Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
FACULTAD DE TEOLOGÍA
HISTORIA DE LA IGLESIA III. MODERNA
Carrera/s
Bachillerato
Profesorado en teología Profesor: Pbro. Dr. Ernesto R. Salvia
Primer semestre 2018
Horas semanales: 3 hs.
Objetivos
1. Ofrecer a los alumnos una visión sistemática y ordenada de la vida de la Iglesia a
lo largo de estos siglos XVI, XVII, XVIII y parte del XIX. El Humanismo y el
Renacimiento, el descubrimiento del Nuevo Mundo, la ruptura de la unidad religiosa del
mundo occidental, el absolutismo de los reyes en occidente; la reforma de la Iglesia, la
evolución de las ciencias, la Ilustración, la Revolución Francesa, la época napoleónica
y la restauración.
2. Que los alumnos comprendan el aporte de la Iglesia a la formación de la
civilización moderna, descubriendo así que la misma está llamada a marcar una huella
en el camino del futuro, unida a las distintas culturas y civilizaciones.
3. Fomentar en los alumnos la lectura y análisis de las principales fuentes de la
época, eje central del conocimiento histórico.
4. Favorecer la elaboración de una síntesis personal de lo aprendido.
PROGRAMA
UNIDAD 1: Recapitulación e introducción:
1. La herencia del bajo Medioevo; 2. Humanismo, renacimiento e Iglesia; 3. Edad
Moderna: características generales, marco geográfico y fundamentos espirituales; 4.
Problemática moderna e Iglesia; 5. Propuesta de periodización para la Historia de la
Iglesia en la Edad Moderna; 6. Fuentes y bibliografía.
UNIDAD 2: La ruptura religiosa:
1. Interpretaciones historiográficas; 2. Causas remotas y raíces históricas del
Protestantismo; 3. Martín Lutero: doctrina y seguidores. Felipe Melanchton y Ulrico
Zwinglio; 4. Juan Calvino y la expansión del calvinismo; 5. Enrique VIII y la
separación de Inglaterra; 6. Difusión y consecuencias de la “Reforma”; 7. Escisiones
sucesivas del movimiento protestante.
UNIDAD 3: La Iglesia en España:
1. Llegada de los Reyes Católicos; 2. Unidad nacional y unidad católica; 3.
Descubrimiento y evangelización del Nuevo Mundo; 4. Movimientos de renovación y
reforma; 5. España y la ruptura protestante; 6. La Iglesia española y el Concilio de
Trento; 7. Teología, mística y literatura del siglo de Oro: Teresa de Jesús; 8. Erasmistas,
alumbrados y quietistas.
UNIDAD 4: La Reforma católica:
1. Antecedentes pre tridentinos; 2. Problemática fundamental y contexto histórico; 3. La
Compañía de Jesús y su fundador; 4. La celebración del Concilio de Trento: etapas,
doctrina y magisterio; 5. Las reformas disciplinares tridentinas.
UNIDAD 5: La Iglesia en el Barroco:
1. La etapa post tridentina; 2. La aplicación y ejecución de Trento en Europa y América;
3. Fundación de nuevas órdenes religiosas; 4. El desarrollo de las ciencias eclesiásticas
durante el Barroco; 5. Expansión, expresiones y problemáticas misioneras en Asia, y
Africa; La huella de los santos: Felipe Neri, Francisco de Sales, Vicente de Paúl.
UNIDAD 6: La Iglesia y las monarquías absolutismo:
1. Panorama político europeo después de las guerras de religión. Intolerancia religiosa;
2. El pontificado frente al poder absoluto de los reyes; 3. La sociedad absolutista y la
Iglesia católica; 4. Luces y sombras de la Iglesia Católica en el Antiguo Régimen:
galicanismo, febronianismo y jurisdiccionalismo; 5. Discusiones y controversias
teológicas: Sobre mística y espiritualidad: pietistas; Cuestiones en torno a la moral:
laxismo y probabiliorismo; el Jansenismo; 6. La expulsión y supresión de la Compañía
de Jesús.
UNIDAD 7: Iglesia, Ilustración y Revolución Francesa
1. El siglo de las luces: características y expresiones; 2. Revolución Francesa:
significado histórico y las discusiones historiográficas; 3. La Iglesia después del
Antiguo Régimen; 4. Contenidos profundos de la Revolución Francesa; 5. Napoleón y
la Iglesia.
UNIDAD 8: Entre la Restauración y el Liberalismo
1. La Iglesia después de Napoleón: el Congreso de Viena; 2. La “Santa Alianza” y el
período de la restauración; 3. Los papas de la primera mitad del siglo XIX; 4.La
expansión misionera; 5. La Iglesia en el período liberal; 6. El papado de Pio IX (1846-
1878); la “cuestión romana”, el “Syllabus” y el Concilio Vaticano I.
INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DEL CURSO:
1) Se tendrá en cuenta la puntualidad, la atención y la participación en clase.
2) La participación activa del alumnado consiste en que se lleve al día la lectura
de los subsidios documentales enviados por el profesor.
3) Se recomienda no utilizar el teléfono celular durante las clases.
REQUISITOS PARA LA EVALUACION FINAL:
Tener aprobado el examen parcial escrito sobre las Unidades 1 y 2, que tendrá
lugar el miércoles 16 de mayo.
EXAMEN FINAL:
| 1) Se evaluará el contenido de todo el programa en curso.
2) También el conocimiento de la bibliografía y de los subsidios documentales.
3) Los alumnos que hayan aprobado el parcial escrito con el mínimo de 6 (seis),
serán examinados en el final sobre las unidades 3 a 8. Esta modalidad será contemplada
solamente para los alumnos que rindan en junio/julio del presente año.
BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:
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