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Actividades de Inglés 3er Grado 2021

El documento presenta el plan de estudios para el tercer grado. Se utilizará el libro "Go Up 3 Student's Book" y un libro de actividades seleccionadas de la fotocopiadora Drugstore. La lección incluye canciones, lectura en voz alta, escritura de días de la semana y horas, y preguntas sobre gustos personales.

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Actividades de Inglés 3er Grado 2021

El documento presenta el plan de estudios para el tercer grado. Se utilizará el libro "Go Up 3 Student's Book" y un libro de actividades seleccionadas de la fotocopiadora Drugstore. La lección incluye canciones, lectura en voz alta, escritura de días de la semana y horas, y preguntas sobre gustos personales.

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3er grado: 9-03-2021

FAMILIAS: ESTE AÑO USAREMOS EL LIBRO “GO UP 3 STUDENT’S BOOK” DE LA EDITORIAL RICHMOND. ADEMÁS
TRABAJAREMOS CON EL LIBRO DE ACTIVIDADES, EL CUAL SE ENCONTRARÁ EN LA FOTOCOPIADORA “DRUGSTORE”
PARA FOTOCOPIAR YA QUE SERÁ UNA SELECCIÓN DE ACTIVIDADES Y NO TODO EL LIBRO COMPLETO.

1- ESCUCHAMOS Y CANTAMOS LA SIGUIENTE CANCIÓN.

2- LEEMOS LAS SIGUIENTES ORACIONES. ESCUCHAMOS EL AUDIO Y REPETIMOS.


1. I’M RIDING A BIKE: ESTOY ANDANDO EN BICICLETA.
2. I’M READING A BOOK: ESTOY LEYENDO UN LIBRO.
3. I’M TAKING A PHOTO: ESTOY SACANDO UNA FOTO.
4. I’M DRAWING: ESTOY DIBUJANDO.
5. I’M PLAYING THE GUITAR AND SINGING: ESTOY TOCANDO LA GUITARRA Y CANTANDO.
6. I’M JUGGLING: ESTOY HACIENDO MALABARES.
7. I’M EATING FRUIT: ESTOY COMIENDO FRUTA.

3- ESCRIBIMOS LOS DIAS EN SU ORDEN CORRECTO. LUEGO ESCUCHAMOS Y UNIMOS CON LA ACTIVIDAD
CORRESPONDIENTE.
3er grado: 9-03-2021

4- RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. WHAT’S YOUR FAVOURITE ANIMAL? MY FAVOURITE ANIMAL IS_______________________________________.

2. WHAT’S YOUR FAVOURITE COLOUR? MY FAVOURITE________________________________________________.

3. WHAT’S YOUR FAVOURITE FOOD? MY ____________________________________________________________.

4. MY FAVOURITE DAY IS?________________________________________________________________________.

5- ESUCHAMOS y REPETIMOS.
3er grado: 9-03-2021

6- WHAT TIME IS IT? (¿QUÉ HORA ES?)


CUANDO QUEREMOS DECIR QUE ES “EN PUNTO”, VAMOS A DECIR “IT’S…. O’CLOCK “ , POR EJEMPLO
SI SON LAS DOS EN PUNTO VAMOS A DECIR “IT’S TWO O’CLOCK”, SI QUEREMOS DECIR QUE SON LAS NUEVE
EN PUNTO VAMOS A DECIR “IT’S NINE O’CLOCK”.

SI QUEREMOS DECIR “Y MEDIA“, VAMOS A DECIR “ITS HALF PAST …”. POR EJEMPLO SI SON LAS DOS Y
MEDIA VAMOS A DECIR “IT’S HALF PAST TWO”, SI QUEREMOS DECIR QUE SON LAS NUEVE Y MEDIA VAMOS
A DECIR “IT’S HALF PAST NINE”.

1:00 – IT’S ONE O’CLOCK


1:30 – IT’S HALF PAST ONE.
5:00 – IT’S FIVE O’CLOCK.
5:30 – IT’S HALF PAST FIVE.

¿COMO LEEMOS EL RELOJ?


LA AGUJA CHIQUITA VA A INDICAR LA HORA Y LA CHIQUITA VA A INDICAR LOS MINUTOS.
CUANDO LA AGUJA GRANDE ESTÁ EN EL DOCE Y LA CHIQUITA ESTA EXACTAMENTE SOBRE UN NUMERO, ES
EN PUNTO. VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO: LA AGUJA CHIQUITA INDICA EL 3 Y LA GRANDE EL 12,
ENTONCES SON LAS 3 EN PUNTO. PERO CUANDO LA AGUJA GRANDE INDICA EL 6, SIGNIFICA “Y MEDIA”.

EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DEBEMOS LEER LA HORA Y DIBUJAR LAS AGUJAS.

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