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Análisis de Canto III y IV de Martín Fierro

El resumen resume un documento que describe un deber escolar sobre la lectura y análisis de los cantos III y IV del poema épico argentino El Gaucho Martín Fierro de José Hernández. El deber incluye preguntas sobre los eventos clave en cada canto, como la reclutación forzada de Fierro, sus primeros encuentros con los indígenas, y la precaria situación económica de los soldados. Los estudiantes deben responder las preguntas de manera grupal después de leer los cantos.

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Análisis de Canto III y IV de Martín Fierro

El resumen resume un documento que describe un deber escolar sobre la lectura y análisis de los cantos III y IV del poema épico argentino El Gaucho Martín Fierro de José Hernández. El deber incluye preguntas sobre los eventos clave en cada canto, como la reclutación forzada de Fierro, sus primeros encuentros con los indígenas, y la precaria situación económica de los soldados. Los estudiantes deben responder las preguntas de manera grupal después de leer los cantos.

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INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

LENGUA Y LITERATURA

6° año A y B

Prof. EUGENIA GARINO

Alumna: Amparo Sosa

DEBER N° 2:

ACTIVIDAD GRUPAL
1. Leer los cantos III y IV, del libro El Gaucho Martín Fierro. Luego de la lectura,
realicen de manera grupal la siguiente guía de actividades de cada canto.
Respondan las preguntas de manera completa; presten atención a la redacción, la
ortografía, la acentuación y puntuación; cuiden la presentación.

Canto III: Fierro relata su reclutamiento forzado y su marcha a la frontera, así como sus
primeros encuentros con los indios.

a. En la primera estrofa Fierro hace un resumen y anticipa un hecho ¿Cuál es?


En la primera estrofa Fierro cuenta que tuvo esposa e hijos, que luego fue enviado a la frontera y el
hecho que anticipa es que al finalmente volver, ya no le queda nada de eso y solo encuentra el lugar
abandonado.
b. ¿Quién y dónde “arría” a Fierro? (“arriar” sería algo así como reclutar a la fuerza).
Fierro se encontraba en la pulpería cuando el Juez apareció y realizó una arriada en la que
lo reclutaron a él y a otros presentes.
c. ¿Por qué no huye?
Martin Fierro no huye porque es un gaucho manso y no tenía motivo para escapar.
d. ¿Qué suerte corren el gringo y el inglés en la arriada?
Ambos fueron reclutados a la fuerza por el Juez.
e. ¿Por qué motivo fue arriado Fierro? ¿Para qué y –en principio- por cuánto tiempo?
El Juez le dijo a Fierro que él le serviría a los de la esposición (oposición) y le fue
prometido que sería relevado a los 6 meses
f. ¿Qué cosas consiguió llevar Fierro con él? Citen la/s estrofa/s o versos.
Fierro llevó con él un caballo negro, viejo pero sobresaliente; prendas de vestir, gergas,
poncho; elementos para utilizar con el caballo; armas.
“Yo llevé un moro de número,
¡sobresaliente el matucho!
Con él gane en Ayacucho
más plata que agua bendita.
Siempre el gaucho necesita
Un pingo pa fiarle un pucho

Y cargué sin dar más güeltas,


con las prendas que tenía.
Gergas, poncho, cuanto había
en casa, tuito lo alcé.
A mi china la dejé
Medio desnuda ese día

No me faltaba una guascar;


-esa ocasión eché al resto-
bozal, maniador, cabresto,
lazo, bolas y manea…
¡El que hoy tan pobre me vea
tal vez no crerá todo esto!

g. Si bien los llevaron para pelear contra los indios ¿qué fue lo que hicieron durante más
de un año? Citen la estrofa ¿Qué evidencia/denuncia esta situación?
Durante más de un año las tareas que realizaban eran trabajar en las chacras del coronel
haciendo trabajos duros.
h. Los primeros encuentros con los indios ¿fueron combates o persecuciones?
Fueron persecuciones, ya que los gauchos no contaban con armas.
i. ¿Qué opina Fierro de los indios? ¿Cuál es su sensación la primera vez que tiene que
enfrentarse con ellos?
Fierro dice que los indios son ladrones y matones, destaca su incivilización, arreglan todo
con la lanza y los gritos.
Al enfrentarse por primera vez con los indios, Fierro sintió miedo y temió por su vida
j. ¿A quién consigue derribar y cómo termina la lucha?

Logra derribar a un indio hijo de un cacique con las bolas. Posteriormente Fierro se escapa.

CANTO IV: Fierro describe la situación económica de los soldados en la frontera.


a. ¿Cuál era la situación económica de los soldados? Explicar y citar algunos versos.
Los gauchos vivían en condiciones miserables y los pagos prometidos nunca llegaban.
“Y andábamos de mugrientos,
que el mirarnos daba horror,
les juro que era un dolor
ver a esos hombres ¡por Cirsto!
En mi perra vida he visto
una miseria mayor.
b. ¿Qué pasa con las ropas de Fierro? ¿y con su caballo?
Todo las prendas de vestir que tenía se fueron desgastando poco a poco y solo le quedaba
una manta peluda. A su caballo se lo llevó el comandante con la excusa de “enseñarle a
comer grano”
c. ¿Qué tipo de trueque establecen con el pulpero para sobrevivir?
Los gauchos empeñaban sus pertenencias y a cambio el pulpo los proveía de tabaco, yerba,
entre otras cosas.
d. Cuando finalmente cobran ¿Qué pasa con la paga de Fierro? ¿Cuál es su reacción?
¿Quiénes intervienen en la investigación posterior? ¿Arroja algún resultado positivo
para Fierro?
Fierro no es llamado para recibir su paga, en consecuencia, fue a hablarle al Mayor y
preguntarle si el día siguiente terminarían de pagar. A pesar de las respuestas recibidas
Martín decide conservar la calma y no generar pleito.
El comandante quiso comenzar una investigación, en la que se vieron implicados el cabo y
el sargento. Pero a fin de cuentas fue todo una farsa para hacerle creer a Fierro que se
interesaban por su situación.
e. ¿Cuánto tiempo lleva Martín Fierro en la milicia al final de este canto?

Para este entonces, Martin Fierro ya lleva 2 años en la milicia.

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