05 Vectores
05 Vectores
1. Vectores 2
1.1. Vectores en el plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2. Operaciones con vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3. Coordenadas del espacio y vectores en el espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.3.1. Vectores en el espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.4. El producto escalar de dos vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.4.1. Ángulo entre dos vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.4.2. Cosenos directores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.5. Componentes de un vector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.6. El producto vectorial de dos vectores en el espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.7. El triple producto escalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.8. Independencia lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.8.1. Interpretación geométrica de la dependencia lineal en R3 . . . . . . . . . 23
2. Funciones 27
2.1. Definiciones y generalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2. Dominio e Imagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2.1. Algunas funciones especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.3. Representación cartesiana de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.4. Clasificación de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.5. Composición de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.6. Función inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.7. Imagen y preimagen de subconjuntos del dominio y del rango de una función . . 33
2.8. Relación de equivalencia asociada a una función . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Capı́tulo 1
Vectores
´ ´
´ ´
Q ´ ´
P unto f inal ´ ´ ´
´ ´ ´´ ´
±£ +́ ´ +́
£ ´ ´´
£ ´ +́
´ ´
£ +́ ´
£ ´ ´ ´
´ ´ ´
£ −→ ´ ´ ´
£ PQ +́ ´ ´
´ ´ ´
£ ´ +́ +́
£ ´
£ ´
´
£ +́
P £
P unto inicial Segmentos orientados equivalentes
F igura 1 F igura 2
−→
El segmento orientado P Q tiene por punto inicial a P y por punto final a Q, y denotamos
−→
su longitud por kP Qk. Dos segmentos orientados de la misma longitud, dirección y sentido se
llaman equivalentes. Por ejemplo, los segmentos orientados de la Figura 2 son todos equiva-
lentes. Al conjunto de los segmentos orientados que son equivalentes a uno dado los llamamos
−→
vector del plano y escribimos v= P Q.
Nota: Denotaremos los vectores mediante letras minúsculas en negrita, tales como u, v y w.
2
Ejemplo 1.1.1. Representamos a u mediante el segmento orientado que va de (0, 0) a (3, 2) y
a v por el que va de (1, 2) a (4, 4). Veamos que u = v.
6y
(4, 4)
4 3́ S
´
´
´
´
3 ´
´
´
´
´ (3, 2)
(1, 2) ´´
2 R 3́ Q
´
´
´
´
1 ´
´
´
´
´ x
´
´ -
P
1 2 3 4 5
Sean P = (0, 0), Q = (3, 2), R = (1, 2) y S = (4, 4), como se ve en la figura. Podemos ver que
−→ −→
P Q y RS tienen la misma longitud usando la fórmula de la distancia en el plano:
−→ p √
kP Qk = (3 − 0)2 + (2 − 0)2 = 13
−→ p √
kRSk = (4 − 1)2 + (4 − 2)2 = 13
Además,ambos segmentos tienen la la misma dirección, ya que ambos están dirigidos hacia
arriba y a la derecha según lı́neas de la misma pendiente:
−→ 2 − 0 2 −→ 4 − 2 2
pendiente de P Q = = y pendiente de RS = =
3−0 3 4−1 3
−→ −→
Por lo tanto, P Q y RS tienen la misma longitud y orientación, y concluı́mos que v = u.
Nota: Esta definición implica que dos vectores u = (u1 , u2 ) y v = (v1 , v2 ) son iguales si y sólo
si u1 = v1 y u2 = v2 .
Para pasar de segmentos dirigidos a la forma de componentes y viceversa, empleamos los sigu-
ientes procedimientos:
3
1. Si P = (p1 , p2 ) y Q = (q1 , q2 ), entonces la forma de componentes del vector v está rep-
−→
resentada por P Q y es (v1 , v2 ) = (q1 − p1 , q2 − p2 ). Además, la longitud de v viene dada
por q
p
kvk = q1 − p1 ) + (q2 − p2 ) = v12 + v22
2 2
y
Ejemplo 1.1.3.
Calcular las componentes y la longitud de un vector v cuyos puntos inicial y final son P =
(1, −2) y Q = (−4, 1) respectivamente.
2
}
Z
Z
Z
Z
Z 1
Z
Z
Z x
Z -
Z
Z
−4 −3 −2 −1
Z 1 2 3
Z
Z
Z
−1Z
Z
Z
Z
−2 Z
Las
p componentes√de v son
√ Q − P = (−4, 1) − (2, −2) = (−6, 3), y la longitud de v es kvk =
2 2
(−6) + 3 = 45 = 3 5
4
1 3
v 2
v 2v −v − 2
v
¢̧ ¢̧ ¢̧ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢® ¢
¢ ¢
¢ ¢
¢ ¢
¢ ¢®
¢
¢
¢
¢
Para sumar dos vectores geométricamente, los colocamos (sin cambiar su longitud y sentido)
de forma tal que el punto inicial de uno coincida con el punto final del otro. La suma u + v se
conoce como el vector resultante, y se forma al unir el punto inicial del primer vector con el
punto final del segundo vector, como se indica en la siguiente figura:
6y
v
¢̧ u
¢
¢ 3́
¢ ´
´
´
´ x
-
para sumar u + v
6y
µ
¡
¢̧
¡¢
u + v ¡¢ v
¡3́¢
¡´
¡´
´
¡ u
´ x
-
mover el punto inicial de v al punto f inal de u
Definición 1.2.1. Sean los vectores u = (u1 , u2 ) y v = (v1 , v2 ) y el escalar k. Definimos las
operaciones siguientes:
5
1. La suma de los vectores u y v es el vector u + v = (u1 + v1 , u2 + v2 ).
2. El producto por un escalar de k y u es el vector k u = (k u1 , k u2 ).
3. El opuesto de v es el vector −v = (−v1 , −v2 ).
4. La diferencia de u y v es el vector u − v = u + (−v) = (u1 − v1 , u2 − v2 ).
Veamos que las definiciones geométrica y algebraica de suma de vectores y producto por un
escalar coinciden:
6
µ
¡
¡u + v
¡
v ¢̧ ¡3́
¢ ¡´
¡´u
¢´
´
¢
¡ -
Notemos que el vector u + v tiene la misma dirección y sentido que cuando se lo calculó en
forma geométrica.
Ejemplo 1.2.2. Dados los vectores v = (−2, 5) y w = (3, 4), calcular los siguientes vectores:
1
1. 2
v
2. w − v
3. v + 2w
Resolución:
1. Como v = (−2, 5), resulta:
1 ³1 1 ´ ³ 5 ´
v= (−2), (5) = − 1,
2 2 2 2
= (−2 + 6, −5 + 8)
= (4, 13)
6
1. u + v = v + u
2. (u + v) + w = u + (v + w )
3. u + 0 = u
4. u + (- v) = 0
5. c (d u) = (c d) u
6. (c + d) u = c u + d u
7. c (u + v) = c u + c v
8. 1 u = u ; 0 (u) = 0
Demostración. Demostraremos las propiedades segunda y sexta, y las demás quedan como
ejercicio. Notemos que en las demostraciones se utilizan las propiedades de los números reales.
= (u1 + v1 , u2 + v2 ) + (w1 , w2 )
= ((u1 + v1 ) + w1 , (u2 + v2 ) + w2 )
= (u1 , u2 ) + (v1 + w1 , v2 + w2 )
= u + (v + w)
(c + d) u = (u1 , u2 )
= cu + du
p p
||c v || = ||(c v1 , c v2 ) = (c v1 )2 + (c v2 )2 = c2 v12 + c2 v22
p p
= c2 (v12 + v22 ) = |c| v12 + v22 = |c| ||v ||
En muchas aplicaciones de los vectores es útil hallar un vector unitario con la misma orientación
que un vector dado. El siguiente teorema nos proporciona un procedimiento para hacerlo.
7
Teorema 1.2.4. Vector unitario en la dirección de v. Sea v un vector no nulo del plano,
entonces el vector
v
u=
||v ||
tiene longitud 1 y la misma orientación que v
1
Demostración. Como ||v ||
es positivo y
à !
1
u= .v
||v ||
concluimos que u tiene la misma dirección que v. Queda como ejercicio la demostración de que
v es de longitud unidad.
Nota: Hemos llamado a u un vector unitario en la dirección de v. El proceso de multiplicar v
1
por para conseguir un vector unidad se llama normalización de v.
||v ||
Ejemplo 1.2.5. Calcular un vector unitario en la dirección de v = (−2, 5) y comprobar que el
resultado tiene longitud 1.
El vector unitario en la dirección de v es à !
v (−2, 5 ) 1 −2 5
=p = √ (−2, 5) = √ , √
||v || (−2)2 + (5)2 29 29 29
Este vector tiene norma
và 1, pues
u ! Ã !2 r r
u −2 2 5 4 25 29
t √ + √ = + = =1
29 29 29 29 29
En general, no es cierto que la norma de la suma de dos vectores sea igual a la suma de sus
normas.
y
6
µ
¡
¢̧
¡¢
u + v ¡¢ v
¡3́¢
¡´
¡´
´
¡ u
´ x
-
Considerando a u y a v como dos lados de un triángulo, vemos que la longitud del tercer lado
es ||u + v|| y se tiene:
Teorema 1.2.6. Desigualdad triangular Si u y v son vectores del plano, entonces
||u + v|| = ||u || + ||uk|
y la igualdad vale solamente si u y v tienen la misma dirección.
8
Definición 1.2.7. Los vectores unitarios (1, 0) y (0, 1) se conocen como vectores unitarios
canónicos del plano, y se denotan por
i = (1, 0) y j = (0, 1)
Estos vectores pueden usarse para representar cualquier vector:
v = (v1 , v2 ) = v1 (1, 0) + v2 (0, 1) = v1 i + v2 j.
A esta expresión la llamamos combinación lineal de i y j.
Ejemplo 1.2.8. Sea u = (3, 8). Expresarlo como combinación lineal de los vectores unitarios
canónicos.
u = 3 (1, 0) + 8 (0, 1) = 3 i + 8 j.
¡ x
y ¡
b¡
(x, y, z)
Y
-
¡ z
¡
¡
¡
¡
¡
ª
¡ X
Tomados de a pares, estos tres ejes determinan los tres planos coordenados , nombrados
como plano xy, plano xz y plano yz. Estos tres planos coordenados separan el espacio
tridimensional en ocho octantes. El primer octante es aquel en que las tres coordenadas son
positivas. En este sistema tridimensional, un punto P del espacio queda determinado por un
conjunto ordenado de tres elementos (x, y, z) donde
x = distancia orientada desde el plano yz a P.
y = distancia orientada desde el plano xz a P.
z = distancia orientada desde el plano xy a P.
Muchas de las fórmulas des espacio tridimensional son simples extensiones de las del espacio
bidimensional. Ası́, para calcular la distancia entre dos puntos en el espacio empleamos el teo-
rema de Pitágoras dos veces, y se obtiene de esta forma la distancia entre los puntos (x1 , y1 , z1 )
y (x2 , y2 , z2 ).
p
d = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2 + (z2 − z1 )2
9
1.3.1. Vectores en el espacio
En el espacio, denotamos los vectores mediante tripletes ordenados
v = (v1 , v2 , v3 )
con el vector 0 = (0, 0, 0) denotamos al vector nulo en el espacio. Usando los vectores
unitarios i, j y un vector unitario en la dirección positiva del eje z, el k, la notación con vectores
unitarios canónicos para v es
v = v1 i + v2 j + v3 k
Las propiedades de la suma de vectores y de su producto por un escalar también son válidas
para los vectores del espacio. La demostración queda como ejercicio.
Ejemplo 1.3.3. Hallar las componentes y la longitud de un vector v cuyo punto inicial es
(2, 3, −1) y el punto final es (0, −4, 4). Luego, hallar un vector unitario en la dirección de v.
Las componentes de v son:
v = (q1 − p1 , q2 − p2 , q3 − p3 )
= (0 − (−2), −4 − 3, 4 − 1)
= (2, −7, 3)
10
Ejemplo 1.3.5. El punto inicial del vector w es el (2, −1, 3) y el final es el (−4, 7, 5). ¿Cuál
de los siguientes vectores es paralelo a w?
1. u = (3, −4, −1)
2. v = (12, −16, 4)
Definición 1.4.1.
Vectores en el plano: el producto escalar de u = (u1 , u2 ) y v = (v1 , v2 ) es
u . v = u1 v 1 + u2 v 2
Vectores en el espacio: el producto escalar de u = (u1 , u2 , u3 ) y v = (v1 , v2 , v3 ) es
u . v = u1 v1 + u2 v2 + u3 v3
11
Ejemplo 1.4.2. Dados u = (2, −2), v = (5, 8) y w = (−4, 3), calcular:
1. u . v
2. (u . v) w
3. u .(2 v)
4. ||w ||2
Resolución:
1. u . v = (2, −2) . (5, 8) = 2 5 + (−2) 8 = −6
2. (u . v) w = −6 (−4, 3) = (24, −18).
3. u .(2 v) = 2(u . v) = 2 (−6) = −12
4. ||w ||2 = w . w = (−4, 3).(−4, 3) = (−4)(−4) + 3 3 = 25
u
³³ 1
¤º
³³
³³ ¤
³³ ¤
A ¤
A ¤
A ¤ v − u
A ¤
A ¤
v A ¤
A ¤
A ¤
A ¤
AU¤
Consideremos el triángulo determinado por los vectores u, v y v - u como se ve en la figura.
Por la ley de los cosenos, tenemos
||v - u ||2 = ||v || + ||u || − 2 ||v ||||u ||cosθ
Usando las propiedades del producto escalar, podemos reescribir el miembro izquierdo como
||v - u ||2 = (v − u) . (v − u) = (v − u) . v − (v − u) . u =
= v . v − u . v − v . u + u . u = ||v ||2 − 2u . v + ||u ||2
12
u . v
cosθ =
||u || ||v ||
Nota: Si conocemos el ángulo entre dos vectores, podemos calcular el producto escalar con la
fórmula:
u . v = ||u || . ||v ||cosθ
Esta forma también nos muestra que, como ||u || y ||v || son positivas siempre, u . v y cosθ
tienen el mismo signo. Esto quiere decir que:
0 < θ < 90◦ ⇒ 0 < cosθ < 1 ⇒ u . v > 0.
θ = 90◦ ⇒ cosθ = 0 ⇒ u . v = 0.
90◦ < θ < 180◦ ⇒ −1 < cosθ < 0 ⇒ u . v < 0.
Como consecuencia de lo expuesto:
Definición 1.4.3. Los vectores u y v son ortogonales si u . v = 0.
A partir de esta definición se deduce que el vector cero es ortogonal a todo vector u, ya que
0 . u = 0. Además, para 0 ≤ θ ≤ 90◦ , sabemos que cosθ = 0 si y sólo si θ = π2 . Por lo tanto,
podemos concluı́r que dos vectores no nulos son ortogonales si y sólo si el ángulo entre ellos
es π2 = 90◦ .
Nota 1.4.4. Los términos perpendicular, ortogonal y normal significan, esencialmente, la mis-
ma cosa: encuentro en ángulos rectos. Sin embargo, se prefiere decir que dos vectores son or-
togonales, dos rectas o planos son perpendiculares, y un vector es normal a una recta o un
plano.
Ejemplo 1.4.5. Sean u = (3, −1, 2); v = (−4, 0, 2), w = (1, −1, −2) y z = (2, 0, −1). Calcular
el ángulo entre
a) u y v b)u y w c) v y z
u . v −12 + 4 −8 −4
a) cosθ = =√ √ = √ √ =√
||u || . ||v || 14 20 2 14 5 70
−4
Como u . v < 0, θ = arccos √ ≈ 118◦ 250 2800 ≈ 2, 069 radianes.
70
u . w 3+1−4 0
b) cosθ = = √ √ = √ =0
||u || . ||w || 14 6 84
Como u . w = 0, u y w son ortogonales y θ = π2 .
v . z −8 + 0 − 2 −10
c) cosθ = = √ √ =√ = −1
||v || . ||z || 20 5 100
En consecuencia, θ = π = 180◦ .
13
1.4.2. Cosenos directores
Para un vector del plano se vio que es conveniente medir la dirección mediante el ángulo, medido
en sentido antihorario, desde el eje x positivo hasta el vector. En el espacio es más conveniente
medir la dirección en términos de los ángulos entre el vector v y los tres vectores unitarios i, j
y k. Llamamos α al ángulo entre v e i; β al ángulo entre v y j, y γ al ángulo entre v y k. Estos
tres ángulos se llaman ángulos de dirección de v y a cosα, cosβ y cosγ cosenos directores de v.
Como
v . i = (v1 , v2 , v3 ) . (1, 0, 0) = v1 ,
v1
resulta que cosα = . Por un razonamiento similar para j y k, se tiene que
||v ||
v1 v2 v3
cosα = ; cosβ = ; cos γ =
||v || ||v || ||v ||
Ejemplo 1.4.6. Calcular los cosenos directores y los ángulos para el vector v = (2, 3, 4), y
demostrar que cos2 α + cos2 β + cos2 γ = 1.
√ √
Como ||v || = 22 + 32 + 42 = 29, tenemos
v1 2
cosα = =√ ⇒ α ≈ 68, 2◦
||v || 29
v2 3
cosβ = =√ ⇒ β ≈ 56, 1◦
||v || 29
v3 2
cosγ = =√ ⇒ γ ≈ 42, 0◦
||v || 29
y
4 9 16 29
cos2 α + cos2 β + cos2 γ = + + = = 1
29 29 29 29
14
©
© ©©
©
©©
© ©©
©
©©A ©©
© A © ©©
A ©©
v© A©
¼©
A© A w
©
©© A
© © AU
©© ?
©© F
Consideramos un bote en una rampa inclinada, como vimos en la figura precedente. La fuerza F
debida a la gravedad tira del bote hacia abajo por la rampa y hacia la rampa. Estas dos fuerzas,
v y w son ortogonales y las conocemos como las componentes vectoriales de F. Escribimos
F=v+w
Las fuerzas v y w nos ayudan a analizar el efecto de gravedad sobre el bote. Por ejemplo,
(- v) indica la fuerza necesaria para evitar que el bote ruede hacia abajo por la rampa. Por
otro lado, w nos indica la fuerza que deben soportar las ruedas.
Definición 1.5.1. Sean u y v vectores no nulos. Además, sean u = w1 + w2 , donde w1 es
paralelo a v y w2 es ortogonal a v, como se indica en la siguiente figura.
1. Llamamos a w1 vector componente de u sobre v y se denota por w1 = proyv u.
2. Llamamos a w2 = u - w1 vector componente de u ortogonal a v
θ es agudo θ es obtuso
YH
H
6 µ
¡ H 6
¡ HH
¡ H
HH
u¡ u H
w2 ¡ HH w2
¡ HH
¡ HH
¡ v w1 H HH
v
¡ - ¾ -
w1
Por esta definición vemos que es fácil hallar el vector componente w1 una vez que hemos
hallado la proyección de v. Para hallar esta proyección, empleamos el producto escalar, tal
como se indica en el teorema siguiente:
15
u.v = (c v).v + w2 .v = c ||v ||2 + w2 .v
16
Una manera conveniente de calcular u × v es usar el determinante siguiente, y desarrollar por
cofactores por la primera fila: ¯ ¯
¯ ¯
¯ i j k ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯
u × v = ¯ u1 u2 u3 ¯¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ v1 v2 v3 ¯
¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
¯ u u ¯ ¯ u u ¯ ¯ u u ¯
¯ 2 3 ¯ ¯ 1 3 ¯ ¯ 1 2 ¯
= i ¯¯ ¯ − j¯
¯ ¯
¯ + k¯
¯ ¯
¯=
¯
¯ v v ¯ ¯ v v ¯ ¯ v v ¯
¯ 2 3 ¯ ¯ 1 3 ¯ ¯ 1 2 ¯
= (4 − 1) i − (−2 − 3) j + (1 + 6) k = 3 i + 5 j + 7 k = (3, 5, 7)
¯ ¯
¯ ¯
¯ i j k ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
¯ ¯ ¯ 1 −2 ¯ ¯ 3 −2 ¯ ¯ 3 1 ¯
¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
b) v × u = ¯¯ 3 1 −2 ¯¯ = i ¯¯ ¯ − j¯
¯ ¯
¯ + k¯
¯ ¯
¯=
¯
¯ ¯ ¯ −2 1 ¯ ¯ 1 1 ¯ ¯ 1 −2 ¯
¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯
¯ ¯
¯ 1 −2 1 ¯
Notemos que el vector obtenido es el opuesto del vector del inciso anterior.
¯ ¯
¯ ¯
¯ i j k ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
c) v × v = ¯¯ 3 1 −2 ¯ = (0, 0, 0) = 0
¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ 3 1 −2 ¯
17
5) u × u = 0
6) u . (v × w) = (u × v) . w
Demostración. La mayor parte de las demostraciones utilizan las propiedades de los determi-
nantes, y quedan como ejercicio.
Propiedades geométricas del producto vectorial
1) u × v es ortogonal a ambos, a u y a v
2) ||u × v || = ||u || ||v || sen θ
3) u × v = 0 si y sólo si u y v son múltiplos escalares uno del otro.
3) ||u × v || es el área del paralelogramo que tiene a u y v como lados adyacentes.
Demostración. Demostraremos las propiedades segunda y cuarta, y las demás quedarán como
ejercicio.
u.v
Para la segunda propiedad, recordemos que cos θ = . Entonces
||u || ||v ||
√
||u || ||v || sen θ = ||u || ||v || 1 − co2 θ
s
(u . v)2
= ||u || ||v || 1−
||u ||2 ||v ||2
p
= ||u ||2 ||v ||2 − (u . v)2
p
= (u21 + u22 + u23 )2 (v12 + v22 + v32 )2 − (u1 v1 + u2 v2 + u3 v3 )2
p
= (u2 v3 − u3 v2 )2 + (u1 v3 − u3 v1 )2 + (u1 v2 − u2 v1 )2
= ||u × v ||
µ
¡ ¡
v ¡ - ||v|| sen θ ¡
¡ ¡
¡ θ -¡
u
Ejemplo 1.6.3. Hallar el área del paralelogramo determinado por u= (1, −4, 1) y v = (2, 3, 0)
Calculamos
18
¯ ¯
¯ ¯
¯ i j k ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
u × v = ¯¯ 1 −4 1 ¯¯ = 3i + 2j + 11 k
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ 2 3 0 ¯
Este producto tiene una interpretación geométrica práctica y puede calcularse mediante el
determinante del próximo teorema:
Teorema 1.7.1. Sean u = (u1 , u2 , u3 ) , v = (v1 , v2 , v3 ) y w = (w1 , w2 , w3 ). El triple producto
escalar se puede calcular con ¯ ¯
¯ ¯
¯ u u u3 ¯¯
¯ 1 2
¯ ¯
¯ ¯
u . (v × w) = ¯¯ v1 v2 v3 ¯¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ w1 w2 w3 ¯
Demostración. Ejercicio.
Si los vectores u, v y w no están en el mismo plano, el triple producto escalar se puede usar
para calcular el volumen del paralelepı́pedo cuyos lados adyacentes son u, v y w, como se indica
en la siguiente figura:
v×w
6
©©
©¢
© ¢ ©©¢
© ¢ ©
©© ¢ ©© ¢
||proyv×w u|| 6 ¢̧ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
u ¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ¢ ¢ ¢
¢ ©w *
© ¢ ©© ©
¢ ©© ¢©©
¢
© © -¢©
v
19
Teorema 1.7.2. El volumen V del paralelepı́pedo con vectores u, v y wcomo lados adyacentes,
está dado por
V = |u . (v × w)|
Demostración. Según vemos en la figura anterior,
||v × w|| = área de la base
||proyv×w u|| = altura del paralelepı́pedo
Luego, el volumen es
= |u . (v × w)|
Ejemplo 1.7.3. Hallar el volumen del paralelepı́pedo que tiene a u = (3, −5, 1) , v =
(0, 2, −2) y w = (3, 1, 1), como lados adyacentes.
Por el teorema anterior, ¯ ¯
¯ ¯
¯ 3 −5 1 ¯
¯ ¯
¯ ¯
¯ ¯
|u . (v × w)| = ¯¯ 0 2 −2 ¯¯ = 36 unidades de volumen
¯ ¯
¯ ¯
¯ 3 1 1 ¯
¯ ¯
Una consecuencia natural del Teorema 1.7.2 es que el volumen del paralelepı́pedo es cero si y
sólo si los tres vectores son coplanares.
Es decir, el vector cero se puede escribir con una combinación lineal no trivial de v1 y v2 ; es
decir, una combinación lineal donde los coeficientes no son ambos cero.
¿Que tienen de especial los vectores v1 = (1, 2, 3) , v2 = (−4, 1, 5) y v= (−5, 8, 19)? La
respuesta a esta pregunta es más difı́cil a primera vista. Sin embargo, es sencillo verificar que
v3 = 3 v1 + 2 v2 ; reescribiendo esto tenemos:
3 v1 + 2 v2 − v3 = 0 (2)
20
Se ha escrito al vector cero como una combinación lineal de v1 , v2 y v3 . Parece que los
dos vectores de la ecuación (1) y los tres vectores de la ecuación (2) tienen una relación más
cercana que un par arbitrario de vectores de R2 o una terna de vectores de R3 . En cada uno de
estos casos, decimos que los vectores son linealmente dependientes.
Nota 1.8.2. Se dice que los vectores v1 , v2 , . . . , vn son linealmente independientes o que el
conjunto de vectores {v1 , v2 , . . . , vn } es linealmente independiente. Es decir, se usan las dos
expresiones indistintamente.
o sea, Ã !
c2
v1 = v2
c1
21
c1 + 2c3 0
−2c − 2c + c = 0
1 2 3
3c1 + 7c3 0
Ası́, los vectores serán linealmente dependientes si y sólo si el sistema (a) tiene soluciones
no triviales. Se escribe el sistema utilizando la matriz ampliada y después se reduce por
filas. La forma escalonada reducida por filas de
.. ..
1 2 0 . 0 1 0 0 . 0
−2 −2 1 ... 0 es 0 1 0 ... 0
.. ..
3 0 7 . 0 0 0 1 . 0
Este último sistema de ecuaciones nos indica que la única solución es S = (0, 0, 0).
Por lo tanto, (a) no tiene soluciones no triviales, y los vectores dados son linealmente
independientes.
4. Determinación de la dependencia o independencia lineal de tres vectores en
R3 Determinar si los vectores (1, −3, 0) , (3, 0, 4) y (11, −6, 12) son linealmente dependi-
entes o independientes.
La ecuación c1 (1, −3, 0) + c2 (3, 0, 4) + c3 (11, −6, 12) = 0 = (0, 0, 0)
conduce al sistema homogéneo
c1 + 3c2 + 11c3 = 0
−3c1 − 6c3 = 0 (b)
4c2 + 12c3 = 0
22
Ya sabemos que este sistema tiene un número infinito de soluciones. La solución general
es S.G. = {(−2c3 , −3c3 , c3 ), c3 ∈ R}
Si hacemos c3 = 1, resulta −2 (1, −3, 0) − 3 (3, 0, 4) + (11, −6, 12) = 0 = (0, 0, 0) y los
vectores son linealmente dependientes.
w . (u × v) = (k u + m v) . (u × v)
= k [u . (u × v)] + m [v . (u × v)]
= k . 0+m . 0
= 0
porque u y v son ambos ortogonales a u × v. Entonces, según lo visto en el Teorema 1.7.2, los
tres vectores son coplanares.
Se puede concluı́r que
Tres vectores en R3 son linealmente dependientes si y sólo si son coplanares.
Sea v1 = (a11 , a21 , . . . , am1 ), v2 = (a12 , a22 , . . . , am2 ), . . . , vn = (a1n , a2n , . . . , amn )
Entonces la ecuación
(d) se convierte en
a11 c1 + a12 c2 + · · · + a1n cn = 0
a21 c1 + a22 c2 + · · · + a2n cn = 0
(e)
.. .. ..
. . .
am1 c1 + am2 c2 + · · · + amn cn = 0
23
Pero este sistema de ecuaciones tiene un número infinito de soluciones si n > m. Ası́, existen
escalares c1 , c2 , . . . , cn no todos cero, que satisfacen (e) y, por lo tanto, los vectores v1 , v2 , . . . , vn
son linealmente dependientes.
Ejemplo 1.8.6. Cuatro vectores en R3 que son linealmente dependientes Los vectores
(2, −3, 4); (4, 7, −6); (18, −11, 4) y (2, −7, 3) son linealmente dependientes ya que constituyen un
conjunto de cuatro vectores con tres componentes.
Corolario 1.8.7. Un conjunto de vectores linealmente dependientes en Rn contiene a lo sumo
n vectores.
Nota 1.8.8. El corolario se puede expresar de otra manera: si se tienen n vectores de Rn
linealmente dependientes, entonces no se pueden agregar más vectores sin convertir al conjunto
en uno linealmente dependiente.
Entonces las columnas de A, consideradas como vectores, son linealmente dependientes si y sólo
si el sistema (e) que se
puede
escribir como A . c = 0 tiene soluciones no triviales.
c1
c
2
En este caso, c =
.
..
cn
Ejemplo 1.8.10. Veamos cómo escribir las soluciones de un sistema homogéneo como combi-
naciones lineales de vectores solución linealmente dependientes.
Consideremos el sistema homogéneo
x1 + 2 x2 − x3 + 2 x4 = 0
3 x1 + 7 x2 + 3 x3 + 4 x4 = 0
El último sistema es
24
x1 − 9x3 + 6 x4 = 0
x2 + 4 x3 − 2 x4 = 0
Se ve que este sistema tiene un número infinito de soluciones, que se escriben como una
combinación lineal de los vectores columna:
x1 9x3 − 6 x4 9 −6
x −4 x + 2 x −4 2
2 3 4
= = x3 + x4
x x3 1 0
3
x4 x4 0 1
9 −6
−4 2
Observemos que
y
son soluciones linealmente dependientes para el
1 0
0 1
sistema dado. Como x3 y x4 son números reales arbitrarios, se ve que el conjunto de soluciones
se puede obtener con las combinaciones lineales de estos dos vectores.
Teorema 1.8.11. Sean v1 , v2 , . . . , vn n vectores en Rn y sea A una matriz de n × n cuyas
columnas son v1 , v2 , . . . , vn . Entonces v1 , v2 , . . . , vn son linealmente independientes si y sólo si
la única solución al sistema homogéneo Ax = 0 es la solución trivial x = 0
Demostración. Es el Teorema 1.8.9 para el caso m = n.
Teorema 1.8.12. Sea A una matriz de n × n. Entonces detA 6= 0 si y sólo si las columnas de
A son linealmente independientes.
Demostración. Por el Teorema 1.8.11 y el Teorema Resumen, las columnas de A son lineal-
mente independientes si y sólo si 0 es la única solución del sistema A . x = 0 si y sólo si
detA 6= 0.
1. A es inversible.
2. La única solución del sistema homogéneo A . x = 0 es la solución trivial x = 0.
3. El sistema A . x = b tiene una única solución para cada vector b de Rn .
4. A es equivalente por filas a la matriz identidad de n × n, In .
5. A se puede escribir como el producto de matrices elementales.
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6. detA 6= 0.
7. Las filas y columnas de A son linealmente independientes.
Demostración. La única parte que no se ha demostrado es que las filas de A son linealmente
independientes ⇔ detA 6= 0
Las columnas de A son linealmente independientes ⇔ detA 6= 0. Pero entonces detAt =
detA 6= 0 ⇔ las columnas de At son linealmente independientes. Pero las columnas de At son
las filas de A. Esto completa la prueba.
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