INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PÚBLICO
“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 TITULO: Circuitos eléctricos y electrónicos del automóvil
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR SEMANA
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Conocer y definir circuitos eléctricos y electrónicos del automóvil. TALLER : 4 22/08/2016
AULA : 4 29/08/2016
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Realiza representaciones graficas de Introducción a Circuitos; eléctricos y Participa activamente en el desarrollo de las
circuitos electrónicos del automóvil. electrónicos de transmisión de fuerza del sesiones de aprendizaje.
motor, seguridad, alumbrado, confort y otros.
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
¿En que se fundamenta la evolución diálogo Textos bibliográficos.
Motivación 1hora
de los sistemas en los vehículos?
ejemplo
Información autodidactica
Proporcionar delossistemas principales de los Expositiva Separatas
2 horas
Información motores alternativos, evolución y demostrativa
eficacia.
Ejecución del trabajo en equipo:
Desarrollar Práctica Desensambla sistemas de asistencia y Trabajo en equipo Guías de trabajo 3 horas
Dirigida compara con sistema base.
Resolución de
Investigar averías y técnicas de Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hora
intervención a nuevos sistemas. exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Se analiza la organización de
Evaluación información técnica. Observación Cuestionario 1 hora
Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE Inspecciona el funcionamiento de los elementos que compone el sistema de luces de acuerdo a las especificaciones
EVALUACION técnicas.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Interpretaresquemas de los circuitos Demostrativa Lista de cotejo
electrónicos del automóvil
Explicarel funcionamiento de los circuitos exposición ficha de seguimiento de actitudes
electrónicos del automóvil
Tacna, 22 de Agosto del 2016.
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VºBº Jefe de Área Académica (Firma y post firma del docente)
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 TITULO: Circuitos de alumbrado principal.
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS SEMANA
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Conocer y realizar la simulación de circuitos. TALLER : 4 06/09/2016
AULA : 4 13/09/2015
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Ensambla circuitos de alumbrado con Luces de alumbrado principal: carretera, Demuestra puntualidad con los tiempos
componentes reales. cruce y neblineros. de trabajo
Circuitos, componentes Lámparas; tipos y
datos de servicio
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
Motivación ¿Cómo funciona un motor alternativo? diálogo Textos bibliográficos. 1 hora
ejemplo
Proporcionar Funcionamiento del motor: distribución Expositiva Separatas 1 horas
Información lógica de funciones operativas. demostrativa
Ejecución del trabajo en quipo:
Desarrollar Práctica Reconocimiento y puesta en Trabajo en equipo Manual de taller
3 horas
Dirigida operatividad de los sub sistemas del
motor.
Resolución de
Retroalimentación del tema tratado en Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hora
esta actividad de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Se observa los procedimientos de
selección, desensamblaje y Observación Cuestionario
Evaluación 1 horas
fundamentación de los elementos del Guía de observación.
motor Otto.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE Inspecciona el funcionamiento de los elementos que compone el sistema de luces de acuerdo a las especificaciones
EVALUACION técnicas.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Realizar pruebas con cada uno de los Demostrativa Lista de cotejo
componentes del sistema de luces.
Determinar el estado de operatividad de los Trabajo en equipo Practica calificada
circuitos de alumbrado.
Tacna,06 de Setiembre del 2016.
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 TITULO: Circuito de luces de maniobra
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR SEMANA
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Conocer y realizar la simulación de circuitos. 10 26/09/2016 al
TALLER :
03/09/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Ensambla circuitos de luces de Luces de maniobra: componentes, tipos y datos de Aplica normas de seguridad e higiene
maniobra con componentes reales. servicio. durante el proceso de trabajo.
Luces de freno, retroceso Luces direccionales y de
estacionamiento: Circuitos y compones
Luces de posición Componentes y datos de servicio.
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
¿Cómo advertir a los peatones y diálogo Textos bibliográficos.
Motivación demás conductores de vehículos sobre 1 hra.
las maniobras y forma de conducir?
ejemplo
Circuitos de luces de maniobra;
Proporcionar componentes, esquemas y Expositiva Separatas 2hras.
Información funcionamiento. demostrativa
Ejecución del trabajo en quipo: Interruptores combinados
Desarrollar Práctica Simulación de funcionamiento e Trabajo en equipo Medidores combinados
5hras.
Dirigida instalación del sistema de luces de lámparas
maniobra.
Resolución de
Retroalimentación del tema tratado en Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hra.
esta actividad de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Instala correctamente los circuitos y Observación Cuestionario
Evaluación 1 hras.
componentes de las luces de Guía de observación.
maniobra.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE Diagnostica y repara las averías de los circuitos y componentes del sistema eléctrico de luces relacionado con
EVALUACION Los parámetros establecidos.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Ensamblar correctamente los componentes Demostrativa Lista de cotejo
de luces de maniobra.
Realiza lectura de designaciones técnicas Trabajo en equipo Practica calificada
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna,26 de Setiembre del 2016.
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VºBº Jefe de Área Académica
FICHA (Firma y post firma del docente)
DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 TITULO: Circuito de luces especiales
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR SEMANA
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Conocer y realizar la simulación de circuitos. TALLER : 4 10/09/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Ensambla circuitos de luces interiores con Luces interiores Capot, maletera, tablero y Es respetuoso de las indicaciones
componentes reales. salón técnicas
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
Motivación ¿Para qué sirven los mandos y diálogo Textos bibliográficos. 1 hra
controles en el automóvil?
Luces interiores y de compartimientos:
Proporcionar Finalidad, componentes, circuitos y Expositiva Separatas 2 hrs.
Información funcionamiento. demostrativa
Ejecución del trabajo en quipo: Mandos y lámparas
Desarrollar Práctica Simulación de funcionamiento de luces Trabajo en equipo Esquemas eléctricos.
3 hrs.
Dirigida interiores según criterios técnicos y
esquemas eléctricos.
Solución de problemas generados en el
Resolución de
proceso experimental de la actividad de Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hra.
aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Reconoce y comprueba el funcionamiento
Evaluación de luces interiores y de compartimientos Observación Cuestionario 1 hrs.
Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE Diagnostica y repara las averías de los circuitos y componentes del sistema eléctrico de luces relacionado con
EVALUACION Los parámetros establecidos.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Utilizar correctamente los esquemas Demostrativa Lista de cotejo
eléctricos.
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna,10 de Setiembre del 2016.
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 5 TITULO: Medidores e indicadores
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR PEDAGÓ SEMANA
GICAS
LABORATORIO :
Conocer y explicar los principios básicos de funcionamiento de 10 17/10/2016 al
TALLER :
medidores e indicadores. 24/10/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Ejecuta operaciones de diagnóstico del Visualizador electrónico de los medidores e Respeta las tolerancias técnicas.
vehículo mediante indicadores y indicadores combinados.
medidores a bordo.
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
Motivación ¿Cómo vigilar la operatividad de los diálogo Textos bibliográficos. 1hora
sistemas en un vehículo? ejemplo
Sistema de medidores e indicadores a
Proporcionar bordo del vehículo, clasificación, Expositiva Separatas
2 horas
Información funciones, componentes circuitos y demostrativa
operatividad.
Ejecución del trabajo en equipo: Medidores combinados
Desarrollar Práctica Simulación de funciones de los Trabajo en equipo Baterías
3 horas
Dirigida medidores e indicadores. Lámparas
esquemas
Resolución de
Retroalimentación del tema tratado en Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hora
esta actividad de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Simula correctamente las etapas de
Evaluación operatividad de los medidores e Observación Cuestionario 1 hora
indicadores. Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE Diagnostica y repara las averías de los circuitos y componentes del sistema eléctrico de luces relacionado con
EVALUACION Los parámetros establecidos.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Interpretar correctamente los indicadores y Demostrativa Lista de cotejo
medidores del automóvil.
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna,17 deOctubre del 2016.
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 6 TITULO: Sistemas de seguridad y alarmas.
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR SEMANA
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Realizar la instalación correcta de un circuito de alarma se seguridad. 08 31 /10/2016
TALLER :
al 07/11/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Realizar la instalación correcta de un circuito Alarmas: finalidad, elementos y circuitos. Coopera y posee iniciativa de superación.
de alarma se seguridad
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
Motivación ¿Cómo prever el hurto de vehículos y diálogo Textos bibliográficos. 1 hra.
autopartes? ejemplo
Guía de instalación y utilización de la
Proporcionar alarma de seguridad en los Expositiva Separatas 3 hras.
Información automóviles. demostrativa
Instalación simulada del sistema de Kit de alarma de seguridad.
Desarrollar Práctica alarma de seguridad vehicular. Trabajo en equipo 4hras.
Dirigida
Resolución de
Retroalimentación del tema tratado en Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hra.
esta actividad de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Se observa los procedimientos de
Evaluación trabajo en la instalación de alarma de Observación Cuestionario 1 hras.
seguridad. Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE
EVALUACION Diagnostica y repara circuitos de control centralizado de carrocería según especificaciones técnicas.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Diferenciar los tipos de alarmas Demostrativa Lista de cotejo
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna, 31 de octubre del 2016.
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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 7 TITULO: Elevalunas
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS SEMANA
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Realizar mantenimiento del circuito de elevalunas. 10 14/11/2016 al
TALLER :
21/11/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Desensambla y ensambla los Elevalunas: funcionamiento, tipos, Demuestra iniciativa de trabajo.
componentes del elevalunas. elementos y averías.
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
¿Por qué es necesario abrir y cerrar las diálogo Textos bibliográficos.
Motivación 1 hra
ventanas en los vehículos
automotrices? ejemplo
Control de ventanas: funciones y tipos,
Proporcionar circuitos y componentes, Expositiva Separatas 3hrs.
Información funcionamiento y cuidados. demostrativa
Ejecución del trabajo en quipo: Esquemas eléctricos,
Manipulación de funciones, Trabajo en equipo componentes reales e
Desarrollar Práctica
componentes intervinientes, instrumentos de diagnostico 4hrs.
Dirigida
mantenimiento y técnicas de
instalación.
Solución de problemas generados en
Resolución de
el proceso experimental de la actividad Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hra.
de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Conoce e identifica los componentes
Evaluación en los circuitos de control y mando de Observación Cuestionario 1 hrs.
lunas o ventanas. Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE
EVALUACION Diagnostica y repara circuitos de control centralizado de carrocería según especificaciones técnicas.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Conocer el funcionamiento de los elementos Demostrativa Lista de cotejo
de sistema de elevalunas.
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna,14 de Noviembre del 2016.
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TECNOLOGICO PÚBLICO
“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 8 TITULO: Sistema de aire acondicionado
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS SEMANA
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Realizar el mantenimiento del circuito del aire acondicionado. TALLER : 05 28/11/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Desensambla y ensambla los componentes Aire acondicionado: funcionamiento, tipos, Es responsable en el uso y manipulación
del sistema de aire acondicionado. elementos y averías. de los equipos de diagnóstico automotriz.
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
¿Cómo repercute el incremento de diálogo Textos bibliográficos.
Motivación 20 min
temperatura ambiental dentro de un
vehículo para los ocupantes? ejemplo
Aire acondicionado, elementos
Proporcionar intervinientes circuitos y procesos de Expositiva Separatas 1.30hrs
Información mantenimiento. demostrativa .
Ejecución del trabajo en equipo: Compresor, mando y controles,
Desarrollar Práctica Manipulación y mantenimiento de Trabajo en equipo accionadores y esquemas.
2hrs.
Dirigida componentes del sistema de aire
acondicionado.
Solución de problemas generados en
Resolución de
el proceso experimental de la actividad Reflexión Pizarras
Problemas y 30 min.
de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Diagnostica correctamente la
Evaluación operatividad del aire acondicionado. Observación Cuestionario 30 min.
Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE
EVALUACION Realiza el mantenimiento y reparación de circuitos eléctricos y electrónicos según diagramas e instalación técnica.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Realizar pruebas de verificación y Demostrativa Lista de cotejo
demuestra su funcionamiento.
Interpreta los esquemas de instalación Trabajo en equipo Practica calificada
del sistema de aire acondicionado.
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna,28 de Noviembre del 2016.
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TECNOLOGICO PÚBLICO
“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 9 TITULO: Circuito de seguro centralizado de puertas
UNIDAD DIDACTICA: Sistema de Luces y Controles Auxiliares. CC. PP.: Mecánica Automotriz TURNO: D-N
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Celedonio ALCA CALIZAYA
HORAS SEMANA
Elemento de la Capacidad Terminal: LUGAR
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO :
Realizar el mantenimiento del circuito de seguro de puertas 10 05/12/2016 al
TALLER :
12/12/2016
AULA :
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
Desensambla y ensambla los Seguro de puertas: funcionamiento, tipos, Es responsable en el uso y manipulación
componentes del sistema de seguro de elementos y averías. de las herramientas de servicio
puertas. automotriz.
SECUENCIA METODOLOGICA
DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ TECNICAS RECURSOS
CION
Recepción de saberes previos
Motivación ¿Por qué es importante cerrar las diálogo Textos bibliográficos. 1 hra
puertas del automóvil? Ejemplo.
Sobre el Sistema de seguro de puertas
Proporcionar mecánico y eléctrico, con mando Expositiva Separata 2hrs.
Información manual y electrónico. demostrativa
Ejecución del trabajo en equipo: Sistema de cableado
Desarrollar Práctica Simulación de funcionamiento del Trabajo en equipo 5 hrs.
Dirigida sistema de seguro de puertas.
Solución de problemas generados en
Resolución de
el proceso experimental de la actividad Reflexión Pizarras
Problemas y 1 hra.
de aprendizaje exposición Instrumentos electrónicos
transferencia
Describe e instala el circuito de mando
Evaluación del sistema de cierre centralizado de Observación Cuestionario 1hra.
puertas. Guía de observación.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO DE
EVALUACION Realiza el mantenimiento y reparación de circuitos eléctricos y electrónicos según diagramas e instalación técnica.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Describir la composición y funcionamiento Demostrativa Lista de cotejo
del cierre centralizado.
Utiliza diagramas eléctricos adecuadamente. Trabajo en equipo Practica calificada
Demuestra técnica apropiada en la observación ficha de seguimiento de actitudes
manipulación de componentes
Tacna,05 de Diciembre del 2016.
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VºBº Jefe de Área Académica (Firma y post firma del docente)
