1 Paqui Herrero Márquez. M Especialista de Audición y Lenguaje.
Blog Orientación los Pedroches
ESTIMULACIÓN
COGNITIVA
III
Para mejorar las competencias oral y lecto-escrita.
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1. Dí el nombre de cada uno de los colores que veas de manera
rápida.
(intervienen procesos perceptivos y de acceso al léxico)
Tiempo que has tardado:
V
Número de aciertos:
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[Link] de manera rápida las siguientes vocales.
(intervienen procesos
perceptivos y de acceso al léxico) a i c d ñ o p r s rr t b q g m n e z w v u f h j k ñ l y ll ch
Tiempo que has tardado: V
Número de aciertos:
4 Paqui Herrero Márquez. M Especialista de Audición y Lenguaje. Blog Orientación los Pedroches
[Link] en voz alta y rápido los siguientes números.
(intervienen
procesos perceptivos y de acceso al léxico) 1 4 7 0 5 8 3 2 7 4 6 1 5 9 3 3 7 4 2 6 2 0 6 3 1 9 8 7 4 5
Tiempo que has tardado: V
Número de aciertos:
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4. Rodea con un círculo las palabras que sean iguales al modelo dado
en cada línea. (
Procesos perceptivos y de acceso léxico)
FRÍO PRÍO FRÍO FÍO RFÍO
CABLE CABE CLABE CABLE CABRE
TRAPO TAPO TRAPO DRAPO CRAPO
FLAN FLAN FRAN CLAN TLAN
BRISA FRISA BLISA BRISA BIRSA
PRECIO PRICIO PLECIO PERCIO PRECIO
SABLE SABLE SUBLE SABRE BABLE
TRAMPA RAMPA TLAMPA TRANPA TRAMPA
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5. Completa las siguientes palabras sólo con vocales.
(Procesos de acceso
léxico)
J_an M_sa S_lla Pu_rta Ja_la R_vista
Mal_ta Cam_no Estr_lla C_rtina Pu_blo C_rdoba
Nar_nja Cast_llo M_drid Esp_jo H_la Pil_s
R_pido Hu_lla Zapat_ Muñ_ca Pant_lón M_r
C_chillo Fl_menco M_to Gr_fo Gu_nte F_milia
6. Escribe el nombre de cada dibujo y a continuación segméntalo en
sílabas separadas por un guión.
(Procesos perceptivos y de acceso al léxico)
Palabra vaca Sílabas va-ca 2
Palabra
Sílabas
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Palabra
Sílabas
Palabra
Sílabas
Palabra
Palabra
Sílabas
Sílabas
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7. Al leer las siguientes parejas de palabras identifica las que son
iguales. (
Procesos perceptivos y de acceso al léxico)
Polo-bolo Piruleta-pileta
Fregona-fregona Araña-arana
Chorizo-rojizo Pico-pito
Caleta-caleta Bota-bata
Sendero-merendero Bombilla-bombilla
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8. Lee en voz alta y rápido las siguientes sílabas . (
Procesos perceptivos y de
acceso léxico). Bru cla pla tri ple
Fle cle pre tre pli
Glo flo plu cre cro
Bli cra pro fla gra
Blo pru cro dra gre
Tiempo que has tardado: V
Número de aciertos:
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9. Identifica en cada grupo de palabras la que es diferente. (
Procesos
perceptivos y de acceso léxico).
lltl ggpg bbdb sssx mnmm
ddtd tttlt qqpq nnñn pppq
nnnm rrrn ccoc ffftf wwwv
10. Identifica y rodea las letras que son iguales al modelo.
( Procesos
perceptivos y de acceso léxico).
ddbddbddbdbdbdeeaaaeeaeaeaa
Efttftfftfttfftqpqqppqpqpqpqptl
tfttflttflftmnmñmnñnmnmnmm
