Capı́tulo 1

ECUACIÓN LINEAL

1.1. Sistema de coordenadas cartesianas

En la sección anterior identificamos los números reales con el eje coordenado
o recta real, estableciendo una correspondencia de cada punto de la recta con
un número real, lo que se conoce como una correspondencia biunivoca. Ahora
se asignara a cada punto del plano un par ordenado (x, y) de números reales.

El sistema de coordenadas cartesianas o plano cartesiano es el plano

determinado por la intersección de dos rectas coordenadas (números reales) de
forma perpendicular en el origen formando cuatro cuadrantes identificados del
I − IV ver figura (1.1). La recta horizontal corresponde con el eje X o eje de
las abscisas y el eje vertical es el eje Y o eje de las ordenadas.

1
2 Ecuación Lineal

Figura 1.1: plano cartesiano

Por ejemplo el punto F sobre el plano le corresponde el par ordenado (−3, 1),
esto es, tiene una coordenada sobre el eje X (abscisa) de −3 y una coordenada
de en el eje Y (ordenada) de 1.

Observación 1.1.

Los puntos sobre los ejes no pertenecen a ninguno de los cuadrantes,

pertenecen al eje sobre el que están ubicados.

Los puntos sobre el eje X siempre tienen coordenada y igual a cero, esto
es, (x, 0) siendo x un número sobre el eje horizontal.

Los puntos sobre el eje Y siempre tienen coordenada x igual a cero, esto
es, (0, y) siendo y un número sobre el eje vertical.

Identificados los puntos sobre el plano, lo siguiente es determinar la distancia

entre dos puntos o visto de otra forma calcular la medida del segmento que
une los dos puntos.

La distancia d(P1 , P2 ) entre dos puntos cualesquiera del plano con coordenadas
Sistema de coordenadas cartesianas 3

P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) esta dada por:

p
d(P1 , P2 ) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2

Ejemplo 1.2. Gráfica los puntos G(−2, −2) y H(2, 1), luego encuentre la
distancia d(G, H) entre ellos.

Figura 1.2: distancia entre puntos

Ubicados los puntos sobre ele plano cartesiano, de la fórmula de la distancia

tenemos,
4 Ecuación Lineal y Cuadrática

p
d(G, H) = (2 − (−2))2 + (1 − (−2))2
p
= (2 + 2)2 + (1 + 2)2
p
= (4)2 + (3)2
√
= 16 + 9
√
= 25
= 5

1.2. Ecuación Lineal

En la sección anterior identificamos uno de los elementos básicos de la geo-
metrı́a la recta. Ahora se identificara este objeto pero desde una visión alge-
braica, esto es, la ecuación lineal y ası́ se tendrá que dada una recta l sobre un
plano coordenado, esta tiene una ecuación (lineal) que la representa.

1.2.1. La Recta.
La gráfica de una recta en el plano cartesiano permite identificar una inclina-
ción asociada a esta. Esta caracterı́stica da lugar a un concepto fundamental
en el estudio de las rectas, el concepto de pendiente, el cual denotaremos con
la letra m.
Ecuación lineal 5

Definición 1.3. Sea l una recta que no

es paralela al eje Y , y sean los puntos
P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) dos puntos diferen-
tes sobre la recta l. La pendiente m de l
es,
y2 − y1
m=
x2 − x1

Figura 1.3: Pendiente

Observación 1.4.

De la definición de la pendiente se puede ver que esta corresponde con,

acencso
m=
avance
6 Ecuación Lineal y Cuadrática

Si una recta l es paralela al eje Y (vertical), to-

dos los puntos sobre esta tienen la misma coor-
denada x, luego el cociente que define a m no
estarı́a definido para esa recta. Por tanto una
recta vertical no tiene pendiente definida.

Figura 1.4: Recta vertical

Una recta paralela al eje X, esto es, horizontal

tiene pendiente m = 0. Todos los puntos sobre
esta tiene la segunda coordenada igual, lo que
hace cero el cociente de la pendiente.

Figura 1.5: Recta horizontal

Ejemplo 1.5. Si retomamos la recta en la figura (1.2), tenemos que su pen-

diente es,
1 − (−2)
m =
2 − (−2)
1+2
=
2+2
3
=
4
−4
Ejemplo 1.6. Trazar una recta l dada su pendiente m = 3
y el punto
P (−2, 3) de ella.
Ecuación lineal 7

a
Nota: Si la pendiente de una recta es b
y b es positiva, entonces para todo
cambio de b unidades en la dirección horizontal, la recta crece o decrece |a|
(| · | valor absoluto. ) unidades, dependiendo de si a es positiva o negativa.
−4
Para trazar la recta que contiene el punto P (−2, 3) y tiene pendiente m = 3
,
harı́a falta determinar otro punto que este sobre ella. De la nota, si partimos
del punto P moviéndonos 3 unidades a la derecha, luego bajamos 4 unidades
para obtener el punto Q que determina la recta.

Figura 1.6: Punto y Pendiente

8 Ecuación Lineal y Cuadrática

1.2.2. Ecuación Lineal

La mayorı́a de los problemas pueden ser puestos en términos de ecuaciones,
relacionando las variables involucradas. Por ejemplo, uno de esos primero pro-
blemas a los que se enfrento la humanidad fue a la repartición de bienes, lo
cual dio lugar al planteamiento de ecuaciones de primer grado.

Definición 1.7. Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones alge-
braicas.

Ejemplo 1.8.

En un movimiento rectilı́neo uniforme tenemos la ecuación:

d = vt

En las leyes de Newton tenemos la ecuación:

F = ma

Definición 1.9. Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que se

puede escribir en la forma
ax + b = 0

donde a 6= 0 y el número que satisface la igualdad se conoce como la solución

o raı́z de la ecuación.
Ecuación lineal 9

Ejemplo 1.10. Resolver una ecuación lineal.

Figura 1.7: Vı́deo de Ecuación Lineal

Ejemplo 1.11. Determinar la solución de la ecuación lineal 4x − 3 = −5x + 6

4x − 3 = −5x + 6
4x + 5x = 6 + 3
9x = 9
9
x = =1
9

Ası́ al remplazar el valor de x = 1 en la ecuación original obtenemos su verifi-

cación,

4(1) − 3 = −5(1) + 6
4 − 3 = −5 + 6
1 = 1
10 Ecuación Lineal y Cuadrática

Ejemplo 1.12. Resolver una ecuación lineal.

Figura 1.8: Vı́deo de Ecuación Lineal

Ejemplo 1.13. Resolver una ecuación con radicales que conduce a una ecua-
ción lineal.

Figura 1.9: Vı́deo de Ecuación Lineal

Ecuación lineal 11

Ejemplo 1.14. Resolver una ecuación con radicales que conduce a una ecua-
ción lineal.

Figura 1.10: Vı́deo de Ecuación Lineal

Retornando a las rectas, existen dos alternativas para determinar la ecuación

de una recta, la forma punto - pendiente y la pendiente - intersección.

Forma punto-pendiente.
Una ecuación para la recta que pasa por el punto (x1 , y1 ) con pendiente m es,

y − y1 = m(x − x1 )

Ejemplo 1.15. En el ejemplo (1.6) determinamos geometricamente la recta

dados un punto y su pendiente, ahora retomamos ese mismo ejemplo para
determinar la ecuación de esa recta con la forma punto - pendiente. Tenı́amos
−4
el punto P (−2, 3) y la pendiente m = 3
, luego su ecuación está dada por,

−4
y−3= (x − (−2))
3

Podemos obtener una ecuación equivalente,

12 Ecuación Lineal y Cuadrática

−4
y−3 = (x − (−2))
3
3(y − 3) = −4(x + 2)
3y − 9 = −4x − 8
4x + 3y = 9 − 8
4x + 3y = 1

ası́ la ecuación equivalente es 4x + 3y = 1 .

Observación 1.16. Notese que si tenemos dos puntos de la recta, podemos

conocer su pendiente, ver definición (1.3), por tanto que si tenemos dos puntos
también podemos usar la forma punto - pendiente para determinar su ecuación.

Ejemplo 1.17. Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos
P (3, −1) y Q(−2, 6).

Lo primero es determinar la pendiente,

6 − (−1)
m =
−2 − 3
6+1
=
−5
7
=
−5

como ambos puntos están sobre la recta, podemos tomar cualquiera de los dos,
escojamos el punto Q(−2, 6),

7
y−6 = (x − (−2))
−5
7
y−6 = (x + 2)
−5
Ecuación lineal 13

y la ecuación equivalente es,

7
y−6 = (x + 2)
−5
−5(y − 6) = 7(x + 2)
−5y + 30 = 7x + 14
7x + 5y = 30 − 14
7x + 5y = 16

Forma pendiente-intersección.
La gráfica de la ecuación y = mx+b es una recta con pendiente m e intersección
con el eje y igual a b.

En los ejemplos (1.15) y (1.17) obtuvimos las ecuaciones equivalentes

4x + 3y = 1 7x + 5y = 1

Si en cada una despejamos la variable y se obtiene la forma pendiente - inter-

sección,

4x + 3y = 1 7x + 5y = 1
3y = −4x + 1 5y = −7x + 1
−4 1 −7 1
y = x+ y = x+
3 3 5 5
m = − 43 y b = 1
3
m = − 75 y b = 1
5

Forma general.
La forma general de la ecuación de una recta en x y y esta dada por,

ax + by = c,
14 Ecuación Lineal y Cuadrática

con a, b y c constantes, pero a y b no cero simultanea menta. Si b = 0, la

c
ecuación ax = c o equivalentemente x = a
corresponde con la ecuación de una
c
recta vertical que pasa por el eje X en a

Ejemplo 1.18. La ecuación x = 2 es una recta vertical que pasa por 2 en el

eje X.
c
Ahora si es a = 0, entonces la ecuación y = b
corresponde con una recta
c
horizontal que pasa por el número b
en el eje Y .
1
Ejemplo 1.19. La ecuación 2y = 1 es una recta horizontal que pasa por 2
en
el eje Y .

Rectas Paralelas y Perpendiculares.

Vamos a caracterizar estas rectas a partir de sus pendientes.

Paralelas.
Dos rectas no verticales se dice que son paralelas si y solo si sus pendientes
son las mismas.

Ejemplo 1.20. Determinar una recta que pasa por el punto P (2, −4) y
es paralela a la recta 5x − 2y = 4.

Si la recta pedida es paralela a la recta dada, entonces debe tener la mis-

ma pendiente. Para determinar la pendiente de la recta dada, llevémosla
a la forma pendiente - intersección,

5x − 2y = 4
2y = 5x − 4
5
y = x−2
2
5
ası́ la pendiente la recta debe ser m = 2
y como esta pasa por el punto
P (2, −4), usando la forma punto - pendiente tenemos,
5
y + 4 = (x − 2)
2
Ecuación lineal 15

es la recta pedida.

Perpendiculares
Dos rectas con pendientes m1 y m2 serán perpendiculares si y solo si
m1 m2 = −1.

Ejemplo 1.21. Determinar una recta que pasa por el punto P (2, −4) y
sea perpendicular a la recta 5x − 2y = 4.

Sea la m la pendiente de la recta pedida, si esta debe ser perpendicular

a la recta dada, entonces se debe tener,

5
m = −1
2
por tanto despejando m tenemos que m = − 25 . Nuevamente usando la
forma punto - pendiente con el punto P (2, −4) obtenemos,

5
y + 4 = − (x − 2)
2

Ejemplo 1.22. Hallar la ecuación de una recta dados dos puntos.

Figura 1.11: Vı́deo de Ecuación Lineal

16 Ecuación Lineal y Cuadrática

1.3. Gráfica de una ecuación

Ahora centraremos el estudio en la representación gráfica de las ecuaciones
sobre el plano cartesiano. Lo que permitirá entender la obtención de las gráficas
anteriores, las cuales fueron plasmadas con el fin de ilustrar los conceptos
tratados.

Un elemento fundamental en el desarrollo de las gráficas de ecuaciones es el

de solución o raı́z de la ecuación. Una solución de una ecuación en x
y y es un par ordenado (a, b) que verifica la ecuación. El conjunto de todos
estos pares ordenados definen la gráfica de la ecuación.

Una manera sencilla de trazar la gráfica de la ecuación, despejar la variable

y (variable dependiente), esto es, la que corresponde a la ordenada y luego
realizar una tabla de valores dándole valores a la variable x o variable inde-
pendiente.

Ejemplo 1.23. Trazar la gráfica de la ecuación y = 3x − 2.

x = −3, y = 3(−3) − 2 = −9 − 2 = −11

x = −2, y = 3(−2) − 2 = −6 − 2 = −8
x = −1, y = 3(−1) − 2 = −3 − 2 = −5
x = 0, y = 3(0) − 2 = 0 − 2 = −2
x = 1, y = 3(1) − 2 = 3 − 2 = 1
x = 2, y = 3(2) − 2 = 6 − 2 = 4
x = 3, y = 3(3) − 2 = 9 − 2 = 7
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y -11 -8 -5 -2 1 4 7
Figura 1.12: Ecuación lineal
Gráfica de una ecuación 17

Ejemplo 1.24. Trazar la gráfica de la ecuación y = x2 − 4.

x = −3, y = (−3)2 − 4 = 9 − 4 = 5

x = −2, y = (−2)2 − 4 = 4 − 4 = 0

x = −1, y = (−1)2 − 4 = 1 − 4 = −3

x = 0, y = (0)2 − 4 = 0 − 4 = −4

x = 1, y = (1)2 − 4 = 1 − 4 = −3

x = 2, y = (2)2 − 4 = 4 − 4 = 0

x = 3, y = (3)2 − 4 = 9 − 4 = 5

x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 5 0 -3 -4 -3 0 5

Figura 1.13: Ecuación no lineal

Otro factor importante en elaboración de la gráfica son los interceptos con los
ejes. Para determinar el intercepto con el eje x se hace y = 0 en la ecuación
para determinar el valor para x. El intercepto con el eje y se determine haciendo
x = 0.