CUESTIONARIO FOMENTAR PRÁCTICAS SEGURAS Y SALUDABLES EN LOS AMBIENTES
DE TRABAJO FASE EJECUCIÒN SEGUNDO TRIMESTRE
1. DATOS GENERALES
● Especialidad: Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo
● Competencia: 230101030 Fomentar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo.
● Actividad de proyecto: Desarrollar actividades de acuerdo la priorización de las medidas de
intervención formuladas para la empresa proyecto.
● Resultados de aprendizaje: 23010103005 Divulgar prácticas y procedimientos de trabajo seguro
que minimicen el impacto de los riesgos y peligros existentes en la Organización.
● Actividad aprendizaje – evaluación: Realizar el análisis de las tareas desarrolladas en la
empresa proyecto, definiendo su criticidad.
Nombre del Aprendiz: Dayana Valentina Martinez Gomez
Número de Identificación: 1014976626
Nombre del Instructor: Marlen Olivares Rojas
Ciudad y fecha: 24/08/2021
2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que usted debe:
El cuestionario debe ser diligenciado en su totalidad de acuerdo con las indicaciones dadas en sesión
de formación.
3. DESARROLLO
A continuación, encontrará una serie de preguntas de tipo abiertas en donde establecerá las
respuestas acordes a ellas, lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que es
importante que las tenga en cuenta para que sus conocimientos apoyen el desarrollo de sus
habilidades y desempeño de la competencia que está ejerciendo.
1. Según la Norma Técnica Colombiana 4116 (Seguridad Industrial metodología para análisis
de tarea) y otras relacionadas defina los siguientes conceptos:
- Controles: medidas implementadas con el fin de minimizar la ocurrencia de eventos
que generen pérdidas.
- Historial de pérdidas: registro de gravedad, magnitud y frecuencia de ocurrencia de las
pérdidas ocasionadas por accidentes que hayan ocurrido anteriormente.
- Pérdida: toda lesión personal o daño ocasionado a la propiedad, al ambiente o al proceso
en el que ocurre.
- Práctica: conjunto de pautas o guías para la ejecución de un trabajo, que puede hacerse
de diversas formas, y, por tanto, no se puede establecer un solo procedimiento para su
ejecución
- Ejemplo: la venta de un determinado producto no puede enmarcarse dentro de un
procedimiento rígido, pues, aunque se trate del mismo producto, el cliente siempre es
diferente, sus exigencias dependen de sus necesidades, el sitio de reunión con el vendedor
puede variar, entre otros.
- Procedimiento: descripción paso a paso sobre cómo proceder, desde el comienzo hasta
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el final, para realizar correctamente una tarea.
- Tarea: operaciones o etapas que componen un proceso productivo. Ejemplo: un trabajo
como la construcción de un edificio requiere varias tareas como pegar ladrillos, pintar y otras,
que, a su vez, se pueden dividir a su vez en otras tareas.
- Tarea rutinaria: Actividad que forma parte de la operación normal de la organización, se ha
planificado y es estandarizable.
- Tarea no rutinaria: Son actividades que no se realizan periódicamente o con cierta frecuencia
en el tiempo al interior de la bodega.
- Mantenimiento y tipos: El mantenimiento es la acción mediante la cual se pretende mejorar
determinados aspectos relevantes en un establecimiento determinado, como la seguridad, el
confort, la productividad, la higiene, la imagen, etc. Existen cuatro tipos de mantenimiento:
- Correctivo: El mantenimiento correctivo, también conocido como mantenimiento reactivo, es
el mantenimiento que se aplica cuando se produce un error en el sistema, ya sea porque algo
se descompuso o se rompió. Cuando se lleva a cabo este mantenimiento, se detiene el
proceso de fabricación, lo que reduce el número de horas productivas. Este mantenimiento no
se aplica si no hay ningún fallo. Es impredecible en términos de sus gastos y el tiempo que le
llevará realizarlo.
- Preventivo: este mantenimiento, también conocido con el nombre de planificado, se realiza
antes de que se produzca cualquier tipo de fallo en el sistema. Como se hace de forma
planificada, no como la anterior, se utilizan las horas de inactividad para llevarla a cabo. Este
mantenimiento es predecible con respecto a los costos involucrados, así como al tiempo que
tomará.
- Predictivo: este mantenimiento tiene por objeto determinar el estado técnico, tanto eléctrico
como mecánico, de la máquina durante su funcionamiento. Para el desarrollo de este
mantenimiento se utiliza el soporte tecnológico para establecer las condiciones de los equipos.
Gracias a este tipo de mantenimiento, se reducen las pausas que generan mantenimiento
correctivo en la producción. De este modo, se reducen los costes de mantenimiento y de
parada de la producción.
- Proactivo: este tipo de mantenimiento se asocia a los principios de colaboración,
sensibilización, solidaridad, trabajo en equipo, etc., de tal forma que los que están directa o
indirectamente implicados deben ser conscientes de los problemas de mantenimiento. De este
modo, los técnicos, gerentes, ejecutivos y profesionales actuarán de acuerdo con el puesto
que ocupan en las tareas de mantenimiento. Cada uno, desde su rol, debe ser consciente de
que debe responder a las prioridades de mantenimiento de manera eficiente y oportuna. En el
mantenimiento proactivo siempre hay una planificación de las operaciones, que se suman al
plan estratégico de las organizaciones. Además, periódicamente se envían informes a la
dirección en los que se aclaran los avances, éxitos, logros y errores de las actividades.
2 ¿Cuáles son los requisitos para realizar un análisis de tarea crítica?
Rta: -Actualizar el programa.
-Seleccionar la tarea.
-Dividir en pasos la tarea.
-Selección de la tarea que se va analizar.
-Establecer procedimientos y prácticas.
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- Implementar el programa.
-Planteamiento de soluciones.
[Link] un diagrama con los pasos para el análisis de tarea crítica, según la NTC 4116.
S SELECCIONAR LA TAREA
DIVIDIR EN PASOS LAS TAREAS
IDENTIFICAR EXPOSICIONES A PERDIDA
PLANTEAR SOLUCIONES
ESTABLECE PROCEDIMIENTOS Y PRACTICAS
IMPLEMENTAR EL PROGRAMA
ACTUALIZAR EL PROGRAMA
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[Link] la NTC 4116 utilice el formato anexo (A), para la realización del análisis de la tarea
críticade la empresa proyecto y el formato anexo (B) para proponer las medidas de intervención.
TAREA CRITICA PUNTO 4 FOMENTAR [Link]
TAREA CRITICA
PUNTO 4 FOMENTAR FINAL (1).xlsx
( doble clip en el Excel para ver el documento)
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5. Describa los estándares que conforman una hoja de seguridad (Material Safety Data Sheet
-MSDS 16 estándares)
Rta: Sección 1. Producto e Identificación de la Compañía. Nombre o identidad del material
correspondiente con la etiqueta del producto y documentos de embarque, sinónimos la dirección y
numero del teléfono de la empresa que fabrica el producto, su importador u otra parte interesada,
horario de atención y la fecha en la que fue preparada la MSDS. En esta sección puede ser de utilidad
indicar número telefónico del Centro de Información que apoya el fabricante en la divulgación de las
hojas de seguridad y en caso de emergencia.
Sección 2. Identificación de Peligros. Describe la apariencia general de material incluyendo estado
físico y peligros para la salud, peligros físicos y ambientales que requieran atención inmediata en caso
de emergencia, peligros de fuego, explosión, contaminación o las posibles consecuencias de un
contacto con el producto, vías de ingreso al organismo.
Sección 3. Composición, Información sobre Ingredientes. Componentes o ingredientes peligrosos
del producto o material, incluyendo composición porcentual de las mezclas, por sus nombres
científicos y comunes o sinónimos y sus números de identificación internacionales, cuando las
sustancias químicas son complejas o son mezclas reconocidas como sustancias simples, puedes ser
referenciadas como un componente simple.
Sección 4. Medidas de Primeros Auxilios. Medidas de instrucciones fáciles de entender básicas
para estabilización del afectado a emplear ante inhalación, absorción, ingestión o contacto con el
producto hasta que se tenga acceso a la atención médica.
Sección 5. Medidas de Caso de Incendio. Informa acerca de las posibilidades de que la sustancia se
incendie y bajo qué circunstancias, hace alusión a puntos de inflamación (temperatura a la cual la
sustancia deprende vapores creando atmosferas inflamables), límite de inflamabilidad, reacciones que
podrían causar incendio o explosión, sistemas adecuados de extinción de incendios o aquellos que
deben evitarse.
Sección 6. Medidas en Caso de Vertido Accidental. Procedimientos guía de limpieza y absorción de
derrames, goteos o escapes, Incluye medidas de protección y preocupaciones como la remoción de
fuentes de ignición, advertencias frente a la dirección del viento, posibilidad de contaminación
ambiental y aislamiento de área.
Sección 7 Manejo y Almacenamiento. Guía sobre prácticas de manejo y almacenamiento bajo
condiciones seguras, Incluye referencias a reglamentaciones específicas sobre manejo, higiene,
precauciones generales o restricciones. Puede contener información sobre etiquetado estándar de
precaución, para lo cual es posible referirse a la NTC 1692.
Sección 8 Controles de Exposición y Protección Personal. Identifica las guías de exposición para
el producto o sus componentes, controles de ingeniería y establece parámetros para seleccionar la
protección personal, Incluye los límites de exposición permisibles (TLV, STEEL, IDLH, PEL), definidos
por entidades reconocidas internacionalmente o por los fabricantes tanto para los componentes como
para las mezclas, con sus unidades de medida correspondientes.
Sección 9 Propiedades Físicas y Químicas. Identifica las propiedades que caracterizan el material.
Algunas regulaciones y requieren que se relacionen las siguientes propiedades, aunque no tengan
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datos disponibles. Apariencia (aspecto, color, forma), olor y umbral de olor, estado físico, pH, punto de
congelación, punto de fusión, porcentaje y tasa de evaporación, punto inicial y rango de ebullición,
punto de inflamación, inflamabilidad, límites de explosividad, presión de vapor, densidad de vapor,
gravedad especifica o densidad relativa.
Sección 10 Estabilidad y Reactividad. Indica si el material es estables o peligrosamente inestable
bajo condiciones ambientales normales de presión y temperatura (21°C y 760mmHg) bajo previsibles
de almacenamiento y manejo. Esta sección debe presentar las condiciones a evitar como, por ejemplo,
calor presión luz, humedad, rozamiento, materiales incompatibles con los cuales puede reaccionar o
producir situaciones peligrosas, incluyendo envases o contaminantes; Productos de descomposición
peligrosos que se conoce o sospecha que se producen como resultado de la oxidación, por
calentamiento o por reacción química con otro material, electrolisis.
Sección 11 Información toxicología. Esta sección es un soporte adicional a la información
presentada en la sección 2 y que explica con mayor detalle cuales son los efectos a corto o largo plazo
que pueden esperarse si el material o sus componentes ingresan al organismo. Relaciona los datos
más representativos acerca de efectos reales o potenciales que se han encontrado en humanos, en
animales, en pruebas de laboratorio o en modelos predictivos, científicamente sustentables. Es
importante tener en cuenta aquellos datos que expresan no haber encontrado efectos tras realizar
pruebas de toxicidad.
Sección 12 Información Ecológica. Amplía la información ambiental presentada en la sección 2,
para asistir en la evaluación del impacto ambiental del material o de sus componentes. Indica los
efectos tóxicos más representativos para organismos acuáticos y terrestres y puede incluir
proyecciones ambientales. Pueden presentarse estudios que provean información que facilite la toma
de decisiones, así como las pruebas que arrojaron como resultado no presentar efectos adversos
observables.
Sección 13 Consideraciones de Disposición. Cada país, ciudad y localidad, debe tener una
reglamentación acerca del manejo adecuado de su medio ambiente. Por tanto, esta sección se refiere
generalmente a la necesidad de consultar la legislación antes de realizar cualquier procedimiento de
tratamiento o disposición final. Sin embargo, su objeto es presentar información útil para realizar una
disposición segura y ambientalmente aceptable: características de peligro de los residuos y si
aparecen en listas reconocidas según CERCLA (ley de compensación y recuperación ambiental) y
RCRA (ley de conservación) en Estados unidos 40CFR 261, métodos sugeridos en caso de que la
reglamentación lo permita como por ejemplo la incineración, inactivación química, tratamientos
biológicos, entre otros. Esta sección recuerda que el generador del residuo es responsable de su
identificación, transporte y disposición, así como del reporte a las autoridades.
Sección 14 Información sobre Transporte. Soporte para la preparación de un material para
embarque. Provee datos acerca de la regulación Internacional sobre el transporte del material.
Describe cómo debe empacarse y rotularse. Informa acerca del número de identificación designado
por la Organización de las Naciones Unidas, indica las vías de transporte permitido (aérea según
IATA/ICAO, terrestre según reglamentación modelo de las Naciones Unidas o el acuerdo europeo
sobre carga de materiales por carretera ADR y marítima según IMO), grupo de empaque, entre otros.
Sección 15. Información reglamentaria. Su objetivo es cumplir con la reglamentación en salud,
seguridad y ambiente, tanto en el país de origen del material como en el país donde será utilizado.
Relaciona las normas Internacionales aplicables para el etiquetado de contenedores e información que
debe acompañar a cada producto químico al momento de ser despachado.
Sección 16. Información adicional. Cualquier otro tipo de información sobre el material que podría
ser útil, información sobre cambios en la MSDS. Aspectos importantes específicos tales como texto de
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etiquetas, preparación y revisión.
6. Teniendo en cuenta el área de servicios generales y mantenimiento seleccione dos sustancias
químicas y diligencie el siguiente cuadro:
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7. Mencione la norma que define las tareas de alto riesgo, identifíquelas y defina los peligros
que se encuentran presentes en ellas.
Decreto 2090 de 2003
Las tareas de alto riesgo son todas las actividades que por su naturaleza o lugar donde se
realiza, implica la exposición o intensidad mayor a las normalmente presentes en la
actividad rutinaria las cuales pueden causar accidentes laborales severos y en muchas
ocasiones, mortales. Las que se catalogan como tal son: trabajos en alturas, trabajos en
espacios confinados, trabajos en caliente, trabajos con energías peligrosas y trabajos con
sustancias químicas peligrosas.
Estas tareas no son ajenas para las empresas Pymes y es muy importante saber cómo
intervenir los riesgos de cada una de ellas para evitar la accidentalidad que estos trabajos
presentan, generando una mayor frecuencia en los reportes de accidentes de trabajo para
SURATEP. Adicionalmente son los que generan mayores días de incapacidad, severidad y
costos asistenciales además del costo social que lleva implícito cada accidente para la
empresa, el trabajador y su familia. Pará ello hay que determinar si estas son cotidianas o
esporádicas, contratadas o directas y de esta manera establecer un plan de acción donde se
especifiquen los objetivos, las actividades, los responsables de su ejecución y el presupuesto.
En el hacer del ciclo, se ejecutan las tareas planteadas en el plan de acción, se realiza la
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capacitación al personal en diferentes niveles, se asignan las responsabilidades, se verifican las
condiciones de seguridad y uso de elementos de protección personal. Posteriormente, y
pasando a la fase de verificar, se evalúan las soluciones implementadas y se validan los
indicadores que pueden ser combinados midiendo no sólo el impacto de la accidentalidad sino,
los asociados a la productividad y competitividad de la organización, según afirma el señor
Ariza. Finalmente, en el actuar se realizan las acciones a mejorar para iniciar otra vez el ciclo,
definiendo un nuevo plan de trabajo.
Trabajo en Alturas: Todas las actividades que se ejecutan por sobre los 1,8 metros del suelo, se
les denomina trabajo en altura. Esta condición requiere de especial control, ya que mantiene la
potencialidad de accidente, que podría tener consecuencias de lesiones graves o incluso de
forma extrema, la muerte del trabajador. Aprende con nosotros a identificar las acciones y
situaciones de peligro para que puedas trabajar más seguro y prevenir eventos de riesgo.
Se considera trabajo en altura a toda actividad que se realiza por encima 1,8 metros, ejecutando
trabajos sobre o bajo el suelo, como por ejemplo en sistema de plataformas fijas, móviles o
rodantes, en pozos o excavaciones en general, fachadas o estructuras en voladizo. Para todos
los trabajos realizados en altura, se deberá utilizar arnés de seguridad con un sistema de
afianzamiento (estrobo y línea de vida) independiente a la plataforma de trabajo, calculado y
diseñado por un profesional competente.
Trabajo en Espacios Confinados: Se entiende por espacio confinado el recinto con aberturas
limitadas de entrada y salida y ventilación natural desfavorable, en el que se pueden
acumular contaminantes tóxicos o inflamables o puede existir una atmósfera
deficiente en oxígeno, y que no esté concebido para su ocupación continua
por los trabajadores.
Trabajos en Caliente: Se consideran trabajos en caliente a todas aquellas tareas que producen
llamas abiertas, calor o chispas capaces de causar incendios o explosiones. Los siguientes son
ejemplos de trabajos en caliente: soldadura, corte, esmerilado, aplicación de recubrimientos de
techo con soplete, etc. Los trabajos en caliente también pueden incluir trabajos eléctricos en
áreas que puedan albergar atmósferas inflamables o explosivas. Esta lista no es exhaustiva,
pero sirve para definir el tipo de actividades que constituyen un trabajo en caliente.
Los trabajos en caliente siguen siendo una de las principales causas de incendios en
actividades industriales y comerciales. Para ver ejemplos de las pérdidas que
ocasionan, consulte el anexo de este documento.
Trabajos con Energías Peligrosas: Es un método utilizado para la instalación de candados o
tarjetas, que se aplica de manera sistemática para evitar que un equipo comience a funcionar o
que un trabajador lo active, cuando el personal de mantenimiento u otros operarios estén cerca
de puntos peligrosos. Hay diferentes tipos de energías que pueden poner en movimiento un
equipo y debe ser controladas, entre ellas encontramos: energía eléctrica, hidráulica, mecánica,
eélica, neumática, etc.
Trabajo con Sustancias Químicas Peligrosas: Toda sustancia sólida, líquida o gaseosa que
por sus características físicas, químicas o biológicas y que durante su fabricación,
manejo, transporte, almacenamiento o uso puede ocasionar daños a las personas
(enfermedades o accidentes de trabajo), daños al medio ambiente y a la propiedad.
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[Link]ñe, adapte o actualice el reglamento de higiene y seguridad industrial y la política de
seguridad y salud en el trabajo para la empresa proyecto según los lineamientos establecidos
en Decreto 1072 de 2015 capítulo 6 para la política y el código sustantivo del trabajo art. 349 y
350 y Ley 962 de 2005 art. 55 para el reglamento de higiene y seguridad.
REGLAMENTO DE MINERALES DEL [Link]
POLITICAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO [Link]
REGLAMENTO DE POLITICAS DE
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO [Link]
MINERALES DEL [Link]
(para ver archivos Word doble clip en los archivos)
[Link]: Un trabajador procedía a la instalación de un elemento metálico sobre el pórtico
exterior de la nave en construcción, tarea que realizaba desde una plataforma móvil, siendo la
altura del punto de operación de aproximadamente 10 m desde el nivel del piso. En un
determinado momento, la plataforma empezó a inclinarse hacia atrás, produciéndose el vuelco
de la misma hasta impactar su góndola o cesta contra el suelo. Posteriormente se produjo la
caída a distinto nivel del trabajador que estaba utilizando la plataforma.
Con el caso anterior seleccione una metodología para la investigación de accidente trabajo,
referencie la normatividad y diligencie el formato único de reporte de accidentes de trabajo
FURAT.
METODOLOGIAS PARA LA INVESTIGACION DE ACCIDENTE DE TRABAJO
RESOLUCION 1401 DEL 2007
Árbol de causas: Determina las causas originarias del accidente del trabajo que es preciso
eliminar o controlar. Permite detectar aquellas causas de tipo organizativo que suelen estar en
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el origen de los problemas. Parte de una situación de daño.
Árbol de fallos y errores: Método deductivo de análisis que parte de la previa selección de
un suceso no deseado o evento que se pretende evitar, para averiguar los orígenes del
mismo. Parte de un hecho no deseado, que no necesariamente debe ser un daño.
Método de los 5 porqués: Método sencillo, que nos hace preguntar cinco veces el porqué de
una acción hasta encontrar el origen del problema.
FURAT DAYANA
[Link]
(Para ver el archivo presiona doble clip en el Excel)
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APROBADO OBSERVACIÓN
AÚN NO APROBADO
Firma Instructor: ______________________________________________________________
Firma Aprendiz: Dayana Valentina Martinez Gomez
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