UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH CURSO : TOPOGRAFIA I

“ SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO ” DOCENTE : Ingº DAVID MINAYA HUERTA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE
INGENIERIA CIVIL

GUIA DE PRACTICA DE CAMPO Nº 01

Medición de Distancias: Trazo de Alineamientos, Perpendiculares y Paralelas

con Winchas y Jalones.

I. INTRODUCCION

El trabajo de campo que se realiza al momento de hacer un levantamiento topografico se reduce en

esencia a efectuar previamente lo siguiente:

a) Señalar en el terreno los puntos que tienen que representarse.

b) Marcar las alineaciones rectas que las unen, para poder proceder a trazar lineas perpendiculares
y/o paralelas u otras lineas auxiliares, y luego efectuar las mediciones directas de las distancias.

II. OBJETIVO

El objetivo de la presente práctica es tomar alineamentos, levantar y bajar perpendiculares por un

punto cualquiera, trazar un alineaminto paralelo al establecido y luego realizar medidas directas de
las distancias.

III. CRITERIOS TECNICOS

3.1 ALINEAMIENTOS

A. Definición.- Alineamiento es la intersección del terreno por un plano vertical que pasa por
dos puntos del mismo.
B. Casos que se presentan.- Son dos:
1. Que los puntos elegidos sean visible entre sí.
2. Que los puntos elegidos no sean visibles entre sí
C. Ejercicios a realizar.- Son dos:

1. TRAZO DE UNA ALINEACIÓN RECTA ENTRE DOS PUNTOS VISIBLE ENTRE SÍ.

PROCEDIMIENTO: Elegimos los puntos visibles entre sí, tales como A y B (Fig Nº 01), se
señalan los mismos momentáneamente elevando un jalón en cada punto, verificando su
verticalidad. Estos jalones sirven de base. (Fig Nº 02)
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Un operador se coloca a 1.5 ó 2.0 m. detrás del primer jalón base y emplenado el código de
señales, previamente establecido, hace que el ayudante (jalonero ambulante) se desplaze en uno u
otro sentido, hasta conseguir que coloque el “jalón C” sobre la linea AB que la tiene como referencia
o base. (Ver Fig. Nº 03 y Fig. Nº 04). De esta manera se irán colocando tantos jalones intermedios
como se quieran o sean necesarios.

2. TRAZO DE UNA ALINEACIÓN RECTA ENTRE DOS PUNTOS NO VISIBLES ENTRE SÍ.

Lea la explicación del procedimiento y siga los pasos que se dán uno a uno en la Fig. Nº 06
primero, luego verificar el procedimiento en la Fig. Nº 05.

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PROCEDIMIENTO:

1. Ubicar el jalón C, visible de A y B.

2. Tomando a los jalones B y C como bases alinear entre ellos el jalón D, asegurándose al
mismo tiempo que este último sea visible desde A.
3. Tomando ahora a los jalones A y D como bases, llevar el jalón C a la posición C 1, el cual
quedará por lo tanto alineado entre ambos.
4. Tomando ahora a los jalones C y B como bases, llevar el jalón D a la posición D 1, el cual
quedará por lo tanto alineado entre ambos.
5. Repetir el movimiento de los jalones C y D alternadamente hasta alcanzar las posiciones
finales Cf y Df. Cuando se haya logrado desde A el alineamiento A, Cf , Df , B , se habrá
alcanzado también desde B el alineamiento B, D f, Cf, A, que es el buscado.

3.2 TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS

A. LEVANTAR UNA PERPENDICULAR EN UN PUNTO CUALQUIERA DE UN

ALINEAMIENTO RECTO ESTABLECIDO

Hay distintas manera de resolver este problema:

Método 3-4-5.- El problema se reduce a formar con la wincha un triángulo cuyos lados
tengan como valor los números pitagóricos 3, 4 y 5. El triángulo así formado sabemos que es
un triángulo rectángulo y por lo tanto debe procurarse que el ángulo recto del mismo quede
en en el punto en el cual se quiere levantar la perpendicular. La Fig. Nº 07 nos esquematiza
como coger la wincha para resolver este problema.

PROCEDIMIENTO:

1. Buscar y coger juntas las marcas de 0 y 12 m. de la wincha.

2. Un ayudante debera coger la wincha en la marca de 3 m.
3. Otro ayudante debera coger la wincha en la marca de 7 m.
4. Cogida la wincha en estos 3 puntos, templarla hasta formar un triángulo bien definido,
buscando que uno de los catetos del triángulo quede sobre el alineamiento de AB y que
el ángulo recto del mismo quede sobre el punto P. Puede utilizarse fichas o jalones en la
ejecución de este paso.

5. Se tiene así PQ perpendicular a AB en el punto P.

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B. BAJAR LA PERPENDICULAR A UN ALINEAMIENTO RECTO ESTABLECIDO DESDE

UN PUNTO SITUADO FUERA DE EL.

Método de Campo.-

1. AB, alineamiento base, P es el punto desde el cual se quiere bajar una perpendicular al
mismo.
2. El Ayudante (1), sostiene un extremo de la wincha en P.
3. Templar una longitud de wincha lo suficientemente larga como para sobrepasar el
alineamiento AB. (ver Fig. Nº 08).
4. Un operador se colocará a 1.5 ó 2.0 m del Jalón A ó del jalón B.
5. Ayudante (1) hace centro en P
6. Ayudante (2) lleva la wincha templada siguiendo las indicaciones del operador y dejaraá
elevadas una ficha en el punto Q y otra en el punto R. (Q y R en el alineamiento de AB).
7. Se mide con la wincha la distancia QR. En la mitad de esta distancia se encontrará el
punto S, que es el pie de la perpendicular PS al alineamiento AB.

C. TRAZAR UN ALINEAMIENTO PARALELO A OTRO ALINEAMIENTO RECTO

ESTABLECIDO.

Método de Campo.-

1. AB alineamiento base. Se desea trazar una paralela a este alineamiento. (Ver Fig. Nº 09)
2. Se elige un punto cualquiera del alineamiento tal como P y se clava una ficha.
3. El ayudante (1) coge un estremo de la wincha y hace centro en el punto P.
4. El ayudante (2) tiempla la wincha a una longitud cualquiera L1, y a indicación del
operador situado 1.5 ó 2.0 m detrás del jalón A ó del jalón B, determina el punto Q,
clavando otra ficha. (Q en el alineamiento de AB)
5. Tomar la mitad de la longitud de PQ y determinar el punto Q 1, colocando otra ficha en
este punto.
6. El mismo ayudante (2) tiempla ahora otra longitud de wincha L 2, y a indicaciones del
operador ubica el punto R clavando otra ficha. (R en el alineamiento de AB).
7. Tomar la mitad de la longitud de PR y determinar el punto R 1, colocando otra ficha en
este punto.
8. El alineamiento Q1R1 es el alineamiento buscado, paralelo a AB.

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3.3 MEDICION DE DISTANCIAS

A. MÉTODOS DE MEDIDA DE PRECISIÓN ORDINARIA.-

Para la medición de distancias con dadena, cinta o wincha se necesita por lo menos dos
personas, llamados “Cadenero Delantero” y “Cadenero Zaguero” , aparte del jefe de brigada
que es, quien dirige las operaciones y lleva la libreta de campo.

1. Medidas Horizontales menores que la longitud de la Cinta.

Si la cinta esta graduada en centímetros o en milimetros en toda su longitud, es

suficiente aplicar la tensión necesaria y cuidar que permanezca bien tendida.
Si se tiene una cinta graduada al centímetro y milímetro solo en los extremos, entonces
para determinar la distancia se realiza una lectura final que coincida con una graduación
que lo anotará el Cadenero delantero y una lectura inicial que anotará el Cadenero
Zaguero. Luego la distancia medida será L(final) – L(inicial).
El procedimiento es el siguiente:

Ejemplo: Se desea medir la distancia del tramo AB coun una eincha cuya longitud es
mayor a dicho tramo. (Ver Fig. Nº 10)

Método de Campo.-

1. Se coloca el cero de la wincha en el punto A.

2. El Delantero, tensa la wincha, observando cual es la marca entera que inmediatamente
pasa por el punto B.
3. Coloca dicha graduación entera sobre le punto B y anota dicha distancia que srá la final.
4. El Zaguero que se encuentra en el punto tensa la wincha y anota la lectura entre el cero
de la wincha y la graduación correspondiente al punto A, que constituye la lectura inicial.
5. La distancia del tramo AB sera: L(AB) = L(final) – L(inicial)

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2. Medidas Horizontales más largas que la longitud de la Cinta.

En este caso debe de tomarse en cuenta lo siguiente:

 En lo posible las medidas deben de hacerse en linea recta.

 El punto extremo de cada aplicación de la cinta debe marcarse cuidaosamente.
 Aplicar la tensión correspondiente

Ejemplo: Se desea medir la distancia del tramo AB con una wincha cuya longitud es
menor a dicho tramo.

Método de Campo.-

1. El zaguero pone el cero de la cinta en A y alinea al ojo al delantero con el punto B.

2. El zaguero comprueba que la cinta se encuentra tensada y recta y comunica al delantero
para que clave la estada.
3. El zaguero suelta el estremo de la cinta y el delantero avanza sigueindo más o menos en
la alineación de AB, hasta que el cero de la cinta coincida con la estaca “clavada”
anteriormente, y el zaguero le comunica que se “etenga”.
4. El agüero coloca el cero de la cinta en la estaca clavada y alinea nuevamente al
delantero y procede en forma análoga a lo descrito en el paso 2.
5. Discho procedimiento se repite hasta llegar al punto B.
6. En el caso que el último tramo sea menor que la longitud de la wincha se porcede
conforme a lo descrito anteriormente.

B. MEDIDAS EN PENDIENTES

El procedimiento es similar a las medidas horizontales, pero si teniendo en cuenta la

inclinación del terreno.

C. MEDIDAS POR RESALTOS HORIZONTALES

Este método se Emplea cuando es terreno tiene una inclinación mayor del 2%, y donde
existe mucha vegetación y obstáculos.

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Método de Campo.-

1. Se quiere representar en un plano la distribución entre las estacas A y B del terreno que
tiene una pendiente mayor al 2%. Es necesario Conocer por lo tanto su reducción al
horizonte.
2. Por el método descrito anteriormente alinear entre los jalones A y B los jalones
intermedios 1, 2 y 3.
3. Extendiendo la wincha horizontalmente entre cada par de jalones se obtiene un distancia
horizontal parcial llamada Resalto Horizontal. (Ver Fig. Nº 10).
4. La distancia D total Reducida al horizonte se obtiene de la suma de las distancias
parciales horizontales o resaltos horizontales. Así:

D= d1 + d2 + d3 + d4

Se entiende que la mayor o menor precisión en la medida de distancias por este método
depende, entre otros factores de:

a) La verticalidad con que se coloque los jalones.

b) La Horizontalidad de la wincha.
c) Por otro lado el número y la longitud de los resaltos horizontales depende de la
inclinación del terreno.
d) Se recomienda que los resaltos no sean longitudes mayores a 5.0 m.

IV. RELACION DE EQUIPOS:

Cada grupo deberá contar con el siguientes equipo:

 04 jalones
 01 Wincha de 30 m.
 Estacas
 Clavos o fichas.
 Cordel.

V. INFORME DE LA PRACTICA DE CAMPO.

Cada Alumno, individualmente, entregará un informe de la práctica de campo, describiendo

detalladamente los pasos seguidos en cada uno de los ejercicios y los resultados de las mediciones
efectuadas.

David Minaya Huerta

Ingeniero Civil
Docente del curso

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