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Esquema Género Lírico

El documento describe las convenciones del género lírico en 5 puntos principales: 1) La función poética y ambigüedad dominan en el poema. 2) El poema usa recursos recurrentes como aliteraciones y rima para crear unidad. 3) La lírica se enfoca en la interioridad del poeta en lugar de describir objetivamente el mundo exterior. 4) El poema carece de historia narrativa pero usa figuras y elementos simbólicos. 5) El poema es una construcción retórica que intenta crear una emoción compartida entre el poeta

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Esquema Género Lírico

El documento describe las convenciones del género lírico en 5 puntos principales: 1) La función poética y ambigüedad dominan en el poema. 2) El poema usa recursos recurrentes como aliteraciones y rima para crear unidad. 3) La lírica se enfoca en la interioridad del poeta en lugar de describir objetivamente el mundo exterior. 4) El poema carece de historia narrativa pero usa figuras y elementos simbólicos. 5) El poema es una construcción retórica que intenta crear una emoción compartida entre el poeta

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CONVENCIONES DEL GÉNERO LÍRICO

1. LA FUNCIÓN POÉTICA

a) El poema es un texto de lengua natural que lleva al extremo las posibilidades del
lenguaje. Cuando hablamos, nuestro mensaje habitualmente está dotado de coherencia,
gramaticalidad y completez. No obstante, en el texto lírico se pueden invalidar total o
parcialmente las normas lingüísticas, ya que el poema fuerza las capacidades del
lenguaje hasta sus últimas consecuencias.

b) El poema es un producto artificial que establece sus propias reglas. Se admite que el
poema rompa las reglas establecidas e imponga las suyas propias, pero su artificialidad
no ha de hacerse evidente, sino que ha de buscarse la naturalidad dentro de esa
artificialidad.

c) En el poema domina la función poética (Jakobson), aunque no desaparecen otras


funciones. [En un texto prima la función poética cuando su rasgo dominante es que
llama la atención sobre el mensaje como tal, sobre la forma. La palabra es sentida
como palabra, no nos lleva de manera inmediata a pensar sobre lo que designa.]

d) El poema es ambiguo o paradójico. El poema no lo dice todo, carece de contexto, es


un uso específico del lenguaje, un uso simbólico, de ahí que sea un lenguaje
plurisignificativo.

2. LA CONSTRUCCIÓN RECURRENTE

a) Concepto de coupling de Samuel R. Levin. Según Levin, el lenguaje poético se


diferencia del cotidiano en que tiene unidad y memorabilidad, esto es, por una parte en
el poema forma y contenido son indisolubles (unidad) y, por otra, la poesía es
‘memorable’, el mensaje tiende a ser recordado (no simplemente el contenido sin la
forma). Estas dos características surgen de la construcción subjetiva del poema
mediante la interrelación de esquemas simbólicos, conceptuales y rítmico-acústicos.
En este sentido cabe destacar una estructura peculiar del poema que se denomina
coupling y que unificaría todo el texto. El coupling se definiría como el
emparejamiento de formas equivalentes semánticas y fonéticas en posiciones
equivalentes y claves dentro del poema. Es decir, habría una recurrencia semántica
(relaciones de significado) o fonética (aliteraciones) que coincide con una recurrencia
posicional (lugares clave dentro del poema marcados por la rima, los acentos del verso
o puntos sintácticos importantes).

b) El poema es de carácter rítmico, ya que sus orígenes son de tipo oral y musical. De ahí
que sean elementos destacados en su construcción el metro, la rima, los acentos
versales y las estrofas. No obstante, durante el siglo XX se tiende a romper con estos
elementos clásicos del poema.

c) El poema está formado por ‘instantáneas’, esto es, que el poeta no elabora una
argumentación coherente, sino que acumula elementos para ilustrar su tema.

d) En el poema predomina la verticalidad frente a la horizontalidad. En el texto lírico se


renuncia a la extensión y a la evolución del argumento, en cambio, al poeta “no le
interesa desplegar detalladamente uno o varios acontecimientos, sino profundizar en
un solo tema del que presenta, a lo sumo, aspectos diversos. Si en los demás géneros
prevalece una especie de horizontalidad en el tratamiento de la materia literaria, en la
lírica se convierte en verticalidad”.

e) Puesto que al profundizar en un tema se utilizan diversos elementos recurrentes


orientados a ilustrar ese tema, se establece una red de interrelaciones de recursos
distintos.

3. LA POESÍA CARECE DE HISTORIA (FÁBULA)

a) La lírica no representa el mundo exterior y objetivo, ni busca describir lo real. Se trata


de la profundización del yo: todo elemento del mundo exterior es absorbido por la
interioridad del poeta. Es decir, que todo elemento del mundo exterior permanece
como un pretexto para mostrar los sentimientos del poeta. Por esa razón la lírica no
incluye descripciones como las de la novela: sería representar el mundo exterior de
forma objetivo. [La lírica es capaz de incluir elementos del mundo exterior, pero
siempre subjetivado. Puede encerrar lo infinito en lo particular, como dice Schelling.]

b) El texto lírico no tiene historia: no hay mímesis de acciones, como en la novela y el


drama. Sí que encontramos una combinación de figuras, tiempo y espacio, pero no se
combinan en una trama argumental (la fábula aristotélica), sino que sirven de soporte
simbólico del tema que el poeta desarrolla. Si hay una trama en el poema es porque
nos encontramos ante un texto que presenta fusión de géneros (es decir, no es
puramente género lírico).

4. LA POESÍA ES UN GÉNERO DE FICCIÓN

También es un género de ficción. El yo es distinto del poeta, y la emoción es fingida. El yo


poético es una máscara, un personaje, no es en absoluto el ser real del poeta.

5. LA POESÍA ES UN DISCURSO RETÓRICO

a) El poema es una estructura retórica orientada por la intención del autor a conseguir un
efecto imaginario determinado en el lector, y por esa razón se utilizan determinados
recursos lingüísticos.

b) Intención y efecto de la poesía: no debemos fijarnos únicamente en el lenguaje


poético, sino también tener en cuenta que hay una intención comunicativa más allá de
lo puramente textual. Aquí entra también en juego el concepto de poeticidad, esto es,
la obra de arte como resultado sentimental y efecto estético.

c) El poema es una construcción retórica. Se trata de un tipo de discurso con unas normas
y un fin, que es crear una emoción en el poema que sea compartida por el lector.
Cuanto más artificio, más conocimiento, cuanto menos artificio, más comunicación.

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