Matemática Lunes, 23 de agosto
NOS UBICAMOS Y DESPLAZAMOS DE MANERA SEGURA PARA PONERNOS A SALVO
Propósito:
La siguiente imagen muestra cómo está poblada esa localidad. Puedes ver que está cayendo un huaico, debido a
las intensas lluvias en las zonas más altas. El huaico amenaza desbordarse hacia el lado en el que se encuentran la
iglesia y la escuela. Las zonas de evacuación identificadas por la población son la plaza de Armas y el estadio.
En las casas amarilla, azul, blanca y roja, habitan las familias Quispe, Rodríguez, Sulca y Pilco, respectivamente,
quienes, además, se dedican al procesamiento del chuño y al cultivo de las fresas. Observa:
Luego, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué familia está en inminente peligro?, ¿por qué? Describe dónde está ubicada la casa de esta familia,
haciendo uso de los puntos cardinales y otros referentes.
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2. Tú eres un integrante de Defensa Civil que se encuentra en la plaza de Armas y quieres socorrer a la familia
Quispe. ¿Cuál es la ruta más corta para llegar lo antes posible? Explica a uno de tus familiares qué ruta seguirías,
usando los puntos cardinales y otros referentes.
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3. ¿Qué familia puede llegar más rápido a una de las zonas de evacuación?, ¿cuál sería su recorrido?
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4. Las familias Sulca y Pilco, ¿hacia dónde podrán evacuar? Propón una zona de evacuación, indica y describe la
ruta que seguirían para llegar a ella.
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5. Para poner a salvo a la mayor cantidad de la población, señala una ruta de evacuación segura.
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A continuación, tienes la oportunidad de reorganizar a la población para mitigar los riegos que ocasiona el huaico y
vivir mejor. De esta manera, ayudarás a los Quispe, Rodríguez, Sulca, Pilco y otras familias a no poner en riesgo sus
vidas y no perjudicar el procesamiento del chuño ni el cultivo de fresas, actividades a las cuales se dedican en su
comunidad. Observa:
¿Dónde ubicarías las casas, la iglesia, la escuela, los andenes, el estadio? Señala las coordenadas y justifica tu
propuesta de reorganización.
Recuerda:
En cada punto del plano, se identifica un par ordenado (a, b). Esunparordenado, porque el primer
componente "a" corresponde al eje “X” y el segundo componente "b" corresponde al eje “Y”.
Coordenadas Coordenadas Coordenadas Coordenadas
(11,3)
Me Autoevalúo
CRITERIOS Lo logré Estoy en proceso Necesito ayuda
Describe, utilizando un croquis, las zonas seguras de su comunidad y traza el desplazamiento
que deben realizar las personas para ponerse a salvo de los fenómenos naturales.
Realiza traslaciones, empleando coordenadas, para reubicar construcciones (vivienda, iglesia,
escuela, estadio y andenes) hacia zonas seguras con el fin de mitigar los posibles riesgos ante
un fenómeno natural.
Justifica su propuesta para trasladar construcciones ante un fenómeno natural utilizando los
ejes de un plano cartesiano y señalando las coordenadas de reubicación.
