/conozca-las-capitales-
latinoamericanas-mas- contaminadas
➢ https://www.iqair.com/mx/blog/air-quality/carbon-monoxide
➢ https://prtr-es.es/CO-Monoxido-de-carbono,15589,11,2007.html
➢ https://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/cual-es-la-composicion-del-aire-que-
respiramos-2585.htm
➢ https://www.paho.org/es/temas/calidad-aire
➢ https://www.google.com/search?q=instrumentos+cient%C3%ADficos+para+medir+la+co
ntaminaci%C3%B3n+ del+ai re&ei=D-
QyYZHUNcjA5OUP3p2j4AY&oq=instrumento+cient%C3%ADfico+para+medir&gs_lcp=
Cgdnd3Mtd2l6EBJKBAhB
GABQAFgAYNE1aABwAngAgAEAiAEAkgEAmAEAoAEG&gs_ivs=1&sclient=gws-
wiz#tts=0
➢ https://www.solerpalau.com/es-es/blog/medidor-calidad-aire/
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Anexos:
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