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Diplomado en Seguridad y Salud

Este documento presenta dos casos y estrategias de prevención. El primer caso trata sobre el retraso psicomotor en niños, donde se proponen actividades terapéuticas, charlas para madres y entrega de material didáctico. El segundo caso aborda el embarazo en adolescentes, y entre las estrategias se incluyen charlas de prevención, talleres de orientación y capacitación a padres. En ambos casos se implementarán planes de acción con fechas específicas y responsables designados para abordar los problemas de salud desc

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Diplomado en Seguridad y Salud

Este documento presenta dos casos y estrategias de prevención. El primer caso trata sobre el retraso psicomotor en niños, donde se proponen actividades terapéuticas, charlas para madres y entrega de material didáctico. El segundo caso aborda el embarazo en adolescentes, y entre las estrategias se incluyen charlas de prevención, talleres de orientación y capacitación a padres. En ambos casos se implementarán planes de acción con fechas específicas y responsables designados para abordar los problemas de salud desc

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CÓDIGO: ET-GAC-F037

TALLERES – PROGRAMAS DE
FORMACIÓN VERSIÓN N° 1

NOMBRE DEL
DIPLOMADO SST
PROGRAMA
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN
NOMBRE DEL MODULO
EL TRABAJO SG-SST
CLASES QUE
4,
APLICAN:
Obligaciones de los empleadores. Aportes a seguridad
social (EPS, ARL, AFP, Caja de compensación familiar)
OBJETIVO Obligaciones de las administradoras de riesgos
APRENDIZAJE: laborales (ARL).
Responsabilidades.
ACTIVIDADES DE PROMOCION Y PREVENCIÓN
EVIDENCIAS: Taller 4
TIPO: POR CONOCIMIENTO: POR DESEMPEÑO: x

Actividad de comparación de estrategias

1. Selecciona las acciones de promoción de la salud de acuerdo con las necesidades


identificadas, las características de la población y el evento de interés en salud pública que se
esté interviniendo. Justifique su respuesta

a. Los funcionarios del hospital del municipio, detectaron a través de una encuesta realizada a las
madres comunitarias la presencia de casos de retraso psicomotor (los logros o hitos del desarrollo
que los niños deben adquirir dentro de una determinada edad, no están apareciendo o lo están
haciendo de forma anómala) en niños y niñas de los hogares comunitarios. No obstante, las madres
comunitarias consideran que la problemática más grande es la falta de seguimiento que se da a
estos casos, así como el trabajo desde los diferentes sectores, más allá del sector salud, lo cual
dificulta la acción inmediata frente a esta situación. A partir de esta información, los funcionarios
deben implementar la estrategia de:

A. Desarrollo de habilidades en las madres comunitarias.


B. Fomento de espacios y entornos saludables.
C. Reorientación de los servicios de salud.
D. Implementación de la política pública de infancia.

RTA: Mi respuesta es la A y la B ya que como lo indican las madres comunitarias el problema radica
en la falta de seguimiento en estos casos y por ello hace falta destinar mas espacios para
promocionar o fomentar estos espacios y entornos saludables. Aparte también necesitan estar
capacitadas para poder lidiar con estos tipos de escenarios y dar un adecuado manejo.

b. En un municipio se presenta aumento de casos de adolescentes embarazadas. Una de las


jóvenes comentó que la decisión de quedar embarazada fue propia, ya que hace parte de su
proyecto de vida. Los funcionarios del municipio ven con preocupación la situación y consideran
necesario implementar una estrategia de educación en salud que permita desarrollar temáticas

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TALLERES – PROGRAMAS DE
FORMACIÓN VERSIÓN N° 1

relacionadas con imagen y esquema corporal, autoestima y proyecto de vida. La estrategia más
adecuada para cumplir con el objetivo propuesto por los funcionarios es:

A. Una campaña radial.


B. Una capacitación a profesores.
C. Un taller con las adolescentes.
D. Un boletín informativo.

Rta: Elijo la A, B y C que en mi opinión hoy los medios de comunicación son el “bum” del momento y
es lo que los jóvenes más atención prestan o se dejan influenciar por este tipo de medios. Aparte de
ellos las capacitaciones a los profesores para que puedan asesorar bien a estos jóvenes y por
último los talleres para que los adolescentes se planteen una meta.

2. Identifica los peligros y protectores de eventos específicos, en situaciones concretas. Justifique


su respuesta

En una empresa de instalación de redes eléctricas, los empleados que se dedican a las actividades
de campo (extramurales) han presentado incapacidad por epicondilitis (conocida también como codo
de tenista, es una lesión caracterizada por dolor en la cara externa del codo, en la región del
epicóndilo, eminencia ósea que se encuentra en la parte lateral y externa de la epífisis inferior del
húmero) Los trabajadores realizan regularmente trabajos de conexión de clavijas con atornilladores,
retirada de aislante del cableado con alicates y navajas, el canalizado del cable a través de las
conducciones, acciones que son efectuadas de forma frecuente a lo largo de la jornada laboral. El
profesional a cargo del programa de salud ocupacional debe realizar el mapa de riesgos, por lo que
clasifica el riesgo, que aumenta la probabilidad de epicondilitis en los trabajadores, en riesgo de tipo:

A. Biomecánico.
B. Químico.
C. Mecánico.
D. Eléctrico.

RTA: Elijo la opción C ya que la el riesgo mecánico es el conjunto de factores físicos que pueden
dar lugar a una lesión por la acción mecánica de elementos de máquinas, herramientas, piezas a
trabajar o materiales proyectados, sólidos o fluidos, tal cual como lo dice el ejercicio.

3. Plantea estrategias de prevención de la enfermedad de acuerdo con situaciones específicas.


Justifique su respuesta.

Un grupo de adultos mayores realizan actividad física 2 veces por semana en el parque del barrio,
no obstante, en los últimos días, 5 de las 20 personas que asisten regularmente han presentado
durante la actividad dolor de cabeza, palpitación y dolor en el pecho. El funcionario del hospital que
ofrece asesoría al grupo una vez por semana, pregunta a las 5 personas que si tienen alguna
enfermedad diagnosticada y ellos comentan que no. Teniendo en cuenta la sintomatología y la
respuesta dada por los sujetos, la estrategia de prevención de la enfermedad que el funcionario
debe implementar es:

A. Sensibilización a la población en general acerca de la práctica de actividad física.


B. Talleres dirigidos a la población acerca de los factores de riesgo de las enfermedades.

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TALLERES – PROGRAMAS DE
FORMACIÓN VERSIÓN N° 1

C. Diagnóstico y tratamiento oportuno de las enfermedades presentes en la población.


D. Habilitación y rehabilitación de la población con enfermedades crónicas.

RTA: Elijo la opción c ya que posiblemente la patología tenga que ver con el esfuerzo físico que
estas personas adultas están realizando.

1- Retraso psicomotor en niños

FECHA DE
6. PLAN DE ACCIONES RESPONSABLE
IMPLEMENTACIÓN
VERIFICACIÓN
Terapeuta
Programar sesiones de terapia para los niños 14/11/2020
ocupacional
madres
Hacer actividades que sean recreativas 19/11/2020
ICBF
Implementar charlas para madres continuamente 16/11/2020

Entregando material didáctico a las madres Alcaldía 26/11/2020


Fecha propuesta de cierre______________________________ Fecha real de cierre_____________________________
Fecha evaluacion de eficacia progr._______________________ Fecha evaluacion de eficacia progr.________________
EFICACIA

7. ¿LA ACCIÓN FUE EFICAZ? SI _____ NO _____ Requiere nueva: AC ____ AP ____ N°______
Porque:
_______________________________ ____________________
Firma Responsable de verificación Fecha de verificación
AP: Acción Preventiva AC: Acción Correctiva
NOMBRE DE EJERCICIO: CASO 1 RESPONSABLE DE CIERRE:

2- Embarazo en adolescentes
NOMBRE DE EJERCICIO: CASO 2 RESPONSABLE DE CIERRE
FECHA DE
6. PLAN DE ACCIONES RESPONSABLE
IMPLEMENTACIÓN
VERIFICACIÓN

Hacer charlas de prevención al embarazo psicólogos 26/11/2020

Implementar talleres de orientación y responsabilidad Ministerio de salud 27/11/2020


Capacitar a los padres de estos adolescentes para Enfermera
21/11/2020
que puedan informar adecuadamente a sus hijos
Ayudar a generar proyectos de vida favorables para
Ministerio de salud 22/11/2020
estos jóvenes
Fecha propuesta de cierre______________________________ Fecha real de cierre_____________________________
Fecha evaluacion de eficacia progr._______________________ Fecha evaluacion de eficacia progr.________________
EFICACIA

7. ¿LA ACCIÓN FUE EFICAZ? SI _____ NO _____ Requiere nueva: AC ____ AP ____ N°______
Porque:
_______________________________ ____________________
Firma Responsable de verificación Fecha de verificación
AP: Acción Preventiva AC: Acción Correctiva

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TALLERES – PROGRAMAS DE
FORMACIÓN VERSIÓN N° 1

3- Riesgo mecánico
NOMBRE DE EJERCICIO: CASO 3 RESPONSABLE DE CIERRE

FECHA DE
6. PLAN DE ACCIONES RESPONSABLE
IMPLEMENTACIÓN
VERIFICACIÓN
El área de
Estar atentos con los equipos modificados seguridad y salud 22/11/2020
en el trabajo
El área de
Identificar y señalar los puntos con mayor peligro seguridad y salud 20/11/2020
en el trabajo
El área de
Controlar la incertidumbre de enfrentarse a una
seguridad y salud 18/11/2020
maquina nueva
en el trabajo
El área de
Emplear todas las herramientas para las labores que
seguridad y salud 19/11/2020
fueron diseñadas
en el trabajo
Fecha propuesta de cierre______________________________ Fecha real de cierre_____________________________
Fecha evaluacion de eficacia progr._______________________ Fecha evaluacion de eficacia progr.________________
EFICACIA

7. ¿LA ACCIÓN FUE EFICAZ? SI _____ NO _____ Requiere nueva: AC ____ AP ____ N°______
Porque:
_______________________________ ____________________
Firma Responsable de verificación Fecha de verificación
AP: Acción Preventiva AC: Acción Correctiva

4- dolor de cabeza, palpitación y dolor en el pecho en adulto mayor


NOMBRE DE EJERCICIO: CASO 4 RESPONSABLE DE CIERRE
FECHA DE
6. PLAN DE ACCIONES RESPONSABLE
IMPLEMENTACIÓN
VERIFICACIÓN

Generar un programa de fortalecimiento físico ICBF 25/11/2020


Realizar jornadas para atención de pacientes con esta Secretaria de
patología para generar un diagnóstico temprano cultura y recreación 16/11/2020
Hacer talleres para indicar que hábitos pueden tener y Medico
23/11/2020
el esfuerzo físico que pueden alcanzar
Ministerio del
Adecuar los sitios donde pueden ejercitarse 18/11/2020
interior
Fecha propuesta de cierre______________________________ Fecha real de cierre_____________________________
Fecha evaluacion de eficacia progr._______________________ Fecha evaluacion de eficacia progr.________________
EFICACIA

7. ¿LA ACCIÓN FUE EFICAZ? SI _____ NO _____ Requiere nueva: AC ____ AP ____ N°______
Porque:
_______________________________ ____________________
Firma Responsable de verificación Fecha de verificación
AP: Acción Preventiva AC: Acción Correctiva

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FORMACIÓN VERSIÓN N° 1

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