EVALUACION 1
NOMBRE. DEYSI MARISOL CONDORI JIMENEZ
1. EXPLIQUE QUE ES EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO
R; ara adentrarse en la gestión del conocimiento necesitamos comprender la función que
cumplen los actos cognitivos en la evolución humana. Todas las personas educadas en la época
contemporánea piensan en términos evolutivos y tienen alguna idea sobre la importancia que
tuvo el desarrollo de la inteligencia en el surgimiento de las primeras sociedades humanas.
2.CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
R; El conocimiento se caracteriza por:
.Presentar dos elementos fundamentales: el sujeto que conoce y el objeto que es conocido.
.Establecer una correlación entre el sujeto y el objeto.
.Transmitirse y expresarse por medio del lenguaje.
.Basarse en la realidad: aquello que no existe no es objeto del conocimiento.
.Hacer uso del pensamiento.
3.REALIZA UN CUADRO DE 3 DIFERENCIAS ENTRE METODO Y METODOLOGIA
METODOLOGIA METODO
CONJUTO DE CONOCIMIENTOS DESCRIBE EXPLICA Y ANALIZA
NO ES UNICO ESTUDIO AL METODO PERO NO ES EL
METODO EN SI
ESTA ENFOCADO EN CONSEGUIR LA META DE ESTA ENFOCADA A ANALIZAR EL PROBLEMA
INVESTIGACION
4.QUE ES LA INVESTIGACION CIENTIFICA
R; La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual,
mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio,
análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar,
ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este. El objetivo fundamental de la
investigación científica es buscar soluciones a problemas específicos: explicar fenómenos,
desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer principios, reformular planteamientos,
refutar resultados, etC.
5. QUE ES UN PROBLEMA?
R; Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a partir de la
tarea del investigador. Su acepción como “problema” se vincula a que, por lo general, la
finalidad de una investigación es brindar una solución: lo que se investiga, de este modo,
supone un problema a resolver.
6.DIAGRAME LOS PASOS PARA SELECCIÓN Y FORMULACION DEL PROBLEMA
DEBE FORMULARSE LA PREGUNTA DEBE POSIBILITAR LA PRUEBA
ENPIRICA DE VAEIABLES
R;
CRITERIO
DEBE EXPRESARSE UNA
DEBE EXPRESAR UNA RELACION DE DIMENCIION ESPACIAL Y
VARIABLES TEMPORAL
DEBE DEFINIR LA POBLACION
OBJETO DE ESTUDIO
7. DESCRIBA LOS TIPOS DE INVESTIGACION FRECUENTES DESDE EL PUNTO DE VISTA
INTRINSECO
R: Objetivos Extrínsecos O Externos
Cuando se analiza los fines que, en este sentido, persigue el trabajo, refiriéndose a la utilidad
que, fuera del ámbito estrictamente científico, van a tener las conclusiones que se obtengan.
Desdé este punto de vista las investigaciones suelen clasificarse en dos grandes tipos: puras y
aplicadas.
Investigaciones Puras: Son aquellas en que los conocimientos no se obtienen con el objeto de
utilizarlos de un modo inmediato, aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estén
totalmente desligadas de la práctica o que sus resultados, eventualmente, no vayan a ser
empleados para fines concretos en un futuro más o menos próximo.
Objetivos Internos O Intrínsecos
Especifican el tipo de conocimiento que el científico espera obtener al finalizar el trabajo. Los
tipos de investigación que más frecuentemente se plantean a los investigadores, desde el
punto de vista de los objetivos intrínsecos se pueden clasificarse en
Exploratorias
Descriptivas
Explicativas
8.QUE ES LA DELIMITACION TEMATICA
R; La delimitación del tema de investigación y la formulación y delimitación del problema. ... La
delimitación del tema de investigación Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en
términos concretos el área de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites
9. CUALES SON LOS PASOS PARA ELABORAR UNA TESIS?
R; Selección del área de interés dentro de su especialidad profesional.
Delimitación del tema a estudiar.
Planteamiento del problema de investigación.
Formulación de diversas hipótesis en torno al problema seleccionado.
