COMUNICACIÓN FECHA: 26 DE AGOSTO
ACTIVIDAD :
DECLAMAMOS NUESTROS POEMAS
Nuestras metas:
- Declamar un poema al bicentenario del Perú con un mensaje claro.
Recursos:
Cuaderno, Lápiz y colores
Desarrollo de la actividad:
lee el siguiente texto en voz alta.
MI PERÚ
Luego de leer el poema , respondemos sobre el poema MI PERÚ
¿De qué trata el poema ?................................................................................................................
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¿Qué sentimiento trasmite?.............................................................................................................
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¿Cómo se puede trasmitir una poesía en forma oral?………………………………………………………......
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¿Qué es declamar?..............................................................................................................................
¿Cómo se declaman las poesías?.....................................................................................
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¿Podemos declamar las poesías que han escrito ustedes ?...................................................
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PROPOSITO DE HOY:
EL DÍA DE HOY DECLAMARÁN LA POESÍA QUE ESCRIBIERON.
ANTES DE LA DECLAMACIÓN:
Declamar consiste en recitar un texto de memoria,
expresándonos de forma verbal y corporal. Es todo el
arte de vivir el poema y hacerle sentir al público la
misma emoción que tú sientes.
PAUTAS PARA DECLAMAR:
1. Memoriza el texto.
2. Desplázate durante la declamación.
3. Utiliza tus manos para graficar lo que las palabras expresan.
4. Entona adecuadamente las palabras.
5. Juega con el volumen de tu voz.
6. Realiza pausas cuando el texto lo requiera, para crear un suspenso.
7. Observa a tu público, sin realmente verlos (mirada fija).
8. Concéntrate en tu presentación.
9. Ensaya con un hermano para que te corrija o frente a un espejo grande.
10. Confía en ti mismo, de tu seguridad, dependerá tu éxito.
DURANTE LA DECLAMACIÓN:
Se les recuerda que tomen en cuenta los requisitos para la declamación de poesía.
Se les presenta las respectivas indicaciones en el caso de ser quien declama y de ser el que escucha.
Proceden a declamar las poesías que escribieron.
Se les recuerda tener en cuenta sus roles como hablantes y como oyentes .
DESPUES DE LA DECLAMACIÓN:
Expresan sus opiniones respecto a la declamación.
Reflexionan sobre la actividad que realizaron mediante las preguntas: ¿Cómo les fue en su
declamación?...............................................................................................................................
¿Cómo creen que declamaron? …………………………………………………………………………………………….
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REFLEXINAMOS:
¿Qué hicieron hoy? ……………………………………………………………………………………………………………..….
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¿Cómo declamaron sus poesías?..................................................................................................
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¿Les gustó hacerlo?.....................................................................................................................
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¿Qué expresaban durante la declamación?...............................................................................
EVALÚA TUS APRENDIZAJES. MARCA CON UN X EL LOGRO QUE CORRESPONDE:
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo
Emplea gestos y movimientos corporales que enfatizan lo
que declama.
Mantiene contacto visual con sus interlocutores. Se apoya
en el volumen y la entonación de su voz.
Transmitir emociones, caracterizar personajes o dar claridad
a lo que dice.
PARA EL CUADERNO:( EVITE PEGAR ESCRIBE CON BUENA LETRA)
Declamamos Nuestros Poemas
1. LUEGO DE LEER EL POEMA , RESPONDEMOS SOBRE EL POEMA “MI PERÚ”
¿De qué trata el poema ?................................................................................................................
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¿Cómo se puede trasmitir una poesía en forma oral?……………………………………………………….....
¿Qué es declamar?..............................................................................................................................
¿Cómo se declaman las poesías?.....................................................................................
1.- ELABORA UN MAPA SOBRE DECLAMACIÓN.
2.- ESCRIBE LAS PAUTAS PARA DECLAMAR.
3- CERA Y ESCRIBE UN POEMA SOBRE EL LEMA MOTIVADOR, “Nosotros somos los
ciudadanos del Bicentenario” LUEGO DECORALO.
3.- ENVIAR UN VIDEO DECLAMANDO TU POEMA QUE HAS CREADO.
