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Silabo de Macroeconomía II 2021-I

Este documento presenta el silabo de la asignatura de Macroeconomía II de la Carrera Profesional de Economía de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. El curso abarca temas como el modelo Mundell Fleming, los sistemas de tipos de cambio, la movilidad de capitales y las nuevas corrientes macroeconómicas clásicas y keynesianas. El estudiante aprenderá a analizar el comportamiento de las variables macroeconómicas a largo plazo y contrastar la teoría con la economía peruana. El silabo describe los

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Silabo de Macroeconomía II 2021-I

Este documento presenta el silabo de la asignatura de Macroeconomía II de la Carrera Profesional de Economía de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. El curso abarca temas como el modelo Mundell Fleming, los sistemas de tipos de cambio, la movilidad de capitales y las nuevas corrientes macroeconómicas clásicas y keynesianas. El estudiante aprenderá a analizar el comportamiento de las variables macroeconómicas a largo plazo y contrastar la teoría con la economía peruana. El silabo describe los

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables


Departamento Académico de Ciencias Económicas
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
Semestre Académico 2021-I-No Presencial / Ciclo IV

FORMATO E SILABO
● SILABO DE MACROECONOMIA II

1. INFORMACION GENERAL
1.1. Programa de estudio: Economía.
1.2. Escuela Profesional: Economía.
1.3. Asignatura : Macroeconomía II
1.4. Código de la asignatura : EC338
1.5. Semestre académico : 2021-I
1.6. Ciclo de Estudios : IV ciclo.
1.7. Créditos : 5 créditos
1.8. Horas semanales : 6 horas.
1.9. Duración : 16 semanas.
1.10. Docente : Econ. Ana Bertha Cotrina Camacho, Econ.
[email protected]

II.- SUMILLA

Curso complementario de la naturaleza obligatoria para la formación profesional.


Abarca un conocimiento profundo de un nuevo estilo macroeconómico entre la Clá-
sica y Keynesiana. Contiene: Modelo Mundell Fleming con tipo de cambio fijo y va-
riable, así como la perfecta movilidad de factores de capitales: dinero, precios y tipos
de cambio, Micro fundamentos de la Macroeconomía y la nueva Macroeconomía
clásica y Keynesiana.

III.-Competencia

El estudiante de economía describe y analiza el comportamiento de las variables en un ho-


rizonte de largo plazo con el propósito de contrastar el instrumental teórico con la economía
peruana en el marco de las nuevas corrientes económicas.

1
IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
4.1.-RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Monografía:
Volatidad del tipo de cambio y el mercado de capitales en el Perú, 1990-2020

4.2.-RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS


Evolución del tipo de cambio real multilateral, Perú, 2010-2020
Evolución del mercado de capitales en el Perú, 2000-2020
Monografía:
Volatidad del tipo de cambio y el mercado de capitales en el Perú, 1990-2020

V.- PROGRAMACION ACADEMICA


SEMANA HORAS CLASES SINCRONA / ASINCRONA
S1 3 Síncrona: Socialización de silabo. Objetivos de desarrollo 2030.
3 Asíncrona: T1
S2 3 Síncrona: Apertura de los mercados de bienes y financieros.
3 Asíncrona: T2
S3 3 Síncrona: La producción, el tipo de interés el tipo de cambio
3 Asíncrona: T3
S4 3 Síncrona: Los sistemas de tipo de cambio.
3 Asíncrona: T4
S5 3 Síncrona: Modelo Mundell Fleming.
3 Asíncrona: T5
S6 3 Síncrona: Revisión de producto unidad I
3 Asíncrona: T6: PUI
S7 3 Síncrona: Mercado Internacional de capitales-A
3 Asíncrona: T7
S8 3 Síncrona: EXAMEN PARCIAL
3 Asíncrona: T8
S9 3 Síncrona: Mercado Internacional de capitales-B
3 Asíncrona: T9
S10 3 Síncrona: Flotación cambiaria y mercado de capitales en el Peru.1990-
3 2010.
Asíncrona: T10
S11 3 Síncrona: Revisión de producto unidad II
3 Asíncrona: TII: PUII
S12 3 Síncrona: Micro fundamentos de la Macroeconomía.
3 Asíncrona: T12
S13 3 Síncrona: La nueva Macroeconomía Clásica y Keynesiana
3 Video conferencia
Asíncrona: T13
S14 3 Síncrona: Exposición grupal
3 Asíncrona: T14: PUIII
S15 3 Síncrona: Exposición grupal.
3 Asíncrona: T14: PUIII
S16 3 Síncrona: EXAMEN FINAL

2
3 Asíncrona: entrega de notas.

V.- Unidades académicas

UNIDAD I: ECONOMIA ABIERTA


RTA
RESULTA- DESEMPE- SE- FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVI-
DOS DE ÑOS MANA APREND DEN-
APRENDI- CIA DE
ZAJE APREN
D.
Interpreta 1/16 Presentación Y so-
Tarea 1 T.COLA-
cialización de silabo.
S--AS Plan de desarrollo BORA-
TIVO
2030, región Lamba-
Objetivos de desarro-
yeque.
llo 2030, región Lam- BCRP (2021)
bayeque
. Resuelve 2/16 Apertura de los mer- Tarea 2: Trabajo
los ejerci- cados de bienes y fi- Ejercicios cap-18, colabo-
cios nancieros. Blanchard. (2017) rativo
S--AS

Resuelve 3/16 La producción, el tipo Tarea 3: Trabajo


los ejerci- de interés el tipo de Ejercicios caP: 19, colabo-
cios cambio Blanchard.(2017) rativo
S--AS
(formato, archivo, ru-
brica)

Asincrónica
Evolución del Resuelve 4/16 Los sistemas de tipo Tarea 4: Trabaja
tipo de cam- los ejerci- Ejercicios CAP ;20 colabo-
bio real multi-
de cambio.
cios Blanchard. (2017 rativo
lateral, Perú, S--AS
2010-2020

Resuelve 5/16 Modelo Mundell Fle- Tarea 5 Tra-


los ejerci- ming. bajo
cios S--AS Ejercicios Cap: 10,
Belzunegui.(2013) cola-
bora-
tivo
Asincrónica
Analiza e 6/16 Revisión de producto Tarea 6 Tra-
inter- unidad I PUI: bajo
S--AS cola-
preta Horas UND I Evolución del tipo de bora-
S 18 cambio real multilateral,
AS 18 Perú, 2010-2020.
tivo y
Análi-
sis

3
UNIDAUnidad Movilidad
II: de capitalesles
RESULTA- DESEMPE- SE- FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVIDENCIA
DOS DE ÑOS MAN APREND DE APREND.
APRENDI- A
ZAJE
Elabora 7/16 Mercado Tarea 7: Trabajo colabora-
Tabla dinámica: Mer- tivo
Internacional
S--AS de capitales-A cado de Capitales en el
Perú, 2019 y 2020.

Resuelve 8/16 Cuestionario Tarea 8 Autoevaluación


y elabora 1: Tabla dinámica:
S--AS Movilidad de capi- Trabajo colabo-
EXAMEN tales en el Perú. ratico
PARCIAL 1970-1990
Resuelve 9/16 Mercado In- Tarea 9: Trabajo colabo-
ternacional de Ejercicios cap: 21 rativo
S--AS capitales-B Krugman, Obstfeld &
Melitz. ECONOMIA IN-
TERNACIONAL Teoría
y política (2012)
Evolución Elabora 10/16 Tarea 10: Trabajo colabo-
del mer- Flotación cam- Tabla dinámica: rativo
cado de biaria y mer- Tabla dinámica:
capitales S--AS cado de capi- Flotación cam-
en el Perú. tales en el
2000- Peru.1990-
biaria y mercado
2020. 2010. de capitales en el
. Peru.1990-2010.

Analiza e in- 11/16 Revisión de T11 Trabajo colabo-


terpreta PUII : rativo
PUII
Evolución del mer-
S--AS cado de capitales en
el Perú.
1990-2020.
.
(Formato de tarea, ru-
brica)

Asincrónica

HORAS S: 15
POR
UND.II
AS: 15

4
UNIDAUnidadIII: La nueva Macroeconomia
mia
RESULTA- DESEM- SEMANA FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES EVIDEN-
DOS DE PEÑOS DE APREND CIA DE
APRENDI- APREND
ZAJE .
Interpreta 12/16 Trabajo
Tarea 12: colabora-
Micro fundamentos tivo
Monografía: de la Macroecono-
mía Tabla dinámica:
Volatidad EL PBI en tiem-
Video Conferencia pos e COVID-19.
del tipo de
cambio y el
mercado
de capita-
les en el
Perú,
1990-2020

Diferen- 13/16 La nueva Macroeco- Trabajo


cia nomía Clásica y Key- Tarea 13: colabora-
nesiana Diferencias de tivo
las corrientes
Video conferencia
económicas
Clásicas y Key-
nesianas
Expone la 14/16 Exposiciones grupa- T14 Trabajo
monogra- les PUIII colabora-
fía Monografías Monografía: tivo

Video conferencia Volatidad del


tipo de cambio
y el mercado
de capitales en
el Perú, 1990-
2020

(Formato y ru-
brica)

Sincrónica
Expone la 15/16 Exposiciones grupa- T14 Trabajo
monogra- les PUIII colabora-
fía Monografías-Sincro- tivo
nico

Video conferencia

16/16 T14 Autoeva-


Rinde el Examen final. PUIII luación
examen fi-
nal

HORAS S: 15
POR UND.II
AS: 15

5
HORAS to- S: 48
tales:
AS: 48
96

VI.- SISTEMA DE EVALUACION

RESULTADO DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTRUMENTOS


DE APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE
Tarea 1: Interpreta Plan de desarrollo 2030 (formato, archivos ad-
en Excel y Word. junto, rubrica)
Tarea 2: Resuelve Ejercicios resueltos cap (formato, archivo ad-
18, Blanchard. junto de ejercicios, ru-
brica)
Tarea 3 Resuelve
Ejercicios resueltos cap Archivo adjunto de
19, Blanchard. formato de tarea y ru-
brica)
Tarea 4 Resuelve
Ejercicios resueltos cap:(formato, archivo ad-
20, Blanchard. junto de ejercicios, ru-
brica)
Tarea 5 Resuelve Resuelve ejercicios (formato, archivo ad-
cap:10, Belzuegui. junto de ejercicios, ru-
brica)
Tarea 6 Describe PUI: (formato, archivo ad-
Presentación de mono- junto de ejercicios, ru-
grafía brica)
Tarea 7 Elabora Tabla dinámica (formato, archivo ad-
junto, rubrica)
Tarea 8 Elabora Tabla dinámica (formato, archivo ad-
junto, rubrica)
Tarea 9 Resuelve Ejercicios resueltos del (formato, archivo ad-
cap: cap: 21 junto de ejercicios, ru-
Krugman, Obstfeld & Me- brica)
litz.
Tarea 10 Elabora Tabla dinámica (formato, archivo ad-
junto, rubrica)
Tarea 11 Analiza e interpreta PUII: formato, rubrica
Presentación de mono-
grafía

Tarea 12 Elabora, analiza e Tabla dinámica (formato, archivo ad-


interpreta junto de ejercicios, ru-
brica)
Tarea 13 Elabora analiza e in- Tabla dinámica (formato, archivo ad-
terpreta junto de ejercicios, ru-
brica)

6
Tarea 14 Analiza e interpreta, PUIII: formato, rubrica
exposición y presen- Presentación de mono-
tación grafía

Examen parcial Resuelve Cuestionario N° 01 virtual


Examen final Resuelve Cuestionario N° 02 virtual
Oral Participa en clase. Trabajo individual permanente
Sincrónico

VII SISTEMA DE CALIFICACION

EVIDENCIA DE SIGLA PESO CRONOGRAMA


APRENDIZAJE
Tarea1 T1 2% Semana 1
Tarea 2 T2 2% Semana 2
Tarea 3 T3 2% Semana 3
Tarea 4 T4 2% Semana 4
Tarea 5 T5 2% Semana 5
Tarea 6: PUI T6 10% Semana 6
Tarea 7 T7 2% Semana 7
Tarea 8 T8 2% Semana 8
Tarea 9 T9 2% Semana 9
Tarea 10 T10 2% Semana 10
Tarea 11: PUII T11 10% Semana 11
Tarea 12 T12 2% Semana 12
Tarea 13 T13 2% Semana 13
Tarea 14:PUIII T14 40% Semana 14 y 15
Examen parcial EP 8% Semana 8
Examen final EF 8% Semana 16
Oral 0 2% Permanente
TOTAL 100.00

VIII. METODOLOGIA Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACION FORMATIVA

Metodológicamente, la asignatura desarrolla sesiones-orientación, sesiones-taller, basadas en la in-


tegralidad teórico-práctica de los temas de estudio.

• En las sesiones-orientación-sincrónica el profesor presenta explicativamente los temas


referidos a las bases teóricas y el desarrollo de las variables macroeconómicas. Los estu-
diantes revisan y analizan las lecturas (bibliografía) asignados anticipadamente a las sesio-
nes de clase.
• En las sesiones asincrónicas los estudiantes desarrollan la práctica correspondiente al
tema teórico.
• Desarrollo de la monografía; El trabajo es presentado en base al protocolo de investiga-
ción oficial de la Unidad de investigación de la FACEAC

7
Investigación Formativa
El alumno desarrollara PUI, PUII y PUIII, el que consiste en describir variables del PUI y PUII, con
el propósito de conocer ampliamente las variables de análisis y terminar en el PUIII que consiste en
la elaboración de monografía, en el que analizara las relaciones de las variables La relación del tipo
de cambio real multilateral y el mercado de capitales en el Perú, 2000-2018. Con el propósito de
mejora deberá inscribirse en cursos complementarios para lograr hacer más eficiente el producto
académico; tales como Gestores bibliográficos para la revisión de literatura científica, redacción cien-
tífica, software cuantitativo, software cualitativo, según lo que requiere el equipo de trabajo grupal.
Harán uso del sistema de Turnitin, ara la revisión de los trabajos de Producto de Unidad I,II y III.

IX. ACTIVIDADES DE TUTORIA: AREA ACADEMICA.

Corresponde el trabajo de tutoría Asincrónica el que permitirá dar seguimiento de desem-


peño del alumno, a través de sus notas por unidad, asistencia a clases y cumplimiento de
sus trabajos grupales.

X. REFERENCIA.

Mendoza Bellido, Waldo. “Macroeconomía Intermedia para América Latina”, Tercera edi-
ción, 2018.
Blanchard, Oliver. Macroeconomía. séptima edición. Pearson, S.A. Madrid 2012.
Blanchard, Oliver; Amighni, Alessia y Giavazzi, Francesco. Macroeconomía. Quinta edi-
ción. PEARSON EDUCATION, S.A. Madrid 2017.
Belzunegui Ormazabal, Bernardo; Cabrerizo de Miguel, Julián; Padilla Gimeno, Rafael y
Valero Perandones, Ignacio. Macroeconomía Problemas y ejercicios resueltos, tercera edi-
ción. Pearson. Madrid 2013.
Krugman Paul, Maurice Obstfeld y Marc J. Melitz. ECONOMIA INTERNACIONAL. Novena
edición, Editorial Reverte, 2012
Krugman Paul y Wells Robin. Macroeconomía. Tercera edición, Editorial Reverte, 20
Hacer uso bibliográfico de E-libro y EBSCO

RECURSOS DIDACTICOS
Libros digitales
Clases en línea
Foros
Chats
Video tutorías
E-books
Videos explicativos
Presentación multimedia, entre otros.

Horario dela Curso: horas clases síncronas

8
, clases asíncronas.
Ciudad Universitaria de Lambayeque, julio 2021

Econ. Ana Bertha Cotrina Camacho


Docente del curso
[email protected]

9
10

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