LICEO NORMANDIA
ICFES II
ASIGNATURA: Español
DOCENTE: Daissy Ñustes FECHA: Tercer Bimestre
ICFES II - EJERCICIOS DE GRAMÁTICA
1) Completa los siguientes enunciados con las palabras lenguaje o lengua:
a) pedir habla tres. ..: inglés, francés y español.
b) La capacidad [Link].. nos diferencia de otros seres vivos.
c) En algunas comunidades autónomas conviven [Link].. diferentes.
d) Para trabajar en esta empresa exigen el conocimiento de dos..
2) Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Todos los seres vivos tienen un sistema de comunicación verbal...
b) Las lenguas se agrupan en familias lingüísticas----
c) La palabra lenguaje es un sinónimo de idioma.----
d) La Lingüística se encarga del estudio del lenguaje y de las lenguas.----
e) La lengua es un sistema de signos.-----
3) Ordena de mayor a menor las siguientes unidades de la lengua:
a) morfema( )
b) texto( )
c) fonema (. )
d) palabra(. )
e) enunciado(. )
4) Di qué tipo de unidades son estos signos lingüísticos:
a) Jorge está merendando
b) /k/,
c) agua,
d) libr-
e) Juan saludó pero nadie le hizo caso. De pronto sintió ganas de salir corriendo de aquel lugar. A las siete sonó el despertador: todo
había sido un mal sueño.
5) ¿Cuáles son las categorías gramaticales?
7) Indica a qué clase de palabra pertenecen las siguientes palabras:
llovía; fácil,
Segovia; fácilmente,
verde; ¡eh!, pronto; ayuda,
ella; por, compraremos;
8) Señala los adjetivos que hay en el siguiente texto:
Con la proximidad de la primavera la nieve se fundia lentamente y los tomillos y la hierba cubrían el blando suelo de los bosques de
Sherwood, convertidos en aquella época del año en un inmenso barrizal. Los arroyos y riachuelos corrían a rebosar y sus aguas eran
transparentes, limpias y frías , como el mismo hielo. Robin Hood llevaba los mulos tras él, y avanzaba por el bosque en dirección a su
guarida. Se sentía seguro porque nadie conocía las sendas que serpenteaban entre aquellas espesuras, que los demás consideraban
infranqueables
9) Señala los adverbios que aparecen en estos enunciados. Di si estos adverbios expresan lugar, tiempo, modo, cantidad...
a) Su casa está lejos.
b) Mañana celebro mi cumpleaños
c) Pedro hace bien la tarta de manzana
d) Los alumnos estudian bastante en época de exámenes.
e) Aquí se venden cromos y cómics.
f) Tendremos pronto los resultados de los exámenes.
10) Di de qué tipo son los elementos que une la conjunción y en cada uno de estos casos:
Ejemplo: alegre y feliz: une dos adjetivos
a) Tú haces la cena y yo friego los platos.
b) los perros y los gatos
c) tarde y mal
d) tú y yo
[Link]ñala cuáles de estas palabras son sustantivos:
aquí; lejos
semana; año
pensamiento; sensatez
duración; maravilloso
así; buenamente
saliendo; salida
[Link]ñala los sustantivos que hay en el siguientes texto:
A lo lejos se veía el puente viejo, puesto que por aquella parte el edificio , pese a ser de una sola planta , quedaba colgado sobre una
discreta elevación y no había más casas entre él y el rio. El puente era una de las reliquias del pueblo , todavía con residuos romanos
en sus pilares.
13. Señala los sustantivos que hay en los siguientes enunciados:
a) He plantado un árbol nuevo que tiene una raíz enorme.
b) Hay un invitado en el plató.
c) Mi tía utiliza el abanico cuando hace mucho calor.
d) El colibrí es un pájaro muy pequeño.
e) Hemos comprado un nuevo sofá para el salón.
[Link] en nombres propios y sustantivos comunes los sustantivos del siguiente texto:
mi gata se llamaba Kinga y pasaba muchos días sola en una urbanización de Segovia. Cerca de esa urbanización pasaba el río Moros
y se levantaba majestuoso el monte Caloco.
15. Di si las siguientes palabras son sustantivos o pronombres:
mujer; siete
niños; aquellos,
muchos; ventana
cosas; qué
todo; paz,
16. Subraya los pronombres personales que hay en estos enunciados:
a) nosotros no queremos ir contigo al cine. 1 persona b) ellas me dicen que tú no has sido. 3 persona, 2 persona
c) yo no creo que te vaya a invitarte. 1 persona, 2 persona d) ¿ellos nos han saludado? 3 persona
e) Ayer la vi en el centro comercial. 1 persona
Clasifica los pronombres personales que ha encontrado en primera, segunda y tercera persona.
[Link]ñala los pronombres personales que hay en el siguiente texto:
Tom decidió que ya no necesitaba a Becky Thatcher. Con Gloria le bastaba. Ahora que había llegado a la celebridad, acaso quisiera
ella hacer las paces. ¡Pues que lo intentara! Ya vería que él podía ser tan indiferente como el que más. En aquel momento apareció
ella. Tom disimuló, se unió a un grupo de chicos y chicas y empezó a charlar. Vio que ella saltaba y corría de aquí para allá, encendida
la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al parecer, en perseguir a sus compañeras y riéndose locamente cuando atrapaba a
alguna; pero Tom notó que todas las capturas las hacía cerca de él y que con el rabillo del ojo lo miraba.
18. Señala cuáles de las siguientes palabras son verbos:
radar; nadaría
terminemos; abadía
álamos;
temía ; entonces
Has odio, aprenderás
19. Indica si las siguientes palabras son formas verbales simples o compuestas:
han cerrado:
conocerás:
haber tenido:
recordé:
habíamos dicho:
