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Piar 7 Biologia

Este documento presenta cuatro actividades para que los estudiantes de grado 7 realicen en casa sobre el tema de la función de excreción. La primera actividad involucra clasificar alimentos en saludables y chatarras. La segunda actividad pide colorear sólo imágenes de alimentos saludables. La tercera actividad es colorear una imagen del sistema digestivo y ubicar los nombres de los órganos. La cuarta actividad es recortar y pegar cada órgano del sistema digestivo. Finalmente, se pide una autoevaluación sobre el criterio de

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diana ochoa
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Este documento presenta cuatro actividades para que los estudiantes de grado 7 realicen en casa sobre el tema de la función de excreción. La primera actividad involucra clasificar alimentos en saludables y chatarras. La segunda actividad pide colorear sólo imágenes de alimentos saludables. La tercera actividad es colorear una imagen del sistema digestivo y ubicar los nombres de los órganos. La cuarta actividad es recortar y pegar cada órgano del sistema digestivo. Finalmente, se pide una autoevaluación sobre el criterio de

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INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE

TRINIDAD BIOLOGIA
CASANARE
NIT 844000220-0 GRADO 7
FORMATO DE ACTIVIDADES EN CASA
PIAR
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 GUIA DE APOYO 8
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013.
SEMANA 21-22-23
FAC-V2 Periodo 2 Página: 1 de 3

Docente Contacto Grado TIEMPO


Mgs. Carolina Ochoa 3204248784 7A -7B -7C- 7D 12 horas
Lic. Gladys Samaniego 3203595418 7E
TEMA: función de Excreción Competencia
Subtema: Comprende la anatomía y fisiología del aparato digestivo en el
Eliminación de sustancias de los seres vivos. serhumano.

Apellido Nombre: Grado: Fecha de entrega :

Actividad 1.
SABER - SABER
COLOREA RECORTA Y PEGA SEGÚN CLASIFIQUES LOS ALIMENTOS

ALIMENTOS SAUDABLES ALIMENTOS CHATARRA

Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare


Telefax: 0386371185 - Tel. 311 4822673
Email: itit200310@[Link]
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SABER- HACER ACTIVIDAD 2.
PARA PENSAR…
COLOREA SOLO LAS IMÁGENES DE LOS ALIMENTOS SALUDABLES PARA TU
ALIMENTACION.

ACTIVIDAD 3.
COLOREA LA SIGUIENTE IMAGEN Y UBICA LOS NOMBRES SEGÚN CORRESPONDA

BOCA

ESOFAGO

HIGADO

ESTOMAGO

INTESTINO DELGADO

INTESTINO GRUESO

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Actividad 4. Recorta y pega cada órgano según corresponda

SABER -SER
MARCA CON UNA X LA OPCIÓN CON LA QUE MÁS TE
IDENTIFICAS

CRITERIO SIEMPRE CASI AVECES NUNCA


SIEMPRE
me esfuerzo para desempeñar bien mis actividades
académicas.
Respondo por los compromisos académicos
Soy creativo y utilizo diversos recursos en la elaboración de
mis actividades
Entrego las actividades en las fechas establecidas
Soy honesto en el desarrollo de las actividades y marco
todas las hojas.

Teniendo en cuenta lo anterior cuál sería su nota en el SER


Recuerde ser muy honesto en el momento de calificarse

Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare


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