INFORMACION EN TEXTOS: EXPLICITA E IMPLICITA
Información Explícita
Son las ideas que el autor comunica de una forma directa y clara en un texto
escrito.
Debes encontrarla en el mismo texto y directamente.
Ejemplo:
La niña lloraba porque su muñeca se rompió.
Esa muñeca se la regaló su abuelita.
Su mamá le trajo de regalo una muñeca nueva, pero la niña no
la quiso, solo quería su muñeca rota.
¿Qué hacía la niña?
La niña lloraba.
¿Por qué lloraba?
Porque se le rompió la muñeca.
Información Implícita
Son las Ideas que el autor no comunica de forma directa, sino sugerida.
El texto no tendrá la información directamente, pero te dará “pistas” para
encontrarla.
Ejemplo:
La niña lloraba porque su muñeca se rompió.
Esa muñeca se la regaló su abuelita.
Su mamá le trajo de regalo una muñeca nueva, pero la niña no la
quiso, solo quería su muñeca rota.
¿Cuál es el estado de ánimo de la niña?
La niña está triste.
¿Cómo lo supiste?
Porque está llorando.
¿Por qué no quiere otra muñeca?
Porque su muñeca era muy especial.
¿Cómo lo supiste?
Porque se la regaló su abuela.
Objetivo: Reconocer información explicita e inferir información explicita en un
texto
La información Explicita de un texto:
Corresponde a encontrar datos de manera literal en el texto, es decir, que se
encuentran escritos,
Para reconocer la información explicita debes seguir los siguientes pasos:
1. Leer el texto
2. Analizar la pregunta para saber lo que debo buscar
3. Releer el texto
4. Destacar con un línea la frase que responda la pregunta
5. Escribir la respuesta
Ejemplo 1: Cirilo el miedoso
El topo Cirilo se pasaba gritando porque era muy miedoso.
Gritaba si se quedaba solo. Gritaba si algo se movía
¿Por qué Cirilo pasaba gritando?
Porque era muy miedoso.
La información Implícita de un texto:
Es la que no se dice abiertamente, pero si está contenida en el texto.
Es decir, la información que podemos deducir a través de: nuestros
conocimientos previos y las pistas que nos da el texto.
Para inferir la información implícita debemos seguir los siguientes pasos:
1. Leer el texto
2. Analizar la pregunta para reconocer la información que debo hallar
3. Buscar y subrayar las líneas del texto
4. Pensar que se sobre esas pistas
5. Saco conclusiones para responder la pregunta
Ejemplo:
Juan lavó la lechuga, peló y cortó la palta y los
tomates. Luego los puso todos en una fuente.
¿Qué estaba haciendo Juan?
Ensalada