INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRUDENCIA DAZA
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
TERCER PERIODO
RELIGIÓN
AREA Y /O ASIGNATURA GRADO SEXTO
DOCENTE LUISA GAMARRA MATILDE VILORIA
CONTACTO
[email protected] Matilde
[email protected]FECHA INICIAL FECHA FINAL
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________
TEMA: LA ENCARNACIÓN DE JESÚS Y VERDADERO HOMBRE FECHA: día entrega de la guía
CONTENIDOS:
GUIA N.1
¿QUE SE ENTIENDE POR ENCARNACIÓN?
La encarnación es el misterio de la palabra hecha carne, lo que expresa la idea de que Jesucristo se hizo hombre.
En Juan 1,14 se expresa: “Y la palabra se hizo carne, y puso su morada entre
nosotros, y hemos completado su gloria, gloria que recibe del padre como hijo
único, lleno de gracia y de verdad. Significa entonces, el momento en el que el
verbo de Dios (Dios hijo), se encarnó en la virgen María, por el poder del espíritu
danto y asumió una naturaleza humana, sin perder su naturaleza divina. Sucedió así
porque Dios Padre quiso reconciliar a la humanidad y ofrecer su perdón por los
pecados cometidos, enviando a su hijo como Salvador.
¿CUÁL ESLA IMPORTANCIA DE LA ENCARNACIÓN?
La encarnación de Jesús manifiesta principalmente, el profundo amor de Dios por
nosotros sus hijos, ya que vino a la tierra, tomó forma humana en nuestro beneficio,
renunció a su propia vida para perdonar nuestros pecados y nos ofreció una vida
eterna con El. Jesús da sentido y valor a nuestra vida, a nuestra muerte, a nuestros
pensamientos, sentimientos, y acciones, a nuestras alegrías, a nuestras luchas,
tristezas, a nuestro pasado y a nuestro futuro.
Jesús es nuestra esperanza y poner nuestras vidas en El, es garantía de paz y
felicidad, aun en medio de las dificultades del día a día. Solo permitiendo que Dios encarnado a su hijo Jesús,
gobierne nuestras vidas, será ´posible revertir el pecado que aún no cesa en la humanidad, pues podemos ver que
aunque el desarrollo científico y tecnológico han dado respuestas a muchos misterios y fenómenos de la naturaleza
no han podido evitar todo aquello que no0s aleja de Dios como las guerras, la contaminación y la desigualdad
social.
RECURSOS:
EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR: Mis Compromisos con Jesús. Editorial Santillana.
ACTIVIDADES DE LA CLASE:
1. Lee el siguiente pasaje bíblico y resuelve las actividades.
“El cual, siendo de conciliación divina, no retuvo ávidamente el ser igual a Dios. Sino que se despojó de sí mismo
tomando condición de siervo haciéndose semejante a los hombres y apareciendo de su porte como hombres; y se humilló
a sí mismo, obedeciendo hasta la muerte y muerte de cruz ( Filipenses 2, 6-8)
2.Cambia la palabra subrayada en el texto anterior por otras que signifiquen lo mismo:
RETUVO:_______________________________________ SIERVO:_______________________________________
AVIDAMIENTE:_________________________________ PORTE:________________________________________
DESPOJÓ:_____________________________________ HUMILLÓ:_______________________________________
3. A que se refiere el texto?
4. Que características humanas adquirió Dios al encarnar en Jesús?
5. Consideras que Dios al hacerse hombre dejó de ser Dios? ¿Por qué?
6. Escribe una frase con las siguientes palabras: Encarnación, Vida eterna, Salvación
BENDICIONES Y TRABAJA EN CASA
EVALÚA TU APRENDIZAJE
En este espacio se registra una lista de chequeo que permita al estudiante definir si logró o no el aprendizaje que propusimos, muy similar
al cierre de cada guía de aprendizaje propuesto por el MEN
