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Ejercicios de Estadistica Descriptiva

Este documento presenta los resultados de un ejercicio de estadística descriptiva realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. En el ejercicio, se construyó una distribución de frecuencias de 7 intervalos para 40 observaciones de notas entre 4 y 46. Se calculan las medidas de posición y dispersión como la media, moda y desviación estándar.
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Ejercicios de Estadistica Descriptiva

Este documento presenta los resultados de un ejercicio de estadística descriptiva realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. En el ejercicio, se construyó una distribución de frecuencias de 7 intervalos para 40 observaciones de notas entre 4 y 46. Se calculan las medidas de posición y dispersión como la media, moda y desviación estándar.
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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

“UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO”

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

LABORATORIO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ASIGNATURA:

Estadisticas y Probabilidades

DOCENTE:

Ing: Jose Luis Rojas Cabanillas

INTEGRANTES:

Guillermo Burgos Echaiz

Jimmy Jussepy Baron Melendez

Keiler Hans Segundo Melendez

Antony Abraham Sandoval Guevara

Peter Paul Flores Guerrero

Jesus Anthony Cieza Saldaña

Tatiana Carolina Lisa Calderon

Zeña Sanchez, Katherin Lisveth

Alex Ulpiano Melendres Rodriguez

LAMBAYEQUE, AGOSTO -2021


EJERCICIOS DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA

SOLUCIÓN

INTERVALO Xi fi FI hi HI

[4; 10[ 7 1 1 0.025 0.025

[10; 16[ 13 3 4 0.075 0.100

[16; 22[ 19 6 10 0.150 0.250

[22; 28[ 25 12 22 0.300 0.550

[28; 34[ 31 11 33 0.275 0.825

[34; 40[ 37 5 38 0.125 0.950

[40; 46] 43 2 40 0.050 1

TOTAL 40 1

A) Construir una distribución de frecuencias de 7 intervalos de clase.

K: N° de Intervalos K= 7

R: Rango ; max - min R= 46 - 4 = 42

A: Amplitud A= R/K = 42/7 = 6


fi 1 3 6 12 11 5 2

B) Determinar el porcentaje de la empresas con una inversión entre 14.000 mil y 20 mil
dolares

xi fi FI hi

[10; 16[ 13 3 4 0.075 0.100

[16; 22[ 19 6 10 0.150 0.250

porcentaje: %

( 0.075+ 0.150)* 100 = 22.5 %

INTERVALO xi fi FI hi (%) HI (%)


tiempo

[08.3; 11.4[ 9.85 3 3 10 10

[11.4; 14.5[ 12.95 4 7 13.3 23.3

[14.5; 17.6[ 16.05 5 12 16.7 40

17.6; 20.7[ 19.15 8 20 26.7 66.7[

20.7; 23.8[ 22.25 6 26 20 86.7

[23.8; 26.9] 25.35 4 30 13.3 100

30 100
A) Construir una distribución de frecuencias de 6 intervalos de igual amplitud y a partir
de está.

K: N° de Intervalos K= 6

R: Rango ; max - min R= 26.8 - 08.3 = 18.5

A: Amplitud A= R/K = 18.5/6 = 3.083 & 3.1

B) Calcular el tiempo debajo del cual se encuentran el 25% de las tareas.

[14.5; 17.6[ 16.05 5 12 16.7 40

SOLUCIÓN

TIEMPO Xi fi (personas) FI hi (%) HI

[8 , 9 [ 8.5 10 10 15 15

[9 , 10[ 9.5 15 25 23 38

[10; 11[ 10.5 a= 20 45 31 69

[ 11; 12[ 11.5 13 58 20 89

[12; 13[ 12.5 5 63 8 97


[13; 14] 13.5 2 65 3 100

total 65 100

a + 45= 65

a= 20
A) respuesta
B)
(15+ 20+ 13/2 )= 41.5

41.5/65= 0.6385
Ejercicio N°21

Las notas de un examen se tabularon en una distribución de frecuencias relativas de 3


intervalos de amplitud igual a 5. si la nota mínima igual a 5, el 48 % de las notas son menor
que 12, y si el 80% de las notas son inferior a 16, reconstruya la distribución de frecuencias.

Las notas de un examen se tabularon en una distribución de frecuencias relativas de 3


intervalos de amplitud iguales a 5
Nota mínima = 5
Notas menores a 12 -----> 48%.
Notas inferiores a 16 -----> 80%.
Notas entre 12 y 16 -------> 80%-48% = 32%.
Notas mayores a 16 son el 20%.
Entonces los intervalos son:
7-12 ----------> 48%
12-16--------->32%
16-20--------->20%
MEDIDAS DE POSICIÓN
PROBLEMA N°14
El sueldo promedio de los obreros de una fábrica es $286:
A) ¿Qué porcentajes de hombres y mujeres trabajan en la fábrica si sus sueldos medios
respectivos son $300 y $260?
B) Si el 60 % de los obreros tiene menos de 30 años y percibe el 20% del total de los sueldos,
¿Cuánto es el sueldo medio de los obreros de al menos 30 años?

X promedio 286

SUELDO
PROMEDIO CANTIDAD EQUIVALENCIA PORCENTAJE
HOMBRES 300 n1 0.65 (13/07)n2 65%
MUJERES 260 n2 0.35 (7/13)n1 35%
1 100%

𝑋̅1 × 𝑛1 + 𝑋̅2 × 𝑛2
𝑋̅ =
𝑛1 + 𝑛 2
300 ∗ (𝑛1) + 260 ∗ (𝑛2)
𝑋̅ =
𝑛1 + 𝑛 2
300 ∗ (𝑛1) + 260 ∗ (𝑛2)
286 = =
𝑛1 + 𝑛2

286 ∗ (𝑛1 + 𝑛2) = 300𝑛1 + 260𝑛2


286𝑛1 + 286𝑛2 = 300𝑛1 + 260𝑛2
26𝑛2 = 14𝑛1
13
𝑛2 = 𝑛1
7
7
𝑛1 = 𝑛2
13
𝑛2
∗ % 𝐻𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑠 = 𝑛2 𝑛2 7𝑛2 = 0.35 × 100% = 35%
= = =
𝑛1 + 𝑛2 13 20 20𝑛2
𝑛2 + 𝑛 𝑛
7 2 7 2
𝑛1 13𝑛1
∗ % 𝑀𝑢𝑗𝑒𝑟𝑒𝑠 = 𝑛1 𝑛1 = = 0.65 × 100% = 65%
= =
7
𝑛1 + 𝑛2 𝑛+ 𝑛 20 20𝑛1
𝑛
1 13 1 13 1
EDAD CANTIDAD
>30 0.6
<30 0.4
1

∗ 286 × (0.2) = 57.2


𝑋̅1 × 𝑛1 + 𝑋̅2 × 𝑛2
𝑋̅ =
𝑛1 + 𝑛2
(57.2 × 0.6) + 𝑋̅2(1 − 0.6)
286 =
1
286 = 34.32 + 0.4𝑋̅2
251.68
= 𝑋̅2
0.4
𝑋̅2 = $629.20 ganan los obreros de al menos 30 años.

Problema N°15
En una empresa donde el sueldo medio es de $400 se incrementa un personal igual al 25% del
ya existente con un sueldo medio igual al 60% de los antiguos. Si 3 meses más tarde se
incrementan cada sueldo en 20%, más $30, ¿cuánto es el nuevo salario medio?

𝑥̅1 = $400

𝑥̅2 = 60%($400) = $240

1($400)+0.25($240)
x=
1.25

= $368 … 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜 𝑠𝑢𝑒𝑙𝑑𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

3 meses después:

𝑦̅ = 1.2𝑥̅ + $30
𝑦̅ = 1.2($368) + $30

𝑦̅ = $471.6

Aumento en cada grupo:


𝑦̅ = 1.2𝑥̅1 + $30 = 1.2($400) + $30 = $510
𝑦̅ = 1.2𝑥̅2 + $30 = 1.2($240) + $30 = $312

RESPUESTA:
Nuevo salario medio= $471.6
NOTAS Frecuencias N° FI hi HI

[07 1 1 0.01 0.01

[08 1 2 0.01 0.02

[09 1 3 0.01 0.03

[10 1 4 0.01 0.04

[11 1 5 0.01 0.05

[12 6 11 0.08 0.13

[13 8 19 0.11 0.24

[14 16 35 0.21 0.45

[15 18 53 0.24 0.69

[16 20 73 0.28 0.97

[17 2 75 0.03 100

TOTAL 75 1.00 1.00


𝑨) 𝑷𝑹𝑶𝑴𝑬𝑫𝑰𝑶 𝑿=

= [(7*1)+(8*1)+(9*1)+(10*1)+(11*1)+(12*6)+(13*8)+(14*16)+(15*18)+(16*20)+(17*2)]/ 75

=1069/75

=14.25333

MEDIA
NOTAS Frecuencias N°

[07 1

[08 1

[09 1

[10 1

[11 1

[12 6

[13 8

[14 16

[15 18

[16 20

[17 2

TOTAL 75

N° de Alumnos = 1+1+1+1+1+6+8+16+18+20+2

X= 15

MODA:

=X = 16

[16 20 73 0.28 0.97


B) Cuánto es la nota mínima para estar en el quinto superior

NOTAS 5T° Superior

[15 18

Respuesta: Nota 15
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
SOLUCIÓN

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