Lengua- REPASO DE AGOSTO
1.- Analiza las siguientes frases del texto
(Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes, pronombres, adverbios,
conjunciones, preposiciones e interjecciones)
- Durante algunos años, navegó de isla en isla
- EL loro ladeó la cabeza pero se rascó la oreja con la pata.
- Cuando las aguas desaparezcan, da tres martillazos.
- Él colocó las velas y puso rumbo hacia las playas de su tierra natal
2.- Realiza la medida silábica y localiza la rima de las siguientes estrofas:
A) En el corazón tenía
La espina de una pasión;
Logré arrancármela un día:
Ya no siento el corazón.
B) Yo vi sobre un tomillo
Quejarse un pajarillo
C) La tarde más se oscurece
Y el camino que separa
Y débilmente blanquea
Se enturbia y desaparece.
D) ¿Qué tengo yo que mi amistad procuras?
¿Qué interés se te sigue, Jesús mío,
Que mi puerta, cubierto de rocío,
Pasas las noches del invierno oscuras?
3.- Explica las conjunciones y sus clases.
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4.- Sustituye las palabras subrayadas por un pronombre e indica si se trata de un
complemento directo o indirecto.
- Un desconocido escribió a Laura.
- El bolsillo traía una pequeña carta.
- La dama conocía todos los rincones de su ciudad.
- El niño entregó la carta a la dama
-Laura estaba agradecida al desconocido
5.- Escribe una oración con cada una de estas estructuras:
a. Sujeto + Núcleo del predicado + complemento circunstancial
_____________________________________________________
b. Complemento indirecto + núcleo del predicado + complemento directo
_________________________________________________________________
c. Sujeto + núcleo del predicado + complemento directo + complemento indirecto
_________________________________________________________________
6.- Análisis morfológico:
o El cuadro cuelga de la pared.
o Todos estos paquetes me los han dado ellos
o Me gustó mucho la película de anoche
o Los pantalones están planchados en el ropero
o Mañana hará mucho frío
o Se lo diremos mañana
7.- Coloca la tilde (si la tiene) en las palabras subrayadas y justifica tu respuesta
o Se la respuesta de ese acertijo pero no te la dire.
o Tomare te con limon si llueve.
o Se comprensivo con los demas, te vendra bien para tu debil estado.
o Angel no recogio el boligrafo que cayo junto al arbol del parque.
8.- Explica por qué llevan tilde o no , estas palabras:
Ración-miércoles-puente-prisión-acentúa
9.- Diferencia en las frases el indefinido subrayado y señala si es determinante o pronombre
Todo permanecía en silencio
Fue amigo suyo en algún tiempo.
Algunas niñas se bañaron hasta las siete veces
Ellos tienen algún poder pero nosotros no tenemos ninguno.
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10.- Analiza las siguientes oraciones:
- Las niñas parecen cansadas
- Este cuadro lo ha pintado mi hermana
- A Enrique le encantan los jamones.
11.-Escribe un ejemplo de los siguientes recursos literarios:
Onomatopeya-
Aliteración-
Personificación-
12.-¿Son invariables o variables estas palabras? Separa sus sílabas.
Vuestra-sí-libro-detrás-cantaba-con-desde-biblioteca
13.- ¿Cuántos tipos de textos narrativos conoces?
14.- Dentro de las obras teatrales hay varios tipos de ellas. Nómbralas.
15.- Señala las palabras que cuenten con un diptongo. Explica cómo se forman los diptongos:
Yegua- cristalería -biblioteca -puentes -miura
16.- -¿Cómo se forman los hiatos? Explica las tres combinaciones posibles y señala los hiatos
de estas palabras:
Poesía- vigilancia- Raúl -boina -María- ahora
17.- Clasifica las palabras que aparecen a continuación en agudas llanas
esdrújulas sobresdrújulas: (A – LL – E - S)
Corazón ( ) azúcar ( ) lamentó ( ) tranquilízate ( ) césped ( ) sala ( )
árbol ( ) apúntatelo ( ) cerré ( ) calidad ( ) cuento ( ) cántaro ( )
18.- Clasifica los siguientes sustantivos en comunes, concretos…etc.:
gente:
palmera:
humillación:
Júcar:
19.-Lee el siguiente texto y clasifica los determinantes que encuentres:
«La hidra es una serpiente o dragón enorme de múltiples cabezas humanas. De estas
brotaban dos cuando una era cortada. La cabeza del centro era inmortal. Esta criatura
habitaba en las marismas de Lerma y envenenaba con su aliento las aguas y los campos.
Hércules la mató, según algunas leyendas con heridas mortales de flecha. Las heridas de
estas fueron quemadas por Yolao para evitar su reproducción. Hércules enterró la última
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cabeza, la inmortal bajo una piedra, donde sigue soñando y odiando.»
20.- Subraya en el siguiente texto los adjetivos. Indica también los sustantivos a
los que acompañan:
Tenía una mirada hiriente y profundísima. La dirige primero hacia las dos mujeres
mayores, luego hacia la pequeña niña. Cuando la ve, se dibuja una maligna sonrisa en
sus labios descarnados. Después, con gran satisfacción, vuelve a coser. Su horrible
sonrisa no se borra de su arrugada cara.
21.- Clasifica los pronombres:
Desde que murió la madre, este chico parece abandonado de todos. ¿Quién se acordará de
él?. Esos son tus libros; puedes llevártelos todos contigo o dejar uno en mi librería. Me
pregunto si poneros más ejercicios en este examen para que os resulte más fácil.
22.- Señala número, persona, tiempo y modo de las siguientes formas verbales:
- estaban: había presentado:
- serás:
- suspendáis:
- habré desperdiciado:
- conociéramos:
- cayeron:
- hubo escapado:
- hubieran buscado:
- hayas convertido:
23- Escribe 4 palabras que pertenezcan a cada una de las familias léxicas de:
- mar:
- mano:
- escuela:
- calle:
24.- -Completa las siguientes frases con g o j:
- El el __imnasio hay mucha ___ente.
- Esa mu____er es muy ___entil.
- El ___inete es extran ____ero.
- Intervienen cinco persona_____es.
- No me hables de la ____eolo ____ía.
25.- Completa el cuadro con las características del cuento tradicional y el cuento literario.
