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Ejercicios de Ecuaciones con Balanza 6°

Este documento presenta una lección sobre ecuaciones algebraicas para estudiantes de sexto básico. La lección introduce el concepto de resolver ecuaciones usando una balanza y presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen resolviendo ecuaciones algebraicas y representándolas gráficamente con una balanza. También incluye actividades independientes y una tarea para la práctica en casa.

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Carolina A. Castillo San Juan
Derechos de autor
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Ejercicios de Ecuaciones con Balanza 6°

Este documento presenta una lección sobre ecuaciones algebraicas para estudiantes de sexto básico. La lección introduce el concepto de resolver ecuaciones usando una balanza y presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen resolviendo ecuaciones algebraicas y representándolas gráficamente con una balanza. También incluye actividades independientes y una tarea para la práctica en casa.

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Carolina A. Castillo San Juan
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Colegio San Javier

Matemática.
6° Básico
Unidad N°3: ¿Es igual a…?

Nombre:

Curso: Fecha: N°
6° 1

Docente Mister Alejandro Vega Durán

Objetivo de la clase: Resolver ecuaciones que involucren sumas usando una balanza
Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

Practica Independiente
Actividades
1. Encuentra el valor de la incógnita en cada ecuación algebraica. Recuerda que las
pirámides, debes reemplazarlas por una letra x.

2. Dibuja la cantidad de elementos en la balanza según la ecuación que se muestra y


encuentra el valor de la incógnita.
Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

3. Dibuja la cantidad de pesas necesarias para equilibrar la balanza. Resuelve.


Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

Unidad N°1: Te multiplico o te divido

Tarea N°1
Nombre:

Curso: Fecha: N°
6° 1

Docente Mister Alejandro Vega

Objetivo de la clase:
- Resolver ecuaciones que involucren sumas usando una balanza

1. Encuentra el valor de la incógnita en cada ecuación algebraica. Recuerda que las


pirámides, debes reemplazarlas por una letra x.

a)

b)

2. Dibuja la cantidad de elementos en la balanza según la ecuación que se muestra y


encuentra el valor de la incógnita.

a)

b)
Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

3. Dibuja la cantidad de pesas necesarias para equilibrar la balanza. Resuelve

a)

b)

c)

d)
Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

TICKET DE SALIDA

Nombre del alumno:


Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

Unidad N°3: ¿Es igual a…?

Nombre:

Curso: Fecha: N°
6° 1

Docente Mister Alejandro Vega

Objetivo de la clase:
.
Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

Resuelve los siguientes ejercicios.


1. En las siguientes secuencias numéricas, determine los términos pedidos. Guíate por el

ejemplo.

a) 2n:

Primer término: = 2 ∙ 1 = 2

Tercer término: = 2 ∙ 3 = 6

Décimo término: = 2 ∙ 10 = 20

b) 3n

Primer término: ______________

Segundo término: ____________

Séptimo término: _____________

c) n + 2

Primer término: ______________

Cuarto término: _____________

Octavo término: _____________

d) n - 1

Primer término: ______________

Segundo término: ____________

Cuarto término: ______________

e) n + 3
Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico
Segundo término: ____________

Quinto término: _____________

Sexto término: ______________

2. En las siguientes secuencias, complete cada oración.

a) El siguiente término podría ser________

b) La relación entre un número y otro es____________

c) Una regla de formación de esta secuencia es:________

a) El siguiente término podría ser________

b) Una relación entre un número y otro es____________

c) Una regla de formación de esta secuencia es:________

a) El siguiente término podría ser________

b) La relación entre un número y otro es____________

c) Una regla de formación de esta secuencia es:________


Colegio San Javier
Matemática.
6° Básico

3.- Marca con un √ la regla de formación correcta, para cada secuencia

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