Evaluación Final (A) 2019 – 20 – B
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
Ética, Ciudadanía y Globalización
Consigna de trabajo
•El examen tiene una duración total efectiva de 19 horas. Durante ese tiempo el alumno debe observar y
leer los materiales del examen; y si lo desea puede revisar todos los materiales del curso.
•Se recomienda no buscar información en internet. El examen evalúa los conocimientos vistos en el
curso, no los conocimientos generales sobre un tema en específico.
•El plagio (sea extenso o breve) anula por completo el examen con la nota de cero (00)
•Escribe tus respuestas con buena ortografía y redacción. La rúbrica considera hasta dos (2) puntos menos
por un exceso de errores ortográficos o de redacción.
PRIMERA PARTE
PREGUNTA 1
Explique en qué consisten los paradigmas de la ética: señale dos ideas centrales de
cada uno y exponga un ejemplo en el que se note como se razona desde cada uno de
estos puntos de vista.
Bueno los paradigmas éticos corresponden a un conjunto de
coordenadas que nos sirven para orientarnos en el mundo, También es
tomado en cuenta como algo que va a servir como modelo a seguir ante
una situación dada.
BIEN COMUN:
También es conocido como el paradigma de la felicidad porque trata de
creencias morales compartidas, mantenidas por la tradición, transmitidas
por la educación.
LA AUTONOMIA:
Este tipo de paradigma ético consiste en la capacidad que posee
idealmente cada individuo de pensar y decidir por sí mismo.
SEGUNDA PARTE
En base a los siguientes materiales de consulta responda las preguntas 2, 3 y 4:
VIDEO:
Unicef Perú & Embajada de Canadá. (25 de marzo de 2014). La escuela del silencio
[Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=wBG3jUvTMCs
[Consulta: 15 de noviembre de 2018].
LECTURA (Artículo de internet)
Ética, Ciudadanía y Globalización
Alegre Barrientos, J. (10 marzo de 2018). La enorme deuda de la humanidad con las
mujeres. Diario El Tiempo, España. Recuperado de:
https://www.eltiempo.com/mundo/mas-regiones/panorama-de-la-desigualdad-de-genero-
en-el-mundo-192402 [Consulta: 15 de noviembre de 2018].
LECTURA (Artículo de revista especializada)
Espín Sáez, M. & Suárez Corujo, B. (2004). Efectos de la globalización sobre el principio
de igualdad: género y globalización. Revista de Estudios de Ciencias Sociales y
Humanidades, 11, 97-107. Recuperado de:
https://helvia.uco.es/bitstream/handle/10396/8739/11.9.pdf?sequence=1&isAllowed=y
PREGUNTA 2
De acuerdo con el artículo La enorme deuda de la humanidad con las mujeres, explica a qué le
llama el autor la “feminización de la pobreza”. Exponga dos ejemplos de ello mencionados en el
artículo.
Se Le llama feminización de la pobreza a la desigualdad de género y la
discriminación de género en contra de las mujeres (pobreza), ya que las
mujeres no suelen ser contratadas para que realicen las mismas labores
que los varones por lo tanto algunas empresas optan por contratar a
personas de sexo masculino y dejando de lado a la mano de obra
femenina y si en raras o pocas oportunidades las mujeres son
contratadas estas no son muy bien remuneradas.
EjemploN°01
Hay mujeres que perciben menos salario por su participación en el
mercado laboral, y que muchas veces se dedican a las labores
domésticas del hogar y esto no les permite muchas veces surgir como
profesionales estudiando una carrera profesional.
EjemploN°02
Violencia de género., en muchas oportunidades las mujeres de todo el
mundo han padecido violencia física o sexual en algún momento de su
vida. Y muchas de estas no han denunciado por temor a ser mal vistas
ante la sociedad.
PREGUNTA 3
En el video La escuela del silencio, se presentan casos de niñas de la costa, sierra y selva del
Perú que viven en condiciones de desigualdad ¿Qué condiciones de la ciudadanía están ausentes
en esos casos, además de la igualdad? Explique detalladamente dos de ellas, y de un ejemplo de
cada una señalando situaciones expuestas en el video.
Ejercer roles de madre y padre
En el Perú existen niñas que asumen responsabilidades adultas y ala
vez estudian y muchas veces faltan al colegio porque tiene que trabajar
para solventar los gastos de la casa o cuidar al hermano menor.
Ejemplo: Juana es una niña de 14 años que vive en la ciudad de
lima su papa falleció dejando huérfanos a ella y a sus dos
hermanitos menores, su mama de Juana todos los días tiene que
salir a trabajar de empleada por que el dinero que ella gana no les
alcanzas para poder pagar los gastos de la casa por tal motivo
Juana todos los días al despertarse tiene que cocinar el desayuno
luego de ello hacer comer a sus hermanos menores para luego
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Ética, Ciudadanía y Globalización
llevarlos al jardín y luego ir a un trabajo de medio tiempo, saliendo
de ese trabajo recién se va a estudiar porque ella estudia en turno
tarde muchas veces ha faltado al colegio porque tuvo
inconvenientes en su trabajo y no lo dejaron salir por ende Juana
reprobara el año.
VIOLENCIA
Muchas niñas que vive en pueblos rurales del Perú y su colegio están
alejados a horas de caminar y ella no pueden asistir al colegio por temor
a que les pueda pasar algo en el camino, porque en muchas
oportunidades en esos caminos de sus casas al colegio han sido víctima
de acoso por parte de jóvenes de otras comunidades por temor a ello
muchas veces dejan truncado sus estudios.
Ejemplo: roció es una niña que tiene 13 años de edad y vive en una
zona rural del Perú donde su colegio está ubicado a tres horas de
caminata desde su casa, roció un día cuando se dirigía a su colegio
cruzando por debajo de una quebrada entre dos cerros, se le
aparece un joven haciéndole propuestas indecentes a los cuales
roció se puso a llorar y corrió desesperadamente, desde ese día
roció ya no quiere ir mas al colegio por temor a que le pueda pasar
algo en el camino
PREGUNTA 4
A partir del texto Efectos de la globalización sobre el principio de igualdad: género y
globalización y del artículo La enorme deuda de la humanidad con las mujeres, expliquen dos
de los efectos de la globalización sobre el sector femenino de la población. Señalen al menos dos
situaciones expuestas en el video que ilustren estos efectos.
EFECTOS
Igualdad de oportunidades:
En muchas veces las mujeres no gozan de las mismas oportunidades de
trabajo, al igual que el varón. Ya que muchos de los empleadores son
machistas he indican que la mujer no puede desenvolverse en el trabajo
de la misma manera que un varón pero hoy en día La mujer en estos
tiempos tiene las mismas oportunidades que el hombre ya que cumple
un papel muy importante en la sociedad.
La pobreza
Las mujeres perciben menos salario por su participación en el mercado
laboral; y esto de una u otra forma genera un índice de pobreza ya que
en muchos de los casos la mujer es quien sostiene una familia.
SITUACIONES EXPUESTAS
SITUACION N°01
En las escuelas de Ayacucho se dan las desigualdades de género en las
labores de organización dentro del aula en dicho colegio las niñas se
encargan de la repartición del desayuno mientras que los niños se
encargan de la lectura es decir que las labores domésticas son
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Ética, Ciudadanía y Globalización
efectuadas por las niñas y las actividades intelectuales son ejercida por
los niños.
SITUACION N°02
Los textos escolares en muchos casos contribuyen en invisibilizar a las
mujeres y a reforzar la desigualdad de género prueba de ello es la
ostensible mayoría de reproducción de imágenes de personajes
masculinos plasmados hasta en los billetes peruanos, dando como
mensaje un estereotipo machista.
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Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura: Ética, Ciudadanía y Globalización
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Ética, Ciudadanía y Globalización
Docente : RONAL BOLIVAR HUANCA
Sección : 01079-11466
Fecha : 14/12/19
Estudiante : JOSE CARLOS MENDOZA ASTO
Logrado con
Criterio Logrado En proceso No logrado Puntaje
excelencia
5 4 3-1 0
Se responde
No se responde la
Pregunt Se responde bien a la parcialmente la
Se responde de pregunta o la respuesta no
a1 pregunta, pero no de pregunta, porque no
manera clara y es clara (de modo que no
modo completo, porque se ha tomado en
completa (según lo puede entenderse el
no se ha tomado en cuenta lo visto en
visto en clase y los sentido de lo escrito) o no
cuenta todo lo visto en el clase y los materiales
materiales usados). remite en absoluto a los
curso sobre el tema. utilizados. Es poco
temas preguntados.
claro.
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Resultados de aprendizaje: …………………………………………………………………….
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Pregunta 3
Se explica Se explica detalladamente Se explica con poco No se explica dos
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detalladamente al
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ilustran. O se responde sin
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5 4 3-1 0
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0 –1 –2
Ortografía y
El texto carece de El texto contiene entre uno y
redacción El texto tiene más de cinco errores de ortografía o
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y redacción. redacción.
0 –20
Probidad
El texto respeta todas las normas de
académica El texto contiene cualquier forma de falta contra la probidad académica
citación y uso de fuentes de
(plagio).
información.
PUNTAJE FINAL
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