UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN ACADÉMICA 2021
AREA: CIENCIAS ECONOMICAS
FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS I. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
* Contaduría Pública
DOCENTE :Lic. Rosalia Arista Martinez
CÓDIGO :MAT - 101
ASIGNATURA :ANÁLISIS MATEMÁTICO
CRÉDITOS : 4horas/semana
II. Objetivos PRE-REQUISITO :Pre-universitario
III. Contenidos REGIMEN DE ESTUDIO : Anual
IV. Evaluación PARALELO :”E”
V. Bibliografía CORREO :aristaupeamat@[Link]
II. OBJETIVOS
- GENERAL ES
El objetivo de la asignatura tiene dos partes.
Primero, estudiar las funciones reales con el uso del Cálculo Infinitesimal. Se presenta nociones sobre los
números reales. Comprender y aplicar los conceptos de límite, la derivada y la integral de funciones reales
de una variable real, desarrolla sus técnicas y la resolución de problemas aplicados.
Segundo, introducir la noción de Espacio Vectorial (dimensión finita) como una generalización del
espacio euclidiano, a partir del estudio de las matrices y sus propiedades. Finalmente, aplicar estas ideas
en el uso se los sistemas de ecuaciones lineales en sus diversas aplicaciones.
- ESPECÍFICOS
La introducción a la noción de número real, sus operaciones y desigualdades.
Dar el concepto más importante de la matemática: función (real).
Tener una buena idea del concepto de límite..
Introducir las nociones de derivada e integral.
Se presenta el álgebra matricial y la resolución de sistemas de ecuaciones lineales (eliminación de Gauss).
III. CONTENIDO MÍNIMOS
TEMA N° 1: NÚMEROS REALES Y DESIGUALDADES
TEMA N° 2: GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL PLANO
TEMA N° 3: FUNCIONES
TEMA N° 4. TEORÍA DE LÍMITES Y CONTINUIDAD
TEMA N° 5. DERIVADAS Y SUS APLICACIONES
TEMA N° 6. INTEGRALES Y SUS APLICACIONES
TEMA N° 7. TEORÍA DE MATRICES
TEMA N° 8. DETERMINANTES
TEMA N° 9. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
CONTENIDOS ANALÍTICOS
1. NÚMEROS REALES Y DESIGUALDADES
Los números reales. La Recta real. Intervalos e interpretación geométrica. Desigualdades y resolución de
inecuaciones. Valor absoluto y resolución de desigualdades con valor absoluto.
2. GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL PLANO
Sistema rectangular euclidiano. La Recta. Cónicas: Circunferencia, Parábola, Elipse e Hipérbola.
Aplicaciones.
3. FUNCIONES
Función y función real. Gráfica de funciones. Funciones especiales. Operaciones con funciones. Función inversa.
4. TEORÍA DE LÍMITES Y CONTINUIDAD
Nociones de límite y continuidad. Límite de una función. Propiedades de los límites. Cálculo de límites.
Límites especiales. Función Continua. Propiedades de las funciones continuas.
5. DERIVADAS Y SUS APLICACIONES
Concepto de derivada. Interpretación geométrica. Reglas de derivación. Aplicaciones: Rectas tangentes y normales
a curvas en un punto. Trazado de gráficas. Problemas de optimización. Cálculo de límites.
6. INTEGRALES Y SUS APLICACIONES
Concepto de integral. La integral indefinida Propiedades. La integral definida. Teorema fundamental del Cálculo.
Cálculo de integrales. Aplicaciones: Área de una región plana. Volumen de un sólido de revolución.
7. TEORÍA DE MATRICES
Definición y orden de una matriz. Matrices y sus operaciones. Tipos de Matices. Transpuesta, inversa y potencia de
una matriz.
8. DETERMINANTES
Definición de Determinante. Propiedades. Cálculo de determinantes. Cofactores. Regla de Cramer. Aplicaciones.
9. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Ecuaciones Lineales. Sistemas de ecuaciones lineales. Sistemas de Ecuaciones homogéneas. Eliminación de Gauss.
Inversa de matrices y aplicaciones.
IV. METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN
La evaluación se concentra en el aspecto del proceso de aprendizaje del alumno y de la implementación del
programa por parte del docente, que comprende aspectos cualitativos y cuantitativos. Se valoran la claridad
conceptual, la destreza operativa y las aplicaciones adecuadas a los modelos.
MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Se abordan los temas de modo paulatino (desde lo concreto a lo abstracto), se parte de construcciones motivadas
(que casi no suponen conocimientos previos), se derivan de modo lógico las propiedades que, luego se ilustran
mediante explicaciones claras que apelan a la intuición y presentan ejemplos adecuadamente seleccionados. En
buena parte de las ocasiones se sigue el ciclo: Realidad (Observación), Modelos Matemáticos, Realidad
(Contrastación).
RECURSOS DIDÁCTICOS.
En una situación de emergencia sanitaria, las clases serán de tipo virtual (exclusivamente); la parte teórica será
enviada en documento PDF vía Classroom ; las clases se emitirán vía la plataforma Meet Google.
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
La evaluación consiste en:
1. Primer examen parcial, capítulos 1, 2 y 3; sobre un puntaje de 25 puntos.
2. Segundo examen parcial, capítulos 4, 5 y 6; sobre 25 puntos.
3. Tercer examen parcial, capítulos 7, 8 y 9; sobre 25 puntos.
4. Cuaderno de prácticas, con un peso de 25 puntos.
5. Un examen de segundo turno, para los estudiantes que obtuvieron un puntaje total mayor o igual a 40 puntos y menor que 51
El cronograma está sujeto al cronograma general establecido por la Carrera.
V. BIBLIOGRAFÍA
Nº AUTOR TÍTULO EDITORIAL EDICION
William E. Boyce y Richard C. Editorial Continental
1 DiPrima “Cálculo” (CECSA) 1994
2 Howard Anton “Cálculo y Geometría Analítica” Limusa 1994
3 Victor Chungara Castro “Cálculo I” Leonardo 2010
4 Tomas Bayron Castrillo “Cálculo I con Aplicación” Watalo primera
5 Máximo Mitacc-Luis Toro “Tópicos del Cálculo” Thales S.R.L primera
6 Gilbert Strang “Álgebra Lineal y sus Aplicaciones” Addison-Wesley segunda
7 Howard Anton “Introducción al Álgebra Lineal” Limusa Quinta
8 Kenneth Hoffman “Álgebra Lineal” Prentice Hall Tercera
9 Serge Lang “Álgebra Lineal” Addison-Wesley segunda
10 Mina Seinfeld “Introducción al Álgebra Lineal” McGraw-Hill segunda
11 [Link] “Álgebra Lineal” Mir. Moscu primera
