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Ud 129 Act 2

Diseño de una actividad física y cognitiva para un grupo de personas mayores que se encuentran institucionalizadas en una Residencia, que permita contribuir a los siguientes objetivos: Objetivo 1: Fomentar el apoyo psicosocial de los usuarios Objetivo 2: Fomentar relaciones entre ellos Objetivo 3: Establecer canales de comunicación eficaz. Taller de atención a los detalles y relaciones sociales

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Diseño de una actividad física y cognitiva para un grupo de personas mayores que se encuentran institucionalizadas en una Residencia, que permita contribuir a los siguientes objetivos: Objetivo 1: Fomentar el apoyo psicosocial de los usuarios Objetivo 2: Fomentar relaciones entre ellos Objetivo 3: Establecer canales de comunicación eficaz. Taller de atención a los detalles y relaciones sociales

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ACTIVIDAD 2 TEÓRICO PRÁCTICO

Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes...


Diseño de una actividad física y cognitiva para un grupo de personas mayores que se encuentran
institucionalizadas en una Residencia, que permita contribuir a los siguientes objetivos:
Objetivo 1: Fomentar el apoyo psicosocial de los usuarios
Objetivo 2: Fomentar relaciones entre ellos
Objetivo 3: Establecer canales de comunicación eficaz.
Taller de atención a los detalles y relaciones sociales.
DURACIÓN: 45 m
Nº participantes: 10
Recursos humanos: terapeuta ocupacional/animador/a social y auxiliar.
Recursos materiales: reproductor de música, sillas, tarjetas con dibujos de frutas.
Organización de la sesión (proceso):
1. Fomentar las relaciones sociales favoreciendo la atención a los detalles.
2. Fomentar el apoyo psicosocial de las personas participantes generando situaciones de empatía
al prestar atención a los detalles y relacionarlos con una persona en específico.
3. Entrenar la atención a los detalles y favorecer la comunicación al recordar dichos detalles
4. Favorecer el desarrollo motor y mejorar el tono muscular
Metodología:
Recibir al grupo con música agradable y alegre.
Explicarles cómo se realizará la actividad.
Establecer parejas según necesidades (que se conozcan menos, que tengan intereses comunes,
etc.), los auxiliares repartirán entre los usuarios 5 pares de imágenes de frutas, invitando a los 10
participantes a buscar a su pareja según la fruta correspondiente.
Procedimiento:
1. Una vez expuesta la metodología y establecidas las parejas se invitará a los participantes a
observar con detenimiento al compañero que conforma su pareja, fijando algún detalle en su físico
o en su vestimenta que lo describa.
2. Con todas las parejas conformadas y la observación realizada, el TO invitará a los usuarios a
moverse al ritmo de la música y a intercambiar lugares, las parejas deben quedar separadas.
3. Por último, cuando los usuarios estén cómodamente sentados los auxiliares dirán una fruta y un
integrante de la pareja dirá el detalle que ha observado, por ejemplo: tiene un pantalón color azul,
lleva unos pendientes blancos, entre otros. El usuario al cual corresponde el detalle levantará la
mano o señalará que se trata de él o de ella. Así continuará la actividad.
4. La actividad se cerrará a nivel cognitivo y comunicacional cuando el TO haga un resumen de la
actividad, haciendo énfasis en que la atención a los detalles externos en los compañeros de
residencia es tan importante como la atención a las actitudes y estados de ánimo, para fortalecer
la empatía.
5. La actividad culminará de la misma forma en que inicia, con música agradable y los usuarios
moviéndose al ritmo de la música.

Observaciones: adaptar a las características, necesidades, dificultades de cada participante la


realización de las propuestas.

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