I.T.
Tuxtla Gutiérrez
INGENIERÍA
INDUSTRIAL
ASIGNATURA
FISICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
NO. 2
TEMA DESARROLLADO
Unidades y mediciones
EQUIPO Nº.
PARTICIPANTES:
NOMBRE
NOMBRE DEL PROFESOR:
ING. BRUNO ALDOLFO VILLALOBOS MARTINEZ
LUGAR: TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS FECHA:
20/SEP/19
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I.T. Tuxtla Gutiérrez
introducción.
En la siguiente actividad se realizará un mapa conceptual sobre unidades y
mediciones con los conceptos de medir, medida, magnitud, magnitudes
fundamentales, magnitudes derivadas, sistema internacional (SI), sistema
cegesimal (CGS), sistema inglés, algunos subtemas mas como conversión de
unidades y electromagnetismo.
Unidades y 2mediciones.
I.T. Tuxtla Gutiérrez
Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada
magnitud física, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor
de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de
medida.
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I.T. Tuxtla Gutiérrez
Medir: Es un
Sistema internacional (SI):
proceso básico de la Medida:
Sistemalista de unidad de
cegesimal medida.
(cgs): es
ciencia que
utiliza porse basa en compararsiete
convención una -un sistema de unidades
1 nanometro. mecánicas,
-1 centímetro.
unidad de medida
magnitudes seleccionada
fundamentales, para con
las lasmilimetro
-1 unidades usadas
(mm). en el sistema
-1 pulgada.
el objeto odefine
cuales fenómeno lascuya siguientes
magnitud cegesimal
-1 pie (pluralpara medir las
“pies”). -1 magnitudes
yarda.
física se desea* medir,
unidades. para lapara
masa averiguar
se usa fundamentales son:
-1 metro (m) o metro estándar impe.
cuantas (kg).
kilogramo veces * la paraunidad está
la longitud el -1 metro trogano=25%
contenida en esa magnitud.
kilómetro (km). *para la masa se usa elmás largo
gramo que
(g).
el metro estándar imperial.
* para el tiempo se usa el segundo *para la longitud se usa el metro (m).
(s). * para la temperatura el kelvin
(k).
Magnitud: * para la intensidad
existen luminosa que *para
tres magnitudes
el tiempo se usa el segundo
son consideradas en la física como
se usa laporque candela (cd). (s).
fundamentales a partir de sus unidades se derivan todas las demás
*para
unidadesla cantidad
con las dequesustancia
se midenelelmol.
resto de las magnitudes físicas. Estas son la
*masa,
para lalalongitud
intensidad de corriente
y el tiempo. el
amperio (A).
Sistema inglés: las unidades del sistema ingles de medidas de longitud son:
Magnitudes
la milla: (mi), la yarda (yd), el pie (ft) y Magnitudes
fundamentales: derivadas:
la pulgada (in). La milla equivale se
a
las sietelamagnitudes
1609m, yarda a 0.914 m; el pie a 0.305 obtienen
fundamentales m y a 30.5decm;combinar
la pulgadados o más
equivale a
utilizadas en física adoptadas para magnitudes fundamentales,
0.0254m, 2.54 cm y 25.4 mm. Si se busca convertir medidas del sistema por
su uso ena ellas
métrico sistema internacional
del sistema ejemplo,
de se hace
inglés, una ladivisión.
fuerza es Poruna magnitud
ejemplo, de
unidades son la masa, la longitud, el que se obtiene al multiplicar
kilómetros a millas: 3.218 km = 3.218 entre 1.609 = 2 millas. Convertir medidas la masa
tiempo,
del la temperatura,
sistema la intensidad
ingles al sistema por unamillas
métrico, por ejemplo. longitud y dividir 2esto
a kilómetros por
millas =
luminosa, la cantidad
2 x 1.609 = 3.218 km. de sustancia y dos veces por el tiempo, en el SI
la intensidad de corriente. recibe el nombre de newton (N).
Conversión de unidades:
Electromagnetismo: en
electromagnetismo es posible definir
un sistema de unidades natural a
partir de la ley de coulomb, que
permite calcular la fuerza ejercida
entre dos cargas eléctricas q1 y q2
en función de la distancia r que
separa a dichas cargas.
/F/ = K q1q2/r2.
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I.T. Tuxtla Gutiérrez
Conclusión.
En conclusión, con esta actividad una unidad de medida es una cantidad
estandarizada de una determinada magnitud física y creo que las unidades de
medición son importantes e interesantes para casi todos los países excepto para
algunos que ellos usan el sistema ingles que también es muy importantes y nos
sirve mucho.
Bibliografía.
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[Link]>files>propis>mates_unidadmedida>24_convercionunidades
Alonso M, Finn E. Física. Fondo Educativo Interamericano (1971)
