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Clase #2

Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase 2 de iniciación musical. Los objetivos son experimentar con el entorno sonoro, descubrir el cuerpo y el espacio, familiarizarse con el lenguaje musical y gozar de la música. Se explican las cualidades del sonido como la intensidad, altura y duración, y se pide a los estudiantes realizar actividades para practicar estas cualidades y enviar videos o fotos como evidencia.

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Josefina Mayorga Parrado
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Clase #2

Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase 2 de iniciación musical. Los objetivos son experimentar con el entorno sonoro, descubrir el cuerpo y el espacio, familiarizarse con el lenguaje musical y gozar de la música. Se explican las cualidades del sonido como la intensidad, altura y duración, y se pide a los estudiantes realizar actividades para practicar estas cualidades y enviar videos o fotos como evidencia.

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INICIACIÓN MUSICAL

Clase #2

Objetivos
• Experimentar con su entorno sonoro
• Descubrir su propio cuerpo y el espacio que le rodea
• Familiarizarse con el lenguaje musical a través de sus propias vivencias
musicales
• Gozar de la música mediante audiciones musicales lúdicas
• Identificar en los sonidos distintas cualidades sonoras: intensidad (fuerte,
suave), duración (corto, largo) y altura (agudo, grave).

Cualidades del Sonido

Intensidad
Es la cualidad que nos permite diferenciar los sonidos fuertes de los débiles

Fuerte Suave

Altura
Nos permite diferenciar los sonidos agudos de los graves. En música se representa
mediante las notas
Duración
Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar si un sonido es largo o corto.
Este se representa mediante las figuras musicales

Timbre
Es la característica por la que se distingue que instrumento o voz esta sonando

• Video de apoyo
[Link]
Actividades para entregar:
• Enviar un video donde el estudiante practique las características del sonido;
intensidad, altura, duración y timbre
Nota: utilizar como referente los ejercicios realizados en la clase.
• Enviar fotos donde se evidencie que realiza la clase, no es obligatoria en
caso de que no se cuenten con más dispositivos para realizar esta actividad
y el móvil es el medio en que se realiza la clase.
• Colorear la palabra sonido que encuentran al final del documento, esta se
puede utilizar para que aparezca en las actividades obligatorias y también
pueden enviar fotos o videos de esta actividad.

NOTA:
• Timbre, introduce al niño al mundo sonoro a través de la investigación. el
desarrollo de la audición y el reconocimiento de las características del sonido
al producirlo.
• Duración. al incrementar en el niño los conceptos largo-corto y practicarlos
corporalmente a través de las sílabas rítmicas, lo llevan a la práctica de los
valores musicales que conforman el ritmo, una de las partes de la estructura
musical.
• Intensidad, al experimentar la fuerza corporal el niño vivencia el contraste
fuerte-débil y sus combinaciones; descubriendo así el acento en el lenguaje
cotidiano que traslada al acento en la estructura musical.
• Altura, al identificar los conceptos agudo-graves se introduce al niño hacia
puntos de referencia tonal que conformarán series (escalas) hasta llegar a la
entonación musical: el canto.

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