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Liderazgo Personal y Dinámicas de Equipo

El documento habla sobre el liderazgo personal y cómo se puede desarrollar a través de experiencias y formación continua. También describe una dinámica de pelotas para reconocer diferentes tipos de inteligencia y otra dinámica sobre abrazos para mejorar la comunicación entre personas.

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Lelis Diaz
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El documento habla sobre el liderazgo personal y cómo se puede desarrollar a través de experiencias y formación continua. También describe una dinámica de pelotas para reconocer diferentes tipos de inteligencia y otra dinámica sobre abrazos para mejorar la comunicación entre personas.

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LIDERAZGO PERSONAL (JUEGO DE PELOTAS)

El liderazgo personal debe ser entendido como la capacidad de cualquier


persona de tomar las riendas de su vida. Todos, independientemente del
puesto que ocupemos o la esfera personal/laboral en la que nos encontremos,
poseemos capacidades de liderazgo. Con base en el desarrollo anterior se
puede afirmar que “El líder no nace, se hace”, por lo tanto es el resultado de un
proceso deliberado de construcción de liderazgo. Hay líderes que nacen con
capacidades innatas y hay otros que se van formando en su desarrollo
profesional, las habilidades innatas favorecen el desarrollo del líder, pero
resulta más determinante la formación que van adquiriendo a lo largo de sus
carreras y la experiencia que van acumulando. El liderazgo es construcción
porque exige estructurar la persona de tal manera que aparte de su conducta,
cambien aquellos comportamientos que entorpecen su acción con los demás,
especialmente en las relaciones interpersonales. Si el líder es el hombre de la
visión, tiene que estar en capacidad de ver más allá de lo corriente, de
trascender con su conocimiento y su pensamiento para poder impulsar la
organización hacia el sueño colectivo y para hacer que se cumpla la misión, no
es una construcción hecha de simples habilidades para comunicarse o para
persuadir. Es ante todo, desarrollo de hábitos estables, de valores y virtudes
que le dan coherencia de vida, consistencia de actuación, entusiasmo por la
tarea y una confianza en los demás que genera credibilidad, optimismo e
iniciativa. El líder debe tener una capacitación permanente mediante la
asistencia a seminarios y eventos, a través de la lectura de una literatura
especializada entre otros aspectos; debe cada día ir asumiendo nuevos retos,
tomando decisiones, solucionando problemas, haciendo frente a situaciones
difíciles, esto hará parte fundamental de su autoformación. Podemos después
de analizar lo expresado, y bajo el argumento de Peter Drucker, hablar del líder
que se hace porque hay en él un proceso formativo y un proceso de acción,
que lo llevan desde la motivación (la razón por la cual es impulsado a actuar,
especialmente si es de tipo trascendente: el servicio a los demás), hasta la
actuación con unas capacidades intelectuales, emocionales, productivas,
administrativas, gerenciales y directivas y unas habilidades personales de
comunicación y manejo de los grupos, de trabajo en equipo, de administración
del tiempo y de la negociación.
En la dinámica de pelotas tuvo como objetivo de reconocer que existen varios
tipos de inteligencia y que todas las personas poseen al menos un tipo para
identificar el líder que llevamos dentro.

El juego consistió que el líder deberá explicar aspectos básicos del


aprendizaje a través de dinámicas de pelota seleccionando 2 puntos, punto
A y punto B los participantes deberán determinar el camino para hacer
llegar la pelota al punto B partiendo desde el punto A desde allí se iniciara su
traslado se entregara una pelota al primer compañero de la fila luego
deberá entregarlo al siguiente compañero sin interrumpir el juego y así
sucesivamente se irán pasando de 1- 4 pelotas . Los compañeros deberán
utilizar su inteligencia visual y no dejar caer ninguna pelota .Así lo harán todos
los miembros del grupo hasta llegar al punto B. Mientras que el colaborador
que era el dr oyarce estuvo como observador del proceso y deberá fiscalizar
que se cumplan las reglas del juego. Posteriormente se observó que algunos
de los líderes fracasaron en el primer o segundo intento ya que no tuvieron la
capacidad de identificar o estimular su capacidad creativa y mejorar la
integración y las relaciones afectivas entre los compañeros, y finalmente solo
se observó que un solo líder tuvo la capacidad de mejorar la estrategia en el
ámbito del juego. Entonces se identificó como resultado final a la inteligencia
lógica matemática ya que permitió identificar la habilidad de resolver los
problemas y entender el orden de armar un buen equipo para poder lograr el
objetivo, de desarrollar un buen equipo.

Reflexión

“Es de suprema importancia que reconozcamos y alimentemos toda la variedad


de inteligencias humanas y todas las combinaciones de inteligencias. Somos
todos tan diferentes debido, especialmente, a que todos tenemos diferentes
combinaciones de inteligencias. Si reconocemos esto, que el LIDERAZGO Y
DESARROLLO DE EQUIPOS tienen posibilidades de resolver los muchos
problemas que enfrentamos en este mundo”.
DINÁMICA DEL ABRAZO

Los abrazos  generan estímulos en el cuerpo que tienen un efecto similar al


que provocan algunas drogas. Aunque parezca trivial, el contacto físico entre
las personas mejora la comunicación, el nivel de bienestar y facilita transmitir
emociones. La manera de expresar lo que sentimos por alguien sin palabras es
con un abrazo. Uno de esos de corazón a corazón, en el que no hay mentira, ni
miedos… al contrario, un abrazo sincero es un «te quiero» «Aquí me tienes»
«Estoy contigo» una conexión tan fuerte que nos pacifica, consuela, calma y
destensa. Cuando necesites un abrazo, pídelo, y cuando necesites recibirlo,
pídelo. Los beneficios son innumerables y la recompensa inmediata. Para
celebrar la paz, terminar con una buena dinámica de abrazos es muy poderosa.

La dinámica que se realizó sobre el abrazo tuvo como objetivo desarrollar con
cierta espontaneidad la cercanía con otras personas. Producir un
acercamiento físico entre los integrantes del grupo.

Para comenzar con esta dinámica creamos la frase “SE REGALAN


ABRAZOS”.

Luego todos juntos con los compañeros fuimos a la avenida Arequipa donde
podemos observar pasar a diferentes tipos personas lo cual indicamos a cada
personas que pasaban por ahí que estamos regalando abrazos donde
observamos la reacción de cada persona unas se sorprendían y te los daban y
otros a veces no querían dártelo .Gracias a los abrazos potenciamos la relación
con nuestros seres queridos amigos y conseguimos disipar miedos y
preocupaciones a la vez que aumentamos la producción de sustancias que
favorecen nuestro bienestar. Para mí los abrazos que recibí de dichas
personas he sentido la muestra de afecto más poderosa que existe. Donde
tenemos las miradas, las palabras, las caricias, incluso los besos, todos ellos
para demostrar nuestro cariño a otras personas, pero para mí los abrazos
están un paso muy por delante por todo el cúmulo de sensaciones que te
hacen sentir. No hay duda de que te acordarás de ciertos abrazos que
recordarás con ternura y nostalgia: Los abrazos son momentos repletos
de felicidad capaces de emocionar hasta al corazón más duro porque tienen el
poder de traspasar corazas. 

“me gustan los abrazos que aunque no resuelvan nada son un modo de
decirlo la adversidad que no, que no va a poder con nosotros “.

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