RECONOCER Y ACEPTAR LAS
PROPIAS EMOCIONES.
IDENTIFICAR y respetar las emociones
de los demás.
Identificar los pensamientos que genero ante los
problemas:
“Yo tengo la culpa”
“La culpa la tiene el otro”
DEJAR DE BUSCAR CULPABLES Y
DESCRIBIR:
Expresar lo que yo he vivido
Expresar como lo he interpretado
Expresar como me he sentido
Expresar que me hubiera gustado que
pasara, proponiendo cambios para el
futuro.
ESCUCHAR AL OTRO:
Los conflictos son parte de nuestra
vida y una gran FUENTE DE Lo que vivió
APRENDIZAJE. Tener conflictos Cómo lo interpretó, sus intenciones reales.
significa ESTAR VIVO, y lo saludable Cómo se sintió.
es APRENDER A MANEJARLOS. Que le hubiera gustado que sucediera, y
sus propuestas para el futuro.
“Comprender lo que siente el otro
no significa estar de acuerdo con
él. Pero anular la empatía para
INTRAPERSONALES: Son los asumir una posición de dureza La primera opción a considerar siempre
conflictos individuales al estar en puede conducir a posturas involucra reflexionar y aceptar que existe
medio de una situación que genere un conflicto, por parte de los involucrados,
ansiedad e inseguridad al momento polarizadas y a callejones sin acerca de lo ocurrido y definir qué ocurre
de tomar una decisión.
salida.” (Goleman). realmente.
INTERPERSONALES: Cuando Luego, con la ayuda de un mediador, de ser
existe un problema entre dos o más posible, buscar la mejor manera para
personas. negociar y obtener la mejor solución para
las partes involucradas. De la negociación
INTERGRUPAL: Cuando el se pueden obtener al menos cuatro
conflicto se da entre grupos de opciones que son:
personas o equipos de trabajo
Ganar - ganar: todos ganan tomando la
mejor solución.
Ganar - perder: el interés de uno se
sobrepone ante el del otro.
Perder - ganar: se elige perder a fin de
llegar pronto al fin del conflicto.
Perder - perder: todos los involucrados
pierden, no alcanzan ningún beneficio.
JOHANA JIMENEZ
CRISTINA YAQUENO