Sistemas de Medición Angular
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Definición
Es aquel ángulo generado por la rotación de un rayo, en un plano, alrededor de un
punto fijo llamado vértice, desde una posición inicial (lado inicial) hasta una
posición final (lado final).
A’ O : vértice
OA : lado inicial
OA′ : lado final
O
: medida del ángulo
A trigonométrico
3
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Convención:
Cuando el rayo gira en el sentido de las manecillas de un reloj (sentido
horario) se generan ángulos de medida negativa, mientras que, cuando el rayo
gira en sentido contrario a las manecillas de un reloj (sentido antihorario), se
generan ángulos de medida positiva.
Sentido antihorario Sentido horario
4
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Observaciones:
La magnitud de un ángulo trigonométrico asume cualquier valor real.
Cuando el rayo gira en sentido antihorario hasta que el lado final coincide por
primera vez con el lado inicial, se denomina ángulo de una vuelta o una
revolución.
Ángulo de una vuelta
5
PROBLEMA 1 RESOLUCIÓN
En la figura mostrada L1 y L2
son rectas paralelas, determine
𝐿1
la relación entre , β y .
𝜃
𝐿1 𝐿2
𝛼
𝛽
𝜃
𝐿2
𝛽
A) + β – = 540°
B) + β – = 360°
C) – β + = 360°
D) + β – = 180°
E) β – + = 540° 5
PROBLEMA 2 RESOLUCIÓN
En la figura mostrada, calcule el
valor de , cuando β adopta su
menor valor entero.
𝛽° − 𝛼°
4𝛽° − 𝛼° 𝛼° − 𝛽°
A) 122 D) 121
B) 119 E) 118
C) 116
7
SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR
I. SISTEMA SEXAGESIMAL O INGLÉS
Es el sistema cuya unidad fundamental de medida es un grado sexagesimal
(1°), que se define como la 360ava parte del ángulo de una vuelta, es decir:
m∢1vuelta
<> 1° m∢1vuelta <> 360°
360
En este sistema se tienen como subunidades el minuto sexagesimal (1’) y el
segundo sexagesimal (1’’), donde:
1° <> 60′ 1′ <> 60′′ 1° <> 3600′′
8
SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR
II. SISTEMA CENTESIMAL O FRANCÉS
Es el sistema cuya unidad fundamental de medida es un grado centesimal
(1g), que se define como la 400ava parte del ángulo de una vuelta, es decir:
m∢1vuelta
<> 1𝑔 m∢1vuelta <> 400𝑔
400
En este sistema se tienen como subunidades el minuto centesimal (1 𝑚 ) y el
segundo centesimal (1𝑠), donde:
1 𝑔 <> 100𝑚 1 𝑚 <> 100𝑠 1g <> 10000𝑠
9
SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR
III. SISTEMA RADIAL, CIRCULAR O INTERNACIONAL
Es el sistema cuya unidad fundamental de medida es un radián (1rad), que se
define como la medida del ángulo central que determina en la circunferencia
un arco de igual longitud del radio de la circunferencia, luego:
A m∢1vuelta <> 2𝜋 𝑟𝑎𝑑
r
Donde: π ≈ 3,141593
1 rad r
O Además: 1𝑟𝑎𝑑 ≈ 57°17′44,8′′
r
B 1𝑟𝑎𝑑 ≈ 63𝑔66𝑚19,8𝑠
[Link]
10
RELACIÓN ENTRE LAS UNIDADES DE LOS
SISTEMAS DE MEDIDA ANGULAR
Se conoce: m∢1vuelta <> 360° <> 400g <> 2πrad
Simplificando: 180° <> 200g <> πrad
Además: 9° <> 10g
1rad > 1° > 1g 27′ <> 50m 81′′ <> 250s
11
PROBLEMA 3
Si 𝑎°𝑏 ′ 𝑐 ′′ + 𝑏°𝑐 ′ 𝑎 ′′ + 𝑐°𝑎 ′ 𝑏 ′′ = 5𝑎 + 𝑏 °𝑏′
2𝑏+𝑐
Donde 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 60, Calcule:
𝑐−𝑎+𝑏
A) 1/7 B) 3/7 C) 7/6 D) 6/7 E) 5/6
RESOLUCIÓN
De: 𝑎°𝑏 ′ 𝑐 ′′ + 𝑏°𝑐 ′ 𝑎 ′′ + 𝑐°𝑎 ′ 𝑏 ′′ = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 ° + 𝑏 + 𝑐 + 𝑎 ′ + (𝑐 + 𝑎 + 𝑏)′′
60° 60′ 60′′
1° 1′
61°1′ = 5𝑎 + 𝑏 °𝑏′
⇒ 𝑏 = 1 , 𝑎 = 12 𝑦 𝑐 = 47
2𝑏+𝑐 49
Reemplazando: = 2(1)+47
= =7
𝑐 −𝑎 + 47−12+1 36 6
𝑏
Rpta
12
PROBLEMA 4
23𝛼
Si 𝛼′ − 𝛼𝑚 = 100𝑚; entonces el valor de es:
50
A) 50 B) 54 C) 56 D) 60 E) 65
RESOLUCIÓN
Recordamos la equivalencia: 27′ <> 50𝑚
50 𝑚 50𝛼
En el dato: 𝛼′ ∙ − 𝛼𝑚 = 100𝑚 → − 𝛼 = 100
27𝘍 27
23𝛼 100(27)
23𝛼=100(27) → =
50 50
23𝛼
∴ = 54 Rpta
50 12
PROBLEMA 5
Si 𝜃 = 𝜋 𝑟𝑎𝑑; es la medida de un ángulo que también se puede expresar como:
7
𝜃 = 2𝑎° 𝑏2 ′ 𝑐1 ′′ 𝑏 < 6 𝑦 𝑐 < 6 o 𝜃 = 2𝑝 𝑔𝑞7 𝑚𝑟4 𝑠 𝑞 < 9 𝑦 𝑟 < 9
Calcule: 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 − (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)
A) -3 B) -1 C) 0 D) 1 E) 3
14
RESOLUCIÓN
𝜋 180°
Convertimos a grados sexagesimales 𝑟𝑎𝑑 <> = 25,7142°
7 7
Expresamos 25,7142° en grados minutos y segundos:
25° + 0.7142° 60 Se multiplica por 60 para convertir a minutos
42,852′ = 42′ + 0.852′(60) Se multiplica por 60 para convertir a segundos
51,12′′ ≈ 51′′
𝜃 = 2𝑎° 𝑏2′ 𝑐1′′ = 25°42′ 51′′ → 𝑎 = 5, 𝑏 = 4, 𝑐 = 5
𝜋 200𝑔
Convertimos a grados centesimales 𝑟𝑎𝑑 <> = 28,5714𝑔
7 7
Expresamos 28,5714𝑔 en grados minutos y segundos:
28,5714𝑔 = 28𝑔57𝑚14𝑠 Propiedad para el sistema centesimal
𝜃 = 2𝑝𝑔𝑞7𝑚𝑟4 𝑠 = 28𝑔57𝑚14𝑠 → 𝑝 = 8, 𝑞 = 5, 𝑟 = 1
∴ 𝑝+𝑞+𝑟 − 𝑎+𝑏+𝑐 =0 Rpta 15
PROBLEMA 6
𝑥
Del grafico adjunto, calcule:
360 + 𝑦
(𝑦 − 40)𝑔 𝑥′
A) 1/54 B) 53 C) 54 D) 55 E) 56
16
RESOLUCIÓN
(𝑦 − 40)𝑔 𝑥′ (40 − 𝑦)𝑔 𝑥′
De la figura se plantea: 𝑥 ′ + 40 − 𝑦 𝑔 = 360°
9° 60′ 60′
𝑔
Convertimos a minutos sexagesimales 𝑥 ′ + 40 − 𝑦 × × = 360° ×
10𝑔 1° 1°
Queda la ecuación: 𝑥 + 40 − 𝑦 54 = 360 × 60
𝑥 − 54𝑦 = 19440
𝑥 = 19440 + 54y = 54(y + 360)
𝑥
= 54
𝑦 + 360 Rpta
17
RELACIÓN NUMÉRICA ENTRE LAS MEDIDAS DE UN
MISMO ÁNGULO EN LOS TRES SISTEMAS
En la figura se observa:
A’
S° <> C g <> Rrad
Luego se cumple:
𝑆° 𝐶𝑔 𝑅 𝑟𝑎𝑑 S C R
O = =
180 200 π
A
S C 20R
También: = =
9 10 π
18
Observaciones importantes:
Siendo S el número de grados sexagesimales, C el número de grados
centesimales y R el número de radianes de un mismo ángulo, se
cumple:
Para todo ángulo trigonométrico positivo:
C>S>R
Para todo ángulo trigonométrico negativo:
C<S<R
19
RESOLUCIÓN
PROBLEMA 7 𝜋
Se sabe que: S=9k, C=10k y R = 𝑘20
Sabiendo que: SC = RS.
Reemplazando en el dato:
Calcule S1/9. Siendo S, C y R
los números de grados (9k)10k = (𝜋𝑘 )9k
20
sexagesimales, centesimales y
Simplificando y efectuando: 9 9
radianes de un ángulo no nulo.
10 𝜋 )9 9 10 k10 = 𝜋 𝑘
(9k) = ( 𝑘 209
𝜋 𝜋 𝜋 20
𝐴) 𝐵) 𝐶)
60 90 45 Despejando k:
𝜋9 𝜋9
𝜋 𝜋 k = 209910 9kS=
1809
𝐷) 𝐸)
72 180 Se pide:
𝜋
S1/9 =
180
20
Observaciones importantes:
1. Relación entre los números de grados, minutos y segundos de un mismo
ángulo en los tres sistemas.
Sistema # de grados # de minutos # de segundos
Sexagesimal S 60S 3600S
Centesimal C 100C 10000C
2. Relación entre los números de unidades del ángulo, del complemento y
del suplemento de un mismo ángulo en los tres sistemas.
Sistema Ángulo Complemento Suplemento
Sexagesimal S 90-S 180-S
Centesimal C 100-C 200-C
π
Radial R −R π−R
2
21
PROBLEMA8 RESOLUCIÓN
Del dato, consideramos las medidas
Dados dos ángulos angulares: 𝖺 = 𝑆° = 𝐶𝑔 = 𝑅𝑟𝑎𝑑
complementarios, si el triple del 𝖺< β
número de grados 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜(𝖺) = (90 − 𝑆)° = (100 − 𝐶)𝑔
sexagesimales del menor, es β
igual al número de grados
Según∴la condición: 3𝑆 = 100 − 𝐶 … . . (𝑖)
centesimales del mayor. 200𝑅
180𝑅
Entonces el número de radianes Haciendo: 𝑆= 𝐶=
𝜋 𝜋
del menor ángulo es
Reemplazando en (i):
180𝑅 200𝑅
3𝜋 4𝜋 5𝜋 3 = 100 − ( )
𝐴) 𝐵) 𝐶) 𝜋 𝜋
37 37 37
740𝑅 5𝜋
6𝜋 7𝜋 Efectuando: = 100 □ R=
𝜋 37
𝐷) 𝐸)
37 37
22
PROBLEMA 9 RESOLUCIÓN
Si se crea un nuevo sistema de
medida angular donde una vuelta En este nuevo sistema, elegimos: Según el dato:
equivale a 300 grados de dicho m una vuelta <> 300 n
Un grado : 1n
sistema y a su vez cada grado posee Un minuto : 1k 1n = 20 k
20 minutos y cada minuto 20 Un segundo : 1p 1k = 20 p
segundos, ¿a cuántos segundos del
nuevo sistema equivale un segundo
Se pide: 1 𝑠, para lo cual empleamos factores de conversión:
centesimal? 𝑔 𝑛 20 𝑘 𝑝
𝑠
1 300 20
A) 3/100 B) 7/100 C) 1/50 1=
10000
(
400𝑔
)(
1𝑛
) ( 1𝑘 )
D) 1/100 E) 1/40
3𝑝
Simplificando: 1 𝑠 =
100
23
RESOLUCIÓN
Sea 1𝑛 la unidad en el nuevo sistema además:
1 𝑚𝑖𝑛 la subunidad para los minutos
1𝑠𝑒𝑔 la subunidad para los segundos
Dato del problema: 𝑚∡1𝑉 = 300𝑛
1𝑛 <> 20 𝑚𝑖𝑛
1 𝑚𝑖𝑛 <> 20𝑠𝑒𝑔
1 𝑔 𝑚∡1𝑉 𝑛 20 𝑚𝑖𝑛 20 𝑠𝑒𝑔 3
× 300 × = 𝑠𝑒𝑔
⇒ 1 𝑠× × × 100 Rpta
10000𝑠 400𝑔 𝑚∡1𝑉 1𝑛 1 𝑚𝑖𝑛
24
PROBLEMAS
PROPUESTOS
25
PROBLEMA 10
En la figura mostrada OP es bisectriz del ángulo AOB y OQ es bisectriz
del ángulo COD, ¿Cuál de las siguientes relaciones entre y β es
correcta?
A) + β = 300° 𝐶
𝛽 𝐵
B) – β = 300°
𝑄 𝛼 𝑃
C) + β = 315°
D) – β = 315° 𝐷 𝑂 𝐴
E) – β = 330°
26
PROBLEMA 11
Entre las 5 y las 6. ¿A qué hora las agujas del minutero y horario forman
por primera vez un ángulo recto?
A) 4 horas 5 minutos y 6/11 segundos
B) 5 horas 10 minutos y 54 6/11 segundos
C) 5 horas 5 minutos y 53 6/11 segundos
D) 5 horas 10 minutos y 53 6/11 segundos
E) 4 horas 10 minutos y 54 6/11 segundos
27
PROBLEMA 12
Se crea un nuevo sistema de medición angular, tal que su unidad
fundamental es el grado 1 𝐴, que se obtiene al dividir el ángulo de una
vuelta en 81 partes iguales. Las subunidades de este sistema son:
1𝐴 <> 50𝐴𝐴, 1𝐴𝐴<> 40𝐴𝐴𝐴
Entonces el equivalente de 27° en este sistema es
A) 6 𝐴 + 7 𝐴𝐴+ 5𝐴𝐴𝐴 D) 7 𝐴+ 6 𝐴𝐴+ 5𝐴𝐴𝐴
B) 6 𝐴 + 3 𝐴𝐴+ 30𝐴𝐴𝐴 E) 7 𝐴+ 2 𝐴𝐴+ 27𝐴𝐴𝐴
C) 6 𝐴+ 2 𝐴𝐴+ 30𝐴𝐴𝐴
28
PROBLEMA 13
En el gráfico mostrado se cumple
1500𝑥
𝛽= ,𝑥 > 0
𝑥 2 + 6𝑥 + 4
Calcule α si β adopta su mayor valor posible.
A) 150
B) -150
𝛼°
C) 120
D) -120 𝛽°
E) 240
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PROBLEMA 14
Siendo S, C y R los números de grados sexagesimales, centesimales y
radianes de un mismo ángulo, determine la medida de dicho ángulo, si se
cumple:
S+R
C+ = 583,1416
2
A) 360𝑔 B) 720° C) 180° D) 400𝑔 E) 180𝑔
30
PROBLEMA 15
Si se cumple: (S+C)3=C4 – SC3, siendo S y C los números que
representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y
centesimal respectivamente. Calcule C.
19 192 193 194 194
𝐴) 𝐵) 𝐶) 𝐷) 𝐸)
10 10 10 10 1000
31
