INSTITUTO DE FORMACIÓN CATÓLICA “ALFREDO R.
BUFANO”
PLAN DE EMERGENCIA SANITARIA
CIENCIAS SOCIALES: GEOGRAFÍA.
PROF. GIAROLI, F. CAROLINA
CURSO: 1° año 1° y 2°
TRABAJO INTEGRADOR
A tener en cuenta: Queridas familias! Espero que se encuentren muy bien de salud y con ánimo
para encarar lo poquito que falta para terminar el año escolar. Quería pedirles disculpas por el
atraso en las correcciones, Dios mediante, esta semana enviaré devoluciones faltantes e iré
detallando a cada alumno su trayectoria escolar. Espero sepan entender.
Los alumnos que hayan presentado todos los trabajos más el integrador, podrán acreditar la
materia, por ello, a los que les falta algún trabajito, pueden ponerse al día. También pueden
pedirle al preceptor mi contacto, por si alguno tiene dudas con algún contenido, se pueden
contactar y podemos hacer una videollamada explicativa sobre lo que necesiten. Nos ponemos de
acuerdo para ello.
Con respecto al trabajito integrador, vamos a repasar los contenidos más importantes que hemos
visto durante el año, espero puedan resolverlo sin mayores dificultades y la fecha de presentación
es hasta el VIERNES 13. Vamos a trabajar, es lo último! Si nos falta voluntad o nos hemos quedado
sin pilas, les pedimos a Nuestro Señor y a María Santísima que nos acompañen en este último
esfuercito!
ACTIVIDADES
Vamos a utilizar tres mapitas para resolver el trabajo: 1 planisferio, 1 del continente americano
y otro de Argentina, pueden comprarlos, imprimirlos, o vienen en cuadernos tapas duras( entre
las hojas) que utilizan en la primaria sus hermanitos, si tienen, y pueden utilizar.
1- Marca en un planisferio, océanos, continentes, 2 mares y círculos geográficos principales
(Ecuador, M. de G. trópicos y círculos)Menciona cuáles son círculos máximos y cuáles
menores.
2- Colorea el continente que no posee división política, ¿a qué se debe esta situación? Explica
todo lo que sabes de ese continente y su tratado.
3- En el mismo mapa ubica a través de coordenadas geográficas las siguientes capitales:
Tokio, Canberra, El Cairo, París, Ottawa y Lima (colorea el punto de la capital, puedes
anotar los grados de las coord. en el mapa o en la hoja), ¿a qué países pertenecen y en
qué hemisferios se encuentran?
4- Completa las siguientes oraciones:
a) Los ………………………… son semicírculos imaginarios que pasan por los polos.
b) Los………………………… disminuyen de tamaño hacia los polos.
c) El…………………………. divide a la tierra en dos hemisferios iguales.
d) El……………………………… está inclinado y sus extremos coinciden con los polos.
5- ¿Cuál es la forma de la Tierra y sus características?
6- Ubica y nombra en un mapa de América los límites del continente. Luego con diferentes
colores marca la regionalización del continente según los criterios trabajados (físico-
geomorfológico, histórico-cultural y económico) Explica sólo el histórico cultural.
7- Explica con tus palabras qué es Estado-Nación. Pinta en América con diferentes colores
tres Estados independientes y dos dependientes
8- Ubica y nombra la división política de Argentina (provincia y capital), sus límites (país y
capital) Explica qué es un límite y una frontera. Marca en el mapa dos límites
internacionales que se apoyan en elementos naturales.
9- Identifica y escribe qué escalas aparecen en cada uno de tus mapas. ¿ Qué es una escala?
Menciona los tipos que hay.
Espero puedan resolver el integrador sin dificultades. Fuerza mis valientes, es lo último! Y
espero entiendan también, que insisto en varios contenidos porque en segundo año no van
a tener geografía, y tiene que tener una base mínima de contenidos que van a retomar en
tercer año. Es una pena que no hayamos podido transcurrir este año presencial, es una
materia muy dinámica y con muchos contenidos para trabajar en clase y con muchas
preguntas y ejemplos. Espero que hayan podido aprender lo trabajado y que no odien la
materia por trabajarla de esta manera. ¡ Es Hermosa! o no?
LOS QUIERO, UN BESO GRANDE…
