TRABAJO PACIAL INGENIERIA DE TRÁFICO
CONTEO VEHICULAR
El trabajo consiste que se conformen grupos de 4 estudiantes y que efectué un conteo
continuo durante 1 hora y 30 minutos.
El conteo se realizará en una intersección de 2 calles que tengan circulación en ambos sentidos
cada una. A continuación se establece un ejemplo esquemático visto en clases:
Deberán establecer un formato de conteo vehicular que contenga lo siguiente:
- Períodos de 5 minutos
- Clasificación de vehículos: Motos, Livianos, Buses y Camiones (de acuerdo a la
clasificación que vimos en la clase 3)
- Convertir el volumen de motos en volumen de livianos utilizando un factor de 0.1
- En el formato deben también considerar las direcciones posibles que tomen los
vehículos indicados en la siguiente gráfica:
El horario de conteo debe estar establecido entre los siguientes rangos de horas a escoger,
para que sea significativo en la investigación (solo se solicita contar una hora y media continua
en cualquiera de esos rangos):
- 7h00 – 10h00
- 12h00 – 15h00
- 17h00 – 19h00
Finalizado los conteos cada integrante del grupo deberá establecer su tabla de vehículos
finales cada 5 minutos, clasificados como se indicó anteriormente, con la información de sus
compañeros con respecto a las direcciones que toman los vehículos. Cada estudiante tendrá
que analizar el conteo final de la hora y media en los puntos A, B, C y D y deberá hallar los
siguientes datos:
1. La hora de máxima demanda
2. VHMD
3. FHMD10
4. Q10max
5. q10max
6. FHMD30
7. Q30max
8. q30max
9. FHMD5 y FHMD15
10. Q5max y Q15max
11. q5max y q15max
12. VHMD como Q5, VHMD como Q15, VHMD como Q10
13. Graficar las variaciones de volúmenes de tráfico para 5, 10 y15 minutos
Deberán adicional tener un informe fotográfico del conteo (fotos de ustedes realizando el
conteo), fotos de la intersección, una descripción pequeña de la intersección con la
ubicación con coordenadas (google earth o maps) , nombre de calles que cruzan, etc.
También se debe adjuntar los formatos de conteo en el campo, cada uno de ustedes
deberán adjuntar los suyos y las copias de los que efectuaron sus compañeros en cada uno
de sus informes individuales.
Como punto final en vista de lo que vimos en la clase 7 realizar un breve análisis,
interpretación y conclusiones con respecto a los FHMD de cada período corto dentro de la
hora de máxima demanda que tengan en cada uno de sus casos.
NOTA
Para los grupos 9 y 10 que están conformados por 3 personas deben tener el esquema
como se encuentra en la siguiente gráfica.
D B
C
Después del conteo los estudiantes que contaron en A y C analizarán los resultados en sus
mismas estaciones una vez que finalice el conteo de 1 hora y media y se comparta los
datos con de sus otros compañeros, en cambio, el estudiante que contó en D analizará los
resultados que obtengan en el punto B con sus datos y los que obtengan de sus otros
compañeros.
Después de este análisis, el informe individual, se debe desarrollar como fue expresado
anteriormente y obtener todos los datos.
En el grupo 11, que son los estudiantes que no se encuentran en el país, deben contar una
vía que tenga ambos sentidos como se muestra en la siguiente figura.
De allí adelante debe realizar todo lo mencionado en la descripción del trabajo parcial.
