Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO

1
CENTRO PREUNIVE
RSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

ÍN DIC E

ALGE B R A

1. EXPONENTES Y RADICALES 3

2. POLINOMIOS Y DIVISIÓN DE POLINOMIOS 5

3. PRODUCTOS NOTABLES Y COCIENTES NOTABLES 9

4. FACTORIZACIÓN – M.C.M - M.C.D 11

5. RACIONALIZACIÓN - RADICALES DOBLES Y FRACCIONES

ALGEBRAICAS 14

6. BINOMIO DE NEWTON – NÚMEROS COMPLEJOS 16

7. ECUACIONES LINEALES, CUADRÁTICAS Y DE GRADO

SUPERIOR 20

8. SISTEMA DE ECUACIONES – MATRICES Y

DETERMINANTES 24

9. DESIGUALDADES E INECUACIONES 30

10. LOGARITMO DE UN NUMERO 39

11. RELACIONES, FUNCIONES Y PROGRAMACIÓN LINEAL 42

12. LÍMITES Y DERIVADAS 46

2
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También se puede permutar los exponentes:

Recordar:  a n m   a m n  a m n
EXPONENTES Y
m

Semana
RADICALES IX. EXPONENTE FRACCIONARIO: a n

n
a
m

3
5 4 
3
Ejemplo: 4 5 
EXPONENTES m
  a 
n n 
; si a 
m
OBS.: a
X. RAÍZ DE UN PRODUCTO:
Es el conjunto de formulas que relaciona a los n
exponentes de las expresiones algebraicas, cuando entre a bc  n a n b n c
estas expresiones algebraicas se realizan operaciones de
3 2 4 n 3 2 3 4 3 n
multiplicación, división, potenciación y radicación. Ejemplo: x y z  x  y  z
LEYES PRINCIPALES:
n
n
Ley de potenciación: A  A  A  A       A a a
XI. RAÍZ DE UN COCIENTE: n n
"n factores " b b
9
Ejemplo: x  x  x  x    x Ejemplo: x
3 7
x
3
7 
"9 factores " y
2 7 2
y
I. PRODUCTO DE BASES IGUALES:
mn m
a  mn p a
m n n
a .a  a XII. RAÍZ DE RAÍZ:
p

3 5 10 18
Ejemplo: 2 2 2  2
II. COCIENTE DE BASES IGUALES: 8 veces
8
2.2.2........2
m Ejemplo: 5 = 5 =2 5
a mn
n
a ;  a  0
a EXPRESIONES CON INFINITOS RADICALES
24 I. SUMA DE RAÍCES CUADRADAS:
5 24  21 3
Ejemplo: 21
5  5  125
5 a  a  1  a  a  1  a  a  1   ...  a 1
EXPONENTE CERO: a  1 ;   a  0 
0
III. II. DIFERENCIA DE RAÍCES CUADRADAS:

IV. EXPONENTE NEGATIVO: a  a  1  a  a  1   ...  a

;  a  0
m 1
a  m m m 1
a
m III. PRODUCTOS: a a  m a  ...  a

12 1
Ejemplo: 4   m m m 1
4
2 16 IV. COCIENTE: a a  m a  ...  a
V. POTENCIA NEGATIVA DE UN COCIENTE:
También:
;   a;b  0 
m m
a b 
   
b a
n
n
1. n
n
n
n
 n
3 3
3 4 64
Ejemplo:      

4 3 27 2. Si: x x

x
 n entonces: x
n
n
VI. POTENCIA DE UN COCIENTE:
EXPRESIONES CON UN NÚMERO LIMITADO DE
b  0
p
 am  a
m.p
;  RADICALES
 n   n.p
 b  b
m
q n I p s m.n.p  qn  I  p s
6 6 1. a . a . a  a
2 2
Ejemplo:    6
5 5
VII. POTENCIA DE UN PRODUCTO: 2. m m m m
n
... m
a  a
 a m  b n  p  a m p  b n p "n " radicales

 23  7 
4 1 4 n
34 12 4 n m 1
Ejemplo: 2 7 2 7 3. m m m m
m
m 1
a. a. a ... a  a
p
VIII. POTENCIA DE POTENCIA:   a m    a m  n  p
 n "n " radicales

 3  2  3 27 42
7 n
Am n Am n Am . . . . . .  rad. = n-1 A m
Ejemplo:  6  6 6 4.

3
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n
B ÷ n B ÷ n B ÷ . . . . . .  rad = n+1 B Resolución:
5.  Realizando las operaciones necesarias:
n
3x  3 3x 7 3x 1 3x  9
6. x x x ...... x = 2 x 2n-1 3x 1 3x  9
2  ; 2
3x  3  2 3x  7
2
ECUACIONES EXPONENCIALES  Aplicando la propiedad de bases iguales:
DEFINICIÓN. - Son ecuaciones que se caracterizan porque 3x  1 3x  9
la incógnita se puede encontrar como base o como 
3x  3 3x  7
exponente:
 3x  1   3x  7    3x  9   3x  3 
PROPIEDADES:

I. PARA BASES IGUALES: a

m
a
n  mn 12x  20  x
5
Rpta.
3
Ejemplo: Hallar “x” en:
2x 1
5  125 EJERCICIOS PROPUESTOS
Resolución:
5
2x 1
5
3  2x  1  3  x 1 Rpta. 𝑥−1 𝑥+3
1. Hallar x en: 25616 = 232
II. PARA EXPONENTES IGUALES: a) –12 b) –14 c) –16 d) –13 e) –15
𝑥 13
a
m
x
m  ax √ √
2. Resolver: ( 2 + √3 + 2 − √3)4 = 68
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 0
Ejemplo: Hallar “x” en: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
3. Ruby tiene 𝑚(𝑛 + 2) años, donde m y n son
 x  2 3  6 3 números que satisfacen a la siguiente ecuación:
Resolución: 4𝑎 − 2𝑎 = 2𝑎+2 − 22
x26  x  4 Rpta. Determine dentro de cuantos años Ruby cumplirá
III. PARA BASES Y EXPONENTES IGUALES 25 años. (𝑚 > 𝑛)
A) 2
(Semejanza): x y
x y  xy B) 1
Ejemplo: Encontrar el valor de “a”: C) 3
a D) 7
a  256 E) 5
Resolución:
4. El sismo de Chincha y Pisco en el año 2007 el 15
de agosto a las 18:40 horas, fue uno de los
a 4 terremotos más violentos ocurridos en el Perú
a 4 en los últimos años liberando una energía
aproximada de 1023,7 ergios. Si la siguiente
Entonces : a  4 Rp t a. ecuación relaciona la energía en ergios (E) y la
magnitud (M) en la escala de Richter:
15𝑀
5
𝐸 = 10 . √√10 12
EJERCICIOS RESUELTOS
Determine la magnitud del sismo
1. Reducir la siguiente expresión: a) 7,6 b)7,7 c)7,8 d)7,9 e)8
5. Yeymy sale de paseo con destino a Huánuco a
√90+√90+√90+⋯∞ + √42−√42−√42−⋯∞ las 7 pm del día sábado. Ella puede volver en
10!
√ 𝐻 = 18 (
√𝐵
10 ) horas.
−33 .(𝐴)
√2−√2−√2−⋯∞ 5 7
𝑘3 𝑅4
−35 −47
Resolución: Donde: 𝐴 = ((𝑚 − 1)𝑘 ) − (𝑚𝑅 ) y
90 = 9.10 SIGNO (+) MAYOR 𝐵 = (… ((33 )6 )9 30
… ) . ¿Cuándo y a qué hora
42 = 6.7 SIGNO (-) MENOR volverá?
2 = 2.1 SIGNO (-) MENOR A) Domingo 1 p.m.
10+6 B) Domingo 3 p.m.
Remplazando: √ = √16 = 4 C) Lunes 1 p.m.
1
D) Lunes 3 p.m.
2. Hallar “x” si: E) Domingo 11 a.m.
x 1 3 3x 1 3x  7 x3
2  8 0
A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 7
3 3 3 3 3

4
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GRADO DE LAS OPERACIONES ALGEBRAICAS

El grado de una Expresión Algebraica se determina después
de realizar operaciones indicadas, pero nosotros
aplicaremos las siguientes reglas:
POLINOMIOS Y DIVISIÓN I. Grado de un producto.- Se suman los grados de cada
DE POLINOMIOS uno de los factores indicados
Ejemplo 1: El grado de:  x 3  8  x 2  4  x 1  9 
grado: 3  2  1  6 Rpta.
A. Término Algebraico. - Es una combinación de números II. Grado de un cociente.- Se resta el grado del dividendo
y letras vinculados entre sí por las operaciones de menos el grado del divisor mencionado.
multiplicación, división, potenciación y radicación. Ejemplo: El grado de: x 5 y 4
Ejemplo 1: 5x 6 y 7 Expo ne nte s x 2y 3
(Gra d o s)
6 7
 5
grado:  5  4    2  3   4 Rpta.
x y
Co e ficie nte
Va ria bles
III. Grado de una Potencia.- Se multiplican el grado de la
base por el exponente.
Ejemplo 2: T  x, y   2mx y
5 6
2
Ejemplo: El grado de:   3x  x  5x  1  
 7 4 3
Coeficiente: 2m
Variables: “x” e “y” grado: 7  3  2  42 Rpta.
Exponentes: “5” y “6”
IV. Grado de una Raíz.- Se divide el grado del radicando
B. Expresión Algebraica.- Es una combinación de
entre el índice del radical.
números y letras unidas entre sí por los signos de las
operaciones básicas. 3 24 4
Ejemplo: El grado de: x  2x  7
Ejemplo:
1
grado: 24   2  3   4 Rpta.
E  x, y   2xy  5x y  x 2
5
I.
V. Término independiente de un producto.- Esta se
C. Términos Semejantes.- Son aquellos que tienen la determina por el producto de los términos
misma parte literal. Dos o más términos se pueden independientes de los factores a multiplicarse.
sumar o restar sólo si son semejantes, para lo cual se Ejemplo: Halle el término independiente en:
F  x    5x  9x  6  2x  6x  1   x  2x  7 
suman o restan los coeficientes y se escribe la misma 3 9 2
parte literal.
Resolución:
Ejemplo: 2x 4 y ;  x 4 y ; 7x 4 y
GRADO DE UN MONOMIO T.I.   6  1   7   42 Rpta.
I. Grado Relativo.- Está determinado por el exponente de VI. Término independiente de una potencia.- Para hallar
dicha variable. el término independiente de una potencia, se toma el
II. Grado Absoluto.- Está determinado por la suma de los término independiente de la base y luego lo elevamos al
exponentes de sus variables. exponente de la base:
Ejemplo: Es decir:
Sea el monomio: “ 35x 4 y 5 ” Ejemplo: Halle el término independiente en:

F  x    x  4x  3 
4
GR  x   4 ; GR  y   5 ; GA  9 2
GRADO DE UN POLINOMIO Resolución:
I. Grado Relativo (G.R.).- El grado relativo de un
F  x    x  4x  3 
4
2
polinomio viene representado por el mayor exponente de
la variable en mención.
P  T.I.    3   81
4
Ejemplo: Rpta.
VII. Coeficiente principal de un producto.- Se obtiene
* Dado el Polinomio multiplicando los coeficientes principales de cada uno de
P  x, y   3x y  9x y  x y
6 2 3 7 5 los factores:
Ejemplo: Halle el coeficiente principal (C.P.) en:
– Grado Relativo con respecto a la variable “x” es: 6
h  x    2x  4x  1  x  4  3x  x  4   x  3 
5 4 5
– Grado Relativo con respecto a la variable “y” es: 7
Resolución: C.P   2   1   1   1   2 Rpta.
II. Grado Absoluto (G.A.).- El grado absoluto de un
polinomio está representado por el monomio de mayor POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO:
grado. Un polinomio es idénticamente nulo, cuando los
Ejemplo: Dado el polinomio: coeficientes de todos sus términos son ceros.
Ejemplo 1:
P  x, y   8x y  7x y  3x y  3x y
5 4 3 9 7 4 5 8

Si: mx 3  5x  nx  3x 3  p  6  0 , es idénticamente nulo.

Monomio de Monomio de Hallar el valor de “m”, “n” y “p”.
gra do: 5+ 4= 9 gra do: 3+ 9= 12 Resolución:
Ordenamos los términos del polinomio de la manera
siguiente:  mx 3  3x 3    5x  nx    c  6   0 
Monomio de
gra do: 7+ 4= 11 Monomio de  m  3  x3   5  n  x   p  6   0
gra do: 5+ 8= 13
G.A. = 1 3 Por ser idénticamente nulo, se debe cumplir que:

5
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 m30  m  3 A. El grado del cociente es igual al grado del dividendo

  
 5n0  n5 menos el grado del divisor. Q D d

p60 p  6 
B. # Tér min os  G  1
 

POLINOMIO ORDENADO: C. El grado del residuo es siempre menor que el grado del
Presentan un orden ascendente o descendente en los divisor, su máximo grado es una unidad menor que el
exponentes de sus variables. grado del divisor. R max imo  d  1
P  x, y   x y  4x y  3x y  x y
9 2 7 8 4 10 2 14
Ejemplo:  Con estos criterios básicos, ahora bien pasaremos a ver
El polinomio está ordenado con respecto a “x” en forma como se resuelve la división entre polinomios:
decreciente y con respecto a “y” en forma creciente. EJEMPLO:
2 3 4
V. POLINOMIO COMPLETO: 1. Dividir 74x  7x  16  7x  12x entre:
Es aquél que tiene desde su máximo exponente, en 2
3x  4  7x
forma consecutiva, hasta el grado cero (término
independiente) Resolución:
 Para dividir los polinomios por el método de Horner los
Ejemplo 1: P  x   2x 4  3x 3  x 2  5x  8 polinomios, tanto el dividendo como el divisor deben
Ejemplo 2: P  x   x 3  x 2 y  xy 2  y 3 estar ordenados en forma decreciente, con respecto al
Observaciones: exponente de la variable. Entonces ordenando el
 En todo polinomio completo de una variable se cumple dividendo y el divisor obtendremos:
que el número de términos estará determinado por el 4 3 2 2
12x  7x  74x  7x  16 entre 3x  7x  4
grado del polinomio aumentado en la unidad.  Enseguida colocamos los coeficientes del dividendo y el
 divisor en el siguiente sistema gráfico, compuesto por
Nro Términos  G  1
dos líneas horizontales y dos verticales:
 En todo polinomio se cumple que la suma de los Colocando los coeficientes, el esquema queda así:
coeficientes se obtiene reemplazando a la variable o  Una vez ubicado los coeficientes del dividendo y del
variables con las cuales se esta trabajando por la divisor en el esquema, se traza la 2da línea vertical que
 de coeficientes  P  1  separa a los coeficientes del cociente y del residuo y se
procede a dividir así:
unidad.
 Se divide el 1er coeficiente del dividendo entre el 1er
 Análogamente el término independiente “ T.I. ” se obtiene
reemplazando a la(s) variable(s) por cero. coeficiente del divisor: 12  3  4 ; este resultado se
coloca en la primera columna y debajo de la segunda
T.I  P  0  línea horizontal, luego se multiplica por los coeficientes
del divisor que han sido cambiados de signo: 4  7  28

DIVISIÓN DE POLINOMIOS ; 4  4  16 ; ambos resultados se colocan en la 2da y

3ra columna, respectivamente y en una fila. Luego la
DEFINICIÓN: Es aquella operación que tiene por finalidad suma de la segunda columna  28  7  21  ; se
hallar una expresión denominada cociente dadas otras dos vuelve a dividir entre el primer coeficiente del divisor
denominadas dividendo y divisor tal que el valor numérico  21  3  7  , resultado que se coloca en la 2da columna
del dividendo es igual al producto de los valores numéricos y debajo de la 2da línea horizontal para luego
del divisor y el cociente más el valor numérico del resto para multiplicarse por los coeficientes del divisor que han sido
cualquier sistema de valores atribuidos a sus letras. cambiados de signo, estos productos:
CASOS QUE SE PRESENTAN: 49 y 28 en la 3ra y 4ta columna y debajo de la primera
5 4 3 fila en que se colocaron los anteriores productos, con la
42x y z
I. Caso: División de monomios: J 2 3 2
suma de la tercera columna se procede en forma
3x y z análoga que la anterior, pero las cantidades de las
II. Caso: columnas que están a la derecha de la 2da línea vertical
División de un polinomio entre un monomio: se suman y ya no se dividen entre el primer coeficiente
6
42x y
5
 21x y
3 7 5
 35x y
2 del divisor, simplemente se colocan en el espacio
W
7xy
2 destinado a los coeficientes del residuo.

21 9
III. Caso: División de dos polinomios: 3 12 7 7 4 7 16
Se debe tener en cuenta que los polinomios deben ser 7 28 16
completos y ordenados en forma decreciente con 4 49 28
respecto a una letra llamada ordenatriz, si faltase 2 1 1 2
alguna variable se reemplazaran por CEROS. 4 7 3 0 4
Para dividir dos polinomios se utilizan los siguientes Co e f. C o e f.
Co cie n te Re sto
métodos.
Q  x   4x  7x  3
1. Método clásico o general 2
 Cociente:
2. Método de los coeficientes separados
3. Método de los coeficientes indeterminados
 Residuo: R4
4. Método de Horner
5. Método de Ruffini 2. Dividir:
4 3 2
12x  13x  57x  32x  8
PROPIEDADES: 2
4 x  5x  6

6
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Resolución: Ejemplo 1: Hallar el resto de dividir

4 2
 5x  20x  x  3 entre 2x  1
28 4
4 12  13  57 32 8 Resolución:  Igualamos el divisor a cero:
5  15 18 2x  1  0  x
1
6 35  42 2
5 6
 Este valor de: “ x  1 ”
3 7 1 5 2 2
Coef. Co ef.
Cociente Re sto  Lo reemplazamos en el dividendo
4 2
 Cociente: Q  x   3x  7x  1
2 5x  20x  x  3
4 2
 1 1 1
Re siduo  5    20    3
2 2 2
 Resto: R  x   5x  2
5 1 35
 Re siduo  5 3   Rpta.
3. Dividir: 16 2 16
6 5
2x  5x  10x  2x  10x  3
4 3 Ejemplo 2: Hallar el resto de dividir:
8 4 2 2
3
x  2x  3x  4
2
x  2x  7x  5 entre x  2
Resolución:  Resolución:
1 6
 Primero procedemos a hacer un cambio de variable:
1 1 3 0 m 2n
2
2 2 4 x m
 Luego trataremos de colocar el dividendo en función de
4 2 4
 12 24 2
x :  x 2  4  2  x 2  2  7x 2  5
1 1 6  m  8   24  2n  
2
Reemplazando: x  m ; m 4  2m 2  7m  5
2
Q  x   2x  x  2x  3
3 2  De la misma forma con el divisor: x  2  m  2
 Cociente:
 Ahora igualamos el divisor a cero:

R  x   8x  11x  9
2
 Resto: m20  m  2
 Este valor de m  2 lo reemplazamos en el dividendo
para hallar el resto.
TEOREMA DEL RESTO  2  4  2  2  2  7  2   5  16  8  14  5  1
Se utiliza también para dividir polinomios, y se aplica cuando
Residuo   1 Rpta.
el divisor es de la forma: “ x  b ” ó “ ax  b ” o para cualquier
expresión transformable a ésta. Se trabaja sólo con
coeficientes. EJERCICIOS RESUELTOS
REGLAS O PASOS A SEGUIR:
I. Se verifica si el polinomio dividendo está completo y 1. Calcular “ abcd ” si:
ordenado. En caso falte uno o más términos, éstos se d c a b a c b 1
P  x   2x  3x x  4x
completarán con ceros.
es completo y ordenado en forma descendente:
II. Se distribuyen en forma horizontal los coeficientes del
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
dividendo, en forma paralela a este paso se iguala el
Resolución:
divisor a cero, se despeja la variable y ésta se coloca en
 Por ser completo y ordenado:
un ángulo inferior izquierdo del esquema. (Segunda fila)
III. Se baja el primer coeficiente del dividendo, siendo éste  b 1  0  b 1
el primero del cociente. Luego este valor se multiplica  a c 1  c0
por el valor despejado de la variable y el resultado se
coloca debajo de la primera fila y en la tercera columna.  ab2  a 1
IV. Se reduce la siguiente columna y se repite el paso  dc3  d3
anterior, tantas veces, hasta que la última operación
efectuada caiga debajo del último coeficiente del  abcd  0 Rpta.
dividendo, es decir en la segunda fila y ultima columna. 2. De la identidad: a  x  1  2  b  x  1  2  9x 2  10x  c
V. Se reduce esta última columna y el resultado será el
valor del resto, y este siempre será un valor numérico Halle “ abc ”
RECOMENDACIONES: a) 120 b) 126 c) 132 d) 122 e) 128
I. Igualar el divisor a cero Resolución:
II. Calcular un valor para x  Expresemos el primer miembro en función del segundo
III. El valor de “x” se reemplaza en el dividendo y el valor miembro
obtenido es el resto de la división. a  x  2x  1   b  x  2x  1   9x  10x  c
2 2 2

LEMA O ENUNCIADO DE DESCARTES 2 2 2

ax  2ax  a  bx  2bx  b  9x  10x  c
 Dado un polinomio como dividendo y un divisor de la
 Agrupando convenientemente:
forma  ax  b  .
 a  b  x 2   2a  2b  x   a  b   9x 2  10x  c
 Para calcular el resto en forma directa, se iguala el
divisor a cero, se despeja la variable y ésta se reemplaza
en el dividendo.

7
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 Resolviendo por comparación: 2  xy  xz  yz   2n  xy  xz  yz 

 a  b  x 2   2a  2b  x   a  b   9x 2  10x  c 2  2n  n 1 Rpta.

EJERCICIOS PROPUESTOS
 ab9 ab9     I
 2a  2b  10 ab5     II  1. Si:
𝑃(𝑥) = 5𝑥 + 1 ∧ 𝑄(𝑥) =
 abc 9 c
𝑥 2 + |−3|
 De “I” y “II”
Calcular: 𝑃(2). 𝑄(√3)
a 7 y b2  abc  126 Rpta. A) 0
3. Hallar “m+n”, si el polinomio: B) 66
3m  2n 1 mn  3 3m  2n  2 m n 5 3m  2n 1 m n 6
P  x;y   5x y  2x y  7x y C) 11
D) 33
Es de G.A.  41
E) 23
Además: el G.R.  x  es al G.R.  y  como 5 es a 2
a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 20 Sea: P  x;y, z   5x  y  z
a 2 c
2.
Resolución:
G.A.  41 Q  x, y;z   3  x  y  z
5 c b
 Tenemos que:

4m  n  7  41 4m  n  34     I  Además: G.A.  P   G.A.  Q 

G.R.  x  3 G.R. x   P   G.R. z  Q   14

 También tenemos que: 
G.R.  y  2 Calcular “b”
A) 7 B) 10 C) 9
3m  2n  2 5 m  9n  26     II 
 D) 11 E) 4
mn6 2
 Resolviendo “I” y “II”, obtendremos:
3. Calcular el resto al dividir:
[3 + (𝑥 + 1)(𝑥 + 2)(𝑥 + 3)(𝑥 + 4)]4
m8 y n2 Se pide  mn 10 Rpta.
𝑥(𝑥 + 5) + 5
4. Hallar el residuo en:  2x  9x  3x  4    2x  1 
5 4
A) -10
a) 3 b) 3 c) 2 d) 1 e) 2
Resolución:
B) 8
 Apliquemos el teorema del resto: C) 16
2x  1  0  x
1 D) -9
2
 Luego reemplacemos en el dividendo para de esa
E) 12
manera encontrar el resto. 4. Si: 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 , es el resto de la
5 4
1 1 1 división:
R  2   9   3   4
2 2 2
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 − 5
1
R 
9 3
 4; R  3 Rpta
16 16 2 𝑥−2
5. Para que la división: {𝑎, 𝑏, 𝑐} ∈ 𝑅. Calcular 𝑎𝑏 𝑎𝑏 ,
x  y  z  y  x  z  z x  y   n x  y  z  2 2 2
 A) 4
xyz
B) 2
Sea exacta ¿Cuál debe ser el valor de “n”?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5 C) 16
Resolución: D) 27
 Efectuando el dividendo:
E) 125
D  xy  xz  xy  yz  xz  yz  n x  y  z  2 2 2
 5. Hallar el resto de dividir:

D  2xy  2xz  2yz  n x  y  z 2 2 2
(𝑥 − 2)5 + (𝑥 − 1)4 + 7
D  2  xy  xz  yz   n  x  y  z 
2 2 2
(𝑥 − 2)(𝑥 − 1)
 Aplicando el teorema del resto: x  y  z  0 A) 2x+2
x  y  z  2  xy  xz  yz  (Ver P. Notables) B) 2x+3
2 2 2

 Reemplazando en el dividendo: C) 2x+4

R  2  xy  xz  yz   n  2  xy  xz  yz   D) 2x+1
E) 2x+5

8
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IX. IGUALDADES CONDICIONALES:

PRODUCTOS NOTABLES 1. Si: a bc0
Y COCIENTES NOTABLES
a  b  c  2  a b  a c  b c 
2 2 2
Se demuestra:
3 3 3
 a  b  c  3 a b c “IMPORTANTE”
Son resultados de ciertas multiplicaciones y cocientes a  b  c  2a b  a c  b c 
4 4 4 2 2 2 2 2 2

indicadas que tienen una forma determinada, las cuales se
a  b  c  5 a b c  a b  a c  b c 
5 5 5
pueden recordar fácilmente sin necesidad de efectuar la 
operación. Reciben también el nombre de Identidades
2 2 2
Algebraicas. 2. Si: a  b  c  a b  a c  bc
PRODUCTOS
I. BINOMIO NOTABLES
AL CUADRADO (T.C.P.): Donde: a, b, c ∈ 𝑅; Entonces: a bc
(Trinomio cuadrado perfecto) COCIENTES NOTABLES
  a  b  2 = a2  2ab +b2 Son aquellas divisiones algebraicas cuyo resultado se
puede escribir sin efectuar la operación propiamente dicha.
Observación:  a  b    b  a 
2 2
n n
x a
Corolario: Identidad de Legendre: FORMA GENERAL:
xa
  a  b 2   a  b 2  2  a 2  b2  CONDICIONES QUE DEBEN CUMPLIR:
A. Las bases del dividendo y divisor deben ser iguales.
  a  b  2   a  b  2  4ab B. Los exponentes del dividendo deben ser iguales.
II. DIFERENCIA DE CUADRADOS: PROPIEDADES:
 a  b  a  b   a  b 2 2  Si el divisor es de la forma  x  a  los signos de sus

términos en su desarrollo son todos POSITIVOS.
 x
2n
y
2n

 x y
n n
 x n  y n   Si el divisor es de la forma  x  a  los signos de sus
términos en su desarrollo son ALTERNADOS.
III. DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO:
 Lugar Par   
  a  b 3  a 3  3 a 2 b  3 a b 2  b3 xa
 Lugar Im par   

  a  b 3  a 3  b3  3 a b  a  b   El número de términos de su desarrollo está dado por

la siguiente relación:
  a  b 3  a 3  3 a 2 b  3 a b 2  b 3 Si:
x
m
a
n
, origina un cociente notable, entonces se
p q
x a
 a  b  a  b  3a ba  b
3 3 3
m n
cumple: # Términos  
IV. SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS: p q

 a  b º a  b a
3 3
 2
ab +b
2
 Ejemplos:
I. Encontrar el número de términos en cada caso:
V. DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUADRADO: 10
x  1024
a  b  c  a  b  c  2a b  2a c  2bc
2 2 2 2 
 x2
60
  a  b  c 2  a 2  b2  c2  2  a b  a c  b c  II. Desarrollar: 
x
5
1
x 1
VI. PRODUCTOS DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO
FÓRMULA DEL TÉRMINO GENERAL DEL
COMÚN:
DESARROLLO DE UN COCIENTE NOTABLE
 x  a  x  b   x 2   a  b  x  a b n  k k 1
Tk   signo  x

a
 x  a x  bx  c  x  a  b  cx  3 2
Donde:
a b  a c  bcx  a bc
Tk : Término de lugar “k”.
VII. DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUBO:
x: Primera base.
 a  b  c  a  b  c  3a b  3a b 
3 3 3 3 2 2
y: Segunda base.
2 2 2 n : Número de términos del cociente notable.
3 b c  3 a c  3 b c  6 a b c k : Lugar que ocupa el término buscado.

  a  b  c 3  a 3  b3  c3  TÉRMINO GENERAL CONTANDO DEL EXTREMO

 3a  ba  c b  c FINAL
k 1 n k
VIII. IDENTIDAD DE ARGAND: Tk   Signo  x a

2m
x m n 2n
x y y
2m m n 2n
 x x y y  TÉRMINOS CENTRALES
4
x x
2m
y
2n
y
4n I. Cuando el número de términos  n  es impar:
1  x  x  1  x  x  1
4k 2k 2k k 2k k
 x x

9
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TC  T n 1 
 
 2 
EJERCICIOS PROPUESTOS
II. Cuando el número de términos  n  es par:
TC1  T n  TC 2  T n  2  ; 1. Efectuar:
   
2  2  (𝑥 + 10)(𝑥 + 9) + (𝑥 − 20)(𝑥 + 1)
𝑃= − 35
(𝑥 − 5)(𝑥 − 6) − (𝑥 − 7)(𝑥 − 4)
EJERCICIOS RESUELTOS E indicar √𝑃.
24
1. Hallar el coeficiente de x en el cociente de: A) x
45
x  243 B) -x
3
x 3 3 C) lxl
a) 6 b) 9 c) 11 d) 12 e) 15
D) √2𝑥
Resolución: E) √2|𝑥|
 Expresando el dividendo en función al divisor:
2. Si 𝑚 + 𝑛 = 5 ∧
𝑚𝑛 = 3, calcular:
 x 3 15  3 3 15 𝑚 + 𝑛3 3
3
x 3 3 𝑀= 2
𝑚 + 𝑛2 + 1
 De aquí: # términos  n  15 A) 3
 Calculo del término “k”: B) 4
C) 5
3 3
3 15  k k 1
Tk    x 
k 1
45  3k
Tk  x 3 3
; D) 6
45  3k  24  k7 E) 2
3. Teniendo en cuenta que:
3 3  3 3
k 1 7 1
Rpta.  9 𝑚 = √3
2. Determinar “ m  n ” si el T17 del cociente notable:
m n
𝑛 + √3 = 1
x  y , es 115 112 𝑚2 −𝑚3 +𝑛2 −𝑛3
x y
5
x y
7 Calcular: 𝑆=
3−√3
a) 480 b) 460 c) 500 d) 520 e) 200 A) 1
Resolución: x
m
y
p

n q
B) √3
Si : x y
m p C) 3
Entonces : # Términos  
n q D) -3
m n
 Entonces tendremos:      I E) -1
5 7
 Ahora calculemos el término “17”: 4. Si: 𝑛3 = 27 ∧ 𝑛≠3
m Calcular:
 5 17   y7 
17 1
T17   x
5 m  85 112
; T17  x y 0,5
𝑛2 + 9
 Pero por dato tenemos que: T17  x
115
y
112 𝑃={ + 7}
𝑛
 Entonces tendremos que:
m  85 112 115 112
A) 1
x y x y
B) 2
 De donde: m  85  115  m  200
C) 3
200 n
  n  280 D) 1/3
5 7

E) 1/2
Nos piden: m  n  480 Rpta.
5. Sea:
3 3
𝑛 = √1 + √2 + √1 − √2
Calcular: √𝑛3 + 3𝑛
A) 2
B) √3
C) √2
D) 4
E) 1

10
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  m  2  ; es factor de m 2  3m  2 , ya que:
2
m  3m  2
 m  1 es exacta.
FACTORIZACIÓN M.C.M. m2

  a  5  ; no es factor de a  17 ; ya que: no es exacta.

3
- M.C.D.
f  x   x  25
4
Veamos:
 Factorización en el conjunto :
DEFINICIÓN.- Se llama asi, al proceso contrario, es decir, a
f  x    x   5   x  5  x  5 
2 22 2 2  Existen 2 factores primos en
la transformación de una expresión desarrollada o
semidesarrollada en el producto indicado de factores no de Pr imos en

factores cualesquiera, sino primos) se le denomina  Factorizando en el conjunto , tendremos:

FACTORIZACIÓN. Todo lo mencionado se puede resumir
en el siguiente esquema: f  x    x  5  x  5    x  5  x  5
2 2 2  2 2

f  x    x  5  x  5    x  5   x  5  x  5  
2 2 2
Mult ip lic ac ió n
Pr imos en

 x  2   x  5   x 2  7x  10 Existen 3 factores primos en

 Factorizando en , tendremos:

 
f  x    x  5   x  5  x  5    x  5 i   x  5  x  5 
 2
Fac t o riz ac ió n 2
2

La factorización o descomposición en factores de una

expresión se realiza sólo para polinomios: f x   x  5i  x  5i x  5  x  5
Pr imos en
POLINOMIO SOBRE UN CONJUNTO NUMÉRICO
Definición.- Un polinomio está definido sobre un conjunto  Existen 4 factores primos en
numérico cuando sus coeficientes están en dicho conjunto
numérico. OBSERVACIONES
Ejemplo: 1. Generalmente el conjunto en el que se ha de trabajar es
f  x   5x  3x  4x  9 el de los RACIONALES   salvo que indique lo
3 2
Está definido en
g  x   2x 
4 3 2 contrario.
6x  8x  15 Está definido en
2. El número de factores primos, depende del conjunto
p  x   6ix  7ix 
3
2 Está definido en numérico en el que se trabaje. En los racionales, el
número de factores primos se calcula contando los
Donde: i  1 , es la unidad imaginaria. factores basales (que figuran como bases y que
POLINOMIO IRREDUCTIBLE (O PRIMO) SOBRE UN contengan a las variables, denominadas también
CONJUNTO NUMÉRICO factores algebraicos.
Es aquel polinomio que no acepta transformación o Así por ejemplo:
multiplicación indicada de dos o más polinomios no f  x    x  2   x  6  Tiene 2 factores primos.
4 2
constantes, pertenecientes a dicho conjunto numérico.
g  h   h  h  4  h  3   h  3  Tiene 4 factores primos.
4 5
Todo polinomio primo presenta como únicos divisores a sí
mismo y a cualquier constante no nula. 3. Si se cambia de signo a un par de factores, la
Ejemplo: M x   x  4 expresión no se altera. Sea: F  x    x  4  2  x  x  3   7  x 
N  x;y   x  y  9 Si se cambia de signo al factor:  2  x  y  7  x  , se
En cualquiera de los dos casos anteriores nos es posible tendrá: F  x    x  4   x  2   x  3   x  7 
transformarlos a una multiplicación de polinomios no
constantes, por lo tanto, M  x  y N  x;y  son primos en 1. Factorizar e indicar la suma de coeficientes de los
, ó factores primos:
7 6 5 2 4 3 3 4 2 5 6 7
POSTULADO x  x y  x y  x y  x y  x y  xy  y
Todo polinomio lineal de la forma  ax  b  es irreductible a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
en cualquier conjunto numérico. Resolución:
Veamos ahora los siguientes casos:  Agrupando convenientemente:

f x   x  9
2
 No es primo en , ya que: 7 6 5 2 4 3 3 4 2 5 6 7
x  x y  x y  x y  x y  x y  xy  y
f x    x  3   x  3 

x  x  y   x 4 y 2  x  y   x 2y4  x  y   y6  x  y 
6
 g  x   x  7 Es primo en
2
, pero no en , ya que:
Extrayendo factor común :  x  y 
gx  x  7  x  7 
  x  y   x 6  x 4 y 2  x 2 y 4  y6 
FACTOR ALGEBRAICO O DIVISOR ALGEBRAICO
Un polinomio no constante, es factor algebraico de otro  x  y   x 4  x 2  y 2   y 4  x 2  y 2  
polinomio, cuando lo divide exactamente, es decir si f  x 
es un factor de g  x  , entonces g  x  es divisible por f  x  .  x  y   x 2  y 2  x 4  y 4 
Por ejemplo:  Nos piden la suma de coeficientes de sus factores:

11
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6 Luego, un factor será: x  y  3 Rpta.

 Coef. de factores  1  1  1  1  1  1  Rpta.
FACTORIZACIÓN POR IDENTIDADES 2. Factorizar y dar como respuesta un coeficiente cuadrático
de uno de los factores primos:
Consiste en emplear adecuadamente los diferentes casos
4 2 2 2
enfocados en los productos notables, (Trinomio cuadrado 6x  5x y  y  17x  6y  5
perfecto, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
cubos,…etc.)
I. DIFERENCIA DE CUADRADOS: Resolución:

 a  b  a 
2n 2n n n n n Aplicando el criterio del aspa doble:
a b b 4 2 2 2
6x  5x y  y  17x  6y  5
a  b  a  b  a  b 
6 4 3 2 3 2
 3x
2
y 1

a  4b   a  2b  a  2b 
10 2 5 5
 y
2
2x 5
2 2 2
Veamos también : 2x  15x  17x
II. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO:
Entonces :

 a  b    2x 2  y  5 
2m m n 2n n n 2 4 2 2 2 2
a  2a b  b 6x  5x y  y  17x  6y  5  3x  y 1
Luego :

2  
2m 2n m n
Obvserve que: a b 2a b Un coeficiente de un factor será  2 Rpta.
Término Central
FACTORIZACIÓN POR ASPA DOBLE ESPECIAL
III. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS: Se emplea para factorizar polinomios de la forma:

 a  a 2m  a m b n  b 2n  P  x   ax  bx  cx  dx  e
4 3 2
3m 3n m n
a b b
O cualquier expreión transformable a ésta. Los criterios a
 a  a 
3m 3n m n 2m m n 2n tenerse en cueta para factorizarlos son:
a b b a b b
 Se adecúa el polinomio a la forma general, en caso falte
uno o más términos, éstos se completarán con CEROS.
FACTORIZACIÓN POR ASPA DOBLE  Se descomponen convenientemente los extremos, se
Se emplea para factorizar polinomios de la forma: efectúa el producto en aspa y se suman los resultados.
P  x;y   Ax
2m m n
 Bx y  Cy
2n
 Dx
m
 Ey  F
n  Se compara el resultado anterior con el término central
de la expresión  cx  y lo que sobre o falte para que
2
O cualquier otra expresión transformable a ésta. Los pasos
a seguir son los siguientes: sea igual a éste, será la expresión que se tenga que
 Se adecúa el polinomio a la forma general, en caso falte descomponer en las partes centrales de los futuros
uno o más términos se completarán con CEROS. nuevos dos factores.
 Se toma el primer trinomio de la expresión y se le aplica  Cumplidos los pasos anteriores, concluye que los
m n factores serán las sumas horizontales.
un aspa simple para comprobar al término en x y Ejemplo Ilustrativo:
 Seguidamente a los términos en y 2n , y n y término 4
Factorizar: x  5x  9x  11x  6
3 2

independiente F se les aplica un aspa simple para Resolución:

n  Para factorizar este tipo de polinomios (4to grado), es
comprobar el término en y
necesario que este completo y ordenado en forma
 Finalmente se aplica un aspa de extremo a extremo para descendente de acuerdo al grado de la variable, y si
n verificamos para este problema ya esta ordenado
comprobar al término en x
 Cumplidos los pasos anteriores, se concluye que los  Luego descomponemos los extremos y realizamos un
factores serán las sumas horizontales. aspa simple:
Veamos el procedimiento a seguir en el siguiente esquema Es decir: 4 3 2
x  5x  9x  11x  6
2
x 3

EJERCICIOS RESUELTOS x
2
2
2
1. Factorizar y dar uno de los factores primos en: 5x
2 2  Entonces ahora realizamos una diferencia entre el
9x  11xy  2y  26x  5y  3 término cuadrático del polinomio a factorizar, con el
a) x  y  3 b) 9x  2y  1 c) 9x  2y  1 resultado obtenido en el aspa simple.
d) x  y  3 e) x  y  3 Es decir: 9x   5x   4x
2 2 2

Resolución:  Aplicando el criterio del aspa doble:  Ahora con este resultado tienes que formar un nuevo
2 2 polinomio, de manera que reemplazaras al término
9x  11xy  2y  26x  5y  3
9x 2y 1 cuadrático  9x 2  por el resultado de la diferencia

x y 3  4x  . 4
x  5x  4x  11x  6
2 3 2

 Bien, ahora lo que haremos es realizar un aspa simple

Veamos también : x  27x  26x con los tres primeros términos y luego con los tres
Entonces:
últimos términos.
9x  11xy  2y  26x  5y  3   9x  2y  1  x  y  3 
2 2

12
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Determinación del otro factor por la regla de Ruffini:

4 3 2
x  5x  4x  11x  6 1 2 6 3
x
2
4x 3 1 1 3 3
1 3 3 0
2
x x 2
Entonces: Qx
3 11x
H  x    x  1   x  3x  3 
5x
2

 Bien, ahora reproducimos los factores en forma x 1

Luego: El factor lineal será: Rpta.
horizontal de la siguiente manera:
2. Indicar el factor cuadrático en: M x   x  x  6
3
 x 2  4x  3  x 2  x  2 
2 2 2
 x 2  4x  3  , aún es a) x  2 b) x  2x  3 c) x  2x  3
 Para terminar el factor 2 2
d) x  x  3 e) x  x
factorizable por aspa simple.  x  3   x  1  x2  x  2  Resolución:
 Calculo de los posibles ceros: 1;  2;  3 ;  6
FACTORIZACIÓN POR DIVISORES BINOMIOS
M 2    2    2   6
3
Se emplea para factorizar polinomios de una sola variable y Para: x  2
de cualquier grado, cuya única condición fundamental es
 
M 2  8  2  6  0 , se anula:
que acepten al menos un factor de primer grado.
Cero de un polinomio: Entonces tendrá un factor:  x  2 
El valor o conjunto de valores que tienen la propiedad de Determinación del otro factor por la regla de Ruffini:
anular (valor numérico cero) a un polinomio dado. 1 0 1 6

F  x   x  6x  15x  14
3 2 2 2 4 6
Ejemplo: Sea:
1 2 3 0
Si: x  2 F  2    2   6  2   15  2   14  0 , se
3 2
Qx

anula, Entonces: 2 será un cero de F  x  Entonces: M x    x  2   x  2x  3 

2

Determinación de posibles ceros de un polinomio:

 Si el polinomio tiene como primer coeficiente la unidad,  x 2  2x  3 
 El factor cuadrático será: Rpta.
los posibles ceros estarán dados por los divisores del
término independiente con su doble signo.
Así: Si: P  x   x  2x  7x  3x  2
5 4 3 EJERCICIOS PROPUESTOS
Sus posibles ceros estarán dados por los divisores de su
Término Independiente que en este caso es 2: 1,  2 1. Si: a+b+c = 0 , Calcular:
(a  b  c)2  (a  b  c)2  (b  c  a)2
 Si el primer coeficiente del polinomio es diferente de la M
a2  b2  c2
unidad, los posibles ceros estarán expresados por: A) 3 B) 4 C) 8 D) 10 E) 1
p m 5m3  7p 2
Posibles Ceros 
divisores del tér min o independiente 2. Si: 5 7 . Determinar: M
divisores del primer coeficiente 7p 1  5m1
A) 22 B) 146 C) 50 D) 38 E) 15
Por ejemplo sea: P  x   2x  7x  5x  3 Si: x2  y2  z2  xy  xz  yz
3 2
3.
1 3 Calcular:
Posibles Ceros  1;  3 ;  ; P  9
(x  y  z)10
2 2 x10  y10  z10
PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA FACTORIZAR: A)2 B) 3 C) 1 D) 5 E) 4
 Se determinan los ceros del polinomio. 4. El cociente de los polinomios es “2x” y el producto de
 Se deduce el factor que lugar al cero del polinomio, su MCM por su MCD es: 2x3(x + y)2
mediante el siguiente teorema de divisibilidad entonces uno de los polinomios es:
algebraica: “Si un polinomio P  x  se anula para x  a A) x2 + xy B) xy + y2 C) (x + y)2
D) x + y E) 2x + 2y
ó P  a   0 . El polinomio tiene un factor  x - a 
 El otro factor se determina utilizando la regla de Ruffini. 5. El cociente de dos polinomios es (x - 1)2 y el
producto de su MCM por su MCD es:
EJERCICIOS RESUELTOS x6 – 2x4 + x2
Halle la suma de factores primos del MCM.
A) 2x B) 4x – 1 C) 3x
1. Hallar el factor primo lineal en: H  x   x  2x  6x  3
3 2
D) 2x + x2 E) 3x + 1
a) x  2 b) x  3 c) x  1
d) x  2 e) x  3 6. El producto de dos polinomios es (x2 - 1)2 y el
Resolución: cociente de su MCM y MCD es (x - 1)2.
 Cálculo de los posibles ceros: 1;  3 Calcular el MCD.
Probamos: x  1 A) x + 1 B) x2 + 1 C) (x + 1)2
D) (x - 1)2 E) x - 1
H  1     1   2   1   6   1   3
3 2

H  1   1  2  6  3  0 , se anula:
Entonces tendrá un factor:  x  1 

13
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3
a 
 b 2
RACIONALIZACIÓN - 3   a 
 ¡Observe que! C   b ;
RADICALES DOBLES Y a  3 
 b
FRACCIONES ALGEBRAICAS 3 
a
b Rp t a.
C= 3

RACIONALIZACIÓN
DEFINICIÓN.- Es transformar una expresión con
denominador irracional en otra equivalente cuyo RADICALES DOBLES
denominador sea racional.
FACTOR RACIONALIZANTE (F.R.) DEFINICIÓN.- Se caracterizan porque dentro de un radical
Es aquella expresión irracional que multiplicada por el se encuentran contenidos otros radicales ligados con otras
denominador y numerador de una fracción permite que uno expresiones a través de las operaciones de suma o resta
de estos se transforme en una expresión racional.
A. CASO I: EL DENOMINADOR PRESENTA RADICALES
DE CUALQUIER INDICE: Expresión: A B
Forma general:
;  m> n 
m n
b Ejemplos:
3
x y ; a b c d
 Factor Racionalizante (F.R.): CONVERSIÓN DE RADICALES DOBLES A SIMPLES
m
Resultado: b
m-n
F.R.  b  A. CASO I: RADICALES DE LA FORMA: A B
B. CASO II: CUANDO EL DENOMINADOR PRESENTA RES UMEN
n m
RADICALES DE LA FORMA Expresión: a b 2 2

En esto casos se utilizara el criterio de la conjugada, tantas A B  x y

veces hasta transformar el denominador en un expresión
racional: Si:
C. CASO III: CUANDO EL DENOMINADOR PRESENTA
Se cumplirá solo si existe un número o expresión:
RADICALES DE LA FORMA Expresión:
3
a  3
b 2
C A  B  raíz exacta
3
a  ab  b
2 3 3 2 Entonces:
ó
A C A C
Para estos casos se debe recordar: A B  
 a
2 2
3 a  3
b
3
a
2
 3
ab 
3
b
2
 b
B. CASO II: RADICALES DE LA FORMA: a  b  c  d
3 a  3
b  3
a
2
 3
ab 
3
b
2 a  b Estos radicales bajos ciertas condiciones adoptan la forma
Donde uno de los factores es el factor racionalizante  F.R.  siguiente: a b c d  x y z
del otro.
C. CASO III:
3
A B
EJERCICIOS RESUELTOS RADICALES DE LA FORMA:
RES UMEN
3 3
54  432
1. Simplificar: E  3 3
3
A B  x y
128  16 Si:
a) 9/4 b) 4/9 c) 1/12 d) 4, 9 e) 4, 5 3 2
Debe existir un: C A  B  raíz exacta
3 3
Resolución: E  27  2  216  2 3
3 3 Además: A  4x  3xC
64  2  82
(Se deduce el valor que verifica la igualdad)
3 3 3
3 2 6 2 9 2 9
 4, 5 Rp t a. A su vez: yx C
2
E 3 3
 3
; E=
4 22 2 2 2 2
3 2
a a b
2. Reducir: 27

3
2
 ab  b
3

C 

Fracciones Algebraicas
a
b
3

a b
a)  b b) a  c) a  b d) a  b e) a
b
3 2 3 1. FRACCIÓN ALGEBRAICA
Resolución: Es la división indicada de dos polinomios N(x) y D(x),
 Sabemos que: x  3x y  3xy  y   x  y  siendo D(x) un polinomio no constante
3 2 2 3 3
N x 
D x ; D(x)  0

14
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2. CLASIFICACIÓN B. Fracciones impropias.- En este caso el grado del

a) Fracciones Propias numerador es mayor que el grado del denominador (Nº
Si el grado de N(x) es menor que el grado de D(x).  Dº).
2
x  3x  5
F x  3 x5  x  2 x2 - x  2
Ejemplo: x  5x  2 Ejemplos: a) 3
x  x 1
b)
x-3
b) Fracciones Impropias
C. Fracciones homogéneas.- Son aquellas fracciones
Si el grado de N(x) es mayor que el grado de D(x).
4 que tienen iguales denominadores.
x  5x  3
3 2 x 2x  3
Ejemplo: x 7 Ejemplos: a) ; b) ; c)
2 2
c) Fracciones Homogéneas x 1 x 1 x2  1
Un grupo de fracciones algebraicas son homogéneas si
todas poseen el mismo polinomio denominador.
3 4
SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES
x  5x  3 x  3x  2
2
y 2 1. Cuando se trata de una sola fracción, se factorizan los
Ejemplo: x 7 x 7
miembros de la fracción y se cancelan los factores
d) Fracciones Heterogéneas comunes.
Un grupo de fracciones algebraicas son heterogéneas si
Ejemplo: Simplificar
todas poseen diferente polinomio denominador.
3 4 a2  b2 (a  b)( a  b)
x  5x  3 x  3x  4 F=  F=
y
x 5
2
x 7
2 ab (a  b )
Ejemplo:
e) Fracciones Equivalentes  F = a- b
Son aquellos que admiten el mismo valor numérico para 2. Cuando es una suma o resta de fracciones; primero se
cualquier sistema de valores atribuido a sus variables, simplifican las fracciones y luego hallamos el M.C.M. Se
excepto aquellos que hagan cero su denominador. efectúan las operaciones indicadas y se simplifica la
6 6 fracción obtenida.
 2
 x  1  x  3  x  2x  3 x  1, 3
Ejemplo: 3. En multiplicación de fracciones se factorizan los
f) Fracciones Complejas o Compuestas miembros de las fracciones y luego se multiplican entre
Cuando tienen como numerador y/o denominador otras sí.
fracciones algebraicas. 4. Para el caso de división de fracciones, se invierte la
3x
2
2x
5
fracción que actúa como divisor y se procede como en
F x  x 1
x
el caso de la multiplicación.
3
Ejemplo: 2x  3 SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES
g) Fracciones Irreductibles Consiste en transformarla en otra equivalente e irreductible,
Aquellas que ya no pueden ser simplificadas. aplicando los criterios de factorización.
x5 x y z
2 2 2 2
x x6  x  2  x  3
; 3 F x  F x 
2x  3 3
x y z
3 2
x  4x  3 ;  x  3   x  1
Ejemplo:
DESCOMPOSICIÓN DE FRACCIONES PARCIALES
Fracciones Algebraicas Para descomponer una fracción en fracciones parciales, se
debe cumplir:
a) La fracción sea propia; sino lo fuese se efectúa la
Las fracciones algebraicas, son todas aquellas donde por división.
lo menos hay una letra en el denominador. b) La fracción sea irreductible, caso contrario se realiza
Ejemplo: dicha simplificación.
c) El denominador debe presentar un polinomio que
1 1 xy pueda ser factorizado.
a) b) c)
x xy x  y2
2 CASOS
a) Cuando el denominador presenta factores de primer
SIGNOS DE UNA FRACCIÓN.- son tres, el signo del  x  a,
numerador, el signo del denominador, el signo de la grado no repetidos de la forma deberá
fracción propiamente dicha. A
Así tenemos: asumirse tantas fracciones parciales de la forma: x  a
i) a    a   a   a   a como factores existan.
b b b b
b b) Si el denominador contiene factores de primer grado
ii) a   a   a repetidos de la forma:  x  a  deberá considerarse “n”
a n
 
b b .b  b
fracciones parciales de la forma:
A1 A2 An
CLASES DE FRACCIONES ,
x  a  x  a 2
,...,
 x  a n
A. Fracciones Propias.- Se llama así cuando el grado del c) Si el denominador contiene factores cuadráticos no
numerador es menor que el grado del denominador (Nº 2
 Dº). repetidos de la forma: x  bx  c ;
2 Deberá considerarse fracciones parciales de la
Ejemplos: a) x2 b) x  x  2 Ax  B
x3  x  1 x7  x  3
2
forma: x  bx  c

15
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d) Si el denominador contiene factores cuadráticos

repetidos de la forma:
 x  bx  c  , deberá 2
n

considerarse “n” fracciones parciales de la forma:

Binomio de Newtón –
A1x  B1 A 2x  B 2 A n x  Bn
x
2
 bx  c
,
 x2  bx  c 
2
,...,
 x2  bx  c 
n Números Complejos
Donde:
A1, A 2, A 3,..., A n;B1,B2,B3,...,Bn son coeficientes que se
TEORIA COMBINATORIA
calculan utilizando los criterios de los polinomios idénticos.
LOS FACTORIALES Y LOS COEFICIENTES
BINOMIALES
EJERCICIOS PROPUESTOS EL FACTORIAL DE “N”  n  
Definición.- Es el producto de los “n” primeros números
1. Reducir: naturales y representados por el símbolo n ! .

√4 + √12 − √4 − √12 n!  1  2  3  4    x ;  n   1  0!  1

a)1 b)2 c)3 d)4 e)5 n

2. Simplificar: n!  Kramp  n!   i  Gauss 
Simbologías: i1
2
𝑀=
√4 − √12 + √6 + √20 n  notación inglesa 
A) √5 − √3
B) √3 + 1 EL SEMIFACTORIAL DE “N”  n  
Definición.- Es el producto de los enteros impares:
C) √3 − √5 1  3  5      n , si “n” es impar
D) √5 − 1 Y el producto de los enteros pares:
2  4  6      n , si “ n ” es par.
E) √5 − 3 Simbologías:
3. Al simplificar la expresión: n!!  1  3  5  7      n /n impares
4 n!!  2  4  6  8      n /n pares
(√5 − 1) √8(7 + √45) 0 !!  1 ; n !!  n
Se obtiene: EL COEFICIENTE BINOMIAL
A)2√5 B)4 C)1 D)2 E)√5 Definición.- Sean m  y n tales que m  n ,
llamaremos coeficiente binomial.
4. Indique el denominador luego de “m” y “n” al símbolo  mn  , donde:
racionalizar y simplificar la expresión:  m   índice sup erior 
12  
 n   índice inferior 
√14 + √21 + √35 Se calcula mediante:  m   m!
; si m , n  ;mn
A) 1 n n ! m  n  !
B) 7 "n " factores

C) 4  m  m  m  1  m  2      m  n  1 
También:    ;m  , n 
D) 2 n n!
EL COEFICIENTE POLINOMIAL:
E) 14
Definición.- Sean los elementos de , tales que:
5. ¿Cuál es el equivalente de la expresión? a  b  c   m  n
2(√15 − √7) Llamaremos coeficiente polinómico o multinómico al
símbolo:  n 

1 + √3 + √5 + √7  a, b, c,  , m 
A) √3 + √5 + √7 + 1 Formula: 
n  n!

B) √3 + √5 + √7 − 1  a, b, c,  , m  a ! b! c!   m !
a  b  c  ...  m  n  a, b,c,...., m 
C) √3 + √5 − √7 − 1
D) √3 − √5 + √7 + 1 Consecuencia:       ; pq  n
n
p,q
n
p
n
q

E) √3 − √5 + √7

16
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PRINCIPALES PROPIEDADES DE LOS FACTORIALES

 n !
8.  0m    m1    m2    m3        mm   2 m ; m 
9.  1m    m3    5m    7m        mm1   2 m 1
n!  n  n  1  ! ; propiedad Degradativa. Donde: m  impares
1. Sea: n!; n  ;

a !  b!  a  b ; a , b 
10.  0m    m2    m4    6m        mm1   2 m 1
2. Si:
Donde: m  pares

3. Si:
a! 1  a  1  a  0 11.  mp   0n    pm1   1n    pm2   n2   ...   0m   np    mpn 
Donde: m, n, p 
1  1! 2  2! 3  3!     n  n!   n  1  ! 1 , n  12. Igualdad de coeficientes binomiales:
4.
a  p  b  q  p
 ab    qp    ab,q 
n p  b q También 
También:  i  i!   n  1  ! 1   a , b, p,q 
i1
13. Propiedades degradativas de los coeficientes
n 1 1 binomiales:
  ;n
5.  n  1! n !  n  1!   nk   nk  nk11  ; Degradación del exponente superior e
1

2

3
  
n
 1
1 inferior; n  ; k
6. 2! 3 ! 4 !  n  1!  n  1 !
 n n
 n 1
 ; Degradación únicamente del índice
k k
n nk
i 1
También:   i  1!  1   n  1! superior; n  ; k
i1 n   k  1
7. Sea: n!! ; n   n!!  n  n  2  !!
  nk  
k
 kn1  ; Degradación únicamente del
Propiedad degradativa de los semifactoriales índice inferior; n  ; k
8. Producto de los semifactoriales de enteros Ejemplo: Calcular: K  50 0!  3! 100!!
  4 !!  0!!
2!!
consecutivos:  11  1 50!
n!!  n  1  !!   n  1  ! Resolución:
Por partes:
a !!  b!!  a  b ; a , b 
9. Si:  0!  1
 3!  3  2  1  6
a !!  1  a  1  a  0  4 !!  4  2  8
10.Si:
11.Relación de los semifactoriales y el factorial:  2!!  2
 0!!  1
 2n  1  !
 2n  !!  2 n  n ! ;  2n  1  !!  ;n  100!!  50! 2
50
2  n !
n
Sustituyendo:  50 ! 2
50 ; K 2
1  6  11   64  1 
50 50
 2
PRINCIPALES PROPIEDADES DE LOS COEFCIENTES 0
50 !

BINOMIALES  mn  POTENCIACION
Definición.- La potenciación de exponente “n” es una
1.    1 ; n  ;    0 si n, k  n  k
n
n
n
k
operación que a cada para de números reales “x” , “n”, se
le asigna la regla de correspondiente “x”.
2.  0n   1 ; n  Ej :  90   1 ;  10/ 4   1 TEOREMA

 1n   n ; n  Ej :  17   7 ;  15   5
Si "x " e "y " so n número s rea les y "n "
es un entero po sitivo se verifica
3.
 nk x n  k y k
n
 x  y n  
k0
4. Propiedad de los coeficientes binomiales Veamos a continuación la demostración:
complementarios:
 A partir de la equivalencia notable:
 nk    n n k  ; n  k ; n , k  x  a 1  x  a 2  x  a 3      x  a n  

n n 1 n2
5. Suma de pares de coeficientes binomiales:  x  S1 x  S 2x  ...  S n 1 x  S n
 nk    kn1    nk11  , si k  ;n  Si hacemos: a 1  a 2  a 3  ...  a n  y
6. Suma de C.B. de inferiores iguales y superiores  S1  a 1  a 2  a 3  ...  a n 1  a n  ny  1 y n
decrecientes:
 mn    mn1    mn 2        nn    nm11  ; n   S 2  a 1a 2  a 1a 3  a 1a 4  ...  a n 1a n   n2  y 2
 S 3  a 1a 2 a 3  a 1a 2 a 4  ...  a n  2 a n 1a n   3  y
n 3
7. Suma de equivalentes en la versión de complementos:
 mmn    mmn11    mmn 2 2       0n    mm 1n  …
…
Donde: m, n  ,mn
 S n  a 1a 2 a 3    a n   nn  y n
17
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

 Por lo tanto la igualdad se transforma en: Los términos del desarrollo tienen signos alternados,

 x  y  
n n
0 x   x
n n
1
n 1
y  xn
2
n2 2
y  ...   y
n
n
n
El
primero positivo con x  0 ; y  0

Si se tiene:   x  y 
n
cual puede expresar mediante sumatoria como:
Con n par, todos los términos tienen signos positivos.
 n  nk k
n
x  y n
   x y ; x, y  ;n Si se tiene:   x  y 
n

k0  k  Con n impar, todos los términos tienen signos negativos.

Si se tiene:   x  y 
n
TÉRMINO GENERAL
Con n par, todos los términos tienen signos alternados
TEOREMA empezando con positivo.
Si :  x  y  Si se tiene:   x  y 
n n

 Tk 1   kn  x n k y k ; x, y Con n impar, todos los términos tienen signos alternados

empezando con negativo.
0kn n 3º Los coeficientes de cada término son números
combinatorios de la forma.  n 
TÉRMINO CENTRAL  
k
4º Los coeficientes binomiales de los términos
TEOREMA
equidistantes de los extremos son iguales entre si,
Si :  x  y  siempre que  n  1  sea par, en caso contrario, el
2n

 Tcentral 
único
 x2n
n
n
y
n

5º
termino central único carece de pareja.
Sea:  x  y  , n 
n
  ,0 
 El desarrollo de la expresión posee infinitos términos el
LOS TÉRMINOS CENTRALES
cual estará sujeto a la condición de convergencia
TEOREMA siguiente: x  1 , 0  y  1
2n 1 En caso contrario el desarrollo carece de sentido.
Si :  x  y  ; x, y ;n
SUMA DE COEFICIENTES DE  x  y 
n

 T1er central   2n 1
x n 1 n
y
  k x
n n
nk k
En:  x  y  n  n
y ; x, y  ;n 
 x
2n 1 n n 1 k0
 T2do central n 1 y
  coef  x  y   2 ; Luego de hacer: x  y  1
n n
Obser var :
  coef  x  y   0 ; Luego de hacer: x  y  1
n

 2n 1
n  2n 1
n 1  SUMA DE EXPONENTES DEL DESARROLLO DE

n  n  1
LOS TÉRMINOS T Y T ' EQUIDISTANTES DEL  Exp       ;n
 x   y 
n
; 2
DESARROLLO DE  x  y n
COEFICIENTE DE MÁXIMO VALOR ABSOLUTO DE…
TEOREMA
 x  y  n  coef. máximo   2n
n 
 x  y  n Si:
 Tk 1   x y n
k
nk k Corresponde al tér min o central único

 T' k 1   k  x y
n k n k Si:  x  y 
2n 1
 Coef. máximos  2n 1
n y 2n 1
n 1 
Corresponden a los términos centrales.
DESCRIPCIÓN DE LAS CARÁCTERÍSTICAS DE LA TÉRMINO DE MÁXIMO VALOR ABSOLUTO DE…

EXPANSIÓN  x  y n ; x   x  y m
Si el termino “ Tk 1 ” es el de máximo valor absoluto.
 x
n
n k
x  y  
n n
k y
k
 Tk  Tk 1  Tk  2
k0

1º El desarrollo consta de “ n  1 ” términos; los cuales se EJERCICIOS RESUELTOS

determinaron de combinar repetidamente las variables
“x” e “y” en grupos “n” es decir también el número de 10 ! 100 !
1. Calcular: E 
n  2 1 n 1
términos de  x  y 
n 2
será: CR n  C n  Cn  n 1 9 !  8 ! 99 !  98 !
a) 100 b) 99 c) 108 d) 98 e) 81
Si se tiene:  x  y 
n
2º Resolución:
Los términos del desarrollo tienen signos positivos, con  Entonces: E  10  9  8 !  100  99  98 !
x0 ; y0 Si se tiene:  x  y 
n 9  8 !  8 ! 99  98 !  98 !

18
 Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO

 Extrayendo factor común en los denominadores: C. Complejos Nulos.- Son aquellos números complejos
que tienen parte real nula y parte imaginaria nula, es
10  9  8 ! 100  99  98 ! 108 decir: Z = a + bi = 0  a = 0  b = 0
E  =
8 ! 9  1  98 ! 99  1  D. Complejos opuestos.- Son aquellos números complejos
que se diferencian solo en los signos, tanto para la parte
real, como para la parte imaginaria, es decir:
CANTIDADES IMAGINARIAS Z1 = a + b i es opuesto a Z2 = c + d i
 a = -c  b =-d
Las cantidades imaginarias se originan al extraer raíces
indicadas de índice par a números negativos.
EJERCICIOS PROPOUESTOS
Ejm:  16 ; 4  25 ; 2 n  N
Son cantidades imaginarias. 1. Luego de resolver la ecuación:
Unidad Imaginaria.- Está representada por la letra i, el cual (𝑛 + 4)!
` = 6𝑛 + 18
matemáticamente nos representa a  1 ; es decir: (𝑛 + 2)!
i =  1 ; tal que i2 = -1 Calcule el valor de √5𝑛 − 1.
A) 2
POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA B) 3
Dado que: i= -1 C) √14
i2 = -1 D) √24
i3 = i2 . i = - i
i4 = i2 . i2 = 1 E) √15
Vemos que las potencies de la unidad imaginaria, se repiten 2. Calcule la suma de valores de 𝑥 en:
en período de 4 en 4 y cuyos valores son i ; -1; - i; 1 
𝐶𝑥242 = 𝐶2𝑥 24
POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA
A) 6
Siendo; 4K: múltiplo de cuatro vemos que: B) 0
a) i4k = 1 C) 5
b) i4k + 1 = i4k  i = i D) 2
c) i4k + 2 = i4k  i2 = -1 E) 3
5𝑛+2
d) i4k + 3 = i4k  i3 = - i 𝑥2 𝑦
3. En el desarrollo de ( 𝑦 + ) el término
Regla.- La unidad imaginaria elevado a un exponente √𝑥
44 𝑘
múltiplo de cuatro; su resultado es igual a la unidad. del lugar 25 es de la forma 𝐴𝑥 𝑦 .Calcule el
valor de "𝑛 + 2".
NUMEROS COMPLEJOS A) 16
Los números complejos son expresiones matemáticas B) 14
formadas por una parte real y una parte imaginaria. El C) 18
complejo se representa por: Z=a+b i
Donde i; es la unidad de los números imaginarios y se tiene D) 10
que: E) 12
Parte real : Re  Z  = a 4. En el desarrollo de (𝑥 3 + 𝑦 2 )𝑚 se cumple que
Parte imaginaria : Im  Z  = b el termino de lugar 24 es igual al termino de
Esto nos indica que el complejo Z está formado por “a” lugar 24 pero contando a partir del final.
unidades reales y “b” unidades imaginarias.
Con respecto al número complejo. Z = a + b i
¿Cuántos términos tiene el desarrollo?
a) Si; a = 0  Z = bi A) 37
(# imaginario puro) B) 47
b) Si; b = 0  Z = a (# real ) C) 48
c) Si; a = 0  b = 0  Z = 0 (Complejo nulo)
A. Complejos conjugados.- Dos números complejos son D) 46
conjugados cuando tienen igual parte real y en la parte E) Indeterminado
imaginaria solo se diferencian en el signo. 5. Simplifique la siguiexpresion:
Así tenemos; El complejo de:
a) Z1 = 7 – 2 i es: Z2 = 7 + 2 i ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑖 𝑃𝑅𝐸567375 ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
+ 𝑖 𝑈𝑁𝐷𝐴𝐶329421 + 2𝑖 433236793
b) Z1 = - 5 – 3 i es: Z2 = -5 + 3 i √
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
En general, el complejo de: 𝑖 𝑃𝐴𝑆𝐶𝑂567662 + 2𝑖 2345678776
Z1 = a + b i es : Z2 = a – b i
B. Complejo Iguales.- Dos números complejos son
A) (1 − 𝑖)
iguales, si tienen igual parte real e igual parte B) (2 + 𝑖)
imaginaria. Es decir: Z1=a+b i es igual a Z2 = c + di
C) (1 − 2𝑖)
 a = c  b = d
D) (1 + 𝑖)
E) 4𝑖

19
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión
d) Formar una ecuación cuadrática a partir de las
x y x2
raíces 1
ECUACIONES LINEALES,
CUADRÁTICAS Y DE 3) ECUACIÓN CÚBICA
GRADO SUPERIOR Son aquellas que se reducen a la forma siguiente:
ax3+bx2+cx+d=0.
La cual tiene tres (3) raíces x1, x2, x3. La ecuación
Igualdad.- Es la relación que nos indica que dos factorizada será:
expresiones tienen el mismo valor en un cierto orden de
ideas.
Ejm.: A) Teorema de Cardano – Viete
Si A y B tienen el mismo valor, entonces decimos que: ax3+bx2+cx+d=0 de raíces x1, x2 y x3, se cumple:
A: Primer miembro de la igualdad
A = B donde: * Suma de Raíces
B: Segundo miembro de la igualdad * Suma de productos binarios de las raíces
CLASES DE IGUALDADES
A.- Igualdad Absoluta:
Formalmente son identidades que se verifican para
cualquier valor numérico de sus letras, en la cual están
definidos. * Producto de las raíces
Ejemplo: Ejemplos:
a) (x + 2)3 = x3 + 6x2 + 12 x + 8 a) 5 x + 3 = 0 ................... (1º)
b) (x + y)2 + (x – y)2 = 2 (x2 + y2) b) 3x2 – 11 x- 5 = 0 ..................... (2º)
B) Por el número de incógnitas, las ecuaciones pueden
B.- Igualdad relativa o ecuación ser, de una incógnita, de dos incógnitas, de tres
Se llaman también igualdades condicionales y se incógnitas, etc. Ejemplos:
verifican para algunos valores de sus variables. a) De una incógnita: 5x4 – x2 + 3 = 0
Ejemplos: b) De dos incógnitas
a) 3x– 2 = x+2; se verifica para x = 2 3x – 5 y = - 2 ............. (1)
b) x3–6x2+11x–6=0; se verifica para: x=1  x=2  x=3 4x – 3 y = 7 ............. (2)
c) x2 – 1 = 0; se verifica para x = 1 C) Atendiendo a sus coeficientes, las ecuaciones
d) x7 + x6–2 = 0; se verifica para x = 1 pueden ser numéricas o literales. Ejemplos:
e) x - 2 + x +3 = 5 ; se verifica para x = 6. a) Numérica: 2x2 – 6x – 7 = 0
b) Literal : ax4 – bx3 + c = 0
ECUACIÓN D) Atendiendo a su solución, las ecuaciones pueden
Es la igualdad condicional que se verifica para ciertos ser compatibles o incompatibles
valores de su incógnita. La raíz o solución es el conjunto de d.1 Ecuaciones compatibles, son aquellas que
valores que satisface la ecuación. admiten soluciones y a su vez pueden ser:
Existen varias formas de clasificar a una ecuación: d.1.1 Compatibles determinadas. - Presentan un
A) Atendiendo al grado.- Las ecuaciones pueden ser, número finito de soluciones.
de primer grado, de segundo grado, de tercer grado, d.1.2 Compatibles Indeterminadas
etc. Estas ecuaciones admiten infinitas soluciones.
1) Ecuaciones de Primer Grado
d.2 Incompatibles o absurdas. Llamadas también
Son aquellas que se reducen a la forma siguiente:
incosistentes, se caracterizan por que no tienen
a x + b = 0; Despejando: x   b solución.
a E) Atendiendo a su estructura algebraica, las
2) ECUACIONES CUADRÁTICAS ecuaciones pueden ser:
Son aquellas que se reducen a la forma siguiente: E.1 Ecuaciones polinomiales
ax2+bx+c=0 2x4 – x3 + 3x2 – x – 3 = 0
Para resolver se hace uso de la factorización por el aspa
E.2 Ecuaciones fraccionarias
simple, por fórmula general o artificios de cálculo. 2x 5
- 0
a) Fórmula General (Carnot) x2 - 1 x4  3
El conjunto solución de: E.3 Ecuaciones irracionales
2
ax2+bx+c=0, es: x = -b ± b - 4a c
2a x3 - 1  2 x - 3  0
b) Discriminante  = b2 – 4 ac E.4 Ecuaciones trascendentes
c) Teorema de Cardano – Viete i). 2x-3 + 2 x – 4 = 12
ax2+bx+c=0, de raíces x1 y x2, se cumple: ii). Log (x - 2) – 5 x + 3 = 0
x

* Suma de Raíces 4. ECUACIONES EQUIVALENTES.-

Son todas aquellas ecuaciones que presentan las
* Producto de Raíces mismas soluciones.
5. ECUACIONES PARCIALMENTE EQUIVALENTES
* De la Identidad de Legendre
Son aquellas ecuaciones que por lo menos presentan una
solución común.

20
Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ejemplo: Dado el polinomio: P(x)= x3+1 una de sus raíces es x=-1

La ecuación : x2 – 5x + 6 = 0 Ya que : P (-1) = (-1)3 +1 = 0
Es parcialmente equivalente con la ecuación x2 0; TEOREMA DEL FACTOR.- Si un polinomio P(x) se anula
ya que se verifica para x = 2 . para x = a, entonces (x – a) es un factor de P(x) y por
consiguiente “a” es una raíz de dicho polinomio.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES EN Dicho de otra forma:
TRANSFORMACIÓN DE ECUACIONES Dado P(x) = 0, tal que P(a) = 0 entonces (x – a) es un factor
de P(x).
1. Si a los dos miembros de una ecuación, se suma o resta
una misma expresión entera, o en forma particular un Se cumple que P (x)  (x –a) Q (x)
número, la ecuación resultante es equivalente a la TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ÁLGEBRA.
ecuación propuesta. Es decir: La ecuación polinomial.
Si: A = B  A  m = B  m P(x) = ao xn + a1 x n-1 + …. + an-1 x+ an = 0
2. Si a los dos miembros de una ecuación se multiplica o Con coeficiente ao  0, y grado n  1 con cualquier tipo de
divide por una expresión algebraica independiente de coeficientes numéricos tiene por lo menos una raíz ya sea
cualquier variable (diferente de cero y/o diferente de real o compleja.
infinito) Se obtiene una nueva ecuación equivalente a la Ejemplo # 1.- La ecuación: P(x)= 0
ecuación propuesta. Es decir: P(x) = x4 – 1; tiene una raíz igual a:
Si : A = B  A .m  B .m
i= 1, ya que: P(i) = i4 – 1 = 1 – 1 = 0
A B  1 3 i
 x=
m m 2
m0 m   Las raíces de la ecuación dada son:
Si a los dos miembros de una ecuación se potencian o se -1 - 3 i -1  3 i
extraen radicales de un mismo grado, la ecuación resultante x1  ; x2  ; x3  2
2 2
es parcialmente equivalente a la ecuación propuesta.
EJERCICIOS PROPUESTOS
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN 1) En las siguientes ecuaciones determinar la suma de
Dada la ecuación P(x) = 0, la solución de la ecuación es el las raíces y el producto correspondiente.
valor que toma la incógnita, de forma que al remplazar este a) 2x7 + 3x5 – 5x2 – 7 = 0
valor en la ecuación, esta se transforma en una igualdad Rpta: Suma = 0 ; Producto = 7/2
numérica verdadera. b) 3x9 - 2x8 + 7x6 – 5x = 0
Ejemplo: La ecuación: Rpta: Suma = 2/3 ; Producto = 0
2x2 – 5x = 7 x – 10 c) 4x8 - 5x3 – 2x = 0
es verdadera para x = 5, ya que: Rpta: Suma = 0 ; Producto = 0
2 (5)2 – 5 (5) = 7 (5) – 10 2) Resolver: 2x3 - x2- 7x - 3 = 0, sabiendo que dos de sus
 x = 5 es solución de la ecuación. raíces suman la unidad.
Rpta: x  1  13 ; x  1  13 ; x   1
1 2 3
CONJUNTO SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN 2 2 2
3) Resolver: x4 – 12x – 5 = 0, sabiendo que admiten dos
El conjunto solución (C.S.) de una ecuación es el conjunto raíces que suman 2.
que está formado por la reunión de todas las soluciones. Rpta: x1  1  2 ; x2  1  2 ; x3  1  2i
Ejemplo # 1.- Las soluciones de la ecuación:
x4  1  2i
(x – 3) (x + 6) (x – 2) = 0, son:
x = 3; x = - 6 ; x = 2 RESOLUCION DE ECUACIONES DE GRADO
Por consiguiente el conjunto solución es: SUPERIOR
C.S. =  - 4, 1, 3
Ejemplo # 2.- El conjunto solución de la ecuación : (x + 2)3 Con respecto a las ecuaciones de grado superior a 2; se
efectúa en forma general:
(x + 1)2 = 0
(a) Factorizando la ecuación propuesta e igualando a cero
es: C.S. =  -2, -1,, el cual se obtiene cuando cada factor cada factor.
se iguala a cero. No olvidar que la ecuación propuesta tiene (b) Por artificios, damos forma de ecuaciones conocidas,
por raíces: -2, -2, -2, 1, 1. por ejemplo, las cuadráticas y otras que se estudiaran.
Observación : Debe tenerse en cuenta los siguientes principios: P(x)=0
A. B = 0  A = 0  B = 0 1. Toda ecuación polinomial de grado “n”, tiene “n”
raíces.
ECUACIÓN POLINOMIAL CON UNA INCÓGNITA 2. En toda ecuación con coeficientes racionales, las
raíces complejas se presentan por pares conjugados.
Es aquella cuación cuya forma canónica o general adopta la 3. En toda ecuación con coeficientes racionales, las
forma: raíces irracionales, se presentan por pares
P(x) = a0 xn+a1xn - 1+a2x n-2+an-1x+an=0 conjugados.
Esta ecuación es de grado “n” si y solo si: ao  0 de otro lado Ejemplo # 1.- Una raíz de la ecuación.
ao, a1, a2 ..., an son coeficientes de la ecuación de grado “n”. P(x) = 0, donde:
P(x) = x4 – 7x3 + 14x²-2x-12
RAÍZ DE UN POLINOMIO P(x).- Es el valor que al ser
reemplazado en P(x), este toma el valor cero. Es : 1- 3 , hallar las otras raíces
Ejemplo:

21
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión
Solución: a = 5 : Si
(2a + 3) (a – 5) = 0  v
Dado que : x1 = 1- 3 , otra de sus raíces será la conjugada
: 3
a=- : No
x2 = 1 + 3 ; del teorema del factor. 2
volviendo a la variable original:
P(x) = [x-(1- 3 )][x-(1+ 3 )]Q(x)
x 2  2x  10 = 5  x2 + 2x – 15 = 0
P(x) = [(x-1)²-( 3 )²] Q(x) Factorizando:
P(x) = (x²-2x-2) Q(x) x2 + 2x – 15 = 0
Por división : Q(x) = x² -5x + 6 ó : Q(x) = (x-2) (x-3) x 5  5x
P(x) = (x²-2x-2) (x-2)(x-3)=0
Se divide las raíces por: x -3  -3 x
x1 =1- 3 ; x2 = 1+ 3 ; x3=2;x4=3 2x
(x +5) (x – 3) = 0  C.S. =  -5, 3 
ECUACIONES REDUCIBLES A CUADRÁTICAS

Son aquellas ecuaciones que al hacer un cambio de variable ECUACIÓN BICUADRADA

en su estructuración algebraica se transforma en una
Es la ecuación polinomial de cuarto grado que contiene
ecuación de la forma:
solamente potencias pares de la incógnita, su forma
ax2 + b x + c= 0 ; a0 canónica o general es:
A continuación mostraremos diversos
ax4 + bx2 + c = 0 ; ( a  0)
ejemplos sobre transformación de ecuaciones a ecuaciones
“a” ; “b” y “c” son los coeficientes;
cuadráticas.
“x” es la incógnita.
EJEMPLO. 1: RESOLVER
3x  2 2x  5 RAÍCES DE LA ECUACIÓN BICUADRADA
 3  4
2x  5 3x  2
La ecuación bicuadrada:
Solución:
Haciendo la transformación: ax4 + bx2 + c = 0 ; a  0
presenta cuatro raíces, que se obtienen haciendo el cambio de
3x  2 2x  5 1
 z   variable:
2x  5 3x  2 z x2 = y  a y2 + b y + c = 0 ; (a  0)
donde z  0; la ecuación dada se transforma en: Las raíces correspondientes a esta última ecuación están
Z + 3  4  z2 – 4z + 3 = 0 -b  b2 - 4 a c
Z dadas por: y 
Factorizando; (z –3) (z – 1) = 0 2a
Vemos que: z = 3  z = 1 Dado que:
Para: z = 3  3 x  2 = 3 y ; con lo cual:
x2 = y  x = 
2X  5
3x  2 = 9
x= b  b2 - 4 a c
2x  5
2a
resolviendo: 43
x  en consecuencia, las raíces correspondientes de la ecuación
15 bicuadrada son:
3x  2
Para : z = 1  = 1 - b  b2 - 4 a c = m
x1 
2x  5 2a
Resolviendo: x = -3
- b  b2 - 4 a c
el conjunto solución es: C.S.  43 ; - 3 x2  - =-m
2a
15 
- b - b2 - 4 a c = n
EJEMPLO. # 2: RESOLVER LA ECUACIÓN: x3 
2a
2
2x2 + 4x – 7 x  2x  10 = -5 x4  -
- b - b2 - 4 a c =-n
2a
Solución
Expresando la ecuación en la siguiente forma: La ecuación bicuadrada: ax4 + bx2 + c = 0; se puede
resolver por factorización (Aspa simple).
Si: b2 - 4 a c; es un cuadrado perfecto.
2(x2 + 2x + 10 – 10) – 7 x 2  2x  10 = -5
EJEMPLO. # 1: RESOLVER 9 X 4 – 1 3 X 2 + 4 = 0
2
De otro lado; haciendo : x  2x  10 = a SOLUCIÓN
Dado que: a = 9 ; b = -13 ; c = 4
tal que (a  0); se tiene: b2 - 4 a c = (-13)2 – 4(9) (4) = 25 ; es un cuadrado perfecto, la
2 (a2 – 10) – 7 a = -5 ecuación es factorizable; en efecto los factores de:
2 a2 – 7a - 15 = 0 9 x4 – 13 x2 + 4 = 0
Factorizando por aspa simple: 9 x2 -4  - 4 x2
2a 3 3a

a -5 -10 a x2 -1  - 9 x2
-7a -13 x2

22
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Son: (9x2 – 4) (x2 – 1) = 0 x24 = 9

Asimismo, cada paréntesis se puede factorizar aplicando Con lo cual : x4 = 3 y x3 = -3
diferencia de cuadrados, es decir: X4 +(x1 x2 + x3 x4) x2 + x1 x2 x3 x4 = 0
(3x + 2) (3x – 2) (x + 1) (x – 1) = 0 Obtenemos:
x1 =  2 ; x2 = 2 ; x3 = -1 ; x4 = 1 X4 + (-25 – 9) x2 + (5) (-5) (-3) (3) = 0
3 3  la ecuación será: x4 - 34 x2 + 225 = 0 Rpta.
EJEMPLO. # 2: RESOLVER: x4 - 15 x2 – 16 = 0
SOLUCIÓN EJERCICIOS PROPUESTOS
Como: b2– 4ac = (-15)2– 4(1)(-16) = 289
es un cuadrado perfecto, los factores serían: 1. Calcular ,donde a, b, c son las
(x2 – 16) (x2 + 1) = 0 raíces de la ecuación: .
igualando cada factor a cero:
x1 = 4
1º) x2 – 16 = 0  x2 = 16 ó a) –7 b) 4 c) –3
x2 = -4 d) 7 e) –4
x3 = i
2º) x2 + 1 = 0  x2 = -1 ó 2. Sea la ecuación donde
x4 = - i la suma de dos de sus raíces es 1, hallar la tercera
raíz.
EJEMPLO. # 3 : RESOLVER: x4  x2 a2 =
90
a) –2 b) –1 c) 0
4
x x 2 2
a a4 91 d) 1 e) 2
3. En las ecuaciones:
Solución:
    I
De la propiedad de proporciones, se obtiene:
    II 
91x4 + 91x2 a2 = 90x4 + 90 x2 a2 + 90 a4
x4 + a2 x2 – 90 a4 = 0
Factorizando; se tendría: Una raíz de la ecuación  I  es la mitad de una
(x2 + 10 a2) (x2 – 9 a2) = 0 raíz de la ecuación  II  el valor de “ k ” es igual:
Igualando cada factor a cero; las raíces de la ecuación son:
x1 = 10 a i a) 6 b) 4 c) 7
i) x2 = -10 a2 v d) 9 e) 3
x2 = - 10 a i
4. Si las ecuaciones en “x”:
 
x3 = 3 a
ii) x2 = 9 a2 v  
x4 = -3 a    
PROPIEDADES DE LAS RAÍCES DE LA ECUACIÓN
BICUADRADA
Admite el mismo conjunto solución, determine “
mn ”
Respecto a la ecuación: ax4 + b x2 + c = 0 ; (a  0)
de raíces: x1, x2; x3; x4; se cumple: a) 0 b) 2 c) 3
de acuerdo con el Teorema de Cardano –Vieta. d) 4 e) 15
I. SUMA DE LAS RAÍCES
x1 + x2 + x3 + x4 = 0 5. Resolver en “x”:
II. SUMA DEL PRODUCTO DE LAS RAÍCES TOMADAS
DE DOS EN DOS.
x1 . x2 + x3 . x4 = b/a
I I I . P R O D U C T O D E L A S R AÍ C E S
x1 . x2 . x3 . x4 = c/a

RECONSTRUCCIÓN DE LA ECUACIÓN 1 1
a) 1 b) c) 
BICUADRADA 2 2
d) 1 e) 0
Conociendo las 4 raíces de la ecuación bicuadrada: x1; x2;
x3 y x4. La ecuación a formar adopta la forma:
(x – x1) (x – x2) (x – x3) ( x –x4) = 0
efectuando las operaciones indicadas, tendríamos:
x4 + (x1 x2 + x3 x4) x2 + x1 x2 x3 x4 = 0
EJEMPLO: Una de las soluciones de una ecuación
bicuadrada es 5. Reconstruir la ecuación; si:
x1 x2 x3 x4 = 225
Solución:
Si una de las raíces es x1 = 5 ; la otra raíz es: x2 = -5
Reemplazando en el dato:
(5) (-5) x3 x4 = 225  x3 x4 = -9
como x3 = - x4  (-x4) (x4) = - 9

23
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METODOS DE SOLUCIÓN
1. Método de Reducción. - Consiste en sumar o restar
miembro a miembro las ecuaciones, multiplicándolas
SISTEMA DE ECUACIONES – previamente or números convenientes, de tal manera
MATRICES Y DETERMINANTES que se elimine una de las incógnitas, repitiendo
reiteradas veces el proceso se logra eliminar las
incógnitas a excepción de una de ellas cuyo valor se
calcula y el valor de las otras incógnitas se obtiene
sustituyendo los valores encontrados en las ecuaciones
SISTEMA DE ECUACIONES anteriores.
2. Método de Sustitución.- Consiste en resolver una de
1. DEFINICIÓN.- Se llama así al conjunto de ecuaciones
las ecuaciones del sistema respecto a una incógnita y
lineales con dos o mas incógnitas, las cuales pueden
sustituir este valor en las demas ecuaciones, de este
verificarse para algunos valores asignados a sus
modo el número de incógnitas queda reducida a una.
incógnitas o tal vez nunca se verifica.
Luego se resuelve otra ecuación respecto a otra
Ejemplo:
incógnita y se sustituye en las restantes, hasta
 x - 1 = 2y ........... 1) conseguir una ecuación con una incógnita.

6y + 15 = 5x ............ 2) 3. Método de Igualación.- Consiste en despejar la misma
2x - 3y + 5z = 2 ........... 1) incógnita de todas las ecuaciones e igualar el segundo
 miembro de una de las ecuaciones despejadas a los
6x - 4y + 2z = -3 ........... 2)
5x - 2y - 6z = -5 segundos miembros de cada una de las restantes,
 ........... 3) hasta quedarse con una sola incógnita.

2. SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES EJEMPLOS:

LINEALES.- Es una colección de números que 1. Calcular “x” en el sistema:
verifican en forma simultanea a un conjunto de x + y = 2 .................... ()
ecuaciones lineales. x y = -1 ................... ()
Ejemplo: Solución:
El par (5; 9) es solución del sistema: De () : y = 2 – x

x + 4 = y ......... 1) Reemplazando en ():

5  x + 1 = 3  y + 1 .......... 2)
 X (2 - x) = - 1  x2 – 2x – 1 = 0
3. CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE Resolviendo la ecuación cuadrática
SOLUCIONES.- Se clasifican en: x = 1 + √2 ó x = 1 - √2
Compatibles determinadas. 2. Resolver
Compatibles indeterminadas. x + y = 1 .................... (1)
Incompatibles.
Sea el sistema: x2 + y2 = 25 ................. (2)
ax + by = c ......... 1) Solución:
 De (1) : y = 1 – x; remplazando en (2):
mx + ny = p .......... 2)
x2 + (1 – x )2 = 25
Entonces se cumple: x2 + 1 + x2 – 2x = 25
a. an  bm Cuando se tiene solución única. Simplificando, obtenemos:
“compatible determinada” x2 – x - 12 = 0
an = bm  Cuando se tiene infinitas soluciones Factorizando (x – 4) (x + 3) = 0
 “compatible indeterminada” Igualando cada factor a cero:
b.
 bp = nc  Para: x = 4  y=-3
an = bm  Cuando no tiene solución. Para: x = -3  y= 4

c.
 bp  nc  “Incompatible” 3. Resolver:
1 3
4. REGLA DE CRAMER.- Sirve para resolver sistemas de  2
2x  y-6 x  y-3 ............ ()
ecuaciones lineales con dos o mas incógnitas. Sea el
sistema: 7 5
- 1
2x  y-6 x  y-3
ax + by = c ......... 1) ............ (ß)
 Solución:
mx + ny = q .......... 2)
Aplicando determinantes, tendríamos:
Se define: 1
a b c b a c 13 1
s = ; x = ; y = 2x  y  6 2 3
m n q n m q a) = 1 -5
=  26 = 2
Donde: 1 3
s : determinante del sistema 7 -5
x : determinante respecto a "x" De donde: 2 x + y = 8 ......... (1)
y : determinante respecto a "y" 1
1 2 -13 1
x y b)
x+y-3
= = =
x= y= 7 1 -26 2
s s 1 3
7 -5

24
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De donde: x + y = 5 ......... (2)

Resolviendo (1) y (2): Diagonal
2 x + y = 8 ................... (1) secundaria
2 5 7 
x + y = 5 .................. (2) 9 0 1 
8 1  
x 
5 1

8 - 5
3
 2 3 8 
Diagonal
2
1
1
1
2 - 1
principal
2 0 8
por determinantes
x=3 En la matriz de orden “n” la diagonal principal sería:
2 8
“ a 11 ; a 22 ;    ; a nn ”
1 5 10 - 8
y    2 Los elementos de la diagonal secundaria, son aquellos en
2 1 2 - 1
1 1
los que: i  j  n  1
y=2 TIPOS DE MATRICES CUADRADAS
a) Matriz Diagonal.- Es una matriz cuadrada que tiene
todos sus elementos nulos excepto los de la diagonal
MATRICES Y DETERMINANTES principal
Ejemplos:
DEFINICIÓN DE MATRIZ 7 0 0  3 0 0 0
SE LLAMA matriz DE ORDEN " m  n " a un conjunto 2 0    
  ; 0 5 0 ;
dispuestos en “m” filas y en  0 0 0 0
rectangular de elementos 4 7  0 0 2  0 0 0 0
   
“n” columnas. 0 0 0 0
El primer subíndice (i) indica la fila, el segundo (j) la b) Matriz Escalar.- Es una matriz cuadrada que tiene todos
columna. Así, el elemento a 32 es el que está en la tercera sus elementos nulos excepto los de la diagonal principal
fila y la segunda columna que son iguales
NOTACIÓN GENERAL: k ; i  j
 a 11 a 1n  a ij   : También  k 0 0 0
0 ; i  j
a 12 0 k 0

0
a B
a 22 a 2n   
A 
21  
 a ij  0 0 0 0 k
   3 0  7 0 0
 a m1 a m2 a mn  Ejemplos:  
 ;
 0 3  0 7 0
IGUALDAD DE MATRICES 0 7 
 0
Dos matrices son iguales, sí y solo si, tienen en los mismos
c) Matriz Identidad.- es una matriz cuadrada que tiene
lugares elementos iguales:
todos sus elementos nulos excepto los de la diagonal
m n a b
   principal que son iguales a 1. también se denomina matriz
 p q c d unidad.
Es decir: m  a ; nb ; pc ,q  d Ejemplos:
1 0 0 1 0 0 0
MATRICES ESPECIALES 1 0  ;  
De acuerdo a la disposición de sus elementos o a la   ;  0 1 0  0 1 0 0
0 1 0 0 1 0 0 1 0
naturaleza de éstos.    
Aquí veremos las matrices cuadradas, las rectangulares y 0 0 0 1
sus tipos más usados. d) Triangular Superior.- Si son nulos los elementos por
debajo de la diagonal principal. Es decir:
I. MATRIZ CUADRADA
Ejemplos:
Es aquella matriz que tiene igual número de filas y
columnas, m  n diciéndose que la matriz es de orden 3 4 1 3 5   2 7 9 
  ;  ;  
0 4 1   0 4 2 
n  n , o simplemente una matriz de orden “n”.  0 9  
0 9   0 1 
3 4  4 7 9   0  0
Así:  ;  
5 6   5 6  e) Triangular Inferior.- Si son nulos los elementos por
 1 3 
 0 encima de la diagonal principal. Es decir:
Son matrices de orden dos y tres respectivamente; si es de Ejemplos:
orden “n” tendremos: 3 5 1 0 0 1 0 0
 a 11 a 12 a 1n    ;  ;  
 5 4 0  0 2 0
a 0 4
a 22 a 2n  2
 8 7  2
 0 
A 
21 1
 a ij 
  f) Matriz Simétrica.- Si “A” es una matriz simétrica entonces
 a n1 a n2 a nn 
ésta debe ser igual a su transpuesta, es decir:
T
DIAGONAL PRINCIPAL Si: A A  A es simétrica
Es una matriz cuadrada A   a ij  , la diagonal principal Ejemplos:
m n 5 7  1 0 3 
es el conjunto de elementos a ij , tal que i  j . Así en:   ; 
 0 2 7 

7 3  3
 7 5 

25
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g) Matriz Antisimétrica.- También llamada matriz Antes de dar la definición de adición o sustracción de
hemisimétrica, se dice que una matriz es antisimétrica, si matrices, veamos el siguiente ejemplo:
ésta es igual a la negativa de su transpuesta, es decir: Una tienda de ropa de vestir tiene dos agentes vendedores.
T  Uno de ellos solicita 6 camisas blancas, 7 camisas
Si: A  A  A es antisimétrica negras, 2 camisas rosadas, 5 pantalones negros, 15
Ejemplos: pantalones blancos.
 0 3   0 5 2   El otro solicita 10 camisas blancas, 5 camisas negras, 7
 ;   camisas rosadas, 9 pantalones negros y 10 pantalones
 3 0   5 0 6 
 2 6 0 
blancos.

¿Cuál es el requerimiento de ambos agentes?
II. MATRIZ RECTANGULAR
Son aquellas donde el número de filas es distinto al número Resolución
de columnas. Los pedidos de los agentes se pueden esquematizar
A   a ij  mn
mediante las siguientes matrices:
Esto es la matriz , es rectangular si:  6 7 2 ;  10 7 
m n A B
5
 
Ejemplos:  5 15 0   9 10 0 

 2 5  Entonces el pedido total será:

  ;  2 9 0   6  10 
 8 0 
2 7 3  9 14 ;   Camisas blancas
 1 6   3 7 8 5  24
5  7
  3 2 Camisas negras
2  7 Camisas rosadas
TIPOS DE MATRICES RECTANGULARES
a) Matriz Fila o Vector Fila.- Es aquella matriz que tiene 5  9 Pantalones negros
una sola fila, siendo su orden: 1 n  15  10  Pantalones blancos
Ejemplos: Así que:
3 7; 0  3 1 
; 8 9 4  2   6  10
A B  
75 2  7   16

12 9 

 59 15  10 0  0   14 25 0 
b) Matriz Columna.- Es aquella matriz que tiene una sola DEFINICIÓN DE ADICIÓN DE MATRICES
columna, siendo su orden: m 1 Sean las matrices:
Ejemplos: A   a ij   B   b ij 
 5 
m n m n
 8  6  
  ;   ;
 3  La suma “ A  B ” de matrices A y B de orden “ m  n ” es
 2  1
una matriz C   c ij 
0  0 
    de orden m  n , de tal modo,
 6  mn
C) MATRIZ NULA.- Es aquella matriz cuadrada o que cada elemento c ij es igual a la suma “ a ij  b ij ”
rectangular en donde todos los elementos son nulos, es
decir, una matriz A  a ij   m n
es nula si a ij  0  i , j . Así: A  B   a ij    b ij    a ij  b ij 
mn mn m n
Ejemplos: Ejemplos:
4 2  2 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1. Sean:   y  
  ;  ;   A3 1  B0 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0
2
0 0  0 0  1  4
 4 
 0

0 0

0
Entonces “ A  B ” es:
0 0 0

ASPECTOS ADICIONALES 4 2  2 3  4 2 23  6 5

a) Transpuesta.- Dada una matriz a, se llama transpuesta        
A B   3 1 0 1 30 11   3 2
de “a” a la matriz que se obtiene cambiando de manera 2 1   4 4   2  4 1  4   6 3 

ordenada las filas por las columnas.
t T
2. Sean las matrices:
se representa por A ó A  1 9   8 2 
1 2 5  1 3   ;  
A   5 2  B 9 5 
A  ; A   2 4   4 9   1 3 
t
 3 4 7    
 5 7 
b) Traza de una matriz cuadrada.- Es la suma de los Luego: “ A  B ” y “ A  B ” es:
 1 9   8 2   18 92   9 11 
elementos de la diagonal principal “ Traz  A  ” 1.a A  B   5 2    9    
5    5  9 2  5    4 3

Ejemplos:   
 4 9   1 3   4  1 9  3   3
  12 
1 9 3 
A   5 1 
Sea la matriz: , halle su traza.  1 9  8 2   18 9  2   7 7 
2
2.b A  B   5 2    9     
 8 4 5     5    5  9 2  5    14 7 
 4 9   1 3   4   1  9  3   5 6 
Solución: Traz A    1  2  5   8 
II. MULTIPLICACIÓN DE MATRICES
OPERACIONES CON MATRICES
a) Multiplicación de un escalar por una matriz.- Cuando
Así como en cualquier conjunto numérico, en el conjunto de
un escalar multiplica a una matriz cada elemento de la
matrices también se definen ciertas operaciones,
matriz queda multiplicado por dicho escalar.
obviamente, bajo determinadas condiciones.
I. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE MATRICES
Así: Sea: A  a ij  
m n

k  A  k  a ij
m n
 
 k  a ij
mn
 
Donde “k” es una escalar:

26
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PROPIEDADES 2. MATRIZ DE ORDEN DOS

Sean A, B, C matrices para las cuales están definidas de a a 
adición y multiplicación con m, n escalares, se tendrá. Sea la matriz A   11 12  se define su determinante:
 a 21 a 22 
VI.AB  0 no implica
I. m  A  B   mA  mB A  a 11  a 22  a 21  a 12
que: A  0 o B0
AB  AC
VII. no implica que
3. MATRIZ DE ORDEN TRES
II.  m  n  A  mA  nA  a 11 a 12 a 13 
BC Sea: A   a a 22 a 23 

 21
a a 33 
 31
VIII. A  I  I  A  A , siendo “ I ”
a 32
III. m  nA   mnA Se define:
la matriz identidad
A   a 11  a 22  a 33  a 12  a 23  a 31  a 21  a 32  a 13    a 31  a 22  a 13  a 21  a 12  a 33  a 32  a 23  a 11 
IV. A  BC    AB  C IX.
n
I  n ,  n
PROPIEDADES GENERALES
V. A  B  C   AB  AC 1. Una matriz cuadrada y su transpuesta tienen el
mismo determinante.
T
Es decir: A  A , siendo A una matriz cuadrada.
OTROS TIPOS DE MATRICES:
a) Matriz Nilpotente.- Una matriz cuadrada “A” se dice
k 2. Sean las matrices cuadradas A y B del mismo
nilpotente de índice k si A  0 ; donde “0” es la matriz
k 1
orden se tendrá: AB  A  B
nula; además A 0. 3. Si una matriz cuadrada tiene los elementos de dos filas
 1 1 3  o dos columnas, respectivamente proporcionales, se
Ejemplo: Sea la matriz: A   5 2 6 
 dirá que su determinante es cero.

 2 1 3 
4. Si se intercambian dos filas o columnas consecutivas de
 una matriz cuadrada, su determinante sólo cambia de
Veamos: signo.
I.  1 1 3   1 1 3   126 1 23 369   0 0 0  5. Dos matrices cuadradas equivalentes por filas y
2        
A  A  A   5 2 6    5 2 6    5  10  12 54 6 15  12  18    3 3 9  columnas mediante la operación elemental, es decir,
 2 1 3   2 1 3   2  5  6 2  2  3 6  6  9   1 1 3 
     cuando a una fila o una columna se le suma una cierta
 0 0 0   1 1 3   033 033 0 9 9  0 0 0 cantidad de veces otra fila o columna tienen el mismo
II. 3 2        
A  A  A   3 3 9  5 2 6    0  6 6 066 0  18  18    0 0 0  determinante.
 1 1 3   2 1 3   0  3  3 033 0  9  9   0 0 0 
     6. El determinante de una matriz diagonal triangular inferior
 “A” es una matriz nilpotente de índice de nilpotencia 3. o triangular superior es igual al producto de multiplicar
los elementos de la diagonal principal.
b) Matriz Idempotente.- Una matriz cuadrada “A” se llama 7. El determinante de una matriz antisimétrica de
2
idempotente si sólo si A  A . orden impar es igual a cero.
Ejemplo: 8. Sea A una matriz de n; se cumple:
Veamos la matriz A   3 2  n
3 2  
k A  k  A
; K es un escalar.
Donde: 9. Si un determinante tiene en todos los elementos de una
fila o columna un factor común, éste se puede sacar
2  3 2  3 2   9  6 6  4   3 2 
A  A A       como factor común del determinante.
 3 2  3 2   9  6 6  4   3 2  10. Si en un determinante se multiplican o dividen todos los
2 elementos de una fila o columna por un mismo número,
Obteniéndose que A  A.
el determinante quedará multiplicado o dividido por este
Luego diremos que “A” es una matriz idenpotente. número.
DEFINICIÓN DE DETERMINANTES 11. Si todos los elementos de la fila son nulos, el
El determinante es una función que aplicada a una matriz determinante es nulo.
cuadrada, la transforma en un escalar. 12. Si un determinante tiene dos filas cuyos elementos
Notación: correspondientes son proporcionales, el determinante
Sea A una matriz cuadrada, el determinante de la matriz A es nulo.
se representa por A ó det  A  . MENORES Y COFACTORES
Sea el conjunto de todas las matrices cuadradas de orden Considerando la matriz cuadrada de orden n.
n, entonces la definición queda de la siguiente manera.     a 1n 
 a 11 a 12 a 1j
: Mmn  ó A  A a a 22  a 2j    a 2n 
 21
1. MATRIZ DE ORDEN UNO A   a i1 a i2  a ij    a in  fila i
Se llama determinante de una matriz de primer orden,  
 
formado por el elemento a 11 , al propio elemento a 11  a n1
 a n2  a nj    a nn 
Ejemplos:
Sea: A  3  A 3 Columna j
B   5   B  5 Denotaremos por Mij a la matriz cuadrada de orden
 n  1  que resulta de eliminar la fila “i” y la columna “j” de
la matriz A, luego:

27
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

1. Al determinante de la matriz Mij  Mij  se llamará 2. ADJUNTA DE UNA MATRIZ

A la transpuesta de la matriz de cofactores se le llama
menor elemento a ij de la matriz A.
2. Se define cofactor del elemento a ij denotado por A ij adjunta de la matriz A. AdjA  B 
T

Ejemplo 1:
i j
Aij   1  Mij 3 5
. Sea la matriz A    :; A11  1 ; A12  4 ;
Ejemplo: 4 1
Sea la matriz  3

1 4 
 A21  5 ; A22  3
A   1

 5

2 3 

2 
Entonces la matriz de  1 4 
Cof A   
 Adj A   1 5 
2  
 5 3   4 3 
El menor elemento de 3 es: 2 3 Ejemplo 2:
 4  3 2
2 2 Sea la matriz  1 2 3 
 
1 4 A 3 2 5 
El menor elemento de 5 es:  3  8  11  1 3 
 4
2 3
1 1 2 5
El menor elemento de 2 es: 3 1  A11   1   26
1 2
 6 1  7 4 3
MATRIZ INVERSA 1 2 3 5
 A12   1     4   4
Sea A una matriz cuadrada, si existe una única matriz B 1 3
cuadrada del mismo orden tal que AB  BA  I , 1 3 3 2
definiremos a B como la matriz inversa de A y la  A13   1   14
1 1
1 4
denotaremos por A , es decir, B  A
2 1 2 3
Ejemplo 1:  A 21   1     18   18
4 3
3 5  2 5 
Sean las matrices: A    ;B    1 3
1 2  1 3   A   2 2
22  1 0
1 3
Observemos que:
 3 5   2 5   6  5 15  15   1 0   A 23   1 
2 3 1 2
   6   6
AB      
 1 2   1 3   2  2 5  6   0 1  1 4
 2 5   3 5   6  5 10  10   1 0   A31   1 
3 1 2 3
4
BA      
  1 3   1 2   3  3  5  6   0 1  2 5

De donde AB  BA  I  A
32 
 1  2  3
1 3
   4   4
 A es el inverso de B o  A  B 1   A   1  3  3 1
3
2
5

 4

B es el inverso de A o  B  A 
33
1 3 2

La matriz de  26

4 14 

  26

18 4 

Ejemplo 2: Cof A   18 0 6  Adj A   4 0 4 
 4 4   14 6 4 
 
3 
4
5 3  2
Sean las matrices: A   ; B   
1 2  1 5 
Veamos: TEOREMA
 5 3   2 3   10  3 15  15   7 0  S e a una m at riz inve rt ib le , e nt o nc e s
AB      
 1 2   1 5   2  2 3  10   0 7  la m at riz inve rs a e s t á d ad a p o r :
 2 3   5 3   10  3 6 6  7 0 1 Adj A
BA       A 
  1 5   1 2   5  5 3  10   0 7  A
De donde AB  BA  I
 A no es inverso de B, ni B es inverso de A Ejemplo 3:
3 5
DEFINICIÓN DE LA INVERSA DE UNA MATRIZ Halle la matriz inversa de la matriz A   
1. MATRIZ DE COFACTORES 4 1
 a 11 a 12 a 13  a 1n  Resolución:
Sea la matriz.  
A
a 21 a 22 a 23  a 2n 
Del ejemplo anterior 1: Adj A   1 5   A  17
   
   4 3 
 a n1 a n2 a n3  a nn 
 1 5 
Si A ij es el cofactor del elemento a ij , entonces la matriz Entonces: 1
  17 17 
A  
 A11  A1n   4 
3 
A12 A13  
B.    17 17 
A 21 A 22 A 23  A 2n 
B Ejemplo 4:
 
   1 2 3 
 A n1 An 2 An 3  A nn  Halle la inversa de la matriz  
A 3 2 5 
A esta matriz se le llama matriz de cofactores.  1
 4 3 

28
Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO

 26 18 4 
Del ejemplo anterior 2: Adj A   4 0

4  
 EJERCICIOS PROPUESTOS
 14 6 4 

1 2 3
1. Sean las matrices:
A  3 2 5  24
1 4 3
     
 26 18 4    ;    
Entonces:
A
1

1 
4 0 4 
      
24 
 14 6 4  Si: ; hallar traza de:
EJERCICIOS RESUELTOS
01.- Calcular “x” en el sistema: a) 5 b) 9 c) 7
x + y = 2 .................... () d) –2 e) 6
x y = -1 ................... ()
2. El siguiente producto matricial:
Solución:
De () : y = 2 – x
Reemplazando en ():
   
    Equivale a:
X (2 - x) = - 1  x2 – 2x – 1 = 0    
Resolviendo la ecuación cuadrática
 41 112   41 121 
a)   b)  
x=1+ 2 ó x=1- 2  73 195   37 195 
02.- Resolver  41 112   40 110 
c)   d)  
x + y = 1 .................... (1)
 73 194   72 196 
x2 + y2 = 25 ................. (2)  39 117 
e)  
Solución:  73 159 
De (1) : y = 1 – x; remplazando en (2):
x2 + (1 – x )2 = 25 3. Si:
x2 + 1 + x2 – 2x = 25
Simplificando, obtenemos:  
x2 – x - 12 = 0    
  y  
Factorizando (x – 4) (x + 3) = 0    
Igualando cada factor a cero:  
Para: x = 4  y=-3 Hallar:  
Para: x = -3  y= 4
a) 2 b) 2 c) 1
03. Si la matriz: A   2 m  es idempotente. d) 1 e) 3
1 n 1. Si A y B son matrices involutivas y se verifica:
Calcular: m  n  
a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 15  
 
Resolución:  
 Por ser “A” una matriz idempotente.  
2 m  2 m 2 m Hallar la suma de los elementos de la diagonal
2     principal de la matriz.
A A 1 n  1 n  1 n
 4m 2m  mn   2 m
  
 2n m  n   1
2 n

 Por igualdad de matrices. a) 1 b) 2 c) 4
 4m  2  m  2 d) 5 e) 8

 2n 1  n  1  
 Nos piden: m  n  3  3 2. Dado:  
Rpta.  
Además:  
Dar la suma de los elementos de  

a) 2 b) 3 c) 0
d) 18 e) 9

29
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

a;    x/x  a

 x
a 
DESIGUALDADES  a;    x/x  a
E INECUACIONES  x
a 
;b   x/x  b
1. Desigualdad
x 
Es una comparación que se establece entre dos números
reales “a, b” utilizando los símbolos de la relación de orden,  b
el cual puede ser verdadero o falso. ;b    x/x  b
ab ab ab ab x 
2. Ley de la Tricotomía  b
Dados dos números reales cualquiera “a y b” se cumplirá ;    x/x  
una y sólo una de las siguientes relaciones. x
ab  ab  ab  
3. Recta Numérica Real 6. Operaciones con Intervalos
Es aquella recta geométrica donde a cada uno de sus Sean A y B dos intervalos, se tiene:
puntos le corresponde uno y sólo un número real. A  B   x  / x  A  x  B
Números positivos  + 
  A  B   x  / x  A  x  B
3 2 1 0 1 2 3 A  B   x  / x  A  x  B

C  A  A '   x  '/ x  A
Números negativos    A C
4. Intervalo
Es aquel conjunto de números reales comprendido entre A ' : Complem. de A respecto de a
dos límites; a estos se denomina límite inferior o ínfimo y
límite superior o supremo. A'   A
5. Clases de Intervalos
a) Intervalo Abierto RELACIONES MATEMÁTICAS QUE EXPRESAN
Es aquel que está determinado por dos números a y b DESIGUALDADES
 a  b  y es el conjunto de todos los números. 1.- “a” es menor que “b” (a  b)
ab a–b0
x  a  x  b 2.- “a” es mayor que “b” (a  b)
Notación:
a;b ó  a;b ab a–b0
3.- “a” es mayor o igual que “b” (a  b)
a;b   x  / a  x  b
ab aba =b
 x  4.- “a” es menor o igual que “b” (a  b)
a ab aba =b
Si:
a  b  a;b    
b

b) Intervalo Cerrado CLASES DE DESIGUALDADES
Es aquel que si considera a los límites.
De acuerdo a su estructuración matemática, estas pueden
Notación:
 a;b  ser:
 a;b    x  R/a  x  b A. DESIGUALDADES ABSOLUTAS.- Son aquellas
 x  que se verifican en el campo de los números reales y a su
vez pueden ser numéricas o literales.
a b Ejemplos:
Si:
a  b  a;b  a i) Numéricas ii) Literales
c) Intervalos Semiabiertos a) 7  0 a) x2  -2
Es una combinación de los anteriores, existen los b) 9  2 b) –5  (x – 2)4
siguientes casos: 2
c) - 0 c) x6 + y6  0
a;b  ; x  a;b   a  x  b 3
*
 x  B. DESIGUALDADES RELATIVAS.- Estas desigualdades
a se conocen también con el nombre de inecuaciones y se
bb
a;b ; x  a;b  a  x
*  caracterizan por que se verifican para un conjunto de
 x  valores denominados conjunto solución y su representación
se visualiza en la recta real.
a b Ejemplos:
d) Intervalos Infinitos
Es aquel que tiene por lo menos como uno de sus a) La inecuación: 4 x – 3  5
extremos a   ó  
Se verifica para todo valor de x mayor que dos (x
Su representación gráfica en la recta real sería de

30
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a siguiente forma: f. Dos desigualdades de signo contrario y miembros

positivos se pueden dividir miembro a miembro; el
signo de la desigualdad resultante es el mismo que
el signo de la desigualdad que hace las veces de
- 0 2 + dividendo.
Es decir:
b) La inecuación: x2 – 25  0 se verifica para todo x, tal que:  a, b, c, d,  R+
X  -5  x  5 a  b ......................... (1)
Su representación gráfica en la recta real, seria de la Si : 
siguiente forma: c  d ......................... (2)
Se cumple:
- -5 0 5 + a b c d
x  -5  x  5 c  c  a a  b
PROPIEDADES GENERALES DE LAS g. Si a los dos miembros de una desigualdad se eleva
DESIGUALDADES a una potencia impar o se extrae raíces de índice
impar, el sentido de la desigualdad no se altera. Es
a. Si a los dos miembros de una desigualdad, se suma o
decir:
resta una misma cantidad, el signo de la desigualdad no
Si:
se altera.
i) a2 n + 1  b 2n+1
Si: a  b  a  c  b  c
a  b  
b. Si a los dos miembros de una desigualdad se
multiplica o divide por una cantidad positiva el signo 2n1 a 2n1 b
de la desigualdad no se altera ii)  nz+
Si: h. Si a los dos miembros de una desigualdad de
i) a c  b c términos negativos se eleva a un exponente par, el
a  b  c0  signo de la desigualdad se invierte, es decir:
a b  a, b  R-
i) Si a  b  a2n  b 2n
ii) c  c ii) Si a  b  a2n  b 2n
c. Si a los dos miembros de una desigualdad se i. Si: a  R, tal que:
multiplica o divide por una cantidad negativa, el signo a  0  a2  0
de la desigualdad se invierte. j. a, b  R y son del mismo signo, entonces:
Si: 1 1
i) a c  b c ab  
a b  c0   a b
a b 1 1
ab  
ii) c  c a b
7. Inecuaciones de Primer Grado
d. Dos desigualdades de signo contrario se pueden
Son aquellas que se reducen a:
restar miembro a miembro y el signo de la
desigualdad resultante es el mismo que hace las ax  b  0 ; ax  b  0 ; ax  b  0 ; ax  b  0
veces de minuendo, es decir:
Dado el sistema: 8. Método de Resolución
Para resolver de manera práctica una inecuación lineal o de
a  b ......................... (  )
primer grado se sigue:
c  d ......................... (  ) 1ro. Se transponen todos los términos que contienen a la
Se cumple que: variable “x” al primer miembro y las constantes al segundo
a – ax+b 0  ax+b  0 c b – miembro.
d  c –ad– 2do. En la recta numérica identificar el intervalo al cual
b ax+b 0  ax+b  0 pertenece la variable.
e. Dos o 9. Inecuación Cuadrática
más desigualdades del mismo sentido se pueden Son aquellas que se reducen a una de las formas siguientes:
multiplicar o dividir miembro a miembro y el sentido 2
ax  bx  c  0
de la desigualdad no se altera, siempre y cuando los
2
miembros de las desigualdades sean cantidades ax  bx  c  0
positivas. 2
ax  bx  c  0
 a, b, c, d,  R+ 2
a  b ......................... (1) ax  bx  c  0
Si :  10. Resolución de Inecuaciones Cuadráticas
c  d ......................... (2) 1ro. Se recomienda presentar positivo el coeficiente
principal y la inecuación debe estar reducida de modo que
Se cumple: en el segundo miembro figure el cero.
a b 2do. Factorizar el trinomio, luego igualar cada factor a cero
a c  bd  c  c y encontrar los puntos críticos.

31
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

3ro. Si no se puede factorizar, se debe resolver como Para su resolución se debe utilizar el conjunto de valores
ecuación de segundo grado, encontrando de esta manera admisibles o universo correspondiente a las ecuaciones
los puntos críticos. irracionales.
Teoremas:
4to. Se ubican los puntos críticos en la recta numérica.
2n
5to. Se aplica la siguiente regla de signos de derecha a
x,y  ;n  : x  2n y  0 x0  y0
izquierda: a) 
+–+–+...
b) x, y  : x  y; si y sólo si:
5to. La solución de la inecuación estará expresada por las 2
zonas positivas si el sentido de la desigualdad original es x  0y  0x  y
mayor que (>) o mayor o igual que () o por las zonas
2
negativas si el sentido de la desigualdad original es menor
c)
 y0 x y  x0  x y
que (<) o menor o igual que ().
16. Valor Absoluto
11. Inecuaciones de Grado Superior
Son aquellas cuyo grado es mayor que dos y tienen la El valor absoluto o magnitud de x  , denotado por x es
siguiente forma: un número no negativo definido por:
n n1 n 2  x si : x  0
a0 x  a1x  a 2x  ...  an  0 
x  0 si : x  0
a0  0;a0;a1;a2;..;an   x    x
2 2
: x  x y n3 si : x  0
Teorema:
12. Método de los puntos críticos
1ro. Se halla los valores críticos o ceros del polinomio a) x  0  x 
factorizando o resolviendo mediante la ecuación.
b) x  0  x  0
r1; r2; r3;...;rn
2do. Se ubica dichos valores sobre una recta c) x   x
2
x
2

numérica y se señala los intervalos de variación.

2
3ro. Se empieza por asignar el signo (+) en el último
d) x   x  x
rn, 
intervalo en y luego en los demás intervalos de
variación se alterna los signos (–), (+), (–), (+),…, de e) x   x  x
derecha a izquierda. f)
x;y  
xy  x y
4to. La solución de la inecuación polinómica será la unión x

x
de los intervalos (+) si ésta es mayor que cero, o unión de g)
x;y  ; y0 y y
los intervalos (–) si ésta es menor que cero.
2 2
13. Inecuaciones Fraccionarias x;y  x  y  x y
h)
Son aquellas que tienen la forma: x; y  xy  x  y
P x  i)
0
Q x 
j) a x  a  a  0   x  a  x  a 
Donde P(x) y Q(x) son polinomios no nulos de coeficientes
x  a  x  a  x  a)
  
reales; además º Q x  1 x  a  a  0  a  x  a)
a) Conjunto de Valores Admisibles
P x  17. Inecuaciones con Valor Absoluto
0
El C.V.A. de:  Q x 
      
Sea: f x  g x
  
Es:  x / Q x  0
 Resolución:
b) Resolución General g x   0
1ro. De la definición de la cual se obtiene una
P x    S1  .
0  P x Q x 0  Q x   0
Q x   solución
Para la resolución de este tipo de inecuaciones se  
2do. Como f x y
g  x  son ambos no negativos;
recomienda aplicar el método de los puntos críticos. luego elevando al cuadrado.
14. Sistema de Inecuaciones 2
f  x  g  x  f  x  g  x  0
2 2 2
Es el conjunto de dos o más inecuaciones en una variable.
 P1  x   0 ... (1) f  x   g x  
 f  x   g  x   0
    
 P2 x  0 ... (2) g  x   f  x   g  x 
 P  x   0 ... (3) De donde: , obteniéndose una
 3  S2  .
S ; S ; S3 solución
Sean 1 2 las soluciones de (1), (2) y (3). Entonces
el conjunto solución será: x  S1  S2
3ro. La solución general:
C.S.  S1  S2  S3
18. Desigualdades e Inecuaciones Exponenciales
Si: b  0 y b  1 , definimos b como potencia del número
n
15. Inecuación Irracionales
Una inecuación irracional en una variable tiene la forma: b, siendo “n” un número real y “b” la base.
P x 
0
Teoremas
b  1,
P(x) es una expresión algebraica irracional. a) Si: se cumple:

32
 Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO

 b x  b y  x  y
 x y INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
 b  b  x  y
Son todas aquellas inecuaciones que al reducirse adopta la
b) Si:
0  b  1, se cumple: forma canónica
 b x  b y  x  y a x2 + bx + c  0  ax2 + bx + c  0
 x a x2 + bx + c  0  ax2 + bx + c  0
y
 b  b  x  y Donde x, es la incógnita y ;
a, b, c  R / a  0
Solución; Método del discriminante :
 = b2 – 4 a c a0
INECUACIONES SIMULTÁNEAS DEL PRIMER Caso I Caso II
GRADO
ax2 + bx + c  0 ax2 + bx + c  0
En la resolución de inecuaciones simultáneas con dos
incógnitas podemos aplicar cualquiera de las siguientes
reglas.
1º.- Se toman dos inecuaciones de sentido contrario
despejando en cada una de ellas la misma incógnita, luego
esta incógnita se elimina aplicando el principio de  = b2 – 4 ac
transitividad.
2º.- Se puede eliminar una incógnita restando dos 0 X  x1 ; x2 X  -, x1  x2 , 
inecuaciones de sentido contrario, habiendo homogenizado
=0 X X  R - x1 = x2
previamente los coeficientes de la incógnita que se quiere
eliminar. 0 X X  R  X  -, 

Ejemplo.- Si “x” e “y” son cantidades enteras y positivas, b  b 

calcular: (x2 + y2), al resolver el sistema. X1 = 2a ; X2 = 2a ( x1  x2)
5 x – 3 y  2 .............. (1)
2 x + y  11 .............. (2) a0
y  3 .............. (3)
Caso III Caso IV
Solución
Multiplicando la inecuación (1) por 2 y la inecuación (2) por
ax2 + bx + c  0 ax2 + bx + c  0
5, obtenemos:
10 x – 6 y  4 ............. ()
 = b2 – 4 ac
10 x + 5 y  55 ............ (ß)
restando miembro a miembro () y () 0 X  [x1 ; x2] X  -, x1  x2 , 
10 x – 6 y – 10 x – 5 y  4 – 55
-11 y  - 51 =0 X = x1 = x2 XR
51
y< 0 X XR
11
b  b 
Dado que : 3  y  51 = 4,63  y = 4
11 X1 = 2a ; X2 = 2a ( x1  x2)
Reemplazando y = 4, en el sistema:
5x–3y2 x  2, 8

2x + y  11 x  3, 5
EJERCICIOS
Aquí observamos que: x = 3
 x2 + y2 = 32 + 42 = 25 Rpta. 01.- Resolver:
01. Resolver: (x + 1) (x + 2) (x + 3) + 12 x  (x – 1) (x – 2) (x – 3)
(x+1)2 +(x–1)2+(x–2)2  3(x+1)(x–1) Solución:
Solución: Teniendo en cuenta la identidad:
Efectuando las operaciones indicadas obtenemos: (x+ a) (x+ b) (x + c) = x3+ (a + b + c)x2
x2 + 2x + 1 + x2 – 2x + 1 + x2 – 4 x + + (a b + ac + bc) x + abc
+ 4  3 x2 – 3 La inecuación dada, se transforma en :
Simplificando: X3 + 6x2 + 11 x + 6 + 12 x  x3 – 6x2 + 11 x – 6
3x2 – 4x + 6  3 x2 – 3
Simplificando; obtenemos:
-4x -9 12 x2 + 12 x + 12  0
multiplicando por (-1)
9
ó a=1
4x9x4 x2 + x + 1  0 b=1
c=1
Gráficamente:
De aquí vemos que:
 = (1)2 – 4 (1) (1)   = - 3
- 0 9 +
 x  [ 9/4 ;4  Rpta.

33
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

Como :   0  x  R (Caso II)

 x, y  R ; se cumple:
INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR a) - x  =  x 
b)  x y  =  x  y 
Son aquellas inecuaciones que al ser reducidas adoptan c)  x 2 = x2  x2 = x2
cualquiera de las siguientes formas:
ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0
2
d) x = x
ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0 e) x + y = x + y  x y  0
ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0 f) x - y = x + y  x y  0
ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0
x x
Donde: x, es la incógnita y n  N / n  3 g) = ; y0
y
Además: ao; a1; a2 .... ; an  R / a0  0 y
x y
SOLUCIÓN POR EL MÉTODO DE LOS h) x + y  2
PUNTOS DE CORTE
Pasos que deben efectuarse: ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
1º) Verificar que a0  0
2º) Todos los términos de la inecuación deben estar en el En resolución de ecuaciones con valor absoluto, debemos
primer miembro. tener en cuenta lo siguiente:
3º) Se factoriza la expresión del primer miembro.
4º) Cada factor se iguala a cero, obteniendo los puntos de 1.- Si x  R, entonces x es el número real no – negativo
ente, que son los valores que asume la incógnita. definido por:
5º) Se llevan los puntos de corte en forma ordenada a la recta x ; si x  0
numérica x =
6º) Cada zona determinada por dos puntos de corte -x ; si x  0
consecutivos, se señalan alternadamente de
2.- x = 0  x = 0
derecha a izquierda con signos (+)  (-). Se inicia
3.- x = b  x = b ó x = - b
siempre con el signo más.
7º) Si la inecuación es de la forma: 4.- x = b  b  0
P(x)  0  P (x)  0 , con el coeficiente principal positivo, 
el intervalo solución está representado por las zonas (+). [x=b ó x=-b]
8º) Si la inecuación es de la forma:
P(x)  0  P (x) 0, con el coeficiente principal positivo, el EJERCICIOS
intervalo solución está representado por las zonas (-).
Nota. Este método también es aplicable para inecuaciones 02. Resolver : a x + b  0; a, b  R+
de segundo grado. Solución
EJERCICIO Resolver una inecuación de este tipo es similar a
Resolver: x3 – 6x2 + 11 x – 6  0 resolver una ecuación de primer grado, solo hay que
Solución tener en cuenta las propiedades generales de las
Factorizando por divisores binomios. Se obtiene: desigualdades, en efecto:
x=1 Transponiendo b al segundo miembro:
(x – 1) (x – 2) (x – 3)  0 x=2 P.C. ax -b
x=3 Dado que a  R+, es decir: a  0
llevando los puntos de corte (P.C.) b
a la recta real; tendríamos que:
el conjunto solución es: x  [1, 2]  [ 3,   x - a
graficando en la recta real:
INECUACIONES EXPONENCIALES
INECUACIONES IRRACIONALES
- 0
El valor absoluto de un número real x, es el número no +
negativo denotado por  x  y definido por: b-
vemos que : x  [ - ;
X ; si x  0 a
x= 0 ; si x = 0 x -1
-X ; si x  0 03. Resolver: 3 x - 2 - 5 x - 3 
Ejemplos: 2 3 12
a) 5=5 d)  -2  = 2 Solución:
b)  -5  = -(-5) = 5 e)  -3  = 3 Siendo el m.c.m. (2, 3, 12) = 12; un número positivo, el
signo de la desigualdad no se altera al efectuar las
3 operaciones indicadas.
c)  0  = 0 f)  3 - 3=3- 6 (3 x – 2) – 4 (5 x – 3)  x – 1
De los ejemplos podemos observar que: 18 x – 12 – 20 x + 12  x – 1
1.-  x  R ;  x   0 -2xx-1
2.-  x  = 0  x = 0 - 3 x  -1
3.-  x  =  - x 

34
Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO

multiplicando por (-1) , obtenemos : Como ; 1  1 ;   x = 1

3x1 no es solución, para este intervalo.
1 1 C.S. =  -9 ; 1 
x   x   3;   De (a) y (b)
3
INECUACIONES CON VALOR
01. Hallar el conjunto solución en la inecuación:
x + 2 (x4 – 1) = 0
ABSOLUTO
Solución:
Factorizando, se tendría: Las inecuaciones con valor absoluto se resuelven teniendo
x + 2 (x2 + 1) (x + 1) (x - 1)= 0 en cuenta las siguientes propiedades:
igualando cada factor a cero.  x ; a  R; se cumple.
a) x + 2 = 0 x=-2 I.- x  a  ( x + a) (x – a)  0
b) x2 + 1 = 0 x=i x=-i x  a  ( x + a) (x – a)  0
c) x + 1 = 0 x=-1 II.- x  a  ( x + a) (x – a)  0
d) x – 1 = 0 x=1 x  a  ( x + a) (x – a)  0
III.- x  a  a  0  [-a  x  a ]
Nota.- i =  1 ; tal que: i2 = -1 x  a  a  0  [-a  x  a ]
Como x  R; i  -i no son parte de la solución: IV.- x  a  x  - a  x  a
 C. S. =  -2, 1, -1  x  a  x  - a  x  a

02. Resolver: x2 – x - 3 = x - 3 EJERCICIOS

Solución:
Para este caso, se cumple la propiedad: 01. Resolver: 3 x - 2  2x - 1
x = b  x = b ó x = - b Solución:
Para nuestro caso: Dado que :
X2 – x – 3 = x – 3 ............ () a  b  (a + b) (a – b)  0
X2 – x – 3 = - (x –3) ........ (ß) para la inecuación dada, se tendría:
De ........... () (3x – 2 + 2x – 1) (3x– 2 – 2 x + 1)  0
x2 – x – 3 = x –3  x2 – 2 x = 0 3
x (x – 2) = 0
x=0  x=2 P.C. x= 5
De .......... (ß) (5x – 3) (x – 1)  0 
X2 – x – 3 = - x + 3  x2 = 6 x =1
de la recta real:
 x=
6  x=-
6
+
 C. S. =  0, 2,
6;- 6 o - o +
03. Resolver: -x - 1 + 2x + 3 = 5
- o 1 +
Solución:
Igualando cada valor absoluto a cero determinamos los Vemos que: x   3/5 ; 1  (Rpta)
puntos de corte en la recta real: 02. Resolver: x2– x  x – 1
2x+3= 0 -x-1= 0 Solución:
Desde que :
- 3 0 1 + a  b  a < -b  a  b
La inecuación dada se transforma en:
-2 x2 – x < - (x – 1)  x2 – x  x –1
Respecto a los signos de los valores absolutos en cada Resolviendo cada una de las inecuaciones:
intervalo se tendría: 1º.- x2 – x  -x + 1
3 x2 – 1  0
a)  -  ; - 2] : ( - ) (-)
x =-1
3 (x + 1) (x-1)  0 
b)  - ;1] : (+) (-) P.C.
2 x =1
c)  1;   : (+) (+) en la recta real:
Analizando en cada intervalo:
3
a) x   -  ; - ] : - 2x + 3+x-1 = 5 +
2 - +
-2x – 3 + x-1 = 5 o 1
x = -9 - -1 +
Como ; -9   -  ; -3/2]  x = - 9 ; es Vemos que: x   -1 ; 1  ..... ()
Solución.
b) x   -3/2 ; 1 ] : 2x + 3+x-1 = 5 2º.- x2 - x  x – 1
2x + 3 + x-1 = 5 x=1
3x=3 (x - 1)2  0 P.C.
Como ; 1  -3/2 ; 1]  x = 1 es solución. x=1
c) x  1 ;   : 2x +3-x-1= 5 En la recta real:
2x +3- x+1 = 5

35
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Vemos que x   - ;1 U 1,  ... () se tendría:

Dado que la solución es () U (): 1º.- Universo de solución
x  -  ; 1  U  1;   ó x  R - 1 1 x0- x 1
- -
03. Resolver 3 x- 2  5 2 4 4 2
Solución: x  2
De acuerdo a las propiedades establecidas como: 5  0;
2º.- De otro lado:
entonces:
-53x–25 x 1 x
1
sumando “2” a todos los miembros
-2 + 4 x–1 2 - 4
-5 + 2  3 x – 2 + 2  5+ 2
-2+x4x–42–x
-3  3x  7 resolviendo por partes:
dividiendo entre 3:
i) 4 x – 4  x – 2 ii) 4 x – 4  2 - x
-1  x  7/3
3x2 5x6
 x  -1 ; 7/3 6
2
x 3 x  5
INECUACIONES EXPONENCIALES
Son aquellas inecuaciones cuya incógnita se encuentra en
el exponente y sus criterios de solución son: o
I. En toda desigualdad, si las bases son iguales y - +
mayor que la unidad, al comparar los exponentes, el 2 6
signo de la desigualdad no se invierte, es decir:
Si la base es mayor que la unidad (a  1) ; se x  3 ; 5 
cumple: interceptando con el universo:

1º aP(x)  a Q(x)  P (x)  Q (x)

aP(x)  a Q(x)  P (x)  Q (x)

2º
- o 2 +
3º aP(x) a Q(x)  P (x)  Q (x)
2 6
4º aP(x) a Q(x)  P (x)  Q (x) Rpta. C.S.; x  ; 5 
3

II. En toda desigualdad si las bases son iguales y su valor

EJERCICIOS está comprendido entre cero y uno (0  base  1)
01. Resolver: 5 2x – 3 – 25 – x + 2  0 al comparar los exponentes el signo de la desigualdad
Solución: se invierte, es decir:
Expresando la inecuación convenientemente, se tendría: Si la base está comprendida entre cero y la
5 2x – 3  25 –x + 2 unidad (0  a  1); se cumple.
5 2x – 3  25 –2x + 4 1º aP(x)  a Q(x)  P (x)  Q (x)
como; la base es mayor que la unidad, se cumple que:
2x–3-2x+4 2º aP(x)  a Q(x)  P (x)  Q (x)
4x7
3º aP(x)  a Q(x)  P (x)  Q (x)
7
x - o + 4º aP(x)  a Q(x)  P (x)  Q (x)
4
7
 x [ ;]
4 EJERCICIOS
02. En que intervalo se satisface la desigualdad. x-3 1
x -1 01. Resolver  1  
 1
x-1
 2 2   8
  2
2 solución:
Solución: Colocando en base  1  , se tendría:
 
x 1 2

x 3 3
Expresando en base 2 2 -  x - 1  24 2  1  1
 
 
como la base es mayor que la unidad: 2  2
x 1 Como la base está comprendida entre cero y la unidad.

- x - 1  4 2  x - 3  3
1 x recordemos que : a  b  a  - b  a  b

Ó x - 1  2 4 con lo cual:
recordando: x–3-3  x–3 3
a  b  b  0  [ -b  a  b ] x0  x 6

36
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Gráficamente: U2 : 8 – x  0  x  8
Conjunto solución U1  U2

- O 6 + - 0 3 8 +
Rpta: x   -  , o  U  6 ;   Rpta: x  [ 3 ; 8 ]

02. Resolver
02. Resolver:
x3  x-2  5
x-6 x6
(0,5) x  6  (0,5) x - 6 Solución
1º.- Determinación del universo
Solución: x+30  x–2 0
Transformando los radicales a exponentes fraccionarios, se x  -3  x  2
tiene:
x 6 x 6
(0,5) x  6  (0,5)  6
x
- -3 0 2 +
como la base está comprendido entre cero y la unidad, al Universo x  [ 2 ,  
comparar los exponentes, el signo de la desigualdad varía,
es decir: 2º- Pasando un radical al segundo miembro.
x6 x-6 x3  5 - x-2

x6 x6
como el segundo miembro debe ser cero: 3º.- Elevando al cuadrado los dos miembros de la
inecuación.
x6 x-6
-  0 X + 3  25 – 10 x2 +x–2
x6 x6
efectuando las operaciones indicadas, se obtiene: 10 x  2  20
N x=0 x2 2
x
 0 4º.- Elevando al cuadrado
(x  6) (x - 6) P.C x–24
D x=6 x6
x = -6
5º.- Interceptando con el universo
Graficando en la recta real:

- o 2 6 +
Rpta. x  [ 2, 6 ]
- -6 0 6 +
OBSERVACIÓN
Rpta. x   -6 ;0  U  6 ;  
Algunas inecuaciones irracionales de índice par se
transforman en sistemas, como las que mostramos a
INECUACIONES IRRACIONALES continuación:
2n f(x) 2n g(x)
Son aquellas inecuaciones cuyas incógnitas se encuentran a) Si :  , entonces:
afectadas por radicales o exponentes fraccionarios. f (x)  0 ................... ()
De otro lado como las inecuaciones solo se verifican en el 
campo de los números reales, se cumple el siguiente f (x)  g (x) ............... ()
principio fundamental.
Principio fundamental.- En toda inecuación irracional de 2n f(x) 2n g(x)
índice par, las cantidades subradicales deben ser mayores b) Si :  , entonces:
o iguales a cero y esto nos determina el universo dentro del f (x)  0 ................... ()
cual se resuelve la inecuación dada. 
f (x)  g (x) ............... ()
Ejemplo.- Dada la inecuación
2 n f(x)  2n  1 g (x) 2n f(x) 2n g(x)
 0 n  z+ c) Si :  , entonces:
entonces la inecuación se resuelve para valores que estén g (x)  0 ................... ()
comprendidas dentro de las soluciones de: f(x) 0 
Existen diversos casos de inecuaciones irracionales f (x)  g (x) ............... ()
presentaremos algunos de ellos y su forma de resolverlos.
x -3  8-x 2n f(x) 2n g(x)
01. Resolver 0 d) Si :  , entonces:
Solución f (x)  0 ................... ()
El conjunto solución a esta inecuación está determinado por 
la intersección de los universos de cada radical, es decir; f (x)  g (x) ............... ()
U1 : X – 3  0  x  3

37
 CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión

1  Finalmente sólo existen

16 -  16 - x
2 2
Ejemplo: Resolver: x
enteros del conjunto solución Rpta.
Solución
Para este caso, se cumple:
EJERCICIOS PROPUESTOS
16 – x  0 ..................... (1)
1
2 1. Si: a  b , resolver:
16 - x  16 – x ........... (2)
De ....... (1)
16 – x  0  x  16
x   -  ; 16 ] .................... () a) , 3 b) 3,  c)  3,  
De ......... (2)
x3  1
d) ,  3 e) 3, 3
1
2 2 2. Resolver:
16 - x  16 – x  x 0
factorizando el numerador:
    
N: x = 1
2 a) 3, 5 U 7,  
(x - 1) (x  x  1) P.C
 0 . b) 3,5 U 6, 7
x2
D: x = 0 7
c) 5, 2 U ,5
Graficando en la recta real: 2
7
d) 5, 3 U , 4
2
1 + e)  ,1
- 0
3. Resolver:
x  [ 1 ;   ........... (ß)     
Interceptando () y () obtenemos la solución final 

1 1
a) , U 2,   b) ,  U  2,  
3 3
- 0 1 16 + c) ,1  U 3,   d) ,1 U  2,  
Rpta. x  [ 1 ; 16 ]
1
e) ,   2,  1
PROBLEMAS RESUELTOS 3
2. Cuántos valores enteros de “x” satisfacen: 1. Resolver:
2x  5  x  3  3x  7
a) 1 b) 2 c) 3  x  3 5  x  4 3  x  5 4  x  6 
d) 5 e) 4 0
x  x  1
Resolución: 2 7
 Resolveremos por partes:
II e indicar la suma de los valores enteros del
conjunto solución.
2x  5  x  3  3x  7
A) 3 B) 5 C) 7
 Primero “I” I D) 8 E) 10
2x  5  x  3  x8
 Segundo “II” 2. Luego de resolver la inecuación:
x  3  3x  7  x5 (𝑥 + 1)2 (𝑥 + 2)8 (𝑥 + 3)4 (𝑥 − 4)5
 Graficando ambas soluciones: 5 4 6
>0
√𝑥 − 1 √9 − 𝑥 √𝑥
Se obtuvo: 𝐶𝑆 = 〈𝑎, 𝑏〉. Calcule el valor
 5 8  de “𝑎 + 𝑏”.
x 5 ;8 A) 11
 Luego:
 Los enteros del conjunto solución serian únicamente: B) 12
Enteros   6 ; 7 C) 13
D) 14
E) 15

38
Oficina de Admisión MODALIDAD VIRTUAL CENTRO PREUNIVERSITARIO
1
logb a 
loga b
Consecuencia:
l) Regla de la cadena
a,b,c, . . . ,z  0   1
LOGARITMO DE UN
loga b  logb c      logy z  loga z
NÚMERO
m) Sabiendo que: N 0b  0b 1
1. Teorema de Existencia y Unicidad del Logaritmo  n   0
Dados dos números reales a y b tales que:
 log Nn
a  0; a  1 y b  0  n
logb N   b
n
x  logn N
Existe un único número real x, que cumple: a  b  b

2. Definición del Logaritmo n) Regla del Cambio

a  1, el logaritmo de un M, N, b  0, b  1
Dado un número real ao y
log N log M
M b N b
número x  0 en la base “a”, es el exponente “y” al que 5. Cologaritmo (Colog)
debe elevarse “a”, de manera que se cumpla que Es el logaritmo de la inversa del número dado.
y
a  x. Luego se tiene que: 1
cologb N  logb   logb N
y N
loga x  y  a  x b0 x0 b1
x  0; a  0; a  1 Observaciones:
a) Para expresar un cologaritmo en función de un logaritmo
3. Identidad Fundamental de los Logaritmos sólo basta con anteponer el signo menos al logaritmo.
loga x  x  0
 b) El cologaritmo también conocido como inverso aditivo
a  x 
 a  R  1
 del logaritmo pues, es la suma del logaritmo de un
número con su respectivo cologaritmo (en la misma
4. Propiedades sobre Logaritmos base) dará como resultado “cero”.
a) No existe el logaritmo de los números negativos en 6. Antilogaritmo (Antilog)
el campo de los números reales pero si en el de los Se define como la operación inversa a la logaritmación.
complejos. antilogaritmo
b) La base de un logaritmo debe ser siempre positiva x
Nb
y diferente de la unidad.
x
antilogb x  b b0 b1 x
c) Si la base; b  1: ;
logb    logb 0   Propiedades:
antilogb  logb x   x
Si la base; 0  b  1
*
logb  antilogb x   x x0
logb    logb 0   *
b  0b 1 logb 1  0 b0 b1
d) Si:
e) Si: b  0b 1 logb b  1 7. Sistema de Logaritmos
Cualquier número positivo, diferente de la unidad, puede
f) Si:
N,b  0  b  1 b
logb N
N utilizarse como base de un sistema de logaritmos, por lo
tanto, el número de sistemas de logaritmos es ilimitado, los
g) Sabiendo que: A  0B  0 más importantes son:
Además b  0  b  1
a) Sistema de Logaritmos Vulgares, Decimal o de Briggs.
Este sistema tiene como base a 10.
logb  A  B   logb A  logb B Notación:
h) Sabiendo que: A  0B  0 logN  log10 N
Se lee: logaritmo decimal de N, no se escribe la base, se
Además b  0b 1
sobreentiende que es 10.
A b) Sistema de Logaritmos Naturales, Neperiano o
logb  logb A  logb B
B Hiperbólico.
i) Sabiendo que: N 0B  0 Este sistema tiene como base al número irracional
e  2,7182...
n
 n logb N  nlogb N Notación:
LnN  loge N
j) Sabiendo que: N  0  b  0  b  1
1
Se lee: logaritmo natural de N
logb n N 
n   0 n
logb N Observación:
La función f  x   e se puede desarrollar mediante la
x
k) Cambio de Base
M, N, a, b  0; a, b  1 serie de Mac Laurin
loga N 2 3  n
logb N  x
e  1 x 
x

x
 ...  
x
loga b 2! 3! n1 n!

39
CENTRO PREUNIVERSITARIO MODALIDAD VIRTUAL Oficina de Admisión
1 1
x  1, entonces:
1
e  1 1   ...  2,7182...
Si: 2! 3!
EXISTENCIA DE LOS LOGARITMOS EN R
8. Ecuaciones Logarítmicas
Es aquélla ecuación trascendente donde, por lo menos, una Por definición sabemos que:
incógnita está afectada del operador logarítmico. Log N  a  b a  N
Resolución: b
1er. Caso Donde:
a  0  a  1, la ecuación: i) N, es el “número”: N  0
F  x   0

loga F  x   b 
F  x   a
b

0 +
2do. Caso
a  0  a  1, la ecuación: N   0;  
loga F  x   loga G  x  ii) b, es la “base”: b  0  b  1
Se resuelve de la siguiente forma:
 F  x   0  G  x   0 : CVA
   0 1 +
F x  G  x 
3er. Caso b   0; 1 u  1 ;  
a  0  a  1, la ecuación:
iii) a, es el “exponente” ó logaritmo:
loga F  x   loga G  x   b
aR
Es equivalente a resolver:
 F  x   0  G  x   0 : CVA

 -
F  x   G  x   a

b
0 +
4to. Caso
La ecuación logarítmica: aR ó a   - ;  
logG x  F  x   b Nota.- Para hallar el logaritmo de un número debemos tener
Es equivalente a resolver: en cuenta la siguiente relación:
 F  x   0  G  x   0  G  x   1: CVA


Log N  a  (Base)Logaritmo  Número
F  x    G  x  
b
 b
9. Desigualdades Logarítmicas
Se caracteriza por tener al menos una incógnita afectada del EJERCICIOS
operador logarítmico.
Resolución: Problema. # 1.- Calcular el valor de:
1er. Caso: E  Log 2 3
2  Log 5 3
5
4 2 25
 x  0
 Solución:
Cuando a  1
loga x  b xa
b
  Expresando en base “2” y base “5” los logaritmos respectivos,
2do. Caso: tendríamos:
x  0
 E  Log 2 3
2  Log 5 3
5
 22 2
Cuando a  1
loga x  b b 52
x  a
  4 4
3er. Caso: 3 3
E  Log 2  Log 5
 x1  0 5 2
 2 2 5
 x2  0 4 4
x  x
Cuando a  1
loga x1  loga x 2  1 m E 3 - 3  8 2
 2
Log a  m 5 2 15 3
4to. Caso: Como : an n ; entonces: 2 1 ; mcm =
Cuando 0 a1 15
8 - 10 2
x  0
 E  E-
loga x  b   b 15 15
x  a

Problema # 2: Para que valor de “x” se cumple la igualdad:
5to. Caso: Log x  Log x3  9
 x  0 32 4
loga x  b   b Solución
Cuando 0  a  1
 x  a
En estos casos las bases de los logaritmos deben ser iguales
6to. Caso: y para eso hacemos lo siguiente:
 x1  0 1. En el primer logaritmo el número y la base lo elevamos
 al exponente 3.
 x2  0 2. En el segundo logaritmo al número y a la base le
loga x1  loga x 2 x  x
Cuando 0  a  1   1 2
extraemos

40
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Log x 3  Log x3  9 x

Obteniendo: 2 2 3 log x  log 32  2 log  
Como una suma de logaritmos de igual base es igual al  2
logaritmo de un producto, entonces: 2
3 x
Log x 3 3
x 9 x 3
x 23 9 log x  log 32  log  
2
2
9
9
El primer miembro podemos reducir por:
2
x 2  A  x3   x2 
log b A  log b C  log b   log    log  
de donde al simplificar obtenemos: C;  32   4 
1
Eliminado los logaritmos:
2
x 2  x=4 x
3
x
2

32 4  x 8 Rpta.
RELACIONES ESPECIALES EN
LOGARITMOS EJERCICIOS PROPUESTOS
COLOGARITMO.- El cologaritmo de un número en una base
“b” es igual al logaritmo de la inversa del número en la misma 1. Sl el 𝑙𝑜𝑔2 = 𝑎 y 𝑙𝑜𝑔𝑏 = 3, halle el log 18.
1 A)2b+a B)a+b C)a+2B
base. Colog b N = Log b N D)3a+b E)2a+2b
Ejemplo: 2. Calcule el valor de:
3
a) Colog 9 27 = - Log 9 27=- 2 𝑆 = 2log4 5 − 5log4 2 + 6log6 7 − 12log12 10
A)-1 B)-2 C)-4 D)-3 E)0
ANTILOGARITMO
El antilogaritmo en una base dada es el número que dá origen
al logaritmo, matemáticamente: 3. Resuelva la siguiente ecuación:
Antilog ax = ax
Propiedades: 𝑥
Antilog b Log bN = N 2 𝑥 − 22 = 6
Log b Antilog bN = N
Ejemplos:
A)log1 9 B)log 2 9 C)log 3 9
a) Antilog 2 3 = 23 = 8
b) Antilog 4-1/2 = 4-1/2 = 1/2 D)log 4 9 E)log 5 9
SISTEMAS DE ECUACIONES LOGARÍTMICAS
Los sistemas de ecuaciones logarítmicas se caracterizan por
4. Si se cumple que:
que tienen las mismas soluciones para cada ecuación que se log 3 𝑛 = log 6 𝑚 = log12 (𝑚 + 𝑛)
presenta dentro del sistema. 𝑚 𝑎+√𝑏
La solución a un sistema depende en gran parte de la Además: = ; halle 𝑎 + 𝑏 + 𝑐.
𝑛 𝑐
habilidad del operador, sustentado en las propiedades
logarítmicas.
A) 5
1. El valor de “b” que satisface la igualdad: B) 6
log b 4 125 
3 C) 7
2 ; es: D) 8
a) 1/5 b) 2 c) 5 d) 5 e) 25 E) 9
Resolución:
1. Ruby ahorró hace 3 años 1000 soles en un banco sujeto
 Aplicando definición tenemos: a un interés compuesto. La siguiente formula:
3 𝑙𝑜𝑔𝑀 − 𝑙𝑜𝑔𝐶
3 𝑛=
3  4
 b2
log b 4
125  5
3
log(1 + 𝐼)
2 3 Permite calcular el número de años (n) que tiene que
 4
5 b 2 estar un capital (C) y obtener un monto final (M) con un
interés anual (I) sujeto a un interés compuesto. Si Ruby
 b 5 Rpta.
tiene actualmente en el banco 1728 soles. ¿Cuál es la
tasa de interés anual a la que se mueve su capital?
2. Resolver la siguiente ecuación: A) 12%
x B) 15%
3 log x  log 32  2 log  
2 C) 20%
a) 2 b) 24 c) 48 d) 8 e) 16 D) 24%
Resolución E) 30%
n
log b x  n log b x
Recuerda:

41
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d) Gráfica de una Relación de R en R

Los pasos más importantes son:
* Cálculo del dominio
RELACIONES, * Cálculo del rango
FUNCIONES Y * Tabulación
PROGRAMACIÓN LINEAL 5. Gráfica de Relaciones Notables y
a) Recta con pendiente e intersección dadas. L
1. Relación :  Ecuación : y  mx  b  0,b 
, del conjunto A al conjunto B, es todo subconjunto 
Una relación  Dominio :
 Rango :  a,0 
del producto cartesiano A x B; es decir, es una relación de: A x
0
a B  R  A B m  Tg
Se denota: b) Recta con pendiente y punto de paso dadas
R : A  B o A  B R y
L
2. Dominio y Rango de una Relación
Sea R una relación P1  h;k 
a) Dominio  Ecuación : y  k  m  x  h 
Es el conjunto formado por las primeras componentes de los pares 
 Dominio : 
ordenados que forman la relación R y se denota por: Dom (R).  Rango :
x
b) Rango  0
Es el conjunto formado por las segundas componentes de los pares
  c) Recta Horizontal m  Tg
ordenados que forman la relación R y se denota por: Ran R y
3. Propiedades de una Relación Binaria
Sea A   y R una relación de A en A, es decir c L
R  AA  Ecuación : y  c
a) Diremos que R es una relación reflexiva: 
 Dominio :
 a;a   R, a  A  Rango :  c 
 
x
b) Diremos que R es una relación simétrica: 0
 a;b   R,  b;a   R m0
 
d) Recta Vertical
c) Diremos que R es una relación transitiva: y L
 a;b   R   b;c   R   a;c   R

 no está
Observación: m
Una relación R de A a en A que sea reflexiva, simétrica y transitiva,  Ecuación : y  c  definido
se llama relación de equivalencia. 
 Dominio :
4. Relación de R en R  Rango :  c  c
 x
a) Producto Cartesiano de R  R 0
El producto cartesiano de R  R se define:
7. Dominio y Rango de una Función
R  R  R   x;y  / x  
2
y En vista que una función es un tipo especial de correspondencia, las
definiciones para el dominio y rango también son válidas para una
función.
Sea una función:
F : A  B/y  F x 

b) Gráfica de Pares Ordenados Dom  F    x  A /  x;y   F

Ran  F    y  B /  x;y   F
Ubiquemos los siguientes puntos:
P1  2;3  P2  3; 2  P3  4; 3 
y Además:
P1  2;3 
Dom  F   A  Ran  F   B
8. Función Real de Variable Real
Una función F : A  B es una función real en variable real si y sólo A
x

P2  3; 2 
y B son sólo subconjuntos de R, es decir, el dominio y el rango son
P3  4; 3  subconjuntos de los números reales.
9. Representación Gráfica de una Función
c) Dominio y Rango de una Relación de R en R Dados los conjuntos:
* Dominio Es el conjunto de valores reales que toma la variable A  1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 6
independiente “x” (primera componente). Estos valores por lo
general pertenecen a intervalos que son subconjuntos del eje B  m ; n ; p ; q ; r 
real “x”.
* Rango.- Es el conjunto de valores reales que toma la variable Se define una función F : A  B
dependiente “y” (segunda componente). Estos valores por lo F   1;m  ;  2;m  ;  3;p  ;  4;q  ;  5;q 
general pertenece a intervalos que son subconjuntos del eje real Diagrama Sagital:
“y”.

42
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F f) Función Potencial Elemental Impar

F x  x ;
m n y
1
n: impar yx
7
2
3 p yx
5

4 q yx
3
n  Dom  F  
5  x
r  Ran  F  
6 yx
A B
Dom  F  Ran  F  g) Función Signo
Propiedad: Se define:
En el plano cartesiano, una cierta gráfica es la representación de una 1; si : x  0 y

función si al trazar cualquier recta vertical, ésta debe cortar a lo más en sgn  x    0; si : x  0
un solo punto.  1; si : x  0 1
10. Funciones Notables
y Propiedad:
a) Función Constante yc
x  x  sgn  x  ; x  0
x
c
1
 Dom  F  
 Dom  F   
 x  Ran  F    1;0;1
 Ran  F    C 0
m0 y
h) Función Escalón Unitario
y  Ua x 
Se define:
1
1; si : x  a
Ua x   
 0; si : x  a x
b) Función Identidad y yx Propiedades: 0 a
 U x   Ua x  a 

F x  x 
 Ua x   U x  a 

y
x  Dom  F   y  D x 

 Dom  F    Ran  F    0;1 1
 i) Función de Dirichlet
 Ran  F   y y  II Se define:
c) Función Valor Absoluto
1; x x
D x   0
 0; x 
x
 Dom  D  

Donde:  Ran  D    0;1
 x; si : x  0
x  j) Función Máximo Entero
 x si : x  0 Se define: y

 Dom  F   x  n  n  x  n  1 n 
 F x   x
 Ran  F    0,  3 2 1
x
1 2 3
y
d) Función Raíz Cuadrada y x
f(x)  x Propiedades:
x * x  : x 
 Dom  F    0; 

 * x  : x  x  x  1 0 x x 1
 Ran  F    0; 

* x  n  x  n ; n 
e) Función Potencial Elemental Par
* x  x  x
F x  x ;
n
n: par x  x ;  x
y *
6
yx 1
2x  x  x 
4 * 2
yx
1 2
3x  x  x   x
 Dom  F   R 3 3 n   n2

 Ran  F    0; 
2 n 1
yx 1 2
nx  x  x   x   ...  x 
n n n
x k) Función Mantisa
0
Se define:
F x   man  x   x  x

43
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15. Función Sobreyectiva o Suryectiva

y Cuando el rango es todo el conjunto de llegada.

Ejemplo:   x
 Dom  man  
 A B
y
 f  x
 Ran  man    0;1
 1 a 2 x
x
3 2 1 1 2 3 b
c 4
y   x

l) Función Hiperbólica 16. Función Biyectiva

1 1 Una función es biyectiva cuando es inyectiva y sobreyectiva a la vez; es
f(x)  y
Se define: x x decir es biunívoca (uno a uno).
x
B
 Dom  F     0 A
 Ejemplo: y f  x
 Ran  F     0 a
1

x
11. Función Par b 2
Una función F, definida por c 3
y  F  x   x  Dom  F 
Se dice que es par si y sólo si:
 Dom  F  es un conjunto Simétrico
  
 F  x  F  x  ; x  Dom  F  17. Función Inversa:

12. Función Impar.- Una función F, definida por Dada una función f biyectiva se define como la función inversa de f
y  F  x   x  Dom  F  denotado por f*, como:
Si:
Se dice que es impar si y sólo si.
 Dom  F  es un conjunto Simétrico
   f   x,f  x   / x  Dom f  biyectiva
 F  x  F  x  ; x  Dom  F 

13. Función Periódica.- Una función F, definida por Existe:

y  F  x   x  Dom  F  ¡¡Importante!!
Se dice que es periódica si y sólo si existe un número real “T” no nulo que Dom f  Rang f   x
satisface las siguientes condiciones: Rang f  Dom f   y
Ejemplo:
 x  Dom  F   x  T  Dom  F 
 
 F x  T   F  x  ; T : periodo de F  x  Si tenemos:

Propiedades: f   1;2  2;3  3;4   4;5 

* Si T es el periodo de F  T también es periodo de F, donde: Entonces su función inversa es:
    0   2;1 3;2  4;3  5;4 
1
f
F pq
* Si p y q son periodo de es periodo de F.
F  p  q es periodo de F, donde: 18. Función de Funciones
* Si p y q es el periodo de Dadas las funciones (g y f):
,   g: A  B  f :B  C
(ambos a la vez no son nulos) Entonces la función composición será:

14. Función Univalente o Inyectiva

f ó g : A  C
Cuando a cada elemento del primer conjunto (Dominio) le corresponde y está determinada por:
un solo elemento del segundo conjunto (Rango) es decir se da una f ó g   x   f  g  x  
correspondencia biunívoca (uno a uno).
Ejemplo: B
y
A 1 f  x a b  g a  f  g  a  
a 2 x
b 3
c 4 Dom  f o g  Ran  f o g 

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PROGRAMACIÓN LINEAL

Se llama programación lineal al conjunto de técnicas matemáticas que EJERCICIOS PROPUESTOS

resuelven la situación de optimizar (maximizar o minimizar) una función
objetivo sujeta a ciertas restricciones en la forma de desigualdades 1. 1. Silver posee la siguiente expresión:
𝐹 = {(𝑥 + 𝑦, 𝑥 − 5); (𝑥 + 2𝑦, 2𝑦 − 9); (𝑦 + 𝑥, 2𝑥 − 17); (2𝑦 + 𝑥, 𝑦 + 11)}
lineales.
El analiza y dice: Solo cuando “x” asuma el valor de “𝑎” e “𝑦” el
Está orientado al objetivo de maximizar utilidades o minimizar recursos, valor de “𝑏”, mi expresión será una relación y función a la vez.
teniendo en cuenta una serie de limitaciones o restricciones, escritos en Respecto a dicho comentario halle “𝑎 + 𝑏”.
forma de inecuaciones; y bajo condiciones de No Negatividad. A) 32
El modelo de Programación lineal consta de: B) 31
Variables de decisión = X1, X2, X3, ... C) 30
Función Objetivo = Maximizar o Minimizar. D) 29
Restricciones = Limitaciones E) 33

No Negatividad =
Xj  0 2.Si f es una función definida por:
2
𝑓(𝑥) = 20 𝑠𝑒𝑛37° 𝑥 + 3𝑥 + 𝑡𝑔49°
Halle el dominio.
MÉTODO GRÁFICO O EL DE LOS VÉRTICES:
Se grafica la región factible y se hallan las coordenadas de sus vértices.
A) 0 ;1 B) 3; 6 C)
2
3; 
3
2 ; 3
Luego, se determina el vértice que proporcione el máximo ó el mínimo de
optimización; y se evalúa la función objetivo. D) E) 𝑹
3.Hallar el máximo y mínimo de:
EJERCICIOS RESUELTOS.
1. Un agricultor tiene 480 hectáreas de terreno agrícola en el que 𝑍 = 15𝑥 + 20𝑦
puede sembrar papa ó trigo. El calcula que tiene 800 horas de 𝑥 ≥ 90
trabajo disponible para el sembrío, abono, aporque y cosecha. Si {40 ≤ 𝑦 ≤ 100
siembra papa utilizará 1 hora de trabajo por cada hectárea de 𝑥 + 𝑦 ≤ 150
terreno y tendría una utilidad de S/. 30 por Há.; pero, si siembra A) Máx= 2450 Mín= 2000
trigo utilizaría 2 horas de trabajo por cada Há.; y tendría una utilidad B) Máx= 2000 Mín= 2100
de S/. 40 por Há. Dados estos márgenes de utilidad y los C) Máx= 2450 Mín= 2150
requerimientos laborales, ¿Cuántas hectáreas de cada uno debe
D) Máx= 2550 Mín= 2150
sembrar para maximizar sus ganancias?¿Cuál es ésta utilidad
máxima? E) Máx= 2000 Mín= 2100

2. Determine el valor máximo y mínimo de:

SOLUCIÓN
𝐹(𝑥,𝑦) = 5𝑥 + 11𝑦
Si: X1 = Hás sembradas de trigo. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 15
X2 = Hás sembradas de papa.
Función Objetivo: Maximizar las utilidades.
{ 1≤𝑥≤7
Modelo matemático: 𝑦≥0
Z(max) = 40x1+30x2 A) Max = 93 Min = 2
s.a: 2x1+x2 800 B) Max = 93 Min = 7
x1+x2 480 C) Max = 82 Min = 7
x1 0; x2 0 D) Max = 82 Min = 5
E) Max = 93 Min = 5
Por el método de los Vértices, obtenemos el punto (320,160) que 5. En cierta minera se puede extraer 2 calidades de
maximiza las ganancias. minerales A y B. Mensualmente puede extraer como
mínimo 10 TM y como máximo 90 TM si es de la calidad
B, y como mínimo 15 TM y como máximo 80 TM si se
trata de la calidad A. la ganancia por TM de la calidad A
es 12 mil dólares, y por TM de la calidad B es 10 mil
dólares. Si mensualmente puede extraer 120 TM
combinadas. ¿Cuántas TM de cada calidad debe extraer
para que obtenga ganancia máxima?
A) 40 de A y 40 de B
B) 80 de A y 40 de B
C) 40 de A y 80 de B
D) 80 de A y 10 de B
Por lo tanto, se sembrarán: E) 30 de A y 90 de B
X1 = 320 Hás de trigo.
X2 = 160 Hás de papa.
La utilidad Máxima será:
Z(max) = 40x1+30x2
Z(max) = 40(320) + 30(160) = 12,800 + 4,800 = 17,600
Z(max) = S/. 17,600

45
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“Cuando: x  2; se tiene que f( x )  22" . Sabemos

que estamos aproximando, por ello no hacemos
hincapié que para: x = 2, se obtenga: f(x) = 22.
LÍMITES Y
x2  9
DERIVADAS 2. Hallar los valores de: f( x ) 
x3
para valores de “x” cada vez más cercanos a “–3”.
Solución:
Observamos que cuando “x” se aproxima a “–3”, las
Sea “x0” un punto fijo en la recta numérica tal como se imágenes f(x) se aproximan a “–6”. Esto se simboliza de
indica: la siguiente forma: “cuando: x  3 , tenemos que:
recta numérica
f(x )  6 ”. No nos interesa que f(x) no esté definida en
“–3”, pues de hecho f(–3) no existe.
x0
Cuando un número desconocido “x” se aproxima a “x0”, lo Por la izquierda Por la derecha
puede hacer por valores mayores o menores que “x”. x -2,96 -2,97 -2,98 -2,99 -3 -3,01 -3,02 -3,03 -3,04
f(x) -5,96 -5,97 -5,98 -5,99 -6 -6,01 -6,02 -6,03 -6,04
x0
- Por la izquierda de x0 (menores que x0).- En este caso En la función observamos que:
se dice que “x” se aproxima a “x0” por la izquierda, por x2 – 9 = (x - 3) (x + 3)
tanto se simboliza como: x  x 0 , expresión que se lee: Luego el factor (x + 3) puede simplificarse en la
“x” es menor que “x0”, pero cercano a él. expresión f(x), quedando:
- Por la derecha de x0 (mayores que x0).- En este otro
caso, se dice que “x” se aproxima a “x0” por la derecha, (x - 3)(x +3)
por tanto se simboliza como: x  x0  , expresión que se
f(x) =  f(x) = x - 3;con: x  - 3
(x +3)
lee: “x” es mayor que “x0”, pero cercano a él.
En los siguientes ejemplos, analizaremos qué sucede con I. Noción intuitiva de límite
las imágenes f(x) cuando las preimágenes “x” varían. Para el ejemplo 1 de aproximación: f(x) = 20 + x, tenemos:
cuando “x” se aproxima a 2; f(X) se aproxima a “22”.
 Ejemplos:
Simbolizando:
1. Sea la función: f(x) = 20 + x
si asignamos valores a “x” cercanos a 2, ¿qué sucede con “cuando x  2 f( x )  22"
f(X)?
y se escribe como: lim f( x )  22
x 2
que se lee: el límite de “f” cuando “x” se aproxima a “2”,
es “22”.
Solución:
Luego, lim f(x) nos indica: “valor límite de f(x)”.
Por la izquierda Por la derecha
x2  9
Para el ejemplo 2 de aproximación: f( x ) 
x3
x 1,90 1,95 1,98 1,99 2 2,01 2,02 2,05 2,10 habíamos deducido que:
cuando “x” se aproxima a “-3”,
f(x) 21,90 21,95 21,98 21,99 22 22,01 22,02 22,05 22,10 se tiene que f(x) se aproxima a “-6”
Si tabulamos los valores anteriores y efectuamos una Lo que se simboliza:
gráfica, se tiene: “cuando x  3 ; se tiene que f( x )  6"
y se escribe como: lim f( x )  6
x  3

lim f( x )  L
P7 x y x  x0
1,90 21,90 Se lee: el límite de f(x) cuando “x” se aproxima a
P6
P5
1,95 21,95 “x0” es “L”.
1,98 21,98
P4 Definición informal del límite
1,99 21,99
2,01 22,01 Si existe un número real “L” que f(x) esté cerca a “L” para
21,95 P2 todos los valores de “x” próximos al número “x0”,
2,02 22,02
21,90
2,05 22,05 entonces se dice que: lim f( x )  L
P1 2,10 22,10 x xo
20,00
X Ejemplos:
1. lim x  2
2,01
2
1,90

1,95

1,98
1,99

2,02

2,05

2,10

x2
5x  2 5  2 7 7
Por la izquierda de 2 Por la derecha de 2 2. lim   
Intuitivamente podemos darnos cuenta que al x  1 x  3 1 3 2 2
aproximarse los valores de “x” al valor “2”, se tiene que
las imágenes f(x) se aproximan al valor “22”.
Esto se simboliza denotando:

46
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3. A continuación, analizaremos los siguientes

( x  4)2  16
límites, teniendo presente que la existencia de un Ejemplo: Calcular: lim
límite no depende de que esté o no definida la x 0 x
función en el punto a que nos aproximamos. Solución:
y Veamos qué sucede si construimos una tabla
y y h que nos muestre la aproximación:
f(x) 4 g (x) 4
4 (
x -0,5 -0,4 -0,1 -0,010 0,01 0,1 0,4 0,5
2
f(x) 7,5 7,6 7,9 7,99 8 8,01 8,1 8,4 8,5
x x Lo que ocurre es que cuando “x” se aproxima a cero, la
x
2 imagen f(x) se aproxima a 8, es decir:
a. 2 b. 2 c. ( x  4)2  16
lim 8
a. La función f(x) está definida en: x0=2; se tiene: x 0 x

lim f( x )  4. En este caso la forma indeterminada 0 toma el valor “8”.

x 2 0
b. La función g(x) no está definida en: x0 = 2; se Si aplicamos la recomendación dada para este cálculo,
este proceso laborioso se puede obviar factorizando el
tiene: lim g ( x )  4.
x 2 término (x – x0), que en este caso es: x – 0 = x, nos
c. La función h(x) está definida en: x0=2; h(2)=2, queda:
( x  4) 2  16 ( x  4  4) ( x  4  4)
pero se tiene: lim h( x )  4. lim  lim 
x 2 x 0 x x 0 x
4. Seguidamente, ilustramos algunos casos en los x( x  8)
lim  lim ( x  8)  8
x 0 x x 0
cuales el límite no existe:
2. Método de la racionalización
y y
f(x) Si lim f(x) es de la forma 0 y están presentes
4 x x 0 0
g
( x radicales, se procede a multiplicar y dividir por la
3 conjugada de cada una de las formas radicales; de
x
modo que se cancelen factores comunes de la
x forma (x – x0).
 Ejemplo 1 Calcular: lim x  4
3 x4 x 2
a. b. Solución:
a. Tenemos que: lim f( x ) no existe, ya que: Veamos lo que ocurre construyendo una tabla
x 3 de valores que nos muestre la aproximación,
- Cuando: x  3–; se tiene que: f(x)  4 para lo cual te recomendamos usar una
- Cuando: x  3+; se tiene que: f(x)  3 calculadora.
b. Tenemos que: lim g( x ) no existe, ya que:
x 0  x 3,8 3,9 3,99 3,999 4 4,001 4,01 4,1
- Cuando: x  0–; se tiene que: g(x)  +  f(x) 3,9494 3,9748 3,9975 3,9997 4 4,0002 4,0025 4,228
- Cuando: x  0+; tenemos que: g(x)  - 
Lo que sucede es que cuando “x” se aproxima
Observación: La definición dada es “informal”, ya que no
a “4”, la imagen f( x)  x  4 se aproxima a “4”.
precisa cuán próximo debe estar “x” de “x0” (o cuán cerca x 2
debe estar f(x) de “L”).
x4
La interpretación de “cuán próximo debe estar” no es la Luego: lim 4
misma, por ejemplo, para un carpintero (para quien x4 x 2
puede ser cuestión de milímetros) que para un La forma indeterminada 0 toma el valor “4”.
astrónomo (para quien puede ser cuestión de miles de 0
kilómetros). Aplicando la recomendación dada para este
Calcular: cálculo, tenemos:
1. lim (3x  8) x4 x  4 ( x  2)
x2 lim  lim .
2x  5 x4 x 2 x4 x  2 ( x  2)
2. lim
x4 x  3 ( x  4)( x  2)
  lim ( x  2)  4
3. lim
2 ( x  4) x4
x  3  Ejemplo 2
x2  x
23 x
II. Cálculo de límites Hallar: lim
1. Método de la cancelación de los factores x  8 x  8
comunes Solución:
Si: lim f(x) es de la forma 0 , se recomienda 2  3 x 4  23 x  x 2
3
x x 0 0 Tenemos: lim . 
x  8 x  8 3
4  23 x  x 2
factorizar el término (x – x0) tanto en el numerador
como en el denominador para su correspondiente (8  x )
lim 
cancelación. x  8 3
( x  8) ( 4  2 3 x  x 2 )

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1 1 1 Lim a a
lim  
x  8 3 4  4  4 12   ; se lee: Límite de la fracción cuando
42 x 
3
x 2
a0 x x
III. Formalización de límites “x” tiende a cero es igual a infinito ().
Las nociones intuitivas desarrolladas en el capítulo Formas Indeterminadas.- Son aquellas expresiones que
anterior, pasamos a precisarlas, a través de las adoptan las formas:
mediciones de las aproximaciones, tanto cuando “x” se
0   0
aproxima a “x0” como cuando f(x) se aproxima a “L”. ; ;  - ; 0 x  ; 1 ; 0
1. Definición de límite 0 
Dada una función “f”, decimos: Verdadero valor.- Es el valor que toma la forma
El límite de la función “f” en el punto “x0” es el indeterminada después de levantar la indeterminación:
número real “L”, si y sólo si:
ε  0, δ  0 / x  Dom f  0  x  x 0  δ

 f(x)  L  ε FORMA INDETERMINADA:

 Las letras griegas “ ε ” y “ δ ” se llaman épsilon y Lim P(x) 0
Dada la fracción P(x) ; tal que  .
delta respectivamente. Q(x) x  a Q(x) 0
 El punto “x0” puede estar o no en el dominio de “f”. Esto nos indica que el numerados y denominador de la
 La definición indica que “x  Dom f  0 < Ix – x0I fracción contienen el factor (x – a) que causa la
< δ ”. Si este conjunto es diferente del conjunto indeterminación.
vacío, se dice que “x0” es punto de acumulación del Para encontrar el factor (x – a) podemos aplicar
dominio “f” (en caso contrario, afirmamos que “x0” cualquiera de los siguientes criterios, según convengan:
no es punto de acumulación) 1. Factorización por aspa simple:
 El límite de una función en un punto si existe es Si P (x) y Q(x) son expresiones racionales de segundo
único. grado.
2. Teoremas fundamentales 2. Regla se Ruffini:
lim f(x)  L1 lim g(x)  L2 Si P(x) y Q(x) son expresiones racionales de grado
Si: y
x x 0 x x0 mayor o igual que tres.
donde: “L1”, “L2”  R y “c” es una constante real, 3. Cocientes notables:
tenemos los siguientes teoremas: Si P(x) y Q(x) son expresiones racionales binomias.

a.
x x 0 x x 0
 
lim c  c; lim c.f(x)  c. lim f(x)  c.L1
x x0
4. Racionalización
Si P(x) y Q(x) son expresiones irracionales.
5. Derivación (Regla de L’Hospital)
b.   xx
lim f(x)  g(x)  lim f(x)  lim g(x)  L1  L 2
xx0 x x 0
Se deriva P(x) y Q(x) en forma independiente.
0 Ejemplo # 1.- Hallar el verdadero valor de:
c. lim f(x) . g(x)   ( lim f(x) ) . ( lim g(x) )  L1 . L 2 4x -5 x  15 x 2
x x x x x x E   
0 0 0  x -3 x 
 
lim f
 f(x)  xx0 (x) L1 cuando x =1 ó Lim E
d. lim    ; donde : L 2  0 x 1
x x0  g(x)  lim g(x) L 2
 xx Solución:
0
Cuando x  1  E = 0 (Ind.)
lim n f(x)  n lim f(x)  n L1 ; si existe: n L1 0
x x 0 x x 0
Para determinar su verdadero valor, levantamos la
indeterminación.
FORMAS DETERMINADAS E 1º.- mcm (4, 5, 15, 2, 3) = 60 (índices)
INDETERMINADAS Lim  60 x 15  60 x 12   60 8 
E   x 
Si en una fracción el numerador y denominador, o ambos se x  1  60 x 30  60 x 20   
 
hacen cero o infinito, se obtienen las siguientes formas
determinadas. Haciendo el cambio de variable:
a 0 a  0 
60
x = t  x = t60 : x  1  t  1;
; ; ; ; ;
0 a  a  0 Lim ( t 15 - t 12 ) t 8
se tendría: E 
matemáticamente se expresan de la siguiente forma: x 1 t 30 - t 20
Lim Lim t 20 ( t 3 - 1)
Lim a a E
1)  0 3) a     x  1 t 20 ( t 10  1 )
a x x
Cuando t = 1 E = 0 (Indeterminado)
Lim 0
Lim x a Por cocientes notables:
2)   4) a   0
a0 a x Lim ( t  1) (t 2  t  1)
x0 E
t  1 (t - 1) (t 9  t 8  t 7  ........ t  1)
Nota.- La expresión:
Cuando t = 1
12  1  1 3
E  E 
9 8 7
1  1  1  .....  1  1 10

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'
 Lim ( 4 x  5 x ) 15 x 2 3 1  u'
E      2
x 1 x x3 10  
u u
Lim P (x)   (cu)’ = cu’; donde: “c”  R
Desde que  (Ind.) '
x   Q (x)   u  u ' v  uv '
  
Para levantar la indeterminación factorizamos en el v  v2
numerador y denominador “x” al máximo exponente;
después de simplificar, calculamos el límite cuando “x”
tiende al infinito. 
EJERCICIOS PROPUESTOS
En forma práctica debemos considerar los
siguientes aspectos, respecto a los grados absolutos de 1. Calcular:
P(x) y Q(x).
Lim P(x) 𝑐𝑜𝑠 ( 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 0,12 ) + 9𝑥 3 + 3𝑥 − 𝑥 2
1º.- Si : Pº (x)  Qº (x)   lim
x   Q(x) 𝑥→∞ 𝑥 + 0, 3̂ 𝑥 3 + 𝑥 2 − 𝑡𝑔(𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑡𝑔13)
2º.- Si : Pº (x) = Qº (x) 
Lim P(x) Coef Max.Potencia a) 28 b) 27 c) 25

x   Q(x) Coef Max.Potencia d) 29 e) 9
Lim P(x)
3º.- Si : Pº (x)  Qº (x)  0 2. Halle el siguiente limite:
x   Q(x)
Ejemplo.- calcular 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 9𝑥 + 4
lim
E
lim 5 x 4  7x 3 - 5 𝑥→1 𝑥2 + 𝑥 − 2
x   4x 4  3x 3  x 2 - 8 5
A) 5 B) 2 C)
Solución: 6
Tomando el límite (x  ) D) 1 E) 3
   - 5  3. Un terreno rectangular limita en uno de sus lados
E  (Ind.)
  -8  con un rio, se tiene 300 m de alambre para cercar
Levantando la indeterminación, factorizando x con su mayor los 3 lados restantes. ¿Cuál es el área máxima de
exponente. terreno que se puede cercar?
7 5 A)12 000 𝑚2 B)11 500 𝑚2 C)11 250 𝑚2
- x 4 (5 
) D)11 000 𝑚 2
E)11 750 𝑚 2
lim x x4
E 4. Italo posee una lámina de hojalata que tiene la
x 4 3 1 8
x (4    ) forma de un triángulo isósceles de la cual desea
x x2 x4 recortar una pieza rectangular como se indica en la
5 figura. Determine el área del rectángulo si tiene la
Cuando : x   E  Rpta.
4 máxima posible.

FORMA INDETERMINADA:  - 
Debemos considerar dos casos:
1º.- Si E(x) es una expresión algebraica irracional que
toma la forma de ( - ) cuando x tiende al infinito
().
E(x) se multiplica y divide por su factor racionalizante
 A)30 𝑚2 B)45 𝑚2 C)50 𝑚2
y se lleva a la forma   . 2 2
D)52 𝑚 E)60 𝑚

5. Se tiene una casa en forma de paralelepípedo en
Luego de aquí podemos aplicar cualquiera de las donde se desea enchapar las paredes. Calcule el
reglas prácticas vistas anteriormente. área a enchapar si está debe ser la máxima
2º.- Si E(x) es racional y toma la forma indeterminada ( posible, además la casa posee 3 ventanas de 5𝑚2
- ) cuando xa Para levantar la indeterminación se cada una y 5 puertas de 5𝑚2 cada una. Sabiendo
efectúa las operaciones indicadas y después de que: 𝑏 + 𝑎 + 5ℎ = 50
simplificar hallamos
Lim E(x) a) 210
xa b) 220
c) 230
1. Teoremas fundamentales
d) 240
Conozcamos los principales teoremas que se utilizan
e) 250
en el marco de la diferenciación de ciertas
expresiones. Para esto, “u” y “v”, funciones
diferenciales en un intervalo, una constante,
entonces:
 (u + v)’ = u’ + v’
 (u – v)’ = u’ – v’
 (uv)’ = u’v + uv’

49