Semana 01

Psicología

REPASO INTENSIVO
SAN MARCOS
2020

Canto Villano
y de pronto la vida
en mi plato de pobre
un magro trozo de celeste cerdo
aquí en mi plato
observarme
observarte
o matar una mosca sin malicia
aniquilar la luz
o hacerla
hacerla
como quien abre los ojos y elige
un cielo rebosante
en el plato vacío ...



 semana
Repaso Intensivo San Marcos Psicología

01‌
Primera práctica dirigida de Psicología

4. Señale la alternativa que contiene funciones

Práctica dirigida del hemisferio derecho y hemisferio izquierdo,
respectivamente.
1. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son ver-
daderos con respecto a la psicología científica? A) análisis de eventos - actividad motora del
I. Mantuvo los mismos métodos filosóficos lenguaje
para identificar la verdad de las cosas. B) síntesis - evaluación lógica matemática
II. Se originó en 1879 con la fundación del pri- C) creatividad - reconocimiento de sonidos y
mer laboratorio experimental de psicología. música
III. Se fundamentó completamente en Aristóte- D) percepción del color - tono afectivo de la
les y en sus métodos de estudio del alma. palabra
IV. Adaptó métodos de las ciencias naturales
como la experimentación y la observación. 5. Un sujeto puede organizar oraciones en su
mente; sin embargo, al intentar pronunciarlas,
A) I, II y III B) I y IV C) II y IV D) II y III se desorganiza su expresión verbal y no puede
articular. De acuerdo a esto, podríamos decir
2. Respecto de las diferentes tareas que desarrollan que tiene una lesión a nivel
las diversas áreas y ramas de la psicología, rela-
cione correctamente las siguientes opciones. A) del cerebelo.
I. Realiza psicoterapia de trastornos emocionales. B) del área de Broca.
II. Detecta problemas del aprendizaje. C) de la corteza poscentral.
III. Busca mejorar la motivación para el trabajo. D) del área de Wernicke.
IV. Estudia la conducta de los grupos, las cos-
tumbres, etc. 6. El lóbulo frontal es una estructura anatómi-
a. psicología educativa ca situada en la parte más cercana al rostro.
b. psicología clínica Está separado del lóbulo parietal por la cisu-
c. psicología social ra central; y del lóbulo temporal, por la cisura
d. psicología organizacional de Silvio. En el encéfalo humano, los lóbulos
frontales son los mayores de todos, ocupan
A) Id, IIc, IIIb, IVa B) Ib, IIc, IIId, IVa aproximadamente un tercio de toda la corteza
C) Ib, IIa, IIId, IVc D) Id, IIa, IIIb, IVc cerebral. Señale el enunciado correcto acerca
de esta estructura.
3. Tras un accidente cerebrovascular, Manuel tiene I. Es de carácter sensorial.
dificultades para ubicar las partes de su cuerpo, II. Participa en la actividad motora.
ha perdido esa especie de mapa corporal que III. Su lesión provoca anestesia corporal.
todos tenemos de nosotros mismos.Esto posi- IV. Se relaciona con la personalidad.
blemente se debe a lesiones a nivel del lóbulo V. Es la base de las emociones.

A) frontal. B) parietal. A) I y V B) II y III

C) de la ínsula. D) temporal. C) II y IV D) III y V
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7. Al sentir un sismo, todos los que duermen en A) VFV B) VFF

casa se despiertan de forma abrupta, se ponen C) FVF D) FVV
de pie y se disponen a salir de casa para evitar
mayores peligros. El despertar y estar alerta de 11. Luego de un banquete, un conjunto de traba-
forma automática es una acción generada por el jadores logra experimentar sensaciones de sa-
ciedad. Estas sensaciones serían procesadas
A) sistema límbico. en el
B) córtex motor.
C) sistema activador reticular. A) área septal. B) lóbulo parietal.
D) homúnculo motor. C) hipotálamo. D) sistema límbico.

8. Al sistema límbico se le puede atribuir las 12. Un trabajador comprende las palabras de su
reacciones jefe al escuchar las normas laborales y, luego,
habla con su jefe planteándole sus interrogan-
A) afectivas innatas, como las expresiones no tes. En el caso anterior, para comprender las
aprendidas de ira ante la frustración. palabras, participa el ..............., y el preguntar
B) conductuales, como aquellas que pensa- al jefe es posible por su ...............
mos hacer en situaciones vergonzosas.
C) volitivas, que planificamos cuando se van A) sistema reticular - lóbulo occipital.
acercando algunos eventos significativos. B) área de Wernicke - lóbulo parietal.
D) sentimentales, como cuando añoramos C) área de Wernicke - área de Broca.
nuestro pueblo natal y a nuestros seres D) hemisferio izquierdo - lóbulo temporal.
queridos.
13. No es suficiente haber nacido con un cerebro
9. Mario logra controlar un yoyó con la mano propio de la especie humana, para formar la
izquierda y, cuando logra maniobrarlo por va- esencia de humanos, necesitamos del proce-
rios minutos continuos, se emociona mucho. so de socialización. Señale el enunciado co-
De lo mencionado, podemos considerar que rrecto acerca de este proceso.
el ............... se encarga del control de la mano, I. Se inicia en la etapa prenatal.
y el ............... origina la respuesta emotiva. II. Los ancianos continúan socializándose.
III. La socialización en los humanos es innata.
A) tallo encefálico - hemisferio derecho. IV. A partir de la niñez, es un proceso
B) hemisferio izquierdo - sistema límbico. intermitente.
C) lóbulo parietal - hemisferio derecho. V. Permite la formación de la personalidad.
D) hemisferio derecho - sistema límbico.
A) II y IV B) I y II C) II y V D) I, III y V
10. Una decoradora de interiores debe ser muy creati-
va y a la vez debe manejar el cálculo para realizar 14. Señale la proposición incorrecta con respecto
los presupuestos de los materiales que empleará de las manifestaciones de la socialización.
en su labor. Respecto al caso anterior, determine
si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o A) En el rumor se transmite información que
falsos (F) y elija la secuencia correcta. se va distorsionando.
I. El hemisferio derecho participa al realizar el B) Las creencias son acciones sociales repeti-
cálculo presupuestario. tivas de una cultura.
II. La creatividad de la decoradora es posible C) La imitación facilita el aprendizaje social
por el hemisferio derecho. de los niños.
III. Al calcular presupuestos participa su neo- D) En la multitud existe unidad psicológica en-
córtex del área prefrontal. tre sus integrantes.
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15. Manuel cree que los provincianos no deberían A estos grupos formados en estas circunstan-
venir a Lima a postular porque quitan vacan- cias, se les puede denominar
tes en el proceso de admisión. Esta “creencia”
forma parte del componente ............... de la A) grupo formal.
actitud de Manuel. B) sociedad.
C) multitud.
A) motor D) muchedumbre.
B) cognitivo
C) afectivo 20. ¿Qué sería lo más adecuado en la evolución
D) comportamental de las relaciones familiares? Lea los siguientes
enunciados e indique la secuencia correcta de
16. Darío vive en un barrio “difícil” y considera que verdad (V) o falsedad (F).
para que sus hijos “no crezcan torcidos” debe I. El cuidado de la salud y el vínculo del apego
ser muy riguroso con ellos para que no salgan se da en la infancia.
a la calle y tengan malas juntas. Es muy proba- II. En la niñez se aprenden las primeras con-
ble que el estilo de crianza que establece Darío ductas humanas.
en su casa sea de tipo III. El adolescente necesita orientación para
definir su futuro.
A) permisiva. B) autoritaria.
C) desapegada. D) democrática. A) VVV B) FFV C) VVF D) VFV

17. Las familias, como agentes socializadores pri-

marios, se caracterizan por
Práctica domiciliaria

A) garantizar los aprendizajes intelectuales. 1. La reacción ante un sismo sería un ejemplo

B) complementar la educación de la comunidad. de proceso ..............., mientras que iniciar una
C) enseñar bajo planificación y métodos conducta para satisfacer una necesidad sería
organizados. un ejemplo de proceso ...............
D) orientar a los hijos y formar vínculos
afectivos. A) cognitivo - afectivo.
B) afectivo - conativo.
18. Andrea es una buena enfermera; sin embargo, C) motivacional - cognitivo.
a pesar de saber que el sida no se contagia a D) afectivo - cognitivo.
través de la conversación, siente pánico ante
esta enfermedad y decide evitar trabajar con 2. Describir, explicar y predecir son funciones de
personas infectadas, pidiendo su cambio al las ciencias que también se desarrollan en la
pabellón de Pediatría. En lo anterior, los com- psicología. Cuando los psicólogos se proponen
ponentes de las actitudes que se presentan, a explicar el bullying en la escuela, están tra-
respectivamente, son tando de

A) cognitivo, afectivo y conductual. A) aplicar un test en la escuela, a los sujetos

B) afectivo, conductual y cognitivo. que hacen bullying.
C) conductual, cognitivo y afectivo. B) detallar las conductas que se presentan en
D) afectivo, cognitivo y conductual. el bullying.
C) encontrar el factor que es causa del bull-
19. Ante un sismo, las personas que visitan un cen- ying en la escuela.
tro comercial salen corriendo hacia los patios D) manipular variables en un experimento
y espacios abiertos, formando grandes grupos. para generar bullying.
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3. En el caso siguiente, indique el orden respec- 7. ¿Cuál será el tipo de hogar o estilo de crianza
tivo en el que aparecen los procesos psicoló- del que es muy posible que provenga un joven
gicos: Eduardo es persistente en su proceso de que se valora como es, que se siente libre de
preparación; le emociona mucho el hecho de poder expresar sus opiniones y con seguridad
ingresar a la universidad, ante ello reflexiona y de ser emprendedor?
evalúa la mejor manera de mejorar su apren-
dizaje y memoria. A) estilo autoritario B) estilo permisivo
C) estilo democrático D) estilo asertivo
A) motivacional - cognitivo - afectivo
8. Relacione los casos con su respectivo tipo de
B) volitivo - afectivo - cognitivo
comunicación.
C) afectivo - cognitivo - conativo
I. Pedro solo piensa en que debe expresar sus
D) cognitivo - volitivo - afectivo ideas y no le importa si daña a sus compa-
ñeros con sus palabras.
4. A pesar de ser las 2:00 a. m. y de sentir mucho II. Luego de ser culpado muchas veces por
sueño, un chofer de un bus interprovincial si- sus compañeros de trabajo, Julio, quien es
gue conduciendo su vehículo. Según el caso, tímido, no se defiende de forma alguna.
la conducta de vigilia o de estar despiertos es III. Una niña siempre que escucha alguna opi-
posible por la participación de la nión de los demás sobre su forma de actuar
responde con mucho equilibrio.
A) amígdala cerebral.
a. comunicación agresiva
B) subcorteza.
b. comunicación pasiva
C) médula espinal. c. comunicación asertiva
D) formación reticular.
A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb
5. Julio es un niño que constantemente está in- C) Ia, IIc, IIIb D) Ic, IIb, IIIa
ventado historias; tiene incluso un amigo ima-
ginario con el que, según afirma, se divierte 9. Sandra y Gabriel crían a su pequeño engrién-
mucho. Estas acciones mentales imaginativas dolo en todo; le compran los juguetes que pide,
del niño se producen por acción del le permiten ver la televisión hasta tarde. Este
engreimiento podría resultar dañino para su
A) lóbulo parietal. hijo. Sandra y Gabriel están adoptando el estilo
B) hemisferio derecho. de crianza
C) hemisferio izquierdo.
D) sistema reticular. A) democrático. B) desapegado.
C) permisivo. D) autoritario.
6. Raúl ha logrado reflexionar sobre la realidad
10. Las funciones psíquicas superiores se podrían
de su país gracias a la información que recibe
describir mejor como procesos
en su centro de estudios y también por lo que
escucha en la radio y la televisión. La capaci-
A) de origen neurológico y determinados por
dad de poder reflexionar evidencia que las fun- la maduración cerebral.
ciones psíquicas superiores se caracterizan por B) exclusivos de los seres humanos y a la vez
productos de la socialización.
A) originarse en nuestras estructuras biológicas. C) con base biológica en el sistema nervioso
B) desarrollarse de modo independiente. autónomo y en el cerebelo.
C) expresarse de igual forma en todo ser vivo. D) puramente cognitivos caracterizados por el
D) depender de los aprendizajes sociales. análisis racional del mundo.
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