Material.
deapoyoescolar Aprendamos de forma entretenida
Números del 1 al 10
Nombre del estudiante: __________________________________ Fecha: ____________
Objetivo: Identificar el número que falta.
Asociar número cantidad.
Representar cantidades según indica el número.
Identificar el número que va antes, entre y después.
Comparar cantidades “más que”, “menos que”.
Actividad N°1: Observa cada vagón del tren y escribe los número que faltan.
1 2 3 5 6 8 9
1 3 4 5 7 8 9 10
2 3 4 6 7 9 10
Actividad N°2: Cuenta cuantos elementos hay en cada caso y luego marca el número que corresponda.
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Actividad N°3: Identifica el número y luego colorea tantos elementos como lo indica el número en cada
columna.
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Actividad N°4: observa el número y luego escribe que número va antes, entre y después según
corresponda en cada caso.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
¿Qué número va antes del?
5 7 9
¿Qué número está entre?
1 3 4 6
7 9 8 10
¿Qué número viene después?
3 6 9
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Actividad N°5: Comparar cantidades. Observa cada conjunto de elementos y colorea donde hay mayor
cantidad de elementos.
7 3
4 2
4
Actividad N°5: Comparar cantidades. Observa cada conjunto de elementos y colorea donde hay menor
cantidad de elementos.
5 3
5 7