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Programa Dia de La Madre

El documento presenta el programa para el Día de las Madres en una escuela secundaria. El programa incluye interpretaciones musicales por parte de los alumnos, bailes tradicionales, representaciones teatrales y una parodia final. El objetivo es festejar a las madres y reconocer su labor diaria.
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Programa Dia de La Madre

El documento presenta el programa para el Día de las Madres en una escuela secundaria. El programa incluye interpretaciones musicales por parte de los alumnos, bailes tradicionales, representaciones teatrales y una parodia final. El objetivo es festejar a las madres y reconocer su labor diaria.
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PROGRAMA PARA EL DIA DE LAS MADRES

Buenos días a todas las mamás que en estos momentos nos hacen favor de
acompañarnos, esperando disfruten del programa que la escuela
secundaria Telpochcalli les ha preparado con motivo del 10 de mayo en
este su día. Sean bienvenidas.

- Qué bonita tradición la de festejar el día de las madres, aunque las festejadas
somos las que acabamos trabajando más, pero no importa el caso es estar con los
hijos y mis hijos no porque sean mis hijos modestia aparte, son buenos muchachos,
unos prietos, otros chatos, pero todos tragan.

Como primer número daremos inicio a este programa con las tradicionales
mañanitas interpretadas por los alumnos del coro de esta escuela y
dirigidos por el profesor Abraham Martínez Huerta.

Interpretación de todos los alumnos de la escuela a todas las madrecitas la


canción de SEÑORA SEÑORA

Las mañanitas

Un golpe di con temblorosa mano


sobre su tumba, venerada y triste;
y nadie respondio ... Llamela en vano
porque la madre de mi amor no existe!

Volvi a llamar, y del imperio frio


se alzo una voz que dijome: Si existe!
Las madres, nunca mueren ... Hijo mio
desde la tumba te vigilo triste! ...
SE SOLICITA A TODOS LOS PRESENTES GUARDAR UN MINIUTO DE
SILENCIO POR TODAS LAS MADRES AUSENTES

LA CARRERA DE SER MAMÁ, PARECE SER UNA CARRERA FACIL SIN


EMBARGO NO TODAS SE TITULAN VEAMOS UNA REPRESENTACIÓN DE
ESTA GRAN Y ÚNICA CARRERA

Realizado por dos alumnas de la escuela

Hace unos meses atrás, cuando recogía a los niños del colegio, otra madre
a la que cual conocía bastante bien, se me acercó.

Norma estaba histérica y muy indignada. -¿sabes lo que tú y yo somos?" me


preguntó. Antes de que yo pudiera darle una respuesta, más que la verdad
no sabía yo cuál era, ella me empezó a contar la razón por la cual me hacía
esa pregunta.

Parece que ella recién venía de renovar su licencia de conducir en la oficina


de tránsito. Cuando la oficial que tomaba los datos, le preguntó cuál era su
ocupación. Ella no supo que responder. Al percatarse de esto la oficial que
tomaba los datos le dijo: -"a lo que me refiero, explicó la oficial, es sí
trabaja usted o es simplemente una." -"claro que tengo un trabajo, le
contestó, soy mamá". a lo que la oficial respondió: -"no ponemos mamá
como opción. Vamos a ponerle ama de casa. Fue la respuesta mujer.

Había yo olvidado por completo la historia, hasta que un día a mí me pasó


exactamente lo mismo, sólo que esta vez, en la oficina del ayuntamiento.
la funcionaria era obviamente una mujer de carrera, eficiente, de mucha
postura, y tenía un título muy despampanante que decía "interrogadora
oficial".

-"¿cuál es su ocupación?", preguntó. ¿qué me hizo contestarle esto? no lo


sé. las palabras simplemente salieron de mi boca.

-"soy una investigadora asociada en el desarrollo infantil y relaciones


humanas."
La funcionaria se detuvo, el bolígrafo quedó congelado en el aire, y me
miró como si no hubiese escuchado bien. Repetí el título lentamente,
haciendo énfasis en las palabras más importantes. Luego, observé
asombrada como mi pomposo anuncio era escrito en tinta negra en el
cuestionario oficial.

-"me permite preguntarle", dijo la funcionaria, con un aire de interés,


-"¿qué es exactamente lo que hace usted en este campo de investigación?"

Con una voz bastante calmada y pausada, escuché contestarle "tengo un


programa continuo de investigación (qué madre no lo tiene) en el
laboratorio y en el campo (normalmente me hubiera referido a lo anterior
como adentro y afuera). Estoy trabajando para mi maestría (la familia
completa) y ya tengo cuatro créditos (todas mis hijas). "por supuesto que
el trabajo es uno de los que mayor demanda tiene en el campo de
humanidades, ¿alguna madre está en desacuerdo?, y usualmente trabajo 14
horas diarias (en realidad son más, como 24).pero el trabajo tiene muchos
más retos que cualquier trabajo sencillo, y las remuneraciones más que
solamente económicas, también están ligadas al área de la satisfacción
personal.

Se podía sentir una creciente nota de respeto en la voz de la funcionaria,


mientras completaba el formulario. Una vez terminado el proceso, se
levanto de la silla y personalmente me acompañó a la puerta. Al llegar a
casa, emocionada por mi nueva carrera profesional, salieron a recibirme
tres de mis asociadas del laboratorio, de 13, 7, y 3 años de edad. Arriba
podía yo escuchar a nuestro nuevo modelo experimental en el programa
de desarrollo infantil (de 6 meses de edad), probando un nuevo programa
de patrón en vocalización.

¡Me sentí triunfante! ¡Le había ganado a la burocracia! había entrado en los
registros oficiales como una persona más distinguida y indispensable para
la humanidad que sólo "una madre más".

La maternidad, qué carrera más gloriosa. Especialmente cuando tiene un


título en la puerta.
2-Madre, tus brazos siempre se habrían cuando quería un abrazo, tu
corazón comprendía cuando necesitaba a una amiga, tus ojos tiernos se
endurecían cuando me hacía falta una lección, tu fuerza y tu amor me
guiaron y me dieron alas para volar. Pero hoy en este día tan especial te
necesito para desearte felicidades en tu día. Y para seguir agasajando a
todas las madres viene ante nosotros el grupo de 3° y 4° grado a
deleitarnos con un bonito bailable jarocho titulado EL TILINGO LINGO.
3.-Las madres tienen fuerzas que asombran a los hombres. ellas cargan
niños y penas, sin embargo, tienen espacio para la felicidad el amor y la
alegría, sonríen cuando quieren gritar, cantan cuando quieren llorar y
lloran cuando están contentas. a continuación viene el grupo de… con el
bailable que lleva por nombre…tenemos ante nosotros a un grupo de
pequeñitos de primer año y segundo que vienen a entretener a nuestras
madrecitas que en este día nos acompañan el día de hoy eres la única
persona en el mundo que siempre está conmigo en forma incondicional,
si te rechazo, me perdonas. Si me equivoco, me acoges. Si estoy feliz,
celebras conmigo. Si estoy triste, no sonríes, hasta que me haces reír. Por
todo lo anteriormente dicho es que ahora tenemos ante nosotros a los
alumnos de 5° y 6° grado que vienen ante nosotros para presentarnos una
preciosa danza azteca titulada Águila Blanca y Lluvia

4. Las madres tienen mucho que decir y que dar. La belleza de una madre
no está en la ropa que lleva, la figura que tenga o la manera en que se
peine. La belleza de una madre debe verse en los ojos, porque esa es la
puerta de su corazón, o sea, donde se encuentra el amor. Continuando
con el programa, esperando lo estén disfrutando, ahora le corresponde al
primer y segundo grado integrarse a nosotros este día con la danza de los
viejitos

5. El toque de una madre puede curar alguna dolencia, saben que un


abrazo y un beso pueden sanar algún sufrimiento. las madres hacen
mucho más que solo dar vida, también traen alegría y esperanza….es el
número que nos viene a presentar el yle="fode 5° y 6° grado para
declamarnos “Sserif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES;">7.-Yo tuve
la mamá más malvada de todas: mientras otros niños comían dulces en el
desayuno, nosotros teníamos que comer cereales, huevos y leche;
mientras otros niños llevaban sabritas para el recreo, yo llevaba
sándwiches. Aunque a mis hermanos y a mí nos avergonzara admitirlo,
nuestra madre violaba la ley del trabajo de menores, nos hacía lavar
platos, tender camas, aprender a cocinaestés en mi vida, sé que puedo
contar contigo en momentos difíciles, se que contigo puedo compartir
mis alegrías y sé que nuestro cariño se alimenta de cosas bellas que la
vida nos regala, gracias mamá. Como penúltimo número las alumnas del
_5° y 6°__ vienen a participar con un baile animado y moderno que
prepararon para ustedes
popurrí__________________________________________

7.-Yo tuve la mamá más malvada de todas: mientras otros niños comían
dulces en el desayuno, nosotros teníamos que comer cereales, huevos y
leche; mientras otros niños llevaban sabritas para el recreo, yo llevaba
sándwiches. Aunque a mis hermanos y a mí nos avergonzara admitirlo,
nuestra madre violaba la ley del trabajo de menores, nos hacía lavar
platos, tender camas, aprender a cocinar y todo tipo de trabajos
inhumanos, por eso y muchas cosas más, ahora soy lo que soy gracias a ti,
madre mía. Como último número tenemos una parodia que año tras año
presentamos para todas ustedes esperamos sea de su agrado recibamos
con un fuerte aplauso a 5° y 6° grado llamada la merienda

Esperando que el programa que no fue solo por ser día de las madres,
sino por el reconocimiento ante su gran labor durante todas las horas de
todos los días del año, haya sido de su completo agrado, muchísimas
gracias por haber estado con nosotros, la escuela se despide usted
diciéndoles hasta siempre.

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