Universidad Catolica del Norte.
Departamento de Teologia.
Angamos #0610, Antofagasta.
EVALUACION 3: ETICA PROFESIONAL DEL
ARQUITECTO.
Alumna:
- Sara Millan Palominos
Docente:
- José Burgos V.
Introducción
La ética, la disciplina que se basa en el conocimiento del bien y del mal, la que guía el
comportamiento humano hacia la libertad y la justicia. Esta es diferente a la moral, ya
que esta última vela por el cumplimento de las normas de las costumbres. La ética es
una práctica que si bien siempre se debe tener presente en el actuar, no siempre
cumplen con esta. En 2019 en Chile hubo una demanda a una enfermera que vacunó a
niños reutilizando jeringas, esto puede ser condenable ya que afecta gravemente a la
ética de los profesionales de esta área, por lo que no siempre los profesionales tienen
una postura ética cuando comienzan a ejercer sus carreras.
Actualmente las estadísticas de la duración formal y real de las carrera de arquitectura
tiene 11,4 semestres siendo este el valor formal, pero el valor real de la duración es de
16,1 semestre ¿Tiene alguna relación el que a los estudiantes de arquitectura les
cueste egresar con respecto a las técnicas que emplean las universidades para tener lo
más capacitado a sus alumnos una vez egresados?
Desarrollo
Importancia de la ética
La ética como ya se mencionó son los patrones de la experiencia moral humana y los
modos de comportamiento. La ética profesional usa estos mismos principios pero
llevados al comportamiento profesional. Los profesionales encargados de nutrir a sus
alumnos solo se enfocan en enseñar lo que les corresponde, pero todo cambia cuando
se comprende que la profesionalidad va más allá de ser alguien experto en un tema
científico o artístico, este debe tener competencias de integridad personal y de una
conducta profesional ética.
El liberalismo presente en la docencia universitaria, en grados mayores que en otros
niveles educativos, ha hecho creer que la tarea se limita a transmitir el conocimiento
(Mougan, 2003) pero es por la falta de este valor que se re-plantea la educación
superior y la tarea del docente universitario ya no es dar el conocimiento solamente, si
no, que se deben implementar indirectamente valores para que se complemente esta
falta en los estudiantes. Muchos de los que comienzan sus estudios superiores
necesitan dejar la competencia, la envidia y la codicia, ya que al no lograr los
resultados esperados comienzan estos sentimientos.
La ética del Arquitecto chileno:
El arquitecto aparte de ser un profesional capacitado en las disciplinas científicas,
artísticas y técnicas debe tener desarrollado la equidad y la moral. Debe impulsar el
progreso y bienestar para quienes lo necesiten. En el ámbito de sus competencias este
debe complementar sus habilidades con su equipo de trabajo, teniendo el objetivo del
perfeccionamiento y desarrollo en todo lo que haga.
Según el colegio de etica del colegio de arquitectos de Chile existen 10 títulos que el
arquitecto debe cumplir, estos son:
1) Respeto a la Ley: el arquitecto debe respetar las leyes y ordenanzas.
2) Uso honorable y legítimo del título de Arquitecto: respetar y hacer respetar su
profesión.
3) Cumplimiento responsable de las funciones del arquitecto: el profesional debe
cumplir acabadamente las obligaciones y funciones de las que se esperan de él.
4) Dignidad en el ejercicio de la condición de Arquitecto: se debe respetar y
prestigiar el título.
5) Elevación en la relación profesional: el profesional debe tener un respeto por sus
colegas, sus obras y mantener su libertad de opinión crítica.
6) Inviolabilidad del trabajo ajeno: esto obliga a los profesionales a no vulnerar los
derechos de sus colegas.
7) Rigurosidad en el desarrollo del ejercicio profesional: de esto se desprende que
el arquitecto debe aportar con todo su conocimiento y experiencia.
8) Lealtad profesional con los colegas y con el colegio: el arquitecto debe mantener
su trabajo leal y honorable con los demás.
9) Responsabilidad social: el profesional debe tener un compromiso con la
sociedad y la comunidad.
10) Resguardo del prestigio de la profesión: los profesionales deben salvaguardar el
prestigio del gremio.
Si bien en cada título existen violaciones a las normas que pueden cometer los
arquitectos, las restricciones para estas condiciones se basan principalmente en la
evasión de estos principios y el individualismo que puede tener cada profesional
olvidando que lo más importante es cuidar la reputación de la profesión actuando
honradamente en todo lo que haga como profesional.
Reflexión sobre la ética del Arquitecto
Con respecto al código de ética del arquitecto a lo largo de la experiencia dentro de la
carrera de arquitectura, se ha podido apreciar que los profesores en muchas ocasiones
no cumplen con algunos puntos del código de ética del arquitecto. La falta de respeto
con los proyectos de los alumnos es algo que suele suceder con regularidad cuando al
alumno le está dificultando el aprender. La humillación son una de las principales
causantes del desapego de algunos alumnos con la arquitectura a lo largo de la
carrera, la presión de los profesores es alta por lo que ya el alumno deja de hacer las
cosas por amor a aprender en su formación como arquitecto, sino que más bien por la
presión a hacerlo bien y no verte avergonzado frente a las correcciones públicas.
Considero que estas situaciones son una de las principales causantes del estrés del
alumno de arquitectura, lo que finalmente lleva a que muchos de los alumnos dejen de
lado el semestre a mediados de él para volver a intentarlo en el siguiente. Si los
profesores tuvieran más presentes ciertos valores como el respeto y una mejor
metodología de enseñar ante el error del alumno, creo que la carrera y el avance de
ella sería más ameno. La competitividad constante entre los compañeros también es
algo que está muy presente.
Conclusión
La ética profesional es el conjunto de valores y convicciones que rigen el
comportamiento de una persona durante su vida laboral. En el caso de los
arquitectos, la correcta relación con los clientes es el eje principal. Considero
que este sentido de la ética debe ponerse en práctica desde que uno es
estudiante para de esa forma poder ejercer como un buen profesional, más allá
de los conocimientos adquiridos, también poder ser una buena persona con
valores. La enseñanza también debería estar basada en la ética pero en algunos
puntos del código de ética del arquitecto tienden a fallar algunos profesores,
cuando esto es lo primordial, la forma y lo que se nos enseña debiera estar
sustentado en la ética.
Bibliografías
Bolívar, A. (2005). El lugar de la ética profesional en la formación universitaria. Revista
mexicana de investigación educativa, 10(24), 93-123.
https://www.mifuturo.cl/buscador-de-estadisticas-por-carrera/
https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/2019/07/09/grave-falta-a-la-etica-profesional
-de-enfermera-que-reutilizaba-jeringas/
