PREGUNTAS VIDEO
“Literatura Infantil y Alfabetización Inicial - Teresa Colomer”
¿Quién es Teresa Colomer?
Nació en Barcelona y es una destacada especialista en literatura infantil y juvenil, de igual manera
una profesional y experta de una amplia difusión y producción de literatura. Además de ser
formadora de maestros.
¿Cómo enfoca la literatura infantil?
Como un apoyo para alcanzar el poder de la palabra y de representación cultural de uno mismo y
de su realidad, es por eso que todas las culturas tienen literatura, ya que es algo que el hombre
produce. Importante instrumento para apoyar la lengua y al niño para conformar estructuras de
menor a mayor énfasis en la comprensión lectora.
¿Cómo menciona la alfabetización inicial?
Los niños aprenden a descubrir que existen palabras para describir el exterior, para nombrar lo
que ocurre en su interior y para hablar sobre el lenguaje mismo. De igual manera un primer
acercamiento a la literatura infantil.
¿De qué manera aborda el acercamiento de literatura o la lectura?
Menciona que aprenden con la literatura y el juego, ya que estos crean una especie de tercera área
entre nuestro interior y exterior donde se puede experimentar y dar cuenta de las reglas,
descubriendo que se puede decir y que no.
¿Menciona como desarrolla el pensamiento a través de la literatura?
A través de un pensamiento alternativo, es decir, el descubrimiento de cómo funcionan las cosas.
De igual manera a través de la memoria, anticipación, formulación de alternativas, concentración
en la construcción de la realidad a través del lenguaje, además de que la literatura nos ayuda a ver
de distinta manera el mundo. En resumen, por medio juegos, conductas, empatía, etc.
¿Para qué sirve la literatura de tradición oral para el desarrollo humano?
Sirve para hacer o decir para efectos sobre su entorno, como, por ejemplo: para molestar
(insultar), oponerse a las ordénenes, para reconciliarse, etc. De igual manera en un primer
momento nos permite desarrollar un lenguaje para poder tener comunicación e interacción con
nuestro entorno, además de entender cualquier obra literaria y movernos culturalmente.
¿Cuáles son los clásicos infantiles?
o Odisea
o Peter Pan
o Pinocho
o Babar
o Saquí
o Frederick
o Olivia
o Maravilloso viaje a través de la noche
o Mi gatito es el más bestia
o Los tres cerditos
o El principito
o Ricitos de oro
o Caperucita roja
o El patito feo
o Hansel y Gretel
¿Cuáles son las formas de narrativa que se podrían manejar?
o Dividir el libro en secuencias cortas (contar acción de la vida real, que se relacione con
hechos por los cuales ha pasado el lector).
o Describir las acciones con ayuda de imágenes.
o Historias secundarias.
o Condiciones simples de enunciado
o Secuencias organizadas
o Uso de repeticiones y variaciones.
o Ahorro de texto y uso de diálogos
o Apoyo de imágenes
¿Qué parte fue la que más te llamo la atención del video?
Cuando nos menciona que en la década de los 80’s a través de Well y una de sus investigaciones
donde mencionaba que lo que más podía predecir si los niños iban a tener éxito en sus
aprendizajes escolares es que les hubieran contado cuentos en la infancia, ya que los cuentos
hacen que tengamos que imaginar todo lo que está ocurriendo solo con palabras. Porque
considero que es un primer acercamiento ya a la literatura y es como ellos se pueden crear un
hábito de lectura y así poder desarrollar correctamente los distintos procesos metacognitivas que
se implementan. Por otra parte, también nos decía que los niños no aprenden a leer si nosotros lo
hacemos, sino que los deben tener ese contacto con el texto ya que ellos aprenden aprendiendo.
