Profe: Lillian Soto Barrientos

SEPTIMO BASICO

GUIA 7º EVALUADA
MATEMATICA

NUMEROS NEGATIVOS
CONTENIDOS : NUMEROS ENTEROS

NOMBRE: ……………………………………………………………………… Fecha: ………..

I. Escribe el entero que representa las siguientes situaciones:

a) 3 grados bajo cero = b) Debo $ 2.000 =

c) 25 metros de profundidad = d) 80 metros de altura =

e) 6 metros a la derecha = f) 3.000 años antes de Cristo =

II. Determina el valor absoluto de cada valor:

/-3/ = /-5/ = /-9/ = /3/ =

/0/ = /4/ = /-b/ = /-1/=

-/-2/= -/4/= /-2/= -/-7/=

III. Ubica en la recta numérica los siguientes enteros.

1) Ubica en una recta numérica los siguientes enteros: -1 0 -3 4 2 1 -2

2) Ubica en una recta numérica enteros que se encuentren entre -6 y 6:

3) Ubica en una recta numérica todos los entero impares que estén entre -11 y 11:

IV. Determina antecesor y sucesor de los siguientes enteros.

-6 -(-1) -(-13)

0 -55 -/-15/

-9 -(6) -/-1/

-99 /-12/ -(19)

/-22/ -31 /-99/

-(-3) -/-9/ -/9/

-79 -(-17) -/-65/

-/-5/ -18 -(-62)

 2

V. Compara los siguientes enteros utilizando los signo > < o = según corresponda:

-2 4 4 /-4/ -2 -1 -(-2) -2

-7 -8 -9 /-9/ -200 -198 -1 -1.000

-1 +6 /-7/ /7/ 0 /-5/ /-6/ /+2/

-2 0 -15 -18 -10 -11 -2 0

5 -8 0 -8 -9 -10 -1 -1.000

-5 -(-5) /-7/ -/+7/ /-6/ -6 /-6/ /+2/

/-2/ -2 -9 -15 -4 -(4) -2 0

-6 -3 -4 /+4/ /-6/ /5/ -1 -1.000

-12 -1 /-3/ /+3/ -1 -/-1/ /-6/ /+2/

VI. Ordena los siguientes enteros según corresponda.

1) Ordena de menor a mayor los siguientes conjuntos, luego ubícalos en la recta numérica:

A = {-1, 2, -7, 0,12, -2, -12}

B = {7, -27, -9,3, 0,-14, 3}

A = {-3, 12,-4, 6, -22, -5}

B = {7, -17, 0, 34, -54, 0, -2}

A = {-1, 6,-4, 0, 6, -2, -8}

B = {-34, 4, 0, -14, -2, -76}

2) Ordena de mayor a menor este conjunto:

A = {-1, 2, -7, 0,12, -2, -12}

B = {7, -27, -9,3, 0,-14, 3}

A = {-3, 12,-4, 6, -22, -5}

B = {7, -17, 0, 34, -54, 0, -2}

A = {-1, 6,-4, 0, 6, -2, -8}

B = {-34, 4, 0, -14, -2, -76}

VIII. Completa la siguiente tabla:

Número Valor absoluto Signo Opuesto Número Valor Signo Opuesto

absoluto
39 10
–23 +
0 –10
–6 –10
–18 x
57 – –n
90 –a
–31 m

IX. Completa la tabla:

Antecesor Número Sucesor Antecesor Número Sucesor

+199 –2
0 Opuesto (–4)
–87 –30
–1 Opuesto (+33)
–4000 Opuesto (–3)

X. En el fútbol, la “diferencia de goles” de un equipo es la resta entre los goles a favor y los
goles en contra. A fines de mayo de 2001 la tabla de posiciones de los equipos de la zona
americana de fútbol era la siguiente:

EQUIPO GF GC DIF
1. Argentina 30 11
2. Paraguay 20 11
3. Ecuador 15 15
4. Brasil 22 11
5. Colombia 12 9
6. Uruguay 13 8
7. Perú 11 15
8. Chile 12 17
8. Bolivia 8 19
10. Venezuela 8 35

a) Completa la tabla
b) ¿Por qué hay dos equipos “octavos” y no hay un “noveno”?
c) Ordena en una tabla los equipos de mayor a menor diferencia.
d) ¿Qué conclusiones puedes obtener de la tabla?

Preparación para Prueba parcial (Enteros Z)

1) Escribo los números enteros:

a) Positivos mayores que +6 y menores que +10
b) Negativos mayores que –5 y menores que +1
c) Positivos mayores que –3 y menores que +6
d) Negativos menores que +7 y mayores que 0
e) Entre –7 y +4
f) Entre –1 y +10
g) Mayores que –5
h) Menores que +3
2) Anoto el número entero que representa la situación dada:

a) 4 metros bajo el nivel del mar

b) 2º sobre cero

c) Aumento de 5 kilogramos

d) 3 dólares de pérdida

e) Temperatura de 20º C

f) El ascensor está en el 2º sótano

g) El año 1810 A. C.

h) El año 500 D. C.

i) 2000 metros sobre el mar

j) Debo $ 55.000

k) Estamos a nivel del mar

3) Completo la siguiente tabla:

Situación inicial Variación Situación final

Estamos a 120 metros sobre el nivel Estamos a 200 metros sobre el nivel
del mar del mar

El ascensor está en el 8º piso Bajó 3 pisos

La temperatura es de 10º bajo cero La temperatura es de 12º bajo cero

Mario está en le kilómetro 80 Avanzó 5

kilómetros

Adriana debe $ 35.000 Pagó $ 15.000

El submarino está a 300 metros bajo El submarino está a 500 metros bajo
el mar el mar

4) Anoto en la línea una V si la comparación es verdadera o una F si la comparación es

falsa.
A. –
7  +7
B. –
2  +2
C. –
1 0
D. 0  +1
E. –
5  +5

F. –
6  -1

G. –
3  -2
4) Ordeno las siguientes temperaturas empezando por la más baja.
- + - + -
8ºC 15ºC 4ºC 12ºC 1ºC 0ºC

5) Ordeno los números enteros empezando por el más pequeño.

+ - - + - + + - +
7 9 12 21 35 41 1 21 0 5

6) Marca en la recta los números dados:

A. El número –6 y su opuesto

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

B. El número +10 y su opuesto

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10
El número –5 y su opuesto

C. El opuesto del opuesto de +3

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

D. Los números que están a 6 unidades de distancia de 0

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

E. Los números que están a 4 unidades de distancia de +3

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10
F.
 7. Determino en qué entero la recta numérica se detendrá si sigo las
instrucciones:

G. Empiezo en +6 y cuentas 4 unidades hacia la izquierda

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

H. Empiezo en 0 y cuento 1 unidad hacia la izquierda

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

I. Empiezo en –4 y cuento 6 unidades hacia la derecha

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

J. Empiezas en +7, cuentas 6 unidades hacia la izquierda y luego 5 unidades hacia la derecha

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

K. Empiezas en –3, cuentas 4 unidades hacia la izquierda y luego 9 unidades hacia la derecha

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

8. Ordena de menor a mayor los elementos de cada conjunto.

i. A = {6, -2, -10, -9, 5, 0,-1, 1} ii. B = {0, -12, 18, -36, -1, 4, -6, 1}

9. Escribe un número entero que represente:

i. Juan ganó $1.200. iv. Diez grados sobre vi. Cien metros sobre el
ii. Luis perdió $5.000. cero. nivel del mar.
iii. Treinta grados sobre v. Dos pasos hacia
cero. atrás.

10. Escribe el valor absoluto.

i. |-6| = vii. |-4| · |+5| =
ii. |-8| = viii. |+3| · |-12| =
iii. |15| =
iv. |-3 · 15| =
v. |-4 · -3| =
vi. |+5 · -2|
=

11. Complete con < , > o = según corresponda :

1) – 3 3 2)– 5 -7 3) -6 0 4) – 4 4
5) 0 0,2 6) 12 -12 7) -5 -10 8) 9 -12
9) – 0,5 -0,6 10) -22 8 11) 15 -12 12) 0 -6

12. Completa cada tabla con los números que faltan

ANTECESOR NUMERO SUCESOR
-5
-15
-3
7
0
-10
-13
5
-10
13
13. RESUELVE

1.- Ubicar en la recta numérica los siguientes números

(-8), 5, 8, (-7), 0, (-3), 1, (-5), (-2), 9

2.- Ordenar de mayor a menor los números enteros:

(-15); (-11); 9; 3; 0; (-1)

3.- ¿Qué significan las siguientes expresiones?

a) Hay una temperatura de (-2)º C

b) Hay una temperatura de 15º C

c) El submarino navega a (-3.000) m

4.- El inverso aditivo de (-18) es , y el de 12 es

14..- Escribir >, < o =, según corresponda:

a) 15 (-17)

b) 1546 1602

c) (-54) (-78)

d)│-14│ 15

e)│-14│ 54

f) (-36) 36

g)│-136│ │126│

h) 548 │-548│

i)│25│ │-25│

j)│-9│ │-10│

k)│-358│ -│45│

l) -│500│ │-450│