PROGRAMA DE ESTUDIOS
ASIGNATURA : Literatura digital
SEMESTRE : 2-2019
REQUISITOS : Sin requisitos
SESIONES SEMANALES : 2 bloques de 90 minutos
PROFESOR : Carolina Gainza
I. DESCRIPCION
¿Qué es la literatura digital? ¿Cómo se produce, circula y lee? ¿Cómo la literatura se apropia de lo
digital, afectando tanto su materialidad como sus géneros, prácticas y estéticas? Estas son algunas de
las preguntas que serán abordadas en el curso. Los usos de las tecnologías digitales en la creación
literaria han derivado en la aparición de escrituras que experimentan con este nuevo formato, como
por ejemplo hipermedias, hipertextos y narrativas autogeneradas que utilizan diversos softwares y el
lenguaje de códigos. El curso abordará obras producidas en el contexto mundial y latinoamericano,
con énfasis en este último, tanto en el ámbito de la poesía como en el de la narrativa digital, con el
fin de dar cuenta de las características que éstas presentan.
Junto con la identificación de las particularidades de la literatura digital, el curso busca dar cuenta
cómo la materialidad digital y los lenguajes algorítmicos transforma la manera de crear, hacer circular
y leer literatura. En este sentido, se busca identificar un modo particular de producción, circulación y
recepción, relacionado con la literatura digital, la cual forma parte de un sistema más amplio de
cultura digital. El curso busca que el/la estudiante adquiera un panorama general del campo de la
literatura digital y las prácticas que se están desenvolviendo en él, así como que sea capaz de
identificar los elementos característicos tanto de la literatura digital como de la cultura digital en
general, a través de las particularidades de su materialidad, lenguajes y estéticas. Otra parte
importante del curso es que los estudiantes experimenten con el lenguaje y los medios digitales y que
sean capaces de conocer e indagar en el uso de herramientas digitales para la creación literaria, para
lo cual se diseñarán actividades específicas donde puedan crear sus propios proyectos.
II. OBJETIVOS
El curso tiene como objetivo dar a conocer a los estudiantes los cruces existentes entre literatura y
tecnologías digitales, entregar conocimientos que les permitan identificar y analizar la literatura
digital, tomando en cuenta sus especificidades y diferencias con la literatura impresa, y mostrar
experiencias y herramientas de creación digital que permitan a los estudiantes desarrollar sus propias
obras digitales. Al final del curso, los estudiantes deben ser capaces de: I. Identificar las principales
obras de literatura digital existentes en español; II. Conocer las corrientes teóricas dentro del campo
de la literatura digital, con énfasis en la producción en español; III. Poseer herramientas analíticas
que les permitan abordar estas obras; y IV. Conocer y explorar algunas herramientas digitales básicas
que les permitan desarrollar sus proyectos creativos.
III. CONTENIDOS
1. Escenarios digitales.
a. Escenarios del surgimiento de las nuevas tecnologías y el paradigma digital.
b. Cultura de redes
c. El lenguaje de los nuevos medios
d. Post-producción
e. Post-humanismo
2. Aproximaciones a la literatura digital.
a. Estéticas digitales.
b. Mediaciones y re-mediaciones
c. Multimedia, intermedia, transmedia
d. Interactividad
e. Producción y autoría
f. Circulación
g. Recepción
3. Experimentación con el medio.
a. Blogs
b. Narrativas y poéticas transmedia.
c. Redes socials: facebook, twitteratura, instragram, tumblr.
d. Fanfiction
4. Experimentación con el lenguaje digital.
a. Hipertextos
b. Hipermedias
c. Escritura colectiva
d. Bots
e. Poéticas auto-generadas e inteligencia artificial
IV. METODOLOGÍA
Las clases buscan generar un entorno de discusión y análisis de obras literarias digitales, a partir de
distintas aproximaciones teóricas. En cada clase se discutirán las materias y lecturas asignadas a partir
del análisis de una obra literaria digital. Se espera que los estudiantes realicen una lectura profunda de
los textos asignados y participen activamente en las discusiones.
Además se planificarán actividades en las que los estudiantes deberán desarrollar proyectos creativos
utilizando diversas herramientas disponibles en la web.
V. EVALUACIÓN
Tipo de evaluación Ponderación Descripción
Presentación grupal, 30% - Presentación de una obra digital durante el
Pruebas y trabajos semestre y su respectivo análisis a partir de los
textos de la clase. El trabajo debe utilizar
grupales. alguna herramienta digital para su elaboración
(hipertexto, hipermedia, video, etc.).
- Participación en actividades en clase.
Prueba Solemne 35% Avance del trabajo final del curso. El trabajo puede ser
una propuesta de obra creativa (narrativa o poética) o
un ensayo crítico-teórico que analice una obra digital.
La obra puede ser realizada utilizando redes sociales o
algún software. El ensayo debe ser digital, y utilizar
herramientas hipertextuales, audiovisuales, entre otras.
Presentación 35% Presentación oral (15%) y entrega escrita (20%) del
trabajo final trabajo preparado durante el semestre. En el caso de las
obras creativas, se debe presentar una reflexión teórica
Trabajo sobre el trabajo con tecnologías digitales en literatura y
final Trabajo final un prototipo de su funcionamiento.
escrito
*Esta clase no tiene ayudantes.
VI. REGLAMENTOS DEL CURSO.
Asistencia:
1. El porcentaje mínimo de asistencia a clases es del 75%, de acuerdo al reglamento de la
UDP.
2. Quién no cumpla con este porcentaje, debe rendir examen obligatoriamente. El examen
es oral.
3. Los atrasos no son bienvenidos. Se dará un espacio de 15 minutos para ingresar a la sala
virtual después de comenzada la clase. Luego de eso, el estudiante no será contado en el
registro de asistencia.
Evaluaciones:
1. Se requiere certificado médico para poder rendir pruebas o entregar trabajos atrasados. Éstos
deben ser presentados en secretaría de estudios en el plazo de una semana desde la fecha de
la ausencia.
2. De no entregar un trabajo, presentación o tarea en la fecha indicada y no presentar
certificado, se bajarán 2 puntos por día de atraso. Pasados tres días de la fecha de entrega,
los trabajos no serán recibidos.
3. La nota de eximición de examen es un 6.0. La nota mínima de presentación a examen es un
3,5.
Plagio.
El plagio será considerado una falta gravísima. Se entenderá por plagio la cita o transcripción
directa o parafraseada de una fuente que no ha sido referenciada o explicitada en el cuerpo del texto,
las notas o la bibliografía. De ser reconocido por el profesor, el caso pasará directamente al Consejo
de Ética de la ELC. Este consejo, siguiendo el artículo 44 del Reglamento del Estudiante de
Pregrado, podrá sancionar al alumno (previa presentación del caso ante el comité) con la
reprobación del curso respectivo; la suspensión por un período académico determinado o la
expulsión de la Universidad.
VI. CRONOGRAMA
Sesión fecha Actividades, lecturas y/o evaluaciones
Introducción al curso 18-08 Presentación del curso
Organizar exposiciones del semestre
Introducción a la 25-08 ¿Qué es la literatura digital? Definiciones y discusiones conceptuales
literatura digital Ejemplos de obras.
Lecturas:
Carolina Gainza. Narrativas y poéticas digitales en América Latina.
Cap. 2.
Claudia Kozak. Comunidades experimentales.
Gaché, Belén. Wordtoys.
http://www.findelmundo.com.ar/wordtoys/data/libro.html
Actividades:
Discusión de textos y obras.
Lo posthumano: 01-09 ¿Es la literatura de ciencia ficción el nuevo realismo? ¿Tendrán
reflexiones sobre la consciencia los algoritmos inteligentes del futuro? ¿Sueñan los
relación humano- androides con literatura digital?
máquina
Lecturas:
Gache, Belén.“De poemas no humanos y cabezas parlantes”
Sadin, Éric. La humanidad aumentada. Cap. 1.
Obra: Lagunas, de Milton Laüfer
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Experimentación con 08-09 Mapas de la literatura digital. Experimentación con el
el medio/experimentación con el lenguaje
medio/experimentaci
ón con el lenguaje Lecturas:
Gainza, Carolina. “Literatura chilena en digital: mapas, estéticas y
conceptualizaciones”.
Rodríguez, Juan B. Condiciones extremas.
http://www.literatronica.com/src/Pagina.aspx?lng=BRITANNIA&o
pus=1&pagina=1
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Receso de Fiestas 15-09 No hay clases.
Patrias
Experimentación con 22-09 Impreso v/s Digital. Hipertextos, remediación.
el lenguaje.
Hipertextos Lecturas:
Landow, George. Hipertexto 3.0: la teoría crítica y los nuevos medios en una
época de globalización. Cap. 1
Hayles, Katherine. Electronic Literature. What is it?
Obras:
Cociña, Carlos. A veces cubierto por las aguas. Proyecto poesía cero.
http://www.poesiacero.cl/
Carlos Labbé.
http://www.ucm.es/info/especulo/hipertul/pentagonal/
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Experimentación con 29-09 Lo escrito interactúa con otras textualidades: Hipermedias, textos
el lenguaje. ergódicos.
Hipermedias
Claudia Kozak. Tecnopoéticas argentinas. Leer la definición de
ciberliteratura, hipermedia e hipertexto.
Aarseth, Espen. 1997. Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. Primer
capítulo.
Obras:
Doménico Chiappe. Tierra de extracción.
http://www.domenicochiappe.com/pg_d_12a.html
Rodríguez, Jaime Alejandro. Gabriella Infinita
http://www.javeriana.edu.co/gabriella_infinita/principal.htm
Jaime Alejandro Rodríguez. Golpe de Gracia.
http://www.javeriana.edu.co/golpedegracia/
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Experimentación con 06-10 Lenguaje de código. ¿Qué son los algoritmos? El código puede ser
el lenguaje. entendido como un lenguaje? ¿Pueden las máquinas escribir literatura?
Textos autogenerados
Ed Finn. La búsqueda del algoritmo. Cap. 1.
Flusser, Vilém. “El universo de las imágenes técnicas”. Cap. 1 y 2.
Obras:
Cumatron. https://cumatron.win/
Milton Laüffer. Literatura computacional.
http://www.miltonlaufer.com.ar/
Gustavo Romano. Poemas robots. http://ip-
poetry.findelmundo.com.ar/localviewer.cgi
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Experimentación con 13-10 Lenguaje de código. ¿Qué son los algoritmos? El código puede ser
el lenguaje. entendido como un lenguaje? ¿Pueden las máquinas escribir literatura?
Literatura digital e
inteligencia artificial Ed Finn. La búsqueda del algoritmo. Cap. 1.
Flusser, Vilém. “El universo de las imágenes técnicas”. Cap. 1 y 2.
Obras:
Rafael Pérez. Mexica. http://counterpathpress.org/mexica-20-
years-20-stories-rafael-perez-y-perez
Demian Schopf. Máquina Condor.
https://demianschopf.cl/maquina-condor
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras.
Periodo de Pruebas 20-10 Entrega de pruebas solemnes
Solemnes
Periodo de Pruebas 27-10 Pruebas solemnes
Solemnes
Receso 03-11 No hay clases
Poesía interactiva 10-11 Poéticas del lenguaje de códigos. Internet como espacio de poesis.
Cussen, Felipe. Poesía experimental: algunas propuestas críticas.
Pitman, Thea. Literatura electrónica latinoamericana creada por
mujeres.
Eugenio Tiselli. sobre la poesía maquinal, o escrita por máquinas. un
manifiesto para la destrucción de los poetas.
http://www.motorhueso.net/text/pm.php
Gregorio Fontén. Poema del terremoto. 2010. Web, agosto 2016. <
http://www.gregoriofonten.com/terremoto/10.html>
Eugenio Tiselli.. Degenerativa.
http://www.motorhueso.net/degenerativa/
___. Regenerativa
http://www.motorhueso.net/regenerativa/regenerativa.php
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Tarea: Buscar narrativas y poéticas en twitter e Instagram.
Experimentación con 17-11 Cristina Rivera Garza. Los muertos indóciles. Santiago: Libros de la Mujer
el medio. Rota, 2020. Cap. V., pp. 273-310.
Multimedia,
intermedia Eugenia Prado. Hembros. http://hembros-
transmedia, eugeniaprado.blogspot.com
Luis Correa Díaz. clickable poem@s. Selección.
Selección de cuentos de twitter
Narrativas/poesía en whatsapp, twitter, facebook, Instagram.
Memes y otras formas de escritura en redes.
Actividades:
Presentación de obras digitales
Preguntas y debate en torno a las obras
Experimentación con 24-11 Presentación de trabajos finales.
el medio:
Culturas
participativas
01-12 Presentación de trabajos finales
Entrega de trabajo final
Feriado 08- 12 Feriado
Trabajos finales 15- 12 Examen
VII. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía teórica obligatoria.
Aarseth, Espen. Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. Baltimore: The John Hopkins UP 1997.
Impreso. Capítulo I.
Bolter, David, and Richard Grusin. Remediation. Understanding New Media. Massachusetts: MIT Press,
1999. Impreso. Capítulo I.
Cussen, Felipe. Poesía experimental: algunas propuestas críticas. Web, Agosto 2020.
http://www.letras.s5.com/fc201210.html#_ftnref1
Finn, Ed. La búsqueda del algoritmo. Imaginación en la era informática. Barcelona: Ediciones Alpha Decay,
2018.
Flusser, Vilém. El Universo de las imágenes técnicas. Elogio de la superficialidad. Buenos Aires: Caja Negra
Editora, 2017.
Gainza, Carolina. Narrativas y poéticas digitales en América Latina. Producción literaria en el capitalismo
informacional”. E-book: México, D.F.: Editorial Centro de Cultura Digital, 2018/ Impreso: Santiago:
Editorial Cuarto Propio, 2018.
______. “Literatura chilena en digital: mapas, estéticas y conceptualizaciones”. Revista Chilena de
Literatura, Diciembre 2016, Número 94, Pp. 233-256.
Gache, Belén. “De poemas no humanos y cabezas parlantes”. En: Gustavo Romano. IP Poetry.
MEIAC, Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo. Catálogo. 2008.
Hayles, Katherine. Electronic Literature. New Horizons for the Literary. Indiana: University of Notre
Dame, 2008. Impreso.
Jenkins, Henry. Piratas de textos: fans, cultura participativa y televisión. Barcelona: Paidós, 2010.
Kozak, Claudia (Ed.). Tecnopoéticas Argentinas. Archivo blando de arte y tecnología. Buenos Aires: Editorial
Caja Negra, 2012.
_____. “Comunidades experimentales y literatura digital en Latinoamérica”. Virtualis, Revista de
Cultura Digital, v. 9, n. 17, p. 9-35, oct. 2018. Web, agosto 2020.
<http://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/272/270>.
Landow, George. Hipertexto 3.0: la teoría crítica y los nuevos medios en una época de globalización. Barcelona:
Editorial Paidós, 2009. Impreso. Capítulo I.
Manovich, Lev. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Barcelona: Paidós, 2005.
Rivera Garza, Cristina. Los muertos indóciles. Santiago: Libros de la Mujer Rota, 2020. Cap. V.
Pitman, Thea. “Literatura electrónica latinoamericana creada por mujeres”. Latin American Literature
Today. Volumen 1 No. 10, mayo 2019. Web, agosto 2020.
http://www.latinamericanliteraturetoday.org/es/2019/mayo
Sadin, Éric. La Humanidad Aumentada. Buenos Aires, Caja negra, 2017. Cap. I.
Tiselli. sobre la poesía maquinal, o escrita por máquinas. un manifiesto para la destrucción de los poetas.
http://www.motorhueso.net/text/pm.php
Obras literarias.
Cociña, Carlos. A veces cubierto por las aguas. Proyecto poesía cero. http://www.poesiacero.cl/
Correa Díaz, Luis. Clickable Poems. Santiago: Ril editores: 2016. Impreso.
Chiappe, Doménico. Tierra de extracción. http://www.domenicochiappe.com/pg_d_12a.html
Cumatron. https://cumatron.win/
Fontén, Gregorio. Poema del terremoto. 2010. Web, agosto 2016. <
http://www.gregoriofonten.com/terremoto/10.html>
Gaché, Belén. Wordtoys. http://www.findelmundo.com.ar/wordtoys/data/libro.html
Labbé, Carlos. Pentagonal. http://www.ucm.es/info/especulo/hipertul/pentagonal/
Milton Laüffer. Lagunas. http://www.miltonlaufer.com.ar/
Prado, Eugenia. Hembros. http://hembros-eugeniaprado.blogspot.com/
Pérez y Pérez, Rafael. Mexica. http://counterpathpress.org/mexica-20-years-20-stories-rafael-perez-y-
perez
Romano, Gustavo. Proyecto I-P poetry. Web, Agosto 2016. http://ip-poetry.findelmundo.com.ar/.
Web, Agosto 2016.
Rodríguez, Juan B. Condiciones extremas. Web, Agosto 2016.
http://www.literatronica.com/src/Pagina.aspx?lng=BRITANNIA&opus=1&pagina=1
Rodríguez, Jaime Alejandro. Gabriella Infinita. Web, Agosto 2016.
http://www.javeriana.edu.co/gabriella_infinita/principal.htm
___________. Golpe de Gracia. Web, Agosto 2016. http://www.javeriana.edu.co/golpedegracia/
Schopf, Demian. Máquina Condor. https://demianschopf.cl/maquina-condor
Tiselli, Eugenio.. Degenerativa. http://www.motorhueso.net/degenerativa/
___. Regenerativa http://www.motorhueso.net/regenerativa/regenerativa.php
Bibliografía complementaria.
Benjamin, Walter. “La obra de arte en la época de reproductibilidad técnica”. Discursos interrumpidos I.
Buenos Aires: Taurus, 1989. Impreso.
Bourriaud, Nicolas. Post producción: la cultura como escenario: modos en que el arte reprograma el mundo
contemporáneo. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editora, 2004. Impreso
Borges, Jorge Luis. “El jardín de senderos que se bifurcan”. En: Ficciones. Buenos Aires: Emecé,
2005.
Borrás, Laura. Textualidades electrónicas. Nuevos escenarios para la literatura. Barcelona: Universitat Oberta
de Catalunya, 2005. Impreso.
Brown, J. Andrew. Cyborgs in Latin America. New York: Palgrave Macmillan, 2010. Impreso.
Cortázar, Julio. Rayuela. Suma de letras S.A., 2006.
Cleger, Osvaldo y Phil Penix-Tadsen. Special Issue de Letras Hispanas “Paperless Text: Digital
Storytelling in Latin America and Spain (1983-2013). Vol. 11, 2015.
Chartier, Roger. “Leer la lectura”. En: Plan Nacional de Fomento de la Lectura. Actas del seminario
Internacional, ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre lectura en la infancia. Santiago: Ministerio de
Educación, 2013. Impreso.
Deleuze, Guille y Felix Guattari. Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Pre-Textos, 2000. Impreso.
Correa Díaz, Luis y Scott Weintraub. “Literatura latinoamericana, española y portuguesa en la era
digital”. Arizona Journal of Hispanic Cultural Studies 14 (2010-2011): 147-365. Impreso.
_______. Poesía y poéticas digitales/electrónicas/tecnos/new media en América Latina: definiciones y exploraciones.
Colombia: Editorial de la Universidad Central, 2016. E- book. Web, Agosto 2016
Domínguez, Paloma y Gainza, Carolina. “¿Cómo leemos un texto hipertextual?: una exploración de
la lectura de literatura digital”. Revista de Humanidades, N°35, enero- junio 2017. Pp. 45- 76.
Funkhouser, Christopher. New Directions in Digital Poetry. New York: The Continuum International
Publishing Group, 2012. Impreso.
Gache, Belén. Escrituras nómades. España: Ediciones Trea, 2006.
Galloway, Alexander. Gaming. Essays on algorithmic culture. Minneapolis: University of Minnesota Press,
2006. Impreso.
__________. Protocol: How Control Exists After Decentralization, (Cambridge, MA: MIT Press, 2004).
García Canclini, Néstor. Lectores espectadores e internautas. Barcelona: Gedisa, 2007. Impreso.
___________. La sociedad sin relato. Antropología y estética de la inminencia. Buenos Aires: Katz editores,
2010. Impreso. Impreso.
Giovine, María Andrea. Poesía perceptual. Experiencias Poéticas interactivas. Revista Laboratorio 9 (2013).
Web.
Goldsmith, Kenneth. Uncreative Writing. New York: Columbia University Press, 2011. Impreso.
Groys, Boris. “De la imagen al archivo de imagen ─Y de vuelta: el arte en la era de la digitalización”.
Castillo, Alejandra y Cristián Gómez- Moya. Arte, archivo y tecnología. Santiago: Ediciones Universidad
Finis Terrae, 2012. Impreso.
Hayles, Katherine. How we became posthuman. The University of Chicago Press, 1999.
Haraway, Donna. Ciencia, cyborgs y mujeres. Cátedra, 1995. Se recomienda leer “manifiesto para
cyborgs”
Laddaga, Reinaldo. Estética de la emergencia. La formación de otra cultura de las artes. Buenos Aires: Adriana
Hidalgo Editora, 2006. Impreso.
Lazzarato, Maurizio. Por una política menor. Acontecimiento y política en las sociedades de control. Madrid,
Traficantes de sueños, 2006. Impreso.
Lessig, Lawrence. Cultura libre: cómo los grandes medios usan la tecnología y las leyes para encerrar la cultura y
controlar la creatividad. LOM Ediciones, 2005. Impreso.
Levy, Pierre. Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Antrophos, 2007. Impreso.
Martín Barbero, Jesús. “Cultura y nuevas mediaciones tecnológicas”. En: América Latina, Otras visiones
de la cultura. Convenio Andrés Bello, Bogotá, 2005. Impreso
Montfort, Nick. Exploratory Programming for the Arts and Humanities. Cambridge, MA: The MIT Press,
2016. Impreso.
Morris, Adalaide y Thomas Swiss. New Media Poetics. Contexts, Technotexts and Theories. Cambridge:
MIT press, 2006. Impreso.
Rettberg, Scott. Electronic Literature. Cambridge: Polity Press, 2019.
Pitman, Thea y Claire Taylor. Latin American Cyberculture and Cyberliterature. Liverpool: Liverpool
University Press, 2006. Impreso.
Sánchez Vásquez, Adolfo. “De la estética de la recepción a la estética de la participación”. Marchán,
Simón (Ed.), Real/virtual en la estética y la teoría de las artes. Barcelona: Editorial Paidós, 2006. Impreso.
Scolari, Carlos. Narrativas Transmedia: cuando todos los medios cuentan. Barcelona: Planeta, 2013.
