INFORME DE EVALUACIÓN VOCACIONAL
I. Datos de filiación
Nombres y apellidos : HELARD M. M
Fecha de nacimiento : 14 de marzo 2005
Edad : 16 años
Lugar de nacimiento : Cusco
Vivienda actual : Cusco
Estado civil : Soltero
Grado de instrucción : Secundaria (5to grado)
Ocupación : Estudiante
Vive con : Madre
Psc. Encargado de la entrevista : Int. Luz Patricia Quispe Huaman
e Int. Yeny Quispe Picho
Fecha de evaluaciones : 16/08/2021
17/08/2021
18/08/2021
19/08/2021
II. Instrumentos aplicados
● Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM 83 - R91
● Inventario de Hábitos de Estudio CASM 85-R95
● Cuestionario de Aptitudes Vocacionales
● Inventario Clínico para Adolescentes de Millon (MACI)
● Aptitudes Mentales Primarias (PMA)
● Encuesta de Orientación Vocacional
III. Motivo de consulta
La madre solicita una evaluación vocacional para el examinado con el fin de
determinar sus intereses, para así poder tomar mejores decisiones en cuanto a su
futuro profesional.
IV. Antecedentes
Con respecto a los antecedentes, el evaluado indicó que la relación con su padre es
buena, ya que hablar sobre diferentes temas de interés, tales como las empresas; por
otro lado, mencionó que la relación con su mamá es buena, debido a que hay más
confianza con ella; la relación con su hermano mayor es buena, aunque no hablan
mucho, y la relación con su hermana es buena. Comentó que su padre no tiene
estudios superiores, pero, en la actualidad, tiene una empresa; por otro lado, su madre
tiene estudios superiores, es obstetra; para finalizar, su hermano mayor es
emprendedor.
Herald comentó que las profesiones que suelen ser estudiadas en su familia están
orientadas al área de salud y ciencias empresariales, indicó que le interesa la carrera
de administración, puesto que su padre se dedica a ello; no obstante, Herald no lo
toma como una carrera y aún no sabe si se dedicaría a eso para toda su vida. Por otro
lado, comentó que cuenta con el apoyo de sus padres y con los medios necesarios para
que estudie la carrera que desee.
Por otro lado, Herald comentó que, si sus compañeros no entienden algún tema sobre
el colegio, él no tendría ningún problema en aclararles las dudas; asimismo, mencionó
que prefiere hacer trabajos manuales. Dio a conocer que su curso favorito es
matemáticas y que ningún curso le es complicado aprender, también comentó que no
reprobó ningún curso durante toda la secundaria hasta la actualidad; de igual manera,
indicó que prefiere los números.
V. Observación de conducta
El evaluado es un joven de tez blanca, cabellos de color castaño oscuro, de
estatura alta y contextura delgada; se presentó a la hora oportuna a las sesiones de
evaluación; en las 4 sesiones se presentó vestido en forma sport. Por otro lado, denota
arreglo y cuidado de su persona, adoptó una actitud colaboradora; por momentos se le
notó ansioso. Está orientado en espacio, tiempo y persona, comunicándose con
lenguaje fluido y claro. No se presentaron contratiempos en el proceso de evaluación.
Se aplicaron seis instrumentos para la evaluación vocacional, antes de la
aplicación de cada uno de ellos se leyeron las instrucciones, el evaluado no presentó
duda alguna. Por cada ítem, Helard se tomaba menos de 30 segundos para brindar su
respuesta, éstas se dieron en todos los instrumentos, excepto en la prueba de Aptitudes
Mentales Primarias (PMA).
En el PMA, el evaluado respondió el factor razonamiento (R) en los 6 minutos
disponibles y le faltaron responder 5 preguntas; en el factor de concepción espacial
(E), tardó 4 minutos y 57 segundos, para esta área se tenía 5 minutos. En el resto de
factores, Helard realizó parte de los ejercicios dentro de los tiempos establecidos.
Resultados
Intereses vocacionales y ocupacionales del paciente
El paciente presenta interés en lo siguiente:
➔ Jurisprudencia:
Actividades relacionadas con intereses de, defender las causas ante los
tribunales, de examinar los casos y determinar las disposiciones legales
pertinentes, estudiando códigos, cuerpo de leyes, la jurisprudencia en la
materia y la reglamentación; redactar alegatos, asumir la defensa de una
persona interrogando y careando testigos. Actividades con asesoría a clientes
sobre derechos y obligaciones legales; legalización de documentos jurídicos,
acuerdos para conservar el registro con los originales.
➔ Finanzas:
Actividades vinculadas con el interés de mantener sistemas de contabilidad,
archivos de establecimientos comerciales e industriales, determinación de
costos de los insumos, declaraciones financieras, organización del presupuesto
en compras y gastos de materiales.
➔ Ciencias económicas y políticas:
Actividades relacionadas con el estudio de la oferta y la demanda de bienes y
servicios y las formas de intercambio, producción y consumo; las diversas
formas de gobierno, su constitución, fines y causas. Actividades referidas a la
planificación, recolección de datos para producir e interpretar datos numéricos
y cuantitativos sobre hechos.
Hábitos de estudio del paciente
El evaluado obtuvo un puntaje de 34, dando a conocer una tendencia positiva con
respecto a la forma de estudiar, hacer la tarea, prepararse para los exámenes y a cómo
suele acompañar sus horas de estudio y una tendencia negativa con respecto a
escuchar las clases. Por lo tanto, se concluye que Helard posee un buen ambiente para
llevar a cabo sus estudios y tiene un buen hábito de estudio, sin embargo, se tendría
que mejorar en cuanto a cómo escucha sus clases.
Aptitudes vocacionales del paciente
El evaluado obtuvo un puntaje medio alto dentro de la aptitud de música, ello indica
que posee la habilidad de captar sonidos diversos, imaginarlos y reproducirlos de
forma creativa; asimismo, sería poseedor de sensibilidad para armonizar dichos
sonidos. Las carreras profesionales que se encuentran dentro de esta aptitud son:
músico, concertista, maestro de música, compositor de música y cantante.
Del mismo modo, obtuvo un puntaje medio alto en la aptitud numérica, ello implica
que posee habilidad para operar mentalmente objetos, para percibir, imaginar y
analizar formas en dos o tres dimensiones; del mismo modo, para para razonar sobre
el mecanismo y movimiento. Las carreras profesionales que se encuentran dentro de
esta aptitud son: contador, estadístico, matemático, calculista, ciencias contables y
economía.
Por otro lado, obtuvo un puntaje medio alto en la aptitud verbal, ello indica que el
evaluado posee habilidades para definir y comprender de manera eficaz las palabras.
Las carreras que se encuentran dentro de esta aptitud son: escritor, abogado, maestro,
editor, periodista y ciencias de la comunicación
Para finalizar, obtuvo un puntaje medio alto en la aptitud práctica, ello indica que
posee eficacia en los asuntos prácticos, dominio de sí mismo al hallarse bajo presión o
riesgo, valor, persistencia y audacia. Dentro de esta aptitud se encuentran las
siguientes carreras profesionales: Ciencias administrativas, y Derecho y ciencias
políticas.
Personalidad
a) Prototipos de personalidad:
● Histriónico (ligeramente problemático): Podría presentar algunas
características en una frecuencia baja, tales como ser hablador, tener
encanto social, buscar experiencias interesantes o aburrirse de la rutina.
● Egocéntrico (ligeramente problemático): Puede presentar ciertas
características como estar muy seguro de sus capacidades y ser visto
por los demás como pendiente de sí mismo y narcisista, o no valorar a
los demás, es decir, no mostrar preocupación.
● Conformista (ligeramente problemático): Podría presentar algunas
características, tales como contener las emociones, preferir su vida de
forma de manera muy ordenada y planificada.
b) Preocupaciones expresadas para los adolescentes:
● Insensibilidad social (ligeramente problemático): Podría presentar
algunas características en baja frecuencia como la indiferencia
generalizada hacia los sentimientos y reacciones de otras personas;
podría escoger el aislamiento, apatía o insensibilidad.
● Discordancia familiar (ligeramente problemático): Puede presentar
ciertas características, tales como sentir que la familia es una fuente de
tensión, sensación de no tener un soporte en la familia o un sentimiento
de distanciamiento de los padres.
Aptitudes mentales primarias
Comprensión verbal (V):
Punt. Directa 20
Percentil 50
El evaluado se encuentra en la categoría de Normal promedio, se deduce que tiene
una adecuada capacidad para comprender ideas, opiniones y aseveraciones expresadas
o escritas.
Concepción espacial (E):
Punt. Directa 40
Percentil 80
El evaluado se encuentra en la categoría de Percentil 80 que lo sitúa en un nivel
Promedio Alto, lo que evidencia adecuadas capacidades relacionadas a la
imaginación y discriminación de estímulos espaciales, así como para concebir objetos
en dos o tres dimensiones.
Razonamiento (R):
Punt. Directa 22
percentil 85
El evaluado se encuentra en la categoría de nivel promedio Alto por lo cual se
deduce que el evaluado posee buenas capacidades para poder resolver problemas
lógicos, así como para prever y planear situaciones, haciendo uso del razonamiento
tanto deductivo como inductivo.
Cálculo numérico (N):
Punt. Directa 16
percentil 25
El evaluado se encuentra en la categoría de medio-bajo, se deduce que posee una
capacidad algo inferior para resolver problemas lógicos de manera rápida y acertar en
la respuesta correcta, pero se puede reforzar esta capacidad apoyándose de
razonamiento ya que posee un nivel alto.
Fluidez verbal (F):
Punt. Directa 45
Percentil 40
El evaluado se encuentra en la categoría de Normal bajo, se deduce que posee una
capacidad normal bajo para hablar y escribir con facilidad, especialmente en la
capacidad de elaborar palabras mentalmente con rapidez.
VI. Conclusiones
➔ El evaluado presenta interés vocacional en la jurisprudencia, la cual guarda
relación con la aptitud verbal; también presentaría interés en las finanzas, ésta
misma tiene relación con la aptitud numérica; asimismo, presenta interés en el
campo de la música y, finalmente, presenta interés en las ciencias económicas
y políticas.
➔ En cuanto a los hábitos de estudio, tiene una tendencia positiva, debido a que
posee un buen ambiente para llevar a cabo sus estudios; sin embargo, se
tendría que mejorar en cuanto a cómo escucha sus clases.
➔ En cuanto a la personalidad, el evaluado presenta características ligeramente
problemáticas en cuanto a ser histriónico, egocéntrico y conformista; además
de presentar ciertas preocupaciones ligeramente problemáticas, como la
insensibilidad social y discordancia familiar.
➔ De acuerdo a sus tendencias profesionales, el evaluado presenta adecuadas
capacidades en los factores de Comprensión Verbal, Espacial y
Razonamiento.}
VII. Recomendaciones
➔ De acuerdo a los resultados, se sugieren las siguientes profesiones:
- Derecho
- Finanzas
- Ingeniería
- Ciencias económicas
