CUADERNILLO DE TRABAJO
CIENCIA NATURALES
1º BÁSICO
N°2
Nombre: curso: fecha: / /
Objetivos: Contenidos: Habilidades:
Oa1 reconocer por intermedio Las características que permiten Identificar, clasificar, reconocer,
de la exploración que los seres describir y diferenciar a los seres conocer, analizar y aplicar.
vivos crecen responden vivos de las cosas no vivas, como
estímulos del medio, se crecer, responder a estímulos del
reproducen y necesitan agua, medio y reproducirse.
aire y alimento para vivir, > - Las necesidades de los seres
comparándolos con cosas no vivos: alimentación, aire, agua y
vivas. protección.
1° BASICO A Ivon López ylopezsantabarbara@[Link]
1° BASICO B Valentina Vergara valentinavergara2@[Link]
1° BASICO C Romina Quiroz prof.rominasb2020@[Link]
Objetivo: Agrupar seres vivos de acuerdo a características comunes.
1.-Completa el siguiente esquema. Dibuja ejemplos.
Objetivo: Reconocer, observar los seres vivos y comparándolos con las cosas no vivas.
1.-En la naturaleza podemos encontrar:
SERES INERTES SERES VIVOS
Son los que no tienen vida. Son todos aquellos que tienen vida, por lo tanto
nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Dibuja más ejemplos Dibuja más ejemplos
2.-Observa, encuentra y colorea; Las cosas inertes en este dibujo con color azul y los seres vivos de color
rojo.
Objetivo: Reconocer y clasificar los animales que vivíparos y los ovíparos.
1.- Observa las imágenes, luego encierra con los animales que nacen por crías vivas y marca con una
X los animales que nacen por huevos.
Objetivo: Identificar las etapas de crecimiento de los seres vivos.
1.-Observa las imágenes, luego según su orden de crecimiento, coloca un número debajo de cada imagen
(1 al 4).
Objetivo: Mencionar necesidades de los seres vivos.
1..- Observa y marca con una X lo que necesitan los seres vivos para vivir.
2.- Dibuja en el recuadro lo que necesitas tu para vivir.
Objetivo: Mencionar las necesidades de las plantas.
1.-Dibuja lo que necesita una planta para vivir.
2.-Marca con una X en el casillero que explique las razones que pudieron haber hecho que la planta se
marchitara.
Objetivo: Conocer a los animales según su alimentación.
1.- Colorea los animales carnívoros y encierra a los animales herbívoros.
2.- Lee junto a un adulto cada definición y marca con una línea según corresponda.
Se alimentan de plantas, hojas y
semillas esta definición
corresponde a:
CARNÍVORO
Su alimentación es
exclusivamente de carne (de
otros animales), por lo tanto,
esta definición corresponde a:
OMNÍVORO
Dicho de aquel animal que se
alimenta tanto de animales como
de plantas.
HERBÍVORO
