100% encontró este documento útil (1 voto)
201 vistas3 páginas

Ejercicios Estadística Descriptiva

Este documento proporciona instrucciones para realizar análisis estadísticos descriptivos de 13 conjuntos de datos. Se solicita identificar variables, construir tablas de frecuencia, calcular medidas de tendencia central, dispersión y forma, identificar valores atípicos, y generar gráficos y resúmenes para cada conjunto de datos.

Cargado por

Jenifer Chirinos
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
201 vistas3 páginas

Ejercicios Estadística Descriptiva

Este documento proporciona instrucciones para realizar análisis estadísticos descriptivos de 13 conjuntos de datos. Se solicita identificar variables, construir tablas de frecuencia, calcular medidas de tendencia central, dispersión y forma, identificar valores atípicos, y generar gráficos y resúmenes para cada conjunto de datos.

Cargado por

Jenifer Chirinos
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Ejercicios estadística descriptiva

Para todos los ejercicios donde corresponda determinar:


a) Identificar Población, muestra, unidad de análisis, variable con su respectiva escala de medición,
dato, y de ser posible identificar otras posibles variables de interés para el estudio.
b) Construya una tabla de distribución de frecuencia apropiada para la variable en estudio.
c) Seleccione una fi, fr , Fi, y Fr. Interprete en términos del ejercicio
d) Calcular las medidas de tendencia central e interpretarlas. (media, mediana, moda)
e) Calcular las medidas de no tendencia central e interpretarlas. (P23, Q2, D3)
f) Calcular las medidas de dispersión e interpretarlas.
g) Calcular las medidas de forma e interpretarlas.
h) Calcular los valores atípicos e identificarlos en el caso que existan.
i) Realizar los gráficos que Ud., considere como relevante al momento de resumir la información.
j) En resumen que puede Ud., explicar sobre los datos del ejercicio.

01. Se midieron los niveles de ozono en una zona boscosa cerca de Seattle, Washington. Los datos
recogidos fueron los siguientes:
160 176 160 180 167 164 165 163 162 168
173 179 170 196 185 163 162 163 172 162
167 161 169 178 161

02. Considere las siguientes observaciones, correspondientes a las magnitudes de distintos sismos en
California según su medición en la escala de Richter:
1,0 8,2 3,1 1,1 5,1 1,2 1,0 4,1 1,1 4,0 2,0 1,9 6,3 1,4 1,3
3,3 2,2 2,3 2,1 2,1 1,4 2,7 2,4 3,0 4,1 5,0 2,2 1,2 7,7 1,5

03. Mucha gente manifiesta reacciones de alergia sistémica a las picaduras de insectos. Estas reacciones
varían de paciente a paciente, no sólo en cuanto a gravedad, sino también en el tiempo transcurrido hasta
que se inicia la reacción. Los datos siguientes (en minutos) representan este “tiempo de inicio hasta la
reacción” en 40 pacientes que experimentaron una reacción sistémica a la picadura de abeja:

10,5 11,2 9,9 15,0 11,4 12,7 16,4 10,1 11,4 11,6 12,7
6,2 7,9 8,3 10,9 8,1 10,5 3,8 11,7 8,4 12,5 11,2
9,1 10,4 13,4 9,1 12,3 5,9 11,4 8,8 7,4 8,6 13,6
14,7 11,5 11,5 10,9 9,8 12,9 9,9

04 Los siguientes resultados provienen de 57 muestras analizadas y corresponden a mediciones obtenidas


de los valores máximos de unión a la molécula receptora (Bmax).

1074 392 488 1017 419 790 773 485 768 372 475 1114
328 479 697 334 473 319 761 511 1220 179 520 670
301 571 147 438 530 341 510 385 556 306 476 238
604 299 769 300 80 416 867 328 420 333 797 339
528 1655 348 397 303 286 797 607 446

05. Para conocer las edades de los empleados de una dependencia de la Universidad de Los Andes se
toma la siguiente muestra:

20 27 35 23 37 24 31 24 39 38 23 36 25 37 22
28 32 35 36 26 34 33 25 23 36 36 25 24 37 34
32 24 38 33 35 31 29 30 26 31 39 34 30 27 29
28 29 40 39 24 39 34 41 29 23 27 35 36 32 30
06. Para saber el número de guías compran los alumnos de la FFB se ha preguntado a 25 alumnos,
obteniendo los siguientes datos:

1 3 4 2 3 3 2 3 1 3 4 5 4
5 3 2 2 2 1 4 1 3 3 2 2

07. Los datos que se muestran a continuación representan las calificaciones de 60 estudiantes que
presentaron la PINA en el año 2010.

23 60 79 32 57 74 52 70 82 36 80 77 81 95 41
65 92 85 55 76 52 10 64 75 78 25 80 95 81 67
41 71 83 54 64 72 88 62 74 43 60 78 89 76 84
48 84 90 15 79 34 67 17 82 69 74 63 80 85 61

08. En una farmacia se está recogiendo información sobre el grado de satisfacción de los clientes respecto
a su servicio nocturno, concretamente se está preguntando cual es la opinión de los clientes en cuanto la
relación calidad-precio de este servicio nocturno. Las respuestas dadas por los clientes encuestados han
sido codificadas según los códigos:
0: Muy desfavorable
1: Desfavorable
2: Favorable
3: Muy favorable
Se ha preguntado a un total de 50 clientes, y sus respuestas codificadas numéricamente han sido las
siguientes:

0 1 3 0 1 1 2 3 0 0 3 3 3 0 1 2 2
1 2 0 3 0 2 1 0 0 2 3 2 2 2 0 2 1
1 1 2 2 0 3 0 2 2 0 3 3 0 2 2 3

09. Se tienen dos grupos de pacientes clasificados por sexo, el grupo de mujeres pesa en promedio 68
kilos con un coeficiente de variación de 5%, el grupo de los hombres tiene un peso promedio de 70 Kg con
una desviación estándar de 2 kg. Calcular:
a. ¿Qué grupo es más heterogéneo? Explique muy bien su respuesta
b. ¿Cuánto es la desviación estándar del peso de las mujeres?

10. Los siguientes datos corresponden a pesos (Kg) y estaturas (Cm) de 14 individuos:

Pesos 83,9 99 63,8 71,3 65,3 79,6 70,3 69,2 56,4 66,2 88,7 59,7 64,6 78,8
Estaturas 185 180 173 168 175 183 184 174 164 169 205 161 177 174

a) Para cada variable calcule e intérprete: media, mediana, varianza, desviación y coeficiente de variación.
b) ¿Qué conjunto de mediciones tiene más variabilidad, peso o estatura?, ¿Qué bases tiene su respuesta?

11. Para decidir acerca del número de mostradores (cajeros) de servicio que serán necesarios en las
tiendas que se construirían en el futuro, una cadena de supermercado quería obtener información sobre el
tiempo (en minutos) requeridos para atender a los clientes. Se obtuvo una muestra de 41 clientes y se
anotó el tiempo empleado en atender a cada uno de los clientes.

3,6 1,9 2,1 0,3 0,8 0,2 1 1,4 1,8 1,6 1,1 1,8
0,3 1,1 0,5 1,2 0,6 1,1 0,8 1,7 1,4 0,2 1,3 2,1
0,4 2,3 1,8 4,4 0,9 0,7 0,6 2,8 2,5 1,1 0,4 1,2
0,4 1,2 0,4 1,3 0,8
12. La siguiente tabla muestra el tiempo transcurrido (en meses) entre la aparición de una enfermedad y su
recurrencia, para 50 pacientes,

2,1 4,4 2,7 32,3 9,9 9 0 6,6 3,9 1,6 14,7 9,6
16,7 7,4 8,2 19,2 6,9 4,3 3,3 1,2 4,1 18,4 0,2 6,1
13,5 7,4 0,2 8,3 0,3 1,3 14,1 1 2,4 2,4 18 1,6
3,5 11,4 18 26,7 3,7 12,6 23,1 5,6 0,4 8,7 24 1,4
8,2 5,8

13. En una farmacia se realiza seguimiento de la Hipertensión Arterial de algunos pacientes. Se dispone de
30 mediciones de la tensión arterial sistólica (TAS) realizadas en el día de hoy, las cuales se muestran a
continuación en la siguiente tabla de forma parcial, por favor complete la tabla:

k I. Clases mi fi F fr Fr
1 139,32 3
2 3
3 150,44 6
4 157,85 0,3 0,7
5 5 0,167
6 176,38
30 1

También podría gustarte