Objetivo: Ampliar nuestro
vocabulario a través de la lectura
”Mi gran sueño”
No hace mucho tiempo, sentía una gran entereza que me unía al fútbol y nadie
conseguía ver. Estaba triste porque yo quería demostrar al mundo cómo era yo,
pero a nadie le interesaba. Siempre me decían que era patoso y yo no entendía
nada.
Yo era un niño con pelo castaño, cuerpo en forma, rostro hermoso y piel pálida que
hacía resaltar mis bellos y azules ojos. Un niño normal al que nadie prestaba
atención.
Mi vida solo se basaba en ser despreciado en los partidos de fútbol, nadie me
elegía. Elegían a Jorge, el más despistado; Miguel, el más
loco, incluso hasta a Diego, el más rellenito.
Pero nunca a mí.
Hasta que un día me agobié de tanto
desprecio y quise participar en clases de
fútbol para poder mejorar mí forma de jugar
y así entrar en un equipo importante. Me
inscribí tres días a la semana y al equipo más
famoso de la ciudad. Lo mejor de los
partidoses que salían transmitidos por la
televisión, así mis compañeros me podrían ver cómo jugaba y se darían cuenta de lo
espectacular que lo hacía.
Los primeros días me costaron mucho, pero me esforcé y fui adaptándome al
entorno. Allí todo era tan diferente, el campo era enorme, igual que las porterías,
había gradas, ¡hasta un árbitro! Todo aquello me impresionaba.
Pasaron los días hasta que llegó el día del partido. Estaba nervioso
Ya que era la primera vez que jugaba en un partido con mi nuevo equipo.
De pronto nuestro entrenador dijo que era el momento y salimos al enorme campo
de fútbol. Había luces que me deslumbraban, cámaras, un montón de gente en las
gradas... Todo eso me impresionó, nunca había visto una cosa igual. El árbitro nos
dijo que nos ubicáramos, y empezó el partido.
Transcurrieron minutos y minutos y
seguíamos empatados 0-0 y los nervios me
recorrían por todo el cuerpo. Tuve un
montón de oportunidades para meter un
gol y las desaproveché. Entonces, de la
nada, salió mi compañero con la pelota
entre los pies y me dijo "marca". Yo estaba
confuso, no sabía qué hacer, pero
reflexioné un segundo y volví al
partido, estaba en frente del portero, tenía la oportunidad de marcar, mi sueño
se haría realidad, me concentré y me dije "vamos, tú puedes hacerlo, todo depende
de ti", me armé de valor y marqué. Por un momento dudé; así que cerré los ojos y
esperé el resultado.
Esos segundos me parecieron interminables hasta que los abrí. No me lo podía
creer ¡yo había marcado! Todos mis compañeros corrieron para abrazarme. No lo
podía creer, mi sueño, ¡hecho realidad! Tenía un cosquilleo por todo el cuerpo, un
suave cosquilleo, un cosquilleo de victoria. No sabía lo que me esperaría al día
siguiente en el colegio, así que dejé que sucediera. Mis profesores me dijeron
enhorabuena y mis compañeros nunca más me volvieron a despreciar y se
convirtieron en mis mejores amigos. Se dieron cuenta de mis capacidades.
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS.
Lee con atención las preguntas y elige la opción correcta.
¿Cómo era físicamente el protagonista?
a) Un niño de pelo rubio, cuerpo en forma, bellos ojos verdes y piel pálida.
b) Un niño con pelo castaño, cuerpo en forma, rostro hermoso, piel pálida y
ojos azules.
c) Una niña de pelo castaño, cuerpo en forma, rostro hermoso, piel pálida y
ojos azules.
¿Qué hizo el niño para ser tomado en cuenta por sus compañeros?
a) Se fue a su casa a decirle a su mamá para quejarse.
b) Se fue a otro colegio para tener nuevos amigos.
c) Se inscribió en clases de futbol para poder mejorar su forma de jugar.
¿Cuándo se hizo realidad el sueño de aquel niño?
a) Cuando se presentó la oportunidad de marcar un gol y lo hizo.
b) Cuando jugó un partido en una cancha muy grande llena de personas.
c) Cuando fue a ver un partido donde su equipo favorito anotó muchos goles.
¿Qué debemos hacer para cumplir nuestros sueños?
a) Hacer lo que los demás quieren para caerles bien.
b) Creer en nosotros mismos y esforzarnos para mejorar en las cosas que
nos gusta hacer.
c) No hacer nada y esperar que otros lo hagan por nosotros.
2. Escribe falso o verdadero en los recuadros.
Siempre lo elegían a él en todos los partidos.
Jorge y Miguel eran los mejores jugadores.
El niño se inscribió a clases de futbol.
3. Une con una línea el significado de las siguientes palabras.
Jugador que se coloca en la portería o arco y tiene la
Patoso: misión de detener todos los lanzamientos efectuados por
el equipo contrario.
Marcar: Pensar y considerar un asunto con atención y
detenimiento para estudiarlo, comprenderlo bien,
Chutar: Que es torpe o no tiene agilidad; especialmente que
tropieza fácilmente.
Conseguir un gol.
Reflexionar:
Golpear fuertemente el balón con el pie, generalmente en
Portero: dirección a la portería contraria
4. Marca con una
¿Qué deporte practicaba el protagonista del cuento?
