Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
Analizar textos literarios
1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.
Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Juana Inés de Asbaje Ramírez de Félix Rubén García Sarmiento Juan Ruiz de Alarcón y
Santillana Mendoza
¿A qué género literario Lírico Narrativa Dramático
pertenece?
¿Cuál es el contexto Es un contexto del siglo XVII, en La época colonial de Nueva El año de 1630, del teatro
sociohistórico y cultural donde una mujer con orgullo puede Granada del siglo XX barroco hispano hablante
de la obra? decir que puede superar un desamor
y además que no teme a aquellos
que han sido ingratos con ella y la
han abandonado.
¿Cuál es el contexto del Se refiere a una etapa donde Vivió entre 1867 y 1916 Se basa en atacar loas
autor? gobernaba España principalmente durante ese tiempo el mundo costumbres y vicios sociales de
los monarcas de Habsburgo. fue objeto de muchos cambios. su época que constan del siglo
XVI y XVII.
¿Cuál es la intención del Que el lector se identifique con la Dar a conocer las relaciones y Exponer la crisis de los valores
autor? obra. las decisiones dentro de altas en la época aristocrática.
sociedades de la época
colonial.
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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
¿Cuál es el argumento? Habla sobre una mujer que habla y Habla sobres las mentiras que
expresa sobre sus sentimientos y el hace Don García, que son
desamor que ha sentido durante utilizadas para enamorar y
algún tiempo, ya que ningún hombre conocer a Jacinta, sin embargo
la ha querido de verdad y la las mentiras tarde o temprano
abandonan. se saben.
¿Cuál es el tema? Desamor Egoísmo y desigualdad Honestidad
¿Cuál es la acción? Se busca un amante que realmente El hombre era egoísta, no era Se quiere casar
la quiera nada empático
¿Cuál es el tiempo de la Presente Presente Presente
obra?
¿Cuál es el espacio? México durante el virreinato español Nueva Granada Madrid, España
¿Cuáles son los La mujer que narra el poema y la El rey, el poeta, el bufón y sus Don García, Don Juan de sosa,
personajes? persona que la engaño, pero no se vasallos Jacinta, Lucrecia, Don Félix,
saben sus nombres. Don Beltrán, Don Sancho, Don
Juan de Luna, Tristán, Isabel,
escudero y un paje.
3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).
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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
Cada una de estas lecturas son de la época colonial, las tres explican una critica social las cuales son muy marcadas.
Las dos ú ltimas hacen una crítica social, mientras tanto que en la de Sor Juana Inés de la Cruz habla de lo difícil que
es amar a alguien que no te ama, también las tres tratan de comunicar un sentimiento y ademá s de eso los valores
que cada uno de los textos implican.
Ademá s de que cada uno de estos se representan en el tiempo presente y a pesar de ser épocas distintas cada una de
estas tienen algo en comú n todos querían dar a conocer sus experiencias de una perspectiva diferente, y en cada uno
de estos textos podemos ver que el autor intenta conectar con los lectores y hacerles tomar conciencia.
También logran atacar a las leyes y vicios sociales, las cuales provocaba desacuerdos entre sus pueblos, hablan sobre
el egoísmo que transmite uno de los personajes, el có mo a las mujeres las podían engañ ar sin sentir remordimiento
pero a pesar de eso aú n buscaba a él hombre indicado para encontrar el amor, en el ú ltimo las mentiras que un
hombre es capaz de decir por conseguir lo que quiere.
4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.
En el texto de Sor Juana Inés de la Cruz es un texto lírico, el cual está muy bien desarrollado y por el cual muchos se
pueden sentir identificados ya que habla sobre el desamor mientras que el texto de Rubén Darío es un texto
narrativo ya que narra los acontecimientos de un rey y por el cual denomina muchísimo el egoísmo, y por ú ltimo
tenemos el texto de Juan Ruiz de Alarcó n el cual es un texto dramá tico ya que está en formato de obra de teatro y en
el cual denomina las mentiras.
Estos textos tiene como mínimo el que a pesar de ser diferentes te transmiten ciertos sentimientos por el cual hemos
pasado en algú n momento de nuestras vidas. Y cada uno de estos está n hechos en la época colonial.
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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.
Si bien he sabido en esa época de los cuales son estos textos literarios eran quizá s aú n má s prá cticos para estudiar,
leer o hacer algú n trabajo ya que en ese entonces aú n no existía el internet a comparació n de mi época la cual los
avances tecnoló gicos ya está n a tal punto desarrollados que ya muchos se olvidaron de lo que es agarrar un libro de
texto para estudiar, leer o hacer alguna otra cosa
. En mi época ahora es má s interesante estar en redes sociales o navegando por Internet, sin importarnos as cosas
tan buenas que podemos aprender sobre estos textos literarios, nos interesa estar má s al pendiente de la vida de
otras personas o ver videos para nada educativos sobre cualquier cosa.
Lo ú nico que podremos rescatar es que en estos textos, se habla hacer a de cosas que aú n en mi época siguen
existiendo como el desamor, el engañ o, el egoísmo, las mentiras y la ú ltima pero menos importante la falta de valores
que aú n siguen existiendo en esta época en especial en los adolescentes.
