TEXTOS ARGUMENTATIVOS
ACTIVIDAD:
Lee y determina si lo planteado es una tesis ( T ),
argumento ( A ) o tesis más argumento ( T + A)
En mi opinión, los hombres son machistas,
p o rq u e l a s o c i e d a d i n f l u ye e n s u
comportamiento. ( )
1. Desde mi punto de vista, las prácticas de
acoso laboral ( mobbing) deben ser
sancionadas con penas de cárcel. ( )
2. Según mi parecer, la eutanasia es un
derecho de los propios individuos, no de la
GUÍA DE
familia; la vida la decide uno. ( )
3. A mi juicio, la sociedad latinoamericana es
APRENDIZAJE racista, porque practican discriminaciones
económicas y sociales asociadas al color de
piel. ( )
4. A mi entender, no es acertado que los
gobiernos intervengan en la decisión de
enviar a un joven a estudiar a la universidad
o a un instituto educativo. ( )
11
5. Considero que el aborto por motivos de
violación es una medida que debe legislarse
en todo el mundo. ( )
8 06
6. S o s t e n g o q u e l a s p e r s o na s c o n
discapacidad visual y mental pueden realizar
SEM. 7.
estudios universitarios. Los derechos son
universales e inalienables. ( )
Planteo que la mejor medida para combatir
la prácticas de acoso sexual femenino y
masculino es la sanción pública de los
individuos. ( )
8. Pienso que el cine debe ser una actividad
Comunicación I artística obligatoria para la enseñanza de
cursos como Historia y Geografía. ( )
9. La mejor propuesta para reducir el acoso
sexual en los medios de transportes públicos
APTITUD en Lima sería la ejecución de un proyecto de
buses segregados por sexo. ( )
COMUNICATIVA
Mg. Aldo J. Martínez Véliz
10. Según la más reciente estadística, Junín se
ubica en el segundo lugar respecto al
consumo de alcohol. ( )
11. La oxitocina es una hormona relacionada
Aptitudes de comprensión con los patrones sexuales y con la conducta
maternal y paternal que actúa también como
lectora II neurotransmisor en el cerebro.. ( )
1
Guía de aprendizaje
BLOQUE I: Teoría también somos animales. Somos animales de sangre
caliente que alimentamos a nuestros bebés con
1. Excluye la característica que no pertenece a una glándulas mamarias; por tanto, pertenecemos a la
tesis clasificación de los mamíferos, del mismo modo y al
mismo nivel que otras especies tan diversas como los
a) Expresa la postura y/o punto de vista del caballos, las ratas y las ballenas. Y además,
autor. pertenecemos a la orden de los primates; por tanto,
b) Es un enunciado con sentido completo. las diferencias entre los chimpancés y nuestra especie
c) Se formula como oración. son sorprendentemente nimias en términos de
d) Se reconoce con la pregunta: ¿Cuál es la células, huesos, músculos, bioquímica y aún en
posición delautor? genética molecular.
e) La tesis suele tener un carácter explicativo.
1. La idea que sostiene, principalmente, la tesis del
2. consiste en defender una autor es:
posición a favor o en contra utilizando algunos
recursos, con el fin de convencer o disuadir a a) Los hombres somos también animales
alguien de la validez de esa idea. mamíferos.
b) Los hombres tenemos características que ponen
a) Analizar b) Interpretar c) Concluir en evidencia nuestra condición de mamíferos.
d) Argumentar e) Inferir c) Los hombres compartimos características físicas
con losmonos.
3. Es una aparente contradicción dada a nivel de d) Los hombres han evolucionado más que otros
ideas y node frase. animales.
a) Antítesis b) Paradoja c) Falacia e) Los hombres son como los caballos, las ratas y las
d) Argumentación e) Oximorón ballenas.
4. Excluye lo que no corresponde al argumento El diálogo
objetivo: El dialogo es la forma idónea para resolver los
conflictos, dado que permite que cada persona
a) Tiene el propósito de dar sustento o validez a exponga de manera educada, sus opiniones. Por
la postura o punto vista. ejemplo, si se suscita un problema en nuestra familia,
b) Es de carácter lógico, razonable. lo recomendable será que las personas involucradas
c) Son enunciados de índole explicativo. conversen y se pongan de acuerdo en cómo
d) Son aseveraciones valorativas. remediarlo por eso, los procedimientos de
e) Se valen de marcadores causales. conciliación y solución de situaciones conflictivas se
fundamentan en el diálogo.
5. Identifica al término vinculado con el tono dell
autor. 2. Identifica la alternativa que exponga mejor la
tesis planteada.
a) Censurar b) Ensalzar c) Criticar a) Cuando las personas dialogan, exponen
d) Desanimar e) Jocoso educadamente sus puntos de vista.
b) Las personas que se encuentran en una
6. Al argumento de veracidad aparente se le situación conflictiva deben conversar y llegar
denomina: a unacuerdo.
c) Dialogar de la manera adecuada de
a) Paradoja b) Mentira c) Intención solucionar conflictos.
d) Falacia e) Tono d) Es aconsejable que no se produzcan
conflictos entre los miembros de una familia.
BLOQUE II: APLICACIÓN e) Los procedimientos de conciliación ante un
conflicto no garantizan resultados positivos.
Puntualización
Sería absurdo negar que los seres humanos hemos Las corridas de toros
alcanzado una posición dominante en la evolución de Las corridas de toros constituyen un denigrante
la vida, pero es útil recordar que nosotros, ante todo, espectáculo, dado que se torturan y matan animales
2 I.S.T. PACCELLY
COMUNICACIÓN I
Guía de aprendizaje
en público. Además, antes de salir al ruedo, el toro es en la escuela aspectos clave para la mejor relación con
disminuido física y anímicamente para que no otros. Un mayo desenvolvimiento en esta área
represente riesgo para el torero. También, redundará en una educación más integral e
previamente, el animal ha sido sometido a un integradora.
encierro a oscuras para que, al soltarlo, la luz y los
gritos de los espectadores lo aterren y trate de huir 5. ¿Cuál es la secuencia que representa la estructura
saltando las barreras. Esto transmite la imagen de del textoanterior?
que es feroz, pero su impulso natural es huir, no a) Tesis – Argumento 1 – Argumento 2 – Conclusión
atacar. Asimismo, se eligen caballos que no tienen b) Tesis – Argumento – conclusión
valor comercial, pues es muy habitual que el animal c) Argumento – Tesis – Conclusión
muera en tres o cuatro corridas a lo sumo, luego de d) Argumento 1 – Argumento 2 – Tesis – Conclusión
haber sufrido quebraduras múltiples de costillas o e) Conclusión – Argumento – Tesis
destripamientos.
Texto 4
3. Identifica la tesis plateada en el texto: Las condiciones económicas en las sociedades
campesinas primitivas consolidaron la institución que
a) El toro es disminuido física y anímicamente para no nosotros conocemos ahora como familia. La gente de
representar riesgo para el torero. aquella época no utilizaba todavía, el trabajo de los
b) Los caballos suelen morir luego de tres o cuatro esclavos. Así un medio de adquirir mano de obra
c o r r i d a s p o r q u e b ra d u ra s d e c o s t i l l a s o para trabajar la tierra era teniendo hijos.
destripamientos. 1. ¿Qué alternativa expresa la tesis del autor?
c) Las corridas de toros son un denigrante a)Las sociedades capitalistas perjudican el desarrollo
espectáculo dado que se torturan y se matan de la familia.
animales enpúblico. b)La familia es la unidad fundamental de la sociedad.
d) El toro sufre una serie se maltratos previos para c) Las sociedades esclavistas utilizaron la familia como
que no constituya riesgo alguno para el torero. medio detrabajo.
e) Las corridas de toros son un denigrante d) La familia se consolidó gracias a las condiciones
espectáculo económicas de las sociedades campesinas.
e) Toda sociedad siempre busca la mano de
4. Identifica la información que sustenta la tesis obra barata
plateada en el texto:
Diálogo 1
a) El toro es disminuido física y anímicamente para no MAMÁ: Pero, Jorgito, hijo... ya te ha dicho mil
representar riesgo para el torero. veces que tiendas tu cama. ¿No ves que tus amigos
b) Los caballos no tienen valor comercial. pueden venir a visitarte y los recibirás en un cuarto
c) En las corridas de toros se torturan y se matan desordenado? ¿Y qué van a pensar sobre ti? Arregla tu
animales enpúblico. cuarto, porque nuestra habitación refleja nuestra
d) El toro sufre una serie se maltratos previos para personalidad.
que no constituya riesgo alguno para el torero. JORGITO: ¡Por favor, mamá! ¡Siempre la misma
e) Los caballos suelen morir luego de tres o cuatro cantaleta! ¿Para qué voy a tender mi cama, si después
c o r r i d a s p o r q u e b ra d u ra s d e c o s t i l l a s o se va a destender igual? Sería un esfuerzo inútil;
destripamientos prefiero guardar mis fuerzas para hacer cosas de
provecho, como jugar play station.
La escuela
La escuela debe constituirse en un centro de 7. ¿Cuál es el argumento de MAMÁ?
aprendizaje no solo de aspectos académicos sino
también de otras dimensiones de carácter personal y a) Los amigos de Jorgito pueden llegar en
social. Los estudiantes requieren enfrentar cualquier momento a visitarlo
continuamente situaciones de interacción social tanto b) Las personas que visiten el cuarto de
cuando son pequeños como en el futuro, y muchas Jorgito podrían pensar que él es
veces no se encuentran preparados suficientemente desordenado.
en este aspecto. El pobre manejo de situaciones c) Debemos cuidar de los objetos que reflejan
conflictivas, la violencia, el estrés y la depresión nuestra personalidad.
constituyen indicadores de la necesidad de reforzar d) Lo que piensen los demás sobre nosotros
COMUNICACIÓN I I.S.T. PACCELLY 3
Guía de aprendizaje
se impone a nuestros hábitos. agresivos.
e) Tender la cama y arreglar el cuarto son e) Las personas vulgares no son vulgares
actividades que un hijo debe realizar.
11. ¿Qué afirmación concordaría con la postura de
8. ¿Qué premisa, de ser cierta, debilitaría la Rafaelito?
argumentación de JORGITO? a) Los hombres deben ser agresivos; las mujeres
deben ser agredidas.
a) Ninguna actividad que ordene un b) Los hombres deben hablar groserías; las
desorden es inútil, pues no ayuda a ganar mujeres deben hablar fuerte.
tiempo. c) Los hombres deben ser fuertes; las mujeres
b) U n c u a r t o d e s o r d e n a d o refleja deben ser delicadas.
espontaneidad y frescura de su dueño. d) Los hombres deben cuidar la femineidad de las
c) Los amigos de Jorgito son muy ordenados mujeres.
y les gusta que todos sean así. e) Los hombres son afeminados
d) Jugar play station es la actividad más inútil
y poco provechosa que pueda existir.
e) Quienes no ordenan su cuarto ni tienden TONO EINTENCIÓN
su cama no pueden descansar por
completo. El amor una enfermedad
El amor es una enfermedad muy difícil de
9. El razonamiento de JORGITO podría resumirse en combatir, pues quien la padece rehúsa ser curado.
la siguientefrase. Esta enfermedad entra por los ojos y la persona
infectada puede manifestar júbilo excesivo, aunque,
a) "Mis amigos deben aceptarme tal como soy" en ocasiones puede preferir apartarse por el intenso
b) "La mamás siempre quieren ordenar la vida de sus desasosiego y la confusión que le invaden. La
hijos" enfermedad se complica cuando al paciente se le
c) "Yo me entiendo con mi desorden" impide contemplar el objeto amado. En estas
d) "Mi cuarto es mi cuarto, y aquí yo soy el Rey" circunstancias, el amante sincero cae en un estado de
e) "Lo que se deshará de todas maneras no merece abatimiento que a menudo lo obliga a guardar cama.
ser hecho
1. ¿Qué tono predominante presenta el texto?
Diálogo 2 a) reflexivo b) irónico c) romántico
RAFAELITO: No es dable que una señorita se d) jocoso e) desgarrador
exprese utilizando palabras vulgares o groserías,
pues esto le resta feminidad y delicadeza. Las 2. Identifica el tono y propósito predominante en la
palabras "fuertes" connotan una agresividad que frase expuestaes:
solo les corresponde a los hombres.
MARTITA: Yo digo groserías a cada rato, y eso no me
hace menos mujer. Las palabras altisonantes pueden
ser utilizadas tanto por hombres como por mujeres en
situaciones en que se requiera ser lo suficientemente
decidido (o decidida) como para utilizar términos que
quizás pueden sonar agresivos, pero que aluden
directamente a lo que se quiere decir.
10. Rafaelito y Martita coinciden en que:
a) Las palabras altisonantes pueden usarse en toda
ocasión.
b) Las groserías pueden tener una carga a) persuadir yreflexionar
significativa agresiva. b) irónico yreflexionar
c) Las mujeres y los hombres hablan de modo c) motivante y persuadir
distinto. d) persuadir y persuasivo
d) Las personas que hablan vulgaridades son e) persuasivo ypersuadir
4 I.S.T. PACCELLY
COMUNICACIÓN I
Guía de aprendizaje
en el amor, lo único que me queda es sentarme
olvidar y esperar que alguien me quiera de verdad.
Hallazgo de la vida
¡Señores! Hoy es la primera vez que me doy 6. El tono que predomina en el texto es:
cuenta de la presencia de la vida. ¡Señores! Ruego a a) Nostálgico b) Indiferente
ustedes dejarme libre un momento, para saborear c) Sarcástico d) Resignado
esta emoción formidable, espontánea y reciente de la e) Desesperado
vida, que hoy, por la primera vez, me extasía y me
hace dichoso hasta las lágrimas. Texto 3:
Mi gozo viene de lo inédito de mi emoción. Mi ¡ja! ¿lo eligió a él y no a mí? Que tiene ese que no
exultación viene de que antes no sentí la presencia de tenga yo “pobre diablo” , con su carita de ángel, solo
la vida. No la he sentido nunca. Miente quien diga que espero que la cambie por otra y la haga sufrir, los
la he sentido. Miente y su mentira me hiere a tal punto maldigo a los dos.
que me haría desgraciado. Mi gozo viene de mi fe en
este hallazgo personal de la vida, y nadie puede ir 7. El tono que predomina en el texto es:
contra esta fe. Al que fuera, se le caería la lengua, se a) Eufórico b) Burlón
le caerían los huesos y correría el peligro de recoger c) Beligerante d) Molesto
otro, ajenos, para mantenerse de pie ante mis ojos. e) De imprecación
3. Por el tono que predomina en el texto, podemos FALACIAS Y PARADOJAS
deducir que el emisor se siente:
a) Totalmente asombrado José afirma que será técnico automotriz, pues el
b) Decepcionado de la vida rector de SENATI afirma que es la mejor carrera; en
c) Profundamente abrumado cambio Mari dice que será contadora, pues es la
d) Absolutamente emocionado inclinación de todos los jóvenes entusiastas; por otra
e) Dominado por la cólera parte Juan determina que será Ingeniero, de lo
contrario su padre le quitará su apellido. Más allá de
4. La palabra “señores” aparece entre signos de todo si en esta sociedad no eres profesional
exclamación porque: convencional la gente te tipifica de inepto y
a) A diferencia de las otras, esta palabra está cacaseno. Por eso Luz antes de dar el examen se
usada en sentido figurado. dará un baño de florecimiento.
b) Así se hace más evidente el estado anímico
que experimenta el emisor. 8. Qué falacia no se expone en el texto desarrollado.
c) El emisor se encuentra en un estado anímico a) Ad populum b) Ad ignoratium c) Ad hominem
que experimenta el emisor. d) Ad baculum e) poshoc
d) De esta forma el emisor evidencia el respeto
que siente por sus lectores. 9. Identifica el tipo de falacia en la que incurre la
e) Es lo que corresponde cada vez que nos expresión siguiente: “la mayoría de las personas
dirigimos a otras personas. están de acuerdo con el uso de la marihuana
para fines terapéuticos, por lo tanto debe ser
Un adios sin razones impuesto legalmente”
¡No me parece justo que lo haya elegido a él y no a mí¡
¡ayyyy! Y La culpa la tengo yo por mi cobardía ¡Ahora 10. . Qué falacia no se expone en el texto desarrollado.
mismo voy a ser mis maletas y me iré de aquí! Total si a) Ad populum b) Adignoratium
me alejo tal vez se de cuenta de lo mucho que me c) Ad hominem c) Ad baculum e) poshoc
extrañaría.
5. El tono que predomina en el texto es: TEXTOS NARRATIVOS Y
a) Irónico b) Beligerante
c) Frustrado d) Enfadado
DESCRIPTIVOS
e) eufórico ACTIVIDAD
Por qué serás así Analiza el siguiente texto:
Era obvio que lo elegiría a él y no a mí, ¿qué le voy
hacer siempre me pasa lo mismo, nunca tengo suerte MEMORIAL DE LOS COMUNEROS
Guía de aprendizaje
II. Personaje tipo
La iglesia de Chiara se había incendiado. Todos III. Personaje dinámico
los comuneros se habían reunido y acordaron IV. Semiótica de Sancho Panza y Don Quijote
enviar un memorial al Prefecto del Departamento. V. Pragmática – estilo
Pero, nadie sabía hacer un memorial.
( ) complementación realismo – idealismo
Enviaron al teniente gobernador para que traiga al
licenciado; el soldado tampoco sabía redactar ( ) individual – colectivo
memoriales. Sin embargo, hizo lo que pudo; todo ( ) el paisano
lo que le dictaban sus paisanos, lo escribió de ( ) expresión, expansión, escuela literaria
esta manera: ( ) La Cenicienta
Señor prifectura de la dipartaminto de a) III,II,I,IV,V
Huanacavelica. b) I,III,IV,II,V
c) IV,I,II,V,III
S. p. d) IV,I,III,V,II
e) I,IV,V,III,II
Por so culpa del sacristán que se había
chormichado con so mojier en el sacrestía, de las
velas so foigo lo había alcanzado el santo pacha 3. Relaciona correctamente:
(las ropas sagradas) de noistro I. La narración fue escrita y publicada en 1963
II. Narra acontecimientos sucedidos en Lima,
San Esidro, hasta quemarlo defenetivo. En total, en el siglo XVII
toda la inglesia se ha cenizado, todo toditito se ha III. La narración utiliza oraciones cortas
cabronizado, todos los santos se han vuelto IV. En ella se utiliza la técnica del flash back
cabrones y hasta a la virgencita le han quemado. A. época
B. espacio
Por tantu: C. alteración cronológica
D. estilo
Pedimos a asté un soicidio para comprar yeso y
c al a mi n a s q u e n o s j u a l t a . N o s o t r os ,
a) IB,IIA,IIID,IVC
levantaremos nuestra inglesia en una semana
b) IA,IIB,IIIC,IVD
nomás, porque somos doscientos entusiasmos.
Dios guardaasté. c) IA,IIB,IIID,IVC
d) IB,IIA,IIIC,IVD
Juirmamos los comonir e) ID,IIC,IIIB,IVA
LORO COLLUCHI Y OTROS CUENTOS. JOSE OREGÓN 4. Por su actuación en el clásico de Sahakespeare,
MORALES. 1999
Teobaldo, primo de Julieta, sería un personaje:
APLICACIÓN PRÁCTICA a) plano
b) redondo
1. Es un narrador limitado, observador, está c) dinámico
fuera de lo que se narra: pero ve, oye, percibe, d) antagonista
presencia; y luego cuenta. e) estático
a) Omnisciente
5. El asunto de la novela “La fiesta del chivo” de
b) Protagonista
Mario Vargas Llosa y su estilo son:
c) Testigo
a) el abuso – periódico
d) Presencial
b) la dictadura – breve
e) Dimensional c) la violación – periódico
d) el crimen – florido
2. Con respecto a los textos narrativos el orden e) la dictadura – periódico
adecuado es:
I. Personaje por pluralidad TEXTO
COMUNICACIÓN
6 I.S.T. I
PACCELLY
Guía de aprendizaje
“Una fecha, taita Serapio siallaba cagando en su –Y tú te estás muriendo de hambre –dijo la mujer–.
corral, todo pujando nomás ya él. En eso, Para que te convenzas que la dignidad no se come.
diúnrepentecito, se le cayó un sol del bolsillo y se La interrumpió el relámpago. El trueno se despedazó
clavó en la cacana… Viendo eso, el muy jijuna se puso en la calle entró al dormitorio y pasó rodando por
a piensar: - ¿Lusaco o no lusaco? ¿Lusaco o no debajo de la cama como tropel de piedras. La mujer
lusaco?... En eso, ¡sea lo que sea, mierda! diciendo, saltó hacia el mosquitero en busca del rosario.
sacó otro sol del bolsillo y, ¡juá!, lo clavó en la cacana, El coronel sonrió.
juntito alotro… –Eso te pasa por no frenar la lengua –dijo–. Siempre
Acto seguido, se decidió: - ¡Por dos soles sí que te he dicho que Dios es mi copartidario.
lusaco! Pero en realidad se sentía amargado.
Y recuperó sus dos monedas…” Un momento después apagó la lámpara y se hundió a
6. El siguiente texto presenta un estilo expresivo: pensar en una oscuridad cuarteada por los
a) breve relámpagos. Se acordó de Macondo.
b) florido
c) elegante 8. El tema del texto se refiere a:
d) festivo A) La pobreza del coronel.
e) periódico B) La dignidad del coronel.
C) La ingenuidad del coronel.
TEXTO D) Las recriminaciones de su mujer.
“. y al cabo de tres días, muerto de hambre, frío, E) Los deberes del coronel.
de sed, con los pies sangrando, la ropa hecha jirones
y los ojos llorosos, llegó a la puerta de la casita blanca 9. Por la génesis y desarrollo de los actantes se
con que soñaba todas las noches al dormirse contra el podría considerar al coronel como personaje:
camastro del presidio. En la alcoba desfigurada por la a) dinámico
fiebre, estaba su madre murmurando: ¡Hijo Mío!. b) estático
Pedro que levantaba su cabeza pálida dijo: ¡Aquí me c) plano
tienes madre, aquí me tienes!. Fue un beso largo, d) redondo
muy largo, la eternidad de un amor y el fin de una e) antagonista
vida. Luego la madre abrió los brazos y cayó muerta
sobre la cama y Pedro ahogando en llanto ” TEXTO
De niño siempre tuve el temor de que mi padre fuera
7. Según la pragmática, el autor podría ser un cobarde. No porque le viera correr seguido de cerca
considerado como: por un machete como vi tantas veces a Paco el Gallina
a) protagonista y a Quino Pascual.
b) testigo
c) total 10. ¿Qué tipo de narrador se evidencia?
d) multiperspectivo a) Está en segunda persona gramatical
e) omnisciente b) Desdoblamiento delyo
c) Multiperspectivo
Esperanza d) Narrador en primera persona gramatical
El coronel no movió un músculo. e) Narrador omnisciente
-Veinte años esperando los pajaritos de colores que te
prometieron después de cada elección y de todo eso TEXTO
nos queda un hijo muerto. “Muchos años después, frente al pelotón de
El coronel estaba acostumbrado a esa clase de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de
recriminaciones. recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó
–Cumplimos con nuestro deber– dijo a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de
–Y ellos cumplieron con ganarse mil pesos mensuales 20 casas de barro y cañabrava construidas a la orilla
en el senado durante veinte años –replicó la mujer–. de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un
Ahí tienen a mi compadre Sabas con una casa de dos lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como
pisos que no le alcanza para meter la plata, un huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que
hombre que llegó al pueblo vendiendo medicinas con muchas cosas carecían de nombre, y para
una culebra enrollada en el pescuezo. mencionarlas había que señalarlas con el dedo".
–Pero se está muriendo de diabetes –dijo el Coronel. Gabriel García Márquez. Cien años de soledad.
I.S.T. E. PACCELLY COMUNICACIÓN I
Guía de aprendizaje
hombres embozados,
11. ¿Qué tipo de narrador se evidencia? y en las torres
a) narrador omnisciente veletas girando.
b) desdoblamiento del yo Girando eternamente
c) narrador en primera persona ¡Oh pueblo perdido,
d) narrador protagonista en la Andalucía del llanto!
e) narrador secundario
Federico García Lorca
Ei viejo y el mar
"El viejo está flaco y desgarbado, con arrugas a) Prosopografía
profundas en la parte posterior del cuello Las pardas b) Retrato
manchas del benigno cáncer de la piel que el sol c) Crinografía
produce con sus reflejos en el mar trópica! estaban en d) Carácter
sus mejillas. Estas pecas corrían por todos lados de su e) Topografía
cara hasta bastante abajo y sus manos tenían las
hondas cicatrices que causa la manipulación de las 15. Identifica la especie descriptiva utilizada:
cuerdas cuando sujetan los grandes peces, Pero El hombre no es un cualquiera, no es uno de
ninguna de estas cicatrices era reciente. Eran tan tantos, no es un hombre vulgar, un hombre del
viejas como las erosiones de un árido desierto...” montón, un ser corriente y moliente; tiene un
tatuaje en el brazo izquierdo y una cicatriz en la
12. La especie descriptiva utilizada por el autor:
ingle. Ha hecho sus estudios y traduce algo de
a) Crinografía b) Caricatura
francés.
c) Etopeya d) Prosopografía
e) Paralelo
a) Prosopografía
13. Identifica la especie descriptiva utilizada: b) Caricatura
Nos vamos más allá, al palacio. Y aquí cambian los c) Etopeya
colores. El naranja se convierte en el dorado, que d) Autorretrato
ahora rellena todo el interior. Nos deslumbra la e) Retrato
riqueza de esa cámara. Mirando hacia arriba
percibimos unos rayos del sol que se rompen en el oro 16. Identifica la especie descriptiva utilizada:
de la pared provocando unos brillos incesantes. En Su pelo castaño, espeso, y cortado en melena
cambio, abajo destacamos un mosaico de los larga; cutis atezado y rostro en óvalo, con labios
colores pintados en las cerámicas. El azul, el finos y colorados, y dientes menudos, apretados y
verde, el rojo y el naranja. Sus tonos, blancos; estatura regular; pechos moderados,
compenetrándose, nos hacen pensar de la gran erectos y duros; esbelta y ágil; viva en sus
cultura que ha costruído esa maravilla. Nos movimientos y presta y delicada en sus
quedamos realmente impactados. ademanes.
A los dieciséis años borda con primor; habla
a) Topografía y cronografía correctamente el francés; toca el piano con gusto;
b) Solo topografía tiene afición a la música y canta con bonita voz; la
c) Solo cronografía música que más le agrada es la de Mozart; ha
d) Crinografía estado cuatro años interna en las concepcionistas
e) Carácter de la dicha ciudad de Agreda; sabe también
elaborar almíbares, pastas y frutos de sartén, y
14. Identifica la especie descriptiva que puede disponer como futura ama de casa, una
predomina en el texto. comida selecta en limpia mesa...
Sobre el monte pelado a) retrato
con calvario. b) prosopografía
Agua clara c) caricatura
y olivos centenarios d) etopeya
Por lascallejas e) autorretrato
8 I.S.T. E. PACCELLY
COMUNICACIÓN I
