I.E.P.
"FAMILIA UNIVERSAL "
COMUNICACIÓN
6to de primaria
Alumno: ..................................................................................................
Prof.: Jorge Loza Fernandez Fecha: 16/07/21
EL VERBO IV
Observen la imagen del libro y Yo he leído un cuento similar.
piensen si alguna vez han Trataba sobre la honestidad que
estado en un lugar así. demuestra un niño al contar que se
había portado mal.
¿Qué indican las palabras resaltadas? ____________________________________________
¿Qué tipo de palabras son? ¿Sustantivos, adjetivos o verbos? __________________________
¿Es posible que los verbos puedan estar compuestos por dos palabras? ___________________
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Verbos simples: Constan de una sola palabra. Ejemplo: _______________________________
Verbos compuestos: Se forman con el verbo haber más el participio del verbo principal.
Ejemplo: ____________________________________________________________________
¡RECUERDA!
El participio es la forma no personal del verbo. Asimila
frecuentemente al adjetivo en su funcionamiento gramatical.
Los participios regulares terminan en –ado e –ido y los irregulares en
–to, –so y –cho.
Lee y subraya los verbos en las siguientes oraciones. Luego, indica oralmente el tiempo verbal
(presente, pasado o futuro.)
a. Las niñas participarán en un festival de canto. ( )
b. Los maestros han ganado el concurso de reciclaje. ( )
c. Los padres escuchan a sus hijos. ( )
d. Muchos alumnos viajarán en vacaciones. ( )
Clases de verbo
REGULARES IRREGULARES
Son aquellos que al conjugarse conservan la Son aquellos que no conservan la misma
misma raíz en todas sus formas y los forma y sufren variaciones en los morfemas,
morfemas del verbo modelo. en relación con su verbo modelo.
Ejemplo: temer: temo, temí, temeremos… Ejemplo: ser: soy, fui, seré…
Completa los morfemas (terminaciones) de los siguientes verbos. Luego, observa con
detenimiento las variaciones e indica la clase del verbo que corresponde.
Presente Pasado perfecto Futuro simple Clase de verbo
simple
amar
bailar
cantar
estar
ACTIVIDADES
• NIVEL 1:
1. Completa las oraciones conjugando los verbos que están entre
paréntesis.
Julio (decir) __________ la verdad, aunque Ana y Rubén (estudiar) _________________
sabía que su mamá lo castigaría. computación en un instituto el próximo mes.
¿Te (gusta) ____________ que viajemos a Mi mamá (cocinar) _______________ arroz
visitar a tu tía Martha en Navidad? con pollo todos los domingos.
2. Infiere y completa cada oración con un verbo simple (s) o compuesto (c).
a. La existencia del tiempo siempre ______________ un hecho evidente. ( )
b. Ya en casa, ella ___________ en él. ( )
c. Yo no estaba cuando ___________ por teléfono. ( )
d. Tú ___________ demasiado tarde. ( )
3. Marca con un aspa (x) las afirmaciones correctas sobre los verbos simples o compuestos.
Miguel llegó tarde porque se quedó dormido. Ahora su entrenador iba a regañarlo. Por un momento
pensó en mentirle para que no lo regañe, tal vez, podría decirle que su mamá tuvo un percance y que
por eso llegó tarde; sin embargo, reflexionó y tomó la decisión de decir la verdad, a pesar de que
estaba asustado.
( ) llegó es un verbo simple.
( ) quedó dormido no es compuesto.
( ) tuvo es un verbo compuesto.
( ) reflexionó y tomó son dos verbos simples.
• NIVEL 2:
4. Subraya los verbos del texto. Luego, clasifícalos.
Leo y Eduardo aman mucho a los animales. Ellos siempre los han protegido; es, por eso, que todos
los fines de semana realizan campañas de sensibilización e información para que todas las personas
sean más responsables y no dañen a ningún animal de manera directa ni indirecta. La tarea que estos
niños realizan es muy noble y digna. En poco tiempo, han logrado seguidores que, al igual que ellos,
cuidan a los animales.
REGULARES IRREGULARES
5. Conjuga los verbos regulares según se indica. Luego, completa la tabla.
Verbos Presente Pasado Futuro
Bajar
Saltar
Estudiar
• NIVEL 3:
6. Forma verbos compuestos. Luego, escribe una oración con los verbos
formados.
ha hemos han hubo he
caminar jugar cantar dormir leer
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7. Conjuga los verbos infinitivos con la primera persona en presente, pasado y futuro.
Indica si son regulares o irregulares.
venir escribir lavar poner
8. Describe la imagen utilizando verbos simples y compuestos, y subráyalos.
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